1부	수능의7대함정 영어	Page	078
6강	요약문 완성의 함정, 요약문 속 단서를 파악하여 탈출하라

#강	06	#쪽	078	#번	001	#문항코드	8302-0058

[문제]

다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A)와 (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

Time spent on on-line interaction with members of one’s own, preselected community leaves less time available for actual encounters with a wide variety of people. If physicists, for example, were to concentrate on exchanging email and electronic preprints with other physicists around the world working in the same specialized subject area, they would likely devote less time, and be less receptive to new ways of looking at the world. Facilitating the voluntary construction of highly homogeneous social networks of scientific communication therefore allows individuals to filter the potentially overwhelming flow of information. But the result may be the tendency to overfilter it, thus eliminating the diversity of the knowledge circulating and diminishing the frequency of radically new ideas. In this regard, even a journey through the stacks of a real library can be more fruitful than a trip through today’s distributed virtual archives, because it seems difficult to use the available “search engines” to emulate efficiently the mixture of predictable and surprising discoveries that typically result from a physical shelf-search of an extensive library collection.

*homogeneous: 동종의  ** emulate: 따라 하다

Focusing on on-line interaction with people who are engaged in the same specialized area can                  (A)        potential sources of information and thus make it less probable for      (B)             findings to happen.

	(A)		(B)
①	limit	……	unexpected
②	limit	……	distorted
③	diversify	……	misleading
④	diversify	……	accidental
⑤	provide	……	novel

[정답/모범답안]

1

[해설]

{소재}

동일한 전문 분야 종사자들과의 온라인 교류

{해석}

자신의 미리 정해진 공동체의 구성원들과 온라인 교류를 하는 데 소비되는 시간으로 인해 폭넓은 다양한 사람들과의 실제적인 만남을 위해 쓸 수 있는 시간이 더 줄어들게 된다. 예를 들어, 물리학자들이 동일한 전문 주제 분야에서 연구하는 전 세계의 다른 물리학자들과 이메일 및 전자 예고(豫稿)를 주고받는 일에 집중한다면, 그들은 아마 세상을 보는 새로운 방식에 더 적은 시간을 쏟고 그것을 덜 받아들이려고 할 것이다. 따라서 과학 커뮤니케이션의 매우 동질적인 사회적 관계망을 자발적으로 구축하는 것을 촉진하는 것은 개인들로 하여금 어쩌면 감당하기 힘들 정도인 정보의 흐름을 걸러 내게 해 준다. 하지만 그 결과는 그것을 과도하게 걸러 내는 경향이 될 수 있고, 그 결과 순환하는 지식의 다양성을 없애고, 근본적으로 새로운 생각이 나타나는 빈도를 줄일 수 있다. 이러한 면에서, 심지어 실제 도서관의 서가를 훑고 다니는 것마저도 오늘날의 광범위한 가상의 기록 보관소를 뒤지는 것보다 더 유익할 수 있는데, 왜냐하면 도서관의 방대한 장서가 있는 실제 서가에서 찾다가 흔히 생기는 결과인 예측 가능한 발견들과 놀라운 발견들이 함께 혼합된 것을 효과적으로 따라 하기 위해 이용 가능한 ‘검색 엔진’을 사용하는 것이 어려워 보이기 때문이다.

→ 동일한 전문 분야에 종사하고 있는 사람들과 온라인 교류에 집중하는 것은 잠재적인 정보의 원천을 제한할 수 있으며, 그래서 예기치 않은 발견이 이루어질 가능성을 더 줄어들게 할 수 있다.

{해설}

동일 전문 분야의 사람들과 온라인으로 교류하는 것은 다양한 분야의 사람들과 교류하는 것을 어렵게 할 수 있으며 그로 인해서 예기치 못한 정보나 아이디어를 접할 가능성을 줄인다는 내용의 글이므로, 요약문의 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은 ① ‘제한할 – 예기치 않은’이다.

② 제한할 - 왜곡된

③ 다양화할 - 오도하는

④ 다양화할 - 우연한

⑤ 제공할 – 새로운

{구문}

•Time [spent on on-line interaction with members of one’s own, preselected community] leaves less time [available for actual encounters with a wide variety of people].

→ 첫 번째 [ ]는 Time을 수식하는 분사구이고, 두 번째 [ ]는 time을 수식하는 형용사구이다.

• [Facilitating the voluntary construction of highly homogeneous social networks of scientific communication] therefore allows individuals to filter the potentially overwhelming flow of information.

→ [ ]는 동명사구로 문장의 주어 역할을 하고, 술어 동사는 allows이다.

#강	06	#쪽	080	#번	001	#문항코드	8302-0059

[문제]

다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A)와 (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

While it can be true that team character mostly derives from the attitudes and feelings of individual members, team character is not simply the sum of the individual attitudes of members. The dynamics of the mix in teams prevents all inputs from contributing members gaining equal weight. Some team members are therefore bound to exert more influence on both the direction and character of the team. Also, contributions from team members vary by type as well as in the intensity of involvement over time. More importantly, teams are not islands. The context of the environment affects the team. Thus the attitudes and feelings of specific outsiders can constitute essential elements in the building of team character.

Team character can be very       (A)       depending on how the group works together and the          (B)      factors that influence the team.

	(A)		(B)
①	similar	……	external
②	similar	……	balancing
③	available	……	balancing
④	different	……	external
⑤	different	……	spiritual

[정답/모범답안]

4

[해설]

{소재}

팀의 성격을 형성하는 요인

{해석}

팀의 성격이 대체로 개별 구성원들의 태도와 감정에서 나오는 것이 사실일 수 있지만, 팀의 성격은 단순히 구성원 각각의 태도를 총합한 것이 아니다. 팀 내에서 혼합체의 역학적 원리는 (팀에) 공헌하는 구성원들로부터의 모든 (노력의) 투입이 동일한 비중을 얻지 못하게 한다. 그렇기에 일부 팀 구성원들이 팀의 방향과 성격 둘 다에 더 많은 영향력을 행사하기 마련이다. 또한, 팀 구성원들의 기여도 시간이 지나면서 참여의 강도에 있어서뿐만 아니라 종류에 의해서도 달라진다. 더 중요한 것은, 팀은 섬이 아니라는 것이다. 주변 환경의 사정이 팀에 영향을 끼친다. 그러므로 특정한 외부자의 태도와 감정이 팀의 성격 형성에 필수적인 요소를 구성할 수 있다.

→ 팀의 성격은 집단이 함께 일하는 방식과 팀에 영향을 끼치는 외적인 요인에 따라 매우 다를 수 있다.

{해설}

팀의 성격은 각 구성원들의 태도의 총합이 아니라 역학적 원리에 따라 달라질 수 있고, 또한 주변의 외적 사정에 따라 영향을 받는다는 내용이므로, 요약문의 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은 ④ ‘different(다른) ─ external(외적인)’이다.

① 비슷한 ─ 외적인

② 비슷한 ─ 균형(을 잡는)

③ 이용할 수 있는 ─ 균형(을 잡는)

⑤ 다른 ─ 정신적인

{구문}

•The dynamics of the mix in teams prevents all inputs [from contributing members] gaining equal weight.

→ [ ]는 all inputs를 수식하는 전치사구이다. ‘A가 ~하지 못하게 하다’라는 뜻의 <prevent A (from) -ing> 구문이 쓰였다.

#강	06	#쪽	081	#번	002	#문항코드	8302-0060

[문제]

다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A)와 (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

For most of the twentieth century, anthropological linguists documented the vocabularies, grammars, and phonetic systems of the many unwritten languages of the world. At this point, most of the hitherto unwritten languages have been recorded or have died out (that is, lost all of their native speakers). This has led some anthropologists to suggest that the field of anthropological linguistics has essentially completed its work and should no longer be regarded as one of the major branches of anthropology. Such a view, however, is shortsighted. Because languages are constantly changing, anthropological linguists will be needed to document these changes and to show how they reflect changes in the culture as a whole. Moreover, in recent years anthropological linguists have expanded their research interests to include television advertising, linguistic aspects of popular culture, and computer jargon.

The mission of anthropological linguists will     (A)     in the light of the     (B)     of language and the expansion of the linguists’ interests.

	(A)		(B)
①	diminish	……	perishability
②	finish	……	changeability
③	diminish	……	diversity
④	continue	……	changeability
⑤	continue	……	diversity

[정답/모범답안]

4

[해설]

{소재}

인류 언어학자의 지속적인 필요성

{해석}

20세기 대부분의 기간 동안 인류 언어학자들은 글로 쓰이지 않은 세계 여러 언어의 어휘, 문법, 그리고 음성 체계를 기록했다. 현재 시점에서 지금까지 글로 쓰이지 않은 언어의 대부분은 기록되었거나 사멸했다(다시 말해, 그 언어를 모국어로 사용하는 사람들을 모두 잃었다). 이 때문에 일부 인류학자들은 인류 언어학 분야는 본질적으로 제 할 일을 다했으며, 더 이상 인류학의 주된 분야 중 하나로 간주되어서는 안 된다는 의견을 내게 되었다. 그러나 그러한 견해는 근시안적이다. 언어는 끊임없이 변하고 있기 때문에, 이러한 변화를 기록하고, 그것[변화]들이 문화 전체에 있어서의 변화를 어떻게 반영하는지를 보여 주기 위해 인류 언어학자들이 필요할 것이다. 게다가 최근에 인류 언어학자들은 자신들의 연구 관심사를 확장해 TV 광고, 대중문화의 언어적 측면, 그리고 컴퓨터 용어를 포함시켰다.

→ 언어의 가변성과 언어학자들의 관심사의 확장에 비추어 볼 때 인류 언어학자들의 임무는 계속될 것이다.

{해설}

글로 쓰이지 않은 언어의 대부분을 인류 언어학자들이 기록했거나 그러한 언어들이 사멸했지만 언어는 끊임없이 변하고 있고, 인류 언어학자들이 최근에 관심 분야를 확장했기 때문에 인류 언어학자들이 계속적으로 필요할 것이라는 것이 글의 요지이므로, 요약문의 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은 ④ ‘continue(계속될) - changeability(가변성)이다.

① 줄어들 ─ 사멸성

② 끝날 ─ 가변성

③ 줄어들 ─ 다양성

⑤ 계속될 ─ 다양성

{구문}

•Moreover, in recent years anthropological linguists have expanded their research interests to include [television advertising], [linguistic aspects of popular culture], and [computer jargon].

→ 시간을 나타내는 부사구 in recent years는 가까운 과거부터 현재까지를 의미하기 때문에 현재완료 시제가 쓰였다. 세 개의 [ ]는 include의 목적어 역할을 하고 있다.

#강	06	#쪽	082	#번	003	#문항코드	8302-0061

[문제]

다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A)와 (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

If your stroke recovery efforts are not producing results, a temporary plateau will follow. When this happens, and it will, do what athletes do, and change your training techniques. Athletes look at it this way: “I’ve been using training technique ‘X’, and it’s been great. ‘X’ got me this far. But now I’ve plateaued. If I continue with ‘X’, the plateau will continue. But if I change my training, I may be able to achieve a new, higher plateau.” Stroke survivors can look at it the same way. The same strategies will yield the same results. New strategies will yield new results. Challenge your physiatrist and therapists with suggestions of techniques, treatments, and technologies that you find during your research. If you see something that you think might work, ask these clinicians to use them. Remember: Therapy was most likely stopped because these health professionals believed that recovery ended. If therapists just continued to use the same techniques, then, indeed, you would not improve further. The same techniques will likely generate the same results. In your own attempts toward recovery, look for new recovery options that might work.

*plateau 정체기; 정체 상태를 유지하다  **physiatrist 재활 전문의

Stroke survivors should view a plateau in the same way as      (A)      do; they should see it as a time to     (B)     the recovery plan.

	(A)		(B)
①	therapists	……	stop
②	therapists	……	maintain
③	researchers	……	modify
④	athletes	……	modify
⑤	athletes	……	maintain

[정답/모범답안]

4

[해설]

{소재}

뇌졸중 회복 훈련 전략의 변경

{해석}

여러분의 뇌졸중 회복 노력이 효과를 내지 못하고 있다면, 일시적인 정체기가 뒤따를 것이다. 이런 일이 발생하면, 그리고 발생할 것인데, 운동선수들이 하는 것을 하여 여러분의 훈련 기법을 바꿔라. 운동선수들은 이런 식으로 그것을 본다. “나는 훈련 기법 X를 사용해 오고 있는데 그것은 아주 좋았다. X가 나를 여기까지 데려다 주었다. 하지만 이제 나는 정체기에 접어들었다. 내가 X를 가지고 계속하면, 정체기가 계속될 것이다. 하지만 나의 훈련법을 바꾸면, 나는 새로운, 더 높은 단계의 정체기로 올라설 수 있을 것이다.” 뇌졸중 생존자들도 그것을 똑같은 방식으로 볼 수 있다. 똑같은 전략은 똑같은 결과를 만들어 낼 것이다. 새로운 전략은 새로운 결과를 만들어 낼 것이다. 여러분이 연구 조사하는 동안에 발견하는 기법, 치료, 기술을 제안하여 여러분의 재활 전문의와 치료사들에게 이의를 제기하라. 효과가 있을 것 같다고 생각되는 것을 발견하면, 이 임상의들에게 그것을 사용해 달라고 요청하라. 이 건강 전문가들이 회복 과정이 끝났다고 믿었기 때문에 치료가 중단되었을 가능성이 가장 컸다는 것을 명심하라. 치료사들이 똑같은 기법만 계속해서 사용한다면 정말로 더 이상 나아지지 않을 것이다. 똑같은 기법은 똑같은 결과를 만들어 낼 것이다. 회복을 위해 여러분 스스로 노력할 때, 효과를 낼 수 있는 새로운 회복 선택 방법을 찾아라.

→ 뇌졸중 생존자들은 정체기를 운동선수들이 보는 것과 똑같은 방식으로 보아야 하는데, 그들은 그것을[그 정체기를] 회복 계획을 변경할 시기로 봐야 한다.

{해설}

뇌졸중 회복 훈련 중에 정체기에 빠진 환자는 운동선수가 정체기에 빠졌을 때 하듯이 훈련 방법을 변경해야 한다는 내용의 글이므로 요약문의 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은 ④ ‘athletes(운동선수들) ─ modify(변경할)’이다.

① 치료사들 ─ 중단할

② 치료사들 ─ 유지할

③ 연구자들 ─ 변경할

⑤ 운동선수들 ─ 유지할

{구문}

•When this happens, and it will, do [what athletes do], and change your training techniques.

→ will 다음에는 happen이 생략되었다. [ ]에서 what은 선행사를 포함하는 관계대명사로 ‘~인 것’이라는 뜻이다.

•I’ve been using training technique ‘X’, and it’s been great.

→ have been using은 현재완료시제와 진행형이 결합된 형태로 ‘~해 오고 있다’라는 뜻으로 해석된다.

#강	06	#쪽	083	#번	004	#문항코드	8302-0062

[문제]

다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A)와 (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

Most of the short text messages appear to be content-free. Among teenagers, they are apt to say: “What are you doing?”—or, in the highly abbreviated form they often take, “watrudoin”; “Where are you? (wru)”; “See you later (cul8r).” Among business people during the business day, they differ slightly: “Boring meeting”; “What are you doing?”; “Want a drink after work?” Occasionally, of course, they have real substance, as in business negotiations or in arranging meeting times or the details of a contract. But, on the whole, the point of the frequent messages is not information sharing; it is emotional connecting. They are ways of saying to one another, “I’m here,” “you are there,” “we still like each other.” People need to communicate continually, for comfort, for reassurance.

*abbreviated 축약된

People seem to send short text messages     (A)     , but their purpose is to have emotional             (B)     rather than to exchange information.

	(A)		(B)
①	meaninglessly	……	diversity
②	meaninglessly	……	interaction
③	impolitely	……	separation
④	impolitely	……	diversity
⑤	urgently	……	interaction

[정답/모범답안]

2

[해설]

{소재}

잦은 짧은 문자 메시지의 진정한 목적

{해석}

짧은 문자 메시지 대부분은 내용이 없는 것처럼 보인다. 10대들 사이에서 그런 메시지는 보통 “What are you doing?(뭘 하고 있니?)”이라고 쓰는 경향이 있고, 아니면 심하게 축약된 형태로 “watrudoin,” “Where are you?(너 어디에 있니?) (wru),” “See you later(이따 봐) (cul8r).”와 같은 형태를 자주 취한다. 근무하는 날에 회사 사람들 사이에서는, 그것들이 약간 다른데, “회의가 지루해요.”, “뭘 하고 있나요?”, “일 끝나고 한잔 할까요?”와 같은 말이다. 물론 사업 협상에서나 혹은 약속 시간이나 계약서의 세부 사항을 정하는 것에서처럼 가끔은 그것들이 진짜 내용을 가지기도 한다. 하지만 전반적으로 잦은 (문자) 메시지의 요점은 정보의 공유가 아니라, 정서적 연결이다. 그것들은 “난 여기 있어.”, “넌 거기 있어.”, “우리는 여전히 서로를 좋아해.”라고 서로에게 말하는 방법이다. 사람들은 위로와 안심을 위해 계속 의사소통할 필요가 있다.

→ 사람들은 무의미하게 짧은 문자 메시지를 보내는 것처럼 보이지만, 그것의 목적은 정보를 교환하는 것이라기보다는 정서적 상호 작용을 갖는 것이다.

{해설}

사람들이 내용이 없는 것처럼 보이는 짧은 문자 메시지를 자주 보내는 경향이 있는데, 그것은 정보를 교환하려는 목적보다는 서로 간의 정서적 연결에 목적이 있다고 했으므로, 요약문의 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은 ② ‘meaninglessly(무의미하게) ─ interaction(상호 작용)’이다.

① 무의미하게 ─ 다양성

③ 무례하게 ─ 분리

④ 무례하게 ─ 다양성

⑤ 긴급하게 ─ 상호 작용

{구문}

•Occasionally, of course, they have real substance, as [in business negotiations] or [in arranging {meeting

times} or {the details of a contract}].

→ 첫 번째 [ ]와 두 번째 [ ]는 병렬 구조로 연결된 전치사구이다. 첫 번째 { }와 두 번째 { }는 arranging에 공통으로 연결된 병렬 구조이다.

•But, on the whole, [the point of the frequent messages is not information sharing]; [it is emotional

connecting].

→ 두 개의 [ ]가 절의 형태로 대등하게 연결되었는데, 가운데 세미콜론(;)은 접속사 but의 역할을 하는 것으로 이해할 수 있다.

#강	06	#쪽	084	#번	005	#문항코드	8302-0063

[문제]

다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A)와 (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

In one study, children were offered fruit juice as a means to be allowed to play in an attractive play area. The results showed that using the juice as a means to get the reward reduced the preference for the juice. Similarly, in another experiment, children were told stories about a child eating imaginary foods called “hupe” and “hule,” in which the child could only eat one if he had finished the other. The results showed that the food which was used as the reward became the most preferred one, and this has been supported by similar studies. These examples are similar to saying “If you eat your vegetables, you can eat your dessert.” Although parents use this approach to encourage their children to eat vegetables, the evidence indicates that this may be increasing their children’s preference for pudding even further as pairing two foods results in the “reward” food being seen as more positive than the “access” food.

Parental attempts to control children’s eating habits may have     (A)     effects on the quality of children’s diets by     (B)     their preferences for healthy foods.

	(A)		(B)
①	beneficial	……	fostering
②	beneficial	……	diversifying
③	enduring	……	specifying
④	undesirable	……	revealing
⑤	undesirable	……	diminishing

[정답/모범답안]

5

[해설]

{소재}

보상을 통한 식습관 통제의 부작용

{해석}

한 연구에서 멋진 놀이 장소에서 노는 것이 허용되는 수단으로 과일 주스가 아이들에게 제공되었다. 그 결과는 보상을 받는 수단으로 주스를 사용하면 주스에 대한 선호도가 줄어든다는 것을 보여 주었다. 마찬가지로, 또 다른 실험에서 아이들은 ‘hupe’와 ‘hule’이라 불리는 가상의 음식을 먹는 아이에 관한 이야기를 들었고, 그 이야기 속에서 아이는 둘 중 한 가지 음식을 다 먹어야만 나머지 음식을 먹을 수 있었다. 그 결과는 보상으로 사용된 음식이 가장 선호되는 음식이 된다는 것을 보여 주었고, 이것은 유사한 연구에 의해 뒷받침되어 왔다. 이러한 예는 “네가 너의 채소를 먹으면, 너는 너의 디저트를 먹을 수 있어.”라고 말하는 것과 유사하다. 아이들에게 채소를 먹는 것을 권장하려고 부모들이 이런 방법을 사용하지만, 증거 자료는 이것이 아이들의 푸딩에 대한 선호를 훨씬 더 증가시킬 수 있음을 보여 주는데, 두 개의 음식을 짝을 짓는 것이 ‘접근’ 음식보다 ‘보상’ 음식을 더 긍정적인 것으로 보이게 하는 결과를 초래하기 때문이다.

→ 아이들의 식습관을 통제하려는 부모들의 시도는 건강에 좋은 음식에 대한 그들의 선호를 줄임으로써 아이들의 식사의 질에 바람직하지 못한 영향을 줄 수 있다.

{해설}

주스를 먹는 것에 대한 보상으로 멋진 놀이 장소에서 놀게 하는 것, 가상의 두 가지 음식에 대한 이야기, 채소를 먹어야 푸딩과 같은 디저트를 먹게 하는 것은 건강에 좋은 음식을 먹는 것에 대한 보상으로 아이들이 선호하는 것을 제시하는 것이다. 결국 이렇게 아이들의 식습관을 통제하려는 부모의 시도가 보상 음식에 대한 선호도를 증가시키고 주스나 채소와 같은 건강에 좋은 음식에 대한 선호를 낮추는 바람직하지 못한 결과를 낳았다고 했으므로 요약문의 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은 ⑤ ‘undesirable(바람직하지 못한) - diminishing(줄임)’이다.

① 유익한 ─ 길러 줌

② 유익한 ─ 다양화시킴

③ 지속적인 ─ 구체화함

④ 바람직하지 못한 ─ 드러냄

{구문}

•Similarly, in another experiment, children were told stories about a child eating imaginary foods called “hupe” and “hule, ” [in which the child could only eat one if he had finished the other].

→ [ ]는 계속적 용법의 관계절로, 선행사는 stories이다.

•[Although parents use this approach to encourage their children to eat vegetables], the evidence indicates [that this may be increasing their children’s preference for pudding even further {as pairing two foods results in the “reward” food being seen as more positive than the “access” food}].

→ 첫 번째 [ ]는 Although가 이끄는 부사절이고, 두 번째 [ ]는 indicates의 목적어에 해당하는 명사절이며

{ }는 as가 이끄는 부사절이다. results in의 목적어로 쓰인 동명사 being seen은 의미상의 주어가 the “reward” food이므로 수동태가 사용된 것이다.

#강	06	#쪽	085	#번	006	#문항코드	8302-0064

[문제]

다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A)와 (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

A house is something that can be considered a relatively well-ordered structure. It has a foundation, a frame, a roof, walls, plumbing, electrical wiring, a heating system, etc. As such, the components of a house and their structural relationships are intrinsically well-ordered. However, if a tornado were to rumble through and deliver enough external energy to destroy the house, its different components would typically survive, but they would be fragmented and highly disordered in their subsequent configuration. For instance, pieces of pipe and wiring might be flung as far as miles away from the frame and the roof of the house. If something like this were to happen, there are an exceedingly large number of ways that the components of the house might be strewn about the landscape. All of these would represent different states of disorder. But, the original ordered way in which the house began had a much more limited number of ways that it could be properly assembled and maintained in order to be regarded as a house.

*configuration 배치 형태, 배열

The number of probable ways of setting a house in a     (A)     state is much smaller than that of disassembling it in a(n)     (B)     way.

	(A)		(B)
①	luxurious	……	economical
②	luxurious	……	disordered
③	strong	……	economical
④	functional	……	disordered
⑤	functional	……	sophisticated

[정답/모범답안]

4

[해설]

{소재}

주택이 기능을 하도록 하는 제한된 방법

{해석}

주택은 비교적 질서가 잘 잡힌 구조물로 여겨질 수 있는 어떤 것이다. 그것은 기초, 뼈대, 지붕, 벽, 배관, 전기 배선, 난방 시스템 등을 갖추고 있다. 그러하므로, 주택의 각 구성 요소와 그것들의 구조적 관계는 본질적으로 질서가 잘 잡혀 있다. 그렇지만 토네이도가 우르릉 거리는 소리를 내며 지나가면서 주택을 파괴할 만큼의 외적인 힘을 가하게 된다면, 그것의 서로 다른 구성 요소들은 보통 살아남기는 하겠지만, 그 이후에 그것들의 배치 형태는 해체되어 대단히 무질서한 상태가 될 것이다. 예를 들어, 파이프와 배선의 조각들이 주택의 뼈대와 지붕으로부터 수마일 정도 멀리 떨어진 곳에 내동댕이쳐질 것이다. 이런 일이 발생하면, 주택의 구성 요소들이 넓은 지역에 여기저기 흩뿌려지게 될 수 있는 엄청나게 많은 수의 방식이 존재한다. 이 모든 것이 다양한 상태의 무질서를 나타낼 것이다. 하지만 그 주택이 시작되었던 원래의 질서 정연한 방식은 그것이 주택으로 여겨질 수 있도록 제대로 결합되고 유지될 수 있는 훨씬 더 제한된 수의 방식을 갖고 있었다.

→ 주택이 기능을 하는 상태에 있게 하는 가능한 방법의 수는 그것을 무질서한 방식으로 해체하는 방법의 수보다 훨씬 더 적다.

{해설}

기능을 하도록 주택의 부분들을 구성하는 방법의 수는 비교적 적은 수로 제한되어 있지만, 무질서한 방식으로 해체하는 방법의 수는 엄청나게 많이 존재한다는 내용의 글이므로, 요약문의 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은 ④ ‘functional(기능을 하는) ─ disordered(무질서한)’이다.

① 호화로운 ─ 경제적인

② 호화로운 ─ 무질서한

③ 튼튼한 ─ 경제적인

⑤ 기능을 하는 ─ 정교한

{구문}

•A house is something [that can be considered a relatively well-ordered structure].

→ [ ]는 something을 수식한다. 선행사가 something, anything, nothing 등일 때는 관계대명사는 일반적으로 that을 사용한다.

•But, the original ordered way [in which the house began] had a much more limited number of ways [that it could be properly assembled and maintained in order to be regarded as a house].

→ 첫 번째 [ ]는 the original ordered way를 수식하고, 두 번째 [ ]는 ways를 수식한다.