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2020/08/13 (6)

[어법끝5.0 분석] Point Testing 02(태원고 영어문법 수업)

블로그 자료실(기타) 코코스학원 2020. 8. 13. 07:46

[어법끝5.0 분석] Point Testing 02(태원고 영어문법 수업) 2. 등위접속사가 이루는 병렬구조 다음 중 어법상 적절한 표현을 고르시오. 1. A painting restorer’s goal is to respect the artist’s intent, but at the same time [making / to make] the painting a visually coherent work of art. [기출 응용] 미술품 복원사의 목표는 예술가의 의도를 존중하는 것이지만, 그와 동시에 시각적으로 일관성 있는 미술품이 되도록 하는 것이다. 2. Albert Einstein remembered seeing a pocket compass when he was five years old and ..

[어법끝 Start 2.0] point 08 분석(동광중 영어문법 수업)

블로그 자료실(기타) 코코스학원 2020. 8. 13. 07:30

[어법끝 Start 2.0] point 08 분석(동광중 영어문법 수업) UNIT 03 동사의 시제 Point 08 단순과거 vs. 현재완료 CASE 1 단순과거 다음 중 어법상 적절한 표현을 고르시오. ❶ Four years ago, her family [ immigrated / has immigrated ] to Kenya. 4년 전, 그녀의 가족은 케냐로 이민 왔다. ❷ Last Saturday afternoon, I [ went / have gone ] to a football match in London. 지난 토요일 오후, 나는 런던에서 열린 축구 경기를 보러 갔다. ❸ When Sally was about eight years old, she [ climbed / has climbed ] t..

[어법끝 Start 2.0] point 07 분석(성남동중 영어문법 수업)

블로그 자료실(기타) 코코스학원 2020. 8. 13. 07:28

[어법끝 Start 2.0] point 07 분석(성남동중 영어문법 수업) TEXT Point 07 명사와 수식어의 수일치 다음 중 어법상 적절한 표현을 고르시오. ❶ Their homes were small, wet, and cold, and had [ few / little ] furniture. 그들의 집은 작고 습하고 추웠으며 가구가 거의 없었다. ❷ Vegetarianism has been gaining popularity in a number of [ country / countries ]. 채식주의는 여러 나라에서 인기를 끌고 있다. CASE 2 셀 수 있는[없는] 명사의 공통 수식어 다음 중 어법상 적절한 표현을 고르시오. ❶ I remember [ much / a lot of ] plea..

[어법끝 Start 2.0] point 06 분석(성일중 영어문법 수업)

블로그 자료실(기타) 코코스학원 2020. 8. 13. 07:22

[어법끝 Start 2.0] point 06 분석(성일중 영어문법 수업) TEXT UNIT 02 명사/대명사의 일치 Point 06 대명사의 일치 CASE 1 대명사의 수일치 다음 중 어법상 적절한 표현을 고르시오. ❶ Town officials gather information about [ its / their ] community’s population. 마을 공무원들은 그들의 지역 인구에 관한 정보를 모은다. ❷ She has an interest in computers, so she is learning to use [ it / them ] at the public library. 그녀는 컴퓨터에 관심이 있어서, 공공도서관에서 그것(= 컴퓨터)을 사용하는 방법을 배우는 중이다. CASE 2 「소..

[어법끝 Start 2.0] point 05 분석(야탑중 영어문법 수업)

블로그 자료실(기타) 코코스학원 2020. 8. 13. 07:18

[어법끝 Start 2.0] point 05 분석(야탑중 영어문법 수업) TEXT Point 05 기타 주어의 수일치 CASE 1 항상 단수 취급하는 단어 다음 중 어법상 적절한 동사를 고르시오. ❶ Each of these brands [has / have] its own target customers. 이 브랜드들은 각각 목표 고객이 있다. ❷ Every classmate [know / knows] that you won the scholarship. 모든 반 친구들이 네가 장학금을 받았다는 걸 알아. CASE 2 항상 복수 취급하는 단어 다음 중 어법상 적절한 동사를 고르시오. ❶ Both my sisters [work / works] for the government. 내 여동생 둘 다 정부에서 ..

[어법끝 Start 2.0] point 04 분석(하탑중 영어문법 수업)

블로그 자료실(기타) 코코스학원 2020. 8. 13. 07:15

[어법끝 Start 2.0] point 04 분석(하탑중 영어문법 수업) TEXT Point 04 구나 절 주어의 수일치 CASE 1 구가 주어(v-ing구, to-v구) 다음 각 문장의 주어에 밑줄을 긋고 동사를 바르게 고치시오. ❶ Making a good impression during interviews are(→is) essential. 면접 시 좋은 인상을 주는 것은 필수적이다. ❷ To take pictures in this gallery are(→is) not allowed. 이 미술관에서 사진을 촬영하는 것은 허용되지 않습니다. CASE 2 절이 주어(명사절) 다음 각 문장의 주어에 밑줄을 긋고 동사를 바르게 고치시오. ❶ Who is responsible for the car accid..

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