1부	기출의 미래 영어독해	Page	226
17강	글의 제목

#강	17	#쪽	228	#번	001	#문항코드	9105-0425

[문제]

다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?

A defining element of catastrophes is the magnitude of their harmful consequences. To help societies prevent or reduce damage from catastrophes, a huge amount of effort and technological sophistication are often employed to assess and communicate the size and scope of potential or actual losses. This effort assumes that people can understand the resulting numbers and act on them appropriately. However, recent behavioral research casts doubt on this fundamental assumption. Many people do not understand large numbers. Indeed, large numbers have been found to lack meaning and to be underestimated in decisions unless they convey affect (feeling). This creates a paradox that rational models of decision making fail to represent. On the one hand, we respond strongly to aid a single individual in need. On the other hand, we often fail to prevent mass tragedies or take appropriate measures to reduce potential losses from natural disasters.

* catastrophe: 큰 재해

① Insensitivity to Mass Tragedy: We Are Lost in Large Numbers

② Power of Numbers: A Way of Classifying Natural Disasters

③ How to Reach Out a Hand to People in Desperate Need

④ Preventing Potential Losses Through Technology

⑤ Be Careful, Numbers Magnify Feelings

[정답/모범답안]

1

[해설]

{해석}

큰‌재해를‌정의하는‌요소‌하나는‌그‌해로운‌결과의‌거대한‌규모이다.‌사회가‌큰‌재해로부터‌오는‌손실을‌방지하거나‌줄이는‌데‌도움을‌주기‌위해서,‌ 잠재적‌혹은‌실제적‌손실의‌규모와‌범위를‌산정하고‌전달하기‌위한‌대단히‌큰‌노력과‌기술적인‌정교한‌지식이‌자주‌사용된다.‌이‌노력은‌사람들이‌그‌ 결과로‌생기는‌수를‌이해할‌수‌있고‌그에‌의거하여‌적절하게‌행동할‌수‌있다는‌것을‌가정한다.‌그러나‌최근의‌행동‌연구는‌이러한‌근본적인‌가정에‌의혹을‌던진다.‌큰‌수를‌이해하지‌못하는‌사람들이‌많다.‌사실상‌큰‌수는‌정서적‌반응(감정)을‌전달하지‌않는다면‌의미가‌없으며‌결정을‌할‌때‌과소평가된다는‌것이‌밝혀졌다.‌이것은‌의사‌결정의‌이성적인‌모델이‌표현하지‌못하는‌역설을‌만들어‌낸다.‌한편으로‌우리는‌곤궁한‌상태에‌빠진‌한‌사람을‌돕기‌ 위하여‌강렬하게‌반응한다.‌다른‌한편으로‌우리는‌대량의‌비극을‌방지하거나‌자연재해로부터‌잠재적인‌손실을‌줄이기‌위한‌적절한‌조치를‌하지‌못할‌때 가‌흔히‌있다.

{정오답 체크}

큰 재해가 생기면 그 규모와 피해액을 표현하는 거대한 수에 매몰되어 그 실상을 파악하지 못하는 경향이 있음을 설명하는 글이다. 그리하여 한 개인의 재난에는 많은 도움이 있지만, 큰 규모의 재난에는 무감각해지는 역설이 생긴다는 것이다. 따라서 제목으로 가장 적절한 것은 ① ‘대규모 비극에 대한 무감각: 우리는 큰 수에 매몰되었다’이다.

{어휘}

■magnitude 큰‌규모‌ ‌

■sophistication 정교한‌지식‌ ‌

■assess 산정하다‌ ‌

■cast doubt on ~에‌의혹을‌던지다

#강	17	#쪽	229	#번	002	#문항코드	9105-0426

[문제]

다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?

When consumers lack adequate information to make informed choices, governments frequently step in to require that firms provide information. In the United States, we are all familiar with the mandatory nutritional information placed on food products. The Securities and Exchange Commission that monitors American stock markets forces firms to meet certain reporting requirements before their stock can be listed on exchanges such as the New York Stock Exchange. Such reporting helps ensure that private investors have reliable information on which to base their investment decisions. Often, however, these regulations do not work adequately, as the Enron scandal in 2001 clearly illustrates. The oil trading company Enron had cooked its books to overstate its profitability in its mandated reports. One outcome of Enron’s subsequent financial collapse was the introduction of new regulations designed to improve the reliability of the information that companies must provide to the public.

* mandatory: 의무적인  ** subsequent: (결과로서) 일어나는

① Financial Advice for Better Market Profitability

② The Emergence of New Business Opportunities

③ Ethical Stock Investment for Reliable Businesses

④ Disclosing Truth: The Push for Market Credibility

⑤ Inflated Figures: The Driving Force for Investment

[정답/모범답안]

4

[해설]

{해석}

소비자들이‌정보에‌근거한‌선택을‌하기‌위한‌적절한‌정보가‌결여되어‌있을‌때,‌자주‌정부가‌개입해‌회사에게‌정보를‌제공하도록‌요구한다.‌미국에서‌ 우리‌모두는‌식료품에‌표기되어‌있는‌의무적인‌영양‌정보에‌익숙하다.‌미국의‌주식‌시장을‌감시하는‌증권‌거래‌위원회는‌회사의‌주식이‌뉴욕‌증권‌거래 소와‌같은‌거래소에‌등록이‌되기‌전에‌그‌회사에게‌특정한‌보고‌요건을‌충족시키도록‌강요한다.‌그러한‌보고는‌개인‌투자자들이‌자신들의‌투자‌결정에‌ 기반을‌두는‌신뢰할‌수‌있는‌정보를‌가지도록‌보장하는‌데‌도움을‌준다.‌하지만‌자주‌이러한‌규제는‌2001년의‌Enron 스캔들이‌분명히‌보여주는‌것처럼‌ 적절하게‌작동하지‌않는다.‌석유‌거래‌회사인‌Enron은‌법에‌규정된‌보고서에서‌자신들의‌수익성을‌과장하기‌위해‌자신들의‌장부를‌조작했다.‌뒤이어‌일어난‌Enron의‌재정적인‌붕괴의‌한‌가지‌결과는‌기업이‌대중들에게‌제공해야‌하는‌정보의‌신뢰성을‌향상시키기‌위해‌계획된‌새로운‌규제의‌도입이었다

{정오답 체크}

기업이 일반 대중들의 선택을 위해 제공하는 정보의 신뢰성을 높이기 위해 정부가 개입하여 규제를 한다는 것이 중심 내용이므로, 글의 제목으로 가장 적절한 것은

④ ‘진실을 밝히기: 시장의 신뢰성을 위한 독려’이다.

① 더 나은 시장의 수익성을 위한 재정적 조언

② 새로운 사업 기회의 출현

③ 신뢰할 만한 기업들을 위한 윤리적인 주식 투자

⑤ 과장된 수치: 투자를 위한 추진력

{어휘}

■nutritional 영양의‌ ‌

■cook 조작하다‌ ‌

■overstate 과장하다‌ ‌

■mandated 법에‌규정된‌ ‌

■collapse 붕괴

{오답률이 높은 이유}

글의 주제가 분명하게 드러나는 주제문이 없다. 주제를 글의 내용 안에서 파악해야 하는데 제시된 몇 가지 예시들 중에서 파악해야 하기에 풀기 쉽지 않은 문제였다. 또한 제목이 주제를 직접적으로 드러내기보다는 우회적으로 나타내기 때문에 오답률이 높은 문제였다.

#강	17	#쪽	230	#번	001	#문항코드	9105-0427

[문제]

다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?

Radioactive waste disposal has become one of the key environmental battlegrounds over which the future of nuclear power has been fought. Environmentalists argue that no system of waste disposal can be absolutely safe, either now or in the future. Governments and the nuclear industry have tried to find acceptable solutions. But in countries where popular opinion is taken into consideration, no mutually acceptable solution has been found. As a result, most spent fuel has been stored in the nuclear power plants where it was produced. This is now causing its own problems as storage ponds designed to store a few years’waste become filled or overflowing. One avenue that has been explored is the reprocessing of spent fuel to remove the active ingredients. Some of the recovered material can be recycled as fuel. The remainder must be stored safely until it has become inactive. But reprocessing has proved expensive and can exacerbate the problem of disposal rather than assisting it. As a result, it too appears publicly unacceptable.

* exacerbate: 악화시키다

① Are Nuclear Power Plants Really Dangerous?

② How to Improve Our Waste Disposal System

③ No Benefits: Nuclear Power Plants Are Deceiving Us

④ An Unresolved Dilemma in Dealing with Nuclear Waste

⑤ Ignorance Is Not a Blessing: Policies for Nuclear Issues!

[정답/모범답안]

4

[해설]

{문장 끊어 읽기}

▶Radioactive waste disposal has become / one of the key environmental battlegrounds / over which the future of nuclear power has been fought. 방사능 폐기물 처리는 (~가) 되었다 / 핵심적인 환경 문제의 전쟁터 중 의 하나가 / 원자력의 미래에 맞서 싸워 온

▶Environmentalists argue / that no system of waste disposal can be absolutely safe, / either now or in the future. 환경운동가들은 주장한다 / 어떤 폐기물 처리 체제도 절대적으로 안전할 수는 없다고 / 지금이든 미래에서든

▶Governments and the nuclear industry / have tried / to find acceptable solutions. 정부와 원자력 산업은 / 노력해 왔다 / 수용될 수 있는 해결책을 찾으려고

▶But / in countries / where popular opinion is taken into consideration, / no mutually acceptable solution has been found. 그러나 / 국가에서는 / 여론이 고려되는 / 서로가 받아들일 수 있는 해결책이 전혀 발견되지 않았다

▶As a result, / most spent fuel has been stored / in the nuclear power plants / where it was produced. 그 결과 / 대부분의 사용된 연료는 저장되어 왔다 / 핵발전소에 / 그것이 생산되었던

▶This is now causing its own problems / as storage ponds /  designed to store a few years’ waste / become filled or overflowing. 이것이 이제 그 자체의 문제를 일으키고 있다 / 저장조가 / 몇 년간의 폐기물을 저장하기 위해 만들어진 / 가득 차거나 넘쳐나면서

▶One avenue / that has been explored / is the reprocessing of spent fuel / to remove the active ingredients. 한 가지 방안은 / 탐색되어 온 / 사용된 연료를 재처리하는 것이다 / 활성 성분을 제거하기 위해

▶Some of the recovered material / can be recycled / as fuel. 복구된 물질의 일부는 / 재활용될 수 있다 / 연료로

▶The remainder must be stored safely / until it has become inactive. 나머지는 안전하게 저장되어야 한다 / 그것이 비활성화 될 때까지

▶But reprocessing has proved expensive / and can exacerbate the problem of disposal / rather than assisting it. 그러나 재처리는 비용이 많이 드는 것으로 판명되었고 / 처리 문제를 악화시킬 수 있다 / 그것을 도와주기보다는

▶As a result, / it too appears publicly unacceptable. 그 결과 / 그것 또한 대중에게 인정받지 못하는 것 같다

{해석}

방사능 폐기물 처리는 원자력의 미래에 맞서 싸워 온 핵심적인 환경 문제의 전쟁터(논쟁거리) 중의 하나가 되었다. 환경운동가들은 지금이든 미래에서든 어떤 폐기물 처리 체제도 절대적으로 안전할 수는 없다고 주장한다. 정부와 원자력 산업은 수용될 수 있는 해결책을 찾으려고 노력해 왔다. 그러나 여론이 고려되는 국가에서는 서로가 받아들일 수 있는 해결책이 전혀 발견되지 않았다. 그 결과, 대부분의 사용된 연료는 그것이 생산되었던 핵발전소에 저장되어 왔다. 몇 년간의 폐기물을 저장하기 위해 만들어진 저장조가 가득 차거나 넘쳐나면서 이것이 이제 그 자체의 문제를 일으키고 있다. ❶ 탐색되어 온 한 가지 방안은 활성 성분을 제거하기 위해 사용된 연료를 재처리하는 것이다. 복구된 물질의 일부는 연료로 재활용될 수 있다. 나머지는 그것이 비활성화 될 때까지 안전하게 저장되어야 한다. 그러나 재처리는 비용이 많이 드는 것으로 판명되었고 처리 문제를 도와주기보다는 그것을 악화시킬 수 있다. 그 결과 그것 또한 대중에게 인정받지 못하는 것 같다.

{해설}

원자력 폐기물 처리를 두고 오랫동안 논쟁을 벌여 왔지만 어떤 처리 방법도 안전하고 효율적인 것으로 판명되지 않고 있다는 내용이므로, 글의 제목으로 적절한 것은

④ ‘원자력 폐기물의 처리에 있어서 해결되지 못한 딜레마’이다.

① 원자력 발전소가 정말로 위험한가?

② 우리의 폐기물 처리 체제를 개선하는 방법

③ 이득이 없다: 원자력 발전소가 우리를 속이고 있다

⑤ 무지는 축복이 아니다: 원자력 문제를 위한 방책!

{구문 및 해석 가이드}

❶ One avenue [that has been explored] is the reprocessing of spent fuel [to remove the active ingredients]. 한 가지 방안은 [탐색되어 온] 사용된 연료를 재처리하는 것이다 [활성 성분을 제거하기 위해] 첫 번째 [ ]는 One avenue를 수식하는 관계절이고, 두 번째 [ ]는 ‘~하기 위하여’라는 목적의 의미를 나타내는 to부정사구이다.

{어휘}

■radioactive waste disposal 방사능 폐기물 처리

■battleground 전장, 전쟁터

■environmentalist 환경운동가

■take ~ into consideration ~을 고려하다

■storage 저장

■avenue 방안

■reprocessing 재처리

■ingredient 성분, 요소

■assist 돕다

#강	17	#쪽	230	#번	002	#문항코드	9105-0428

[문제]

다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?

According to the individualist form of rhetoric about science, still much used for certain purposes, discoveries are made in laboratories. They are the product of inspired patience, of skilled hands and an inquiring but unbiased mind. Moreover, they speak for themselves, or at least they speak too powerfully and too insistently for prejudiced humans to silence them. It would be wrong to suppose that such beliefs are not sincerely held, yet almost nobody thinks they can provide a basis for action in public contexts. Any scientist who announces a so-called discovery at a press conference without first permitting expert reviewers to examine his or her claims is automatically castigated as a publicity seeker. The norms of scientific communication presuppose that nature does not speak unambiguously, and that knowledge isn’t knowledge unless it has been authorized by disciplinary specialists. A scientific truth has little standing until it becomes a collective product. What happens in somebody’s laboratory is only one stage in its construction.

* rhetoric: 수사(학)  ** castigate: 혹평하다

① Path to Scientific Truth: Scientific Community’s Approval

② The Prime Rule of Science: First Means Best

③ The Lonely Genius Drives Scientific Discoveries

④ Scientific Discoveries Speak for Themselves!

⑤ Social Prejudice Presents Obstacles to Scientific Research

[정답/모범답안]

1

[해설]

{문장 끊어 읽기}

▶According to the individualist form of rhetoric / about science, / still much used / for certain purposes, / discoveries are made / in laboratories. 개인주의적인 수사적 표현 형태에 따르면 / 과학에 대한 / 여전히 많이 이용되고 있는 / 특정한 목적으로 / 발견은 이루어진다 / 실험실에서

▶They are the product / of inspired patience, / of skilled hands / and an inquiring but unbiased mind. 발견은 산물이다 / 영감을 받은 인내 / 솜씨 있는 손 / 그리고 탐구적이지만 편견이 없는 정신의

▶Moreover, / they speak for themselves, / or / at least / they speak too powerfully and too insistently / for prejudiced humans / to silence them. 더욱이 / 발견은 자신을 변호하는데 / 바꾸어 말하면 / 적어도 / 발견은 매우 강력하고 매우 끈질기게 말하므로 (~할 수 없다) / 편견을 가진 사람들이 / 그것들을 침묵하게

▶It would be wrong / to suppose / that such beliefs are not sincerely held, / yet almost nobody thinks / they can provide a basis / for action / in public contexts. 잘못일 터이지만 / 가정하는 것은 / 그러한 믿음을 진심으로 가지는 것은 아니라고 / 생각하는 사람은 거의 없다 / 그것들이 근거를 제공할 수 있다고 / 행동의 / 공적인 상황에서

▶Any scientist / who announces a so-called discovery / at a press conference / without first permitting / expert reviewers / to examine his or her claims / is automatically castigated / as a publicity seeker. 과학자는 누구나 / 이른바 발견을 발표하는 / 기자 회견에서 / 먼저 허용 하지 않은 채로 / 전문적인 검토자에게 / 자신의 주장을 검증하도록 / 자동으로 혹평을 받는다 / 명성을 좇는 사람이라는

▶The norms of scientific communication presuppose / that nature does not speak unambiguously, / and that knowledge isn’t knowledge / unless it has been authorized / by disciplinary specialists. 과학적 의사전달의 기준은 전제한다 / 자연은 모호하지 않게 말하지 않으며 / 지식은 지식이 아니라는 것을 / 정당성을 인정받지 않은 한 / 학문 분야의 전문가들에게

▶A scientific truth has little standing / until it becomes a collective product. 과학적 진실은 설 자리가 거의 없다 / 집단의 산물이 아닌 한

▶What happens in somebody’s laboratory / is only one stage / in its construction. 어떤 사람의 실험실 안에서 일어나는 것은 / 한 단계에 불과하다 / 과학적 진실 구축의

ㅇ

{해석}

특정한 목적으로 여전히 많이 이용되고 있는, 과학에 대한 개인주의적인 수사적 표현 형태에 따르면, 발견은 실험실에서 이루어진다. 발견은 영감을 받은 인내, 솜씨 있는 손, 그리고 탐구적이지만 편견이 없는 정신의 산물이다. 더욱이, 발견은 자신을 변호하는데, 바꾸어 말하면, 발견은 적어도 매우 강력하고 매우 끈질기게 말하므로, 편견을 가진 사람들이 그것들을 침묵하게 할 수 없다. 그러한 믿음을 진심으로 가지는 것은 아니라고 가정하는 것은 잘못일 터이지만, 그것들이 공적인 상황에서 행동의 근거를 제공할 수 있다고 생각하는 사람은 거의 없다. ❶ 먼 저 전문적인 검토자에게 자신의 주장을 검증하도록 허용하지 않은 채로 기자 회견에서 이른바 발견을 발표하는 과학자는 누구나 자동으로 명성을 좇는 사람이라는 혹평을 받는다. 과학적 의사전달의 기준은, 자연은 모호하지 않게 말하지 않으며, 지식은 학문 분야의 전문가들에게 정당성을 인정받지 않은 한 지식이 아니라는 것을 전제한다. 과학적 진실은 집단의 산물이 아닌 한 설 자리가 거의 없다. 어떤 사람의 실험실 안에서 일어나는 것은 과학적 진실 구축의 한 단계에 불과하다.

{해설}

과학자가 실험실에서 발견한 것은 그 나름대로 의미가 있으나, 그 분야의 전문적인 검토자에게 인정을 받아야 진정한 지식이 된다는 내용의 글이다. 따라서 글의 제목으로 가장 적절한 것은

① ‘과학적 진실로의 길: 과학계의 인정’이다.

② 과학의 제1차적인 규칙: 처음이 최선이다

③ 외로운 과학자가 과학적 발견을 끌어낸다

④ 과학적 발견은 자신을 변호한다!

⑤ 사회의 편견이 과학 연구에 장애가 된다

{구문 및 해석 가이드}

❶ Any scientist [who announces a so-called discovery at a press conference {without first  permitting  expert reviewers  to examine  his or her claims}]  is automatically castigated as a publicity seeker. 과학자는 누구나 [기자 회견에서 이른바 발견을 발표하는 {먼저 전문적인 검토자에게 자신의 주장을 검증하도록 허용하지 않은 채로}] 자동으로 명성을 좇는 사람이라는 혹평을 받는다 Any scientist가 주어이고, is가 동사인 문장이다. [ ]는 관계절로 Any scientist를 수식한다. { }에서 permitting 이하는 전치사 without의 목적어 역할을 하는 동명사구로, 「permit+목적어+목적격 보어(to부정 사)」 의 구조이다.

{어휘}

■individualist 개인주의적인

■inquiring 탐구적인

■unbiased 편견이 없는

■speak for oneself 자신을 변호하다

■prejudiced 편견을 가진

■public context 공적인 상황

■publicity seeker 명성을 좇는 사람

■presuppose 전제하다

■unambiguously 모호하지 않게, 분명하게

■authorize 정당성을 인정하다

■disciplinary (분야별) 학문의

■standing 설 자리

■collective 집단적인

#강	17	#쪽	231	#번	003	#문항코드	9105-0429

[문제]

다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?

Through evolution, our brains have developed to deal with acute dangers, whether saber-toothed cats or thunderstorms. Our nerve connections will ensure that we become aware of the dangers and react to them to protect ourselves, being alerted by their peculiar smell, their threatening looks, or their scary noise. But nothing in our past has prepared us to deal with the insidious chemical threats that endanger the development of the next generation’s brains. On the contrary, we are thoroughly enjoying the immediate benefits of attractive consumer goods, efficient technologies, and handsome profits that we generate from producing and disseminating hazardous chemicals. Our senses are not geared toward detecting the underlying dangers. The irony is that the resulting harm to the brain may wipe out some of those senses that we badly need to manage this very problem.

* insidious: 모르는 사이에 진행되는  ** disseminate: 퍼뜨리

① Chemicals as a Blessing in Disguise

② Under Undetectable Attack by Chemicals

③ Brain Chemicals: Traces of Human Evolution

④ Chemical Signals: Brain’s Communication Tools

⑤ Beyond Biological Evolution to Chemical Evolution

[정답/모범답안]

2

[해설]

{문장 끊어 읽기}

▶Through evolution, / our brains have developed / to deal with acute dangers, / whether saber-toothed cats or thunderstorms. 진화를 통하여 / 우리의 뇌는 발달해 왔다 / 심각한 위험에 대처하도록 / 검치호이건 뇌우이건

▶Our nerve connections will ensure / that we become aware of the dangers / and react to them / to protect ourselves, / being alerted / by their peculiar smell, / their threatening looks, / or their scary noise. 우리의 신경 연결(망)은 보장할 것이다 / 우리가 위험을 인식하고 / 그에 반응하도록 / 우리 자신을 보호하기 위해 / 경계심이 발동하여 / 그 특유한 냄새 / 그 위협적인 모습 / 혹은 그 무서운 소리에 의해

▶But nothing in our past has prepared us / to deal with the insidious chemical threats / that endanger the development of the next generation’s brains. 하지만 우리의 과거에 어떤 것도 우리를 준비시키지 않았다 / 모르는 사이에 진행되는 화학적인 위협에 대처하도록 / 다음 세대의 뇌 발달을 위험에 처하게 하는

▶On the contrary, / we are thoroughly enjoying the immediate benefits / of attractive consumer goods, / efficient technologies, / and handsome profits / that we generate / from producing and disseminating hazardous chemicals. 반면에 / 우리는 목전의 혜택을 남김 없이 누리고 있다 / 매력적인 소비재 / 효율적인 기술 / 그리고 큰 수익이라는 / 우리가 만들어내는 / 위험한 화학 물질을 생산하고 퍼뜨려

▶Our senses are not geared / toward detecting the underlying dangers. 우리의 감각은 맞게 되어 있지 않다 / 잠재적인 위험을 감지하는 데

▶The irony is / that the resulting harm to the brain / may wipe out some of those senses / that we badly need / to manage this very problem. 아이러니는 ~이다 / 그 결과로 생겨나는 뇌의 손상이 / 그러한 감각 중 일부를 완전히 파괴할지도 모른다는 것이다 / 우리에게 절실히 필요한 / 바로 이 문제에 대처하기 위해

{해석}

진화를 통하여, 우리의 뇌는 검치호이건 뇌우이건 심각한 위험에 대처하도록 발달해 왔다. ❶ 우리의 신경 연결(망)은 우리가 그 특유한 냄새, 그 위협적인 모습, 혹은 그 무서운 소리에 의해 경계심이 발동하여, 위험을 인식하고 우리 자신을 보호하기 위해 그에 반응하도록 보장할 것이다. 하지만 우리의 과거에 어떤 것도 다음 세대의 뇌 발달을 위험에 처하게 하는, 모르는 사이에 진행되는 화학적인 위협에 대처하도록 우리를 준비시키지 않았다. 반면에, 우리는 매력적인 소비재, 효율적인 기술, 그리고 큰 수익이라는, 우리가 위험한 화학 물질을 생산하고 퍼뜨려 만들어내는 목전의 혜택을 남김 없이 누리고 있다. 우리의 감각은 잠재적인 위험을 감지하는 데 맞게 되어 있지 않다. 아이러니는 그 결과로 생겨나는 뇌의 손상이 바로 이 문제에 대처하기 위해 우리에게 절실히 필요한 그러한 감각 중 일부를 완전히 파괴할지도 모른다는 것이다.

{해설}

우리는 화학 물질의 혜택을 누리고 있지만 우리도 모르는 사이에 진행되고 있는 화학 물질의 위협에 대처할 준비가 되어 있지 않다는 내용의 글이다. 따라서 글의 제목으로 가장 적절한 것은

② ‘감지할 수 없는 화학 물질의 공격을 받다’이다.

① 축복으로 변장한 화학 물질

③ 뇌 화학 물질: 인간 진화의 발자국

④ 화학적인 신호: 뇌의 의사소통 도구

⑤ 생물학적 진화를 넘어 화학적 진화로

{구문 및 해석 가이드}

❶ Our nerve connections will ensure [that we  become  aware of the dangers and  react  to them to protect ourselves, { being alerted by their peculiar smell, their threatening looks, or their scary noise}]. 우리의 신경 연결(망)은 보장할 것이다 [우리가 위험을 인식하고 우리 자신을 보호하기 위해 그에 반응하도록 {그 특유한 냄새, 그 위협적인 모습, 혹은 그 무서운 소리에 의해 경계심이 발동하여}] [ ]는 ensure의 목적어 역할을 하는 명사절로, become ~과 react ~ 는 we에 연결된다. { }는 Our nerve connections가 의미상의 주어인 분사구문으로, Our nerve connections가 alert의 동작의 주체가 아니라 대상이므로 being alerted ~가 되었다.

{어휘}

■evolution 진화

■deal with ~에 대처하다

■acute 심각한

■saber-toothed cat 검치호(화석동물)

■thunderstorm 뇌우

■alert 경계시키다

■peculiar 특유한

■scary 무서운

■thoroughly 완전히, 철저히

■consumer goods 소비재

■hazardous 위험한

■gear 맞게 하다, 조정하다

■underlying 잠재적인, 근원적인

■wipe out ~을 완전히 파괴하다 〔없애 버리다〕

#강	17	#쪽	231	#번	004	#문항코드	9105-0430

[문제]

다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?

With the general accessibility of photocopiers in student libraries, students tend to copy the relevant material for later use. In such cases the students are not always selective about what they copy. Often useless material is gathered that may seem important at the time but does not seem so in their study room on the night before an exam or essay due date. In addition, when most people photocopy material from books, they feel as if they have actually accomplished something. After all, a few photocopied pages in their notebook now represent information that used to be in a big, thick book. The reality of the situation is that nothing significant has been accomplished yet. The student only has the information in a transportable form. He or she has not learned anything from the material. The information content of the photocopied sheets is just as foreign as if it had been left on the library shelf.

①   Information Accessibility Leads to Intellectual Advances

②   Reasons You Should Keep Study Material After Exams

③   Photocopied Material: Not a Sign of Accomplishment

④   Careless Photocopying May Be Considered a Crime

⑤   Photocopier: A Contributor to Information Spread

[정답/모범답안]

3

[해설]

{문장 끊어 읽기}

▶With the general accessibility of photocopiers / in student libraries, / students tend to copy the relevant material / for later use. 누구나 복사기를 사용할 수 있어서 / 학생 도서관에서 / 학생들은 관련 자료를 복사하는 경향이 있다 / 나중에 사용하기 위한

▶In such cases / the students are not always selective / about what they copy. 그러한 경우 / 학생들이 항상 선별하는 것은 아니다 / 무엇을 복사할지

▶Often useless material is gathered / that may seem important / at the time / but does not seem so / in their study room / on the night before an exam or essay due date. 불필요한 자료가 쌓이는 일이 자주 있다 / 중요해 보일 수 있지만 / 그 당시에는 / 그렇게 보이지 않는 / 공부방에서 보면 / 시험이나 에세이 마감 전날 밤에

▶In addition, / when most people photocopy material / from books, / they feel / as if they have actually accomplished something. 게다가 / 사람들 대다수가 자료를 복사할 때 / 책에서 / 그들은 느낀다 / 마치 무언가를 실제로 성취한 것처럼

▶After all, / a few photocopied pages in their notebook / now represent information / that used to be in a big, thick book. 하지만 / 그들의 공책에 있는 몇 장의 복사된 페이지들이 / 이제는 정보 를 대표한다/ 크고 두꺼운 책에 있던

▶The reality of the situation is / that nothing significant has been accomplished yet. 그 상황의 현실은 (~)이다 / 중요한 어떤 것도 아직 성취되지 않았다는 것

▶The student only has the information / in a transportable form. 그 학생은 단지 정보를 소유할 뿐이다 / 운반 가능한 형태로

▶He or she has not learned anything / from the material. 그 학생은 아무것도 배우지 않았다 / 그 자료로부터

▶The information content of the photocopied sheets / is just as foreign / as if it had been left / on the library shelf. 복사된 종이에 있는 정보 내용은 / 생소할 뿐이다 / 그것이 놓여 있었던 것만큼 / 도서관 책꽂이에

{해석}

학생 도서관에서 누구나 복사기를 사용할 수 있어서 학생들은 나중에 사용 하기 위한 관련 자료를 복사하는 경향이 있다. 그러한 경우 학생들이 무엇을 복사할지 항상 선별하는 것은 아니다. ❶ 그 당시에는 중요해 보일 수 있지만 시험이나 에세이 마감 전날 밤에 공부방에서 보면 그렇게 보이지 않는 불필요한 자료가 쌓이는 일이 자주 있다. 게다가, 사람들 대다수가 책에서 자료를 복사할 때, 그들은 마치 무언가를 실제로 성취한 것처럼 느낀다. 하지만 그들의 공책에 있는 몇 장의 복사된 페이지들이 이제는 크고 두꺼운 책에 있던 정보를 대표한다. 그 상황의 현실은 중요한 어떤 것도 아직 성취되지 않았다는 것이다. 그 학생은 단지 정보를 운반 가능한 형태로 소유할 뿐이다. 그 학생은 그 자료로부터 아무것도 배우지 않았다. 복사된 종이에 있는 정보 내용은 그것이 도서관 책꽂이에 놓여 있었던 것만큼 생소할 뿐이다.

{해설}

복사기를 쉽게 사용할 수 있어서 신중을 기하지 않고 복사를 하는 것은 결국 불필요한 자료가 될 수 있고, 이것은 무언가를 성취한 것이 아니라 정보를 운반 가능한 형태로 가지고 있을 뿐이라는 내용이다. 따라서 글의 제목으로 가장 적절한 것은

③ ‘복사된 자료: 성취의 신호가 아니다’이다.

① 정보 접근성이 지적 발전을 이끈다

② 당신이 시험 후 학습 자료를 보관해야 하는 이유

④ 부주의한 복사는 범죄로 간주될 수 있다

⑤ 복사기: 정보 확산 공신

{구문 및 해석 가이드}

❶ Often useless material is gathered [that {may seem important at the time} but {does not seem so in their study room on the night before an exam or essay due date}]. 불필요한 자료가 쌓이는 일이 자주 있다 [{그 당시에는 중요해 보일 수 있다} 하지만 {시험이나 에세이 마감 전날 밤에 공부방에서 보면 그렇게 보이지 않는}] [ ]는 주격 관계대명사 that이 이끄는 관계절로 선행사는 주어인 useless material이다. useless material의 바로 뒤에 두면 주어가 길어져서 뒤로 옮겨진 구조이다. 두 개의 동사구 { }는 but으로 병렬 연결되어 that에 이어진다.

{어휘}

■accessibility 사용 가능성, 접근성

■photocopier 복사기

■relevant 관련된

■material 자료

■selective 선별적인, 선택적인

■due date 마감일

■accomplish 성취하다

■represent 대표하다

■significant 중요한

■transportable 운반 가능한

■content 내용

■sheet (종이) 한 장

■foreign 생소한

■shelf 책꽂이, 선반

#강	17	#쪽	232	#번	005	#문항코드	9105-0431

[문제]

다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?

Individual authors and photographers have rights to their intellectual property during their lifetimes, and their heirs have rights for 70 years after the creator’s death, so any publication less than 125 years old has to be checked for its copyright status. The duration of copyright protection has increased steadily over the years; the life-plus70-years standard was set by the Copyright Term Extension Act of 1998, which increased the 50year limit established by the 1976 Copyright Act. Supporters of such legislation like to defend these increases with tales of starving writers and their impoverished descendants, but in reality the beneficiaries are more likely to be transnational publishing companies. And note that copyright laws serve a dual purpose. In addition to protecting the rights of authors so as to encourage the publication of new creative works, copyright is also supposed to place reasonable time limits on those rights so that outdated works may be incorporated into new creative efforts. Therefore, the extended copyright protection frustrates new creative endeavors such as including poetry and song lyrics on Internet sites.

* heir: 상속인  ** legislation: 법률, 입법

① The Untold Origin of Copyright Protection

② Creativity Leaps with Longer Copyright Protection!

③ More Is Not Enough: No Limits to Copyright Coverage

④ Who Smiles at Copyright Protection, Writers or Publishers?

⑤ Does Extended Copyright Truly Enhance Protection and Creation?

[정답/모범답안]

5

[해설]

{문장 끊어 읽기}

▶Individual authors and photographers / have rights to their intellectual property / during their lifetimes, / and their heirs have rights / for 70 years / after the creator’s death, /  so any publication less than 125 years old / has to be checked / for its copyright status. 개인 작가와 사진작가는 / 자신들의 지적 재산에 대한 권리를 갖고 / 평생 동안 / 그들의 상속인은 권리를 갖게 되어 / 70년 동안 / 창작자가 사망한 후 / 125년이 넘지 않는 출판물이라면 어떤 것이든 / 확인해 보아야 한다 / 판권 상태를

▶The duration of copyright protection / has increased steadily / over the years; / the life-plus-70-years standard was set / by the Copyright Term Extension Act of 1998, / which increased the 50-year limit / established by the 1976 Copyright Act. 판권 보호를 위한 지속 기간은 / 꾸준히 늘어나서 / 수년에 걸쳐 / 평생 더하기 70년이라는 기준이 정해졌는데 / 1998년의 판권 기간 연장법에 의해 / 이는 50년이라는 기한을 늘린 것이었다 / 1976년의 판권법이 설정한

▶Supporters of such legislation / like to defend these increases / with tales of starving writers and their impoverished descendants, / but in reality / the beneficiaries are more likely to be transnational publishing companies. 그런 입법을 지지하는 사람들은 / 이렇게 늘어난 것에 대해 옹호하는 것을 좋아하지만 / 굶주리는 작가와 그들의 빈곤한 후손들의 이야기를 들어 / 실제로 / 수혜자는 다국적 출판사가 될 가능성이 더 많다

▶And note / that copyright laws serve a dual purpose. 그리고 주목하라 / 판권 법률들은 이중의 목적에 기여한다는 점에

▶In addition to protecting the rights of authors / so as to encourage the publication of new creative works, / copyright is also supposed to place reasonable time limits / on those rights / so that outdated works may be incorporated into new creative efforts. 작가의 권리를 보호하는 것 외에 / 새로운 창의적인 작품의 출판을 촉진 하기 위해 / 판권은 또한 적당한 기한을 두어야 한다는 것이다 / 그런 권리에 / 시대에 뒤진 작품이 새로운 창의적인 노력 속에 편입되도록

▶Therefore, / the extended copyright protection / frustrates new creative endeavors / such as including poetry and song lyrics / on Internet sites. 따라서 / 연장된 판권 보호는 / 새로운 창의적인 노력을 좌절시킨다 / 시와 노래 가사를 함께 넣는 것과 같은 / 인터넷 사이트에

{해석}

개인 작가와 사진작가는 평생 동안 자신들의 지적 재산에 대한 권리를 갖고, 그들의 상속인은 창작자가 사망한 후 70년 동안 권리를 갖게 되어, 125년이 넘지 않는 출판물이라면 어떤 것이든 판권 상태를 확인해 보아야 한다. 판권 보호를 위한 지속 기간은 수년에 걸쳐 꾸준히 늘어나서 1998년의 판권 기간 연장법에 의해 평생 더하기 70년이라는 기준이 정해졌는데, 이는 1976년의 판권법이 설정한 50년이라는 기한을 늘린 것이었다. 그런 입법을 지지하는 사람들은 굶주리는 작가와 그들의 빈곤한 후손들의 이야기를 들어 이렇게 늘어난 것에 대해 옹호하는 것을 좋아하지만, 실제로 수혜자는 다국적 출판사가 될 가능성이 더 많다. 그리고 판권 법률들은 이중의 목적에 기여한다는 점에 주목하라. ❶ 새로운 창의적인 작품의 출판을 촉진하기 위해 작가의 권리를 보호하는 것 외에, 판권은 또한 시대에 뒤진 작품이 새로운 창의적인 노력 속에 편입되도록 그런 권리에 적당한 기한을 두어야 한다는 것이다. 따라서 연장된 판권 보호는 인터넷 사이트에 시와 노래 가사를 함께 넣는 것과 같은 새로운 창의적인 노력을 좌절시킨다.

{해설}

판권 보호의 연장에는 새로운 창의적인 작품의 출판을 촉진하기 위해 작가의 권리를 보호하는 목적과 시대에 뒤진 작품이 새로운 창의적인 노 력 속에 편입되도록 그런 권리에 적당한 기한을 두는 목적이 있지만, 연장된 판권 보호로 인해 실제로 수혜자는 다국적 출판사가 될 가능성이 더 많고, 인터넷 사이트에서 새로운 창의적인 노력이 좌절된다는 내용의 글이다. 따라서

⑤ ‘연장된 판권이 진정으로 보호와 창작을 강화하는가?’가 글의 제목으로 가장 적절하다.

① 판권 보호의 밝혀지지 않은 기원

② 더 길어진 판권 보호와 함께 창의성은 도약한다!

③ 더 많다고 해서 충분한 것이 아니다: 판권 적용 범위에는 제약이 없다

④ 판권 보호에 누가 웃는가, 작가인가 아니면 출판업자인가?

{구문 및 해석 가이드}

❶ [In addition to protecting the rights of authors {so as to encourage the publication of new creative works}], copyright is also supposed to place reasonable time limits on those rights [so that outdated works may be incorporated into new creative efforts].  [작가의 권리를 보호하는 것 외에 {새로운 창의적인 작품의 출판을 촉진하기 위해}] 판권은 또한 그런 권리에 적당한 기한을 두어야 한다는 것이다 [시대에 뒤진 작품이 새로운 창의적인 노력 속에 편입되 도록] 첫 번째 [ ]는 전치사구이며, 그 안의 {  }는 목적의 의미를 나타내는 to부 정사구이다. 두 번째 [ ]는 ‘~할 수 있도록’이라는 뜻을 나타내는 부사절 이다.

{어휘}

■intellectual property 지적 재산(권)

■publication 출판물

■copyright 판권

■duration 지속 기간

■extension 연장

■act 법률

■impoverished 빈곤한

■descendant 후손

■beneficiary 수혜자

■transnational 다국적의

■dual 이중의

■incorporate 편입하다, 섞다

■endeavor 노력

■lyrics (노래의) 가사

#강	17	#쪽	232	#번	006	#문항코드	9105-0432

[문제]

다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?

If you’ve ever seen the bank of flashing screens at a broker’s desk, you have a sense of the information overload they are up against. When deciding whether to invest in a company, for example, they may take into account the people at the helm; the current and potential size of its market; net profits; and its past, present, and future stock value, among other pieces of information. Weighing all of these factors can take up so much of your working memory that it becomes overwhelmed. Think of having piles and piles of papers, sticky notes, and spreadsheets strewn about your desk, and you get a picture of what’s going on inside the brain. When information overloads working memory this way, it can make brokers—and the rest of us—scrap all the strategizing and analyses and go for emotional, or gut, decisions.

* at the helm: 실권을 가진  ** strewn: 표면을 뒤덮은

① How Information Overload Can Cloud Your Judgment

② Multitasking Increases Your Working Memory!

③ How to Prevent Information Flood

④ Do Flashing Screens Reduce Information Overload?

⑤ Emotional Judgment: The Secret of Successful Brokers

[정답/모범답안]

1

[해설]

{문장 끊어 읽기}

▶If you’ve ever seen / the bank of flashing screens / at a broker’s desk, / you have a sense / of the information overload / they are up against. 여러분이 본 적이 있다면 / 번쩍이는 화면의 무더기를 / 주식 중개인의 책상에서 / 여러분은 알게 된다 / 정보 과부하를 / 그들이 직면하고 있는

▶When deciding / whether to invest in a company, / for example, / they may take into account / the people at the helm; / the current and potential size of its market; / net profits; / and its past, present, and future stock value, / among other pieces of information. 결정할 때 / 어떤 회사에 투자해야 할지의 여부를 / 예컨대 / 그들은 고려할지도 모른다 / 실권을 가진 사람들 / 그 회사 시장의 현재 규모와 잠 재적 규모 / 순수익 / 그리고 그 회사의 과거 현재 및 미래의 주식 가격을 / 다른 정보들 중에서도

▶Weighing all of these factors / can take up so much of your working memory / that it becomes overwhelmed. 이 요인들을 모두 저울질하는 것은 / 작동 기억의 아주 많은 부분을 차지할 수도 있으므로 / 그 작동 기억은 압도당하게 된다

▶Think of / having piles and piles of papers, sticky notes, and spreadsheets / strewn about your desk, / and you get a picture of / what’s going on inside the brain. 생각해 봐라 / 수많은 더미의 서류, 접착용 쪽지 및 계산표가 있는 것을 / 책상 여기저기에 흩어져 있는 / 그러면 여러분은 이해하게 된다 / 두뇌 내부에서 무슨 일이 진행되고 있는지를

▶When information overloads working memory / this way, /  it can make / brokers / — and the rest of us — / scrap all the strategizing and analyses / and go for emotional, or gut, decisions. 정보가 작동 기억에 과부하를 걸리게 할 때 / 이런 식으로 / 그것은 만들 수 있다 / 주식 중개인이 / 그리고 나머지 우리들이 / 그 모든 빈틈없는 전략 짜기와 분석을 버리고 / 감정적인, 즉 직감적인 결정을 택하도록

{해석}

주식 중개인의 책상에서 번쩍이는 화면의 무더기를 본 적이 있다면 그들이 직면하고 있는 정보 과부하를 알게 된다. 예컨대 어떤 회사에 투자해야 할지의 여부를 결정할 때, 그들은 다른 정보들 중에서도, 실권을 가진 사람들, 그 회사 시장의 현재 규모와 잠재적 규모, 순수익, 그 회사의 과거, 현재 및 미래의 주식 가격 등을 고려할지도 모른다. 이 요인들을 모두 저울질하는 것은 작동 기억의 아주 많 은 부분을 차지할 수도 있으므로, 그 작동 기억은 압도당하게 된다. 수많은 더미의 서류, 접착용 쪽지 및 계산표가 책상 여기저기에 흩어져 있는 것을 생각하면, 두뇌 내부에서 무슨 일이 진행되고 있는지를 이해하게 된다. ❶ 정보가 이런 식으로 작동 기억에 과부하를 걸리게 할 때, 그 때문에 주식 중개인은 ― 그리고 나머지 우리 들은 ― 그 모든 빈틈없는 전략 짜기와 분석을 버리고 감정적인, 즉 직감적인 결정을 택하게 된다.

{해설}

주식 중개인의 예를 통하여, 정보의 과부하가 두뇌의 작동 기억의 많은 부분을 점령하여, 사람이 이성적인 결론을 내리는 것을 방해하고 감정적인 결론을 내리게 한다는 내용의 글이다. 따라서 글의 제목으로 가장 적절한 것은

① ‘정보 과부하가 어떻게 사람의 판단력을 흐리게 할 수 있는가’이다.

② 다중 작업이 당신의 작동 기억을 증가시킨다!

③ 정보의 홍수를 막는 방법

④ 번쩍이는 화면이 정보 과부하를 줄이는가?

⑤ 감정적 판단: 성공한 주식 중개인의 비밀

{구문 및 해석 가이드}

❶ [When information overloads working memory this way], [it can  make  brokers — and the rest of us — { scrap  all the strategizing and analyses} and { go  for emotional, or gut, decisions}]. [정보가 이런 식으로 작동 기억에 과부하를 걸리게 할 때], [그것은 주식 중개인을 - 그리고 나머지 우리들을 - 만들 수 있다 {그 모든 빈틈없는 전략 짜기와 분석을 버리고} 그리고 {감정적인, 즉 직감 적인 결정을 택하도록}] 첫 번째 [ ]는 When이 이끄는 부사절이며, 두 번째 [ ]는 주절이다. 주 절에는 「사역동사(make)+목적어+목적격 보어(동사원형)」 구문이 쓰였 는데, 두 개의 { }가 사역동사 make의 목적격 보어 역할을 하고 있다.

{어휘}

■bank (포개 놓은) 더미, 무더기

■broker 주식 중개인

■have a sense of ~을 알다

■information overload 정보 과부하

■be up against ~에 직면하다

■invest in ~에 투자하다

■take A into account A를 고려하다 ( = take into account A)

■net profit 순익

■stock value 주식 가격, 주가

■weigh 저울질하다, 평가하다

■take up 차지하다

■working memory 작동 기억

■overwhelm 압도하다

■strew 흩뿌리다

■sticky note 접착용 쪽지

■spreadsheet 계산표

■get a picture of ~을 이해하다

■scrap 버리다

■strategize 전략을 짜다

■go for ~을 택하다

■gut 직감적인

#강	17	#쪽	233	#번	007	#문항코드	9105-0433

[문제]

다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?

Appealing though it might be to offload the responsibility for teaching our students basic knowledge to their elementary school teachers or to the Internet, the research of cognitive psychologists who study learning and the basic study habits of most students suggest that we cannot do this. One of our first and most important tasks as teachers is to help students develop a rich body of knowledge in our content areas—without doing so, we handicap considerably their ability to engage in cognitive activities like thinking and evaluating and creating. As cognitive psychologist Daniel Willingham argued, you can’t think creatively about information unless you have information in your head to think about. “Research from cognitive science has shown,” he explained, “that the sorts of skills that teachers want for their students—such as the ability to analyze and think critically—require extensive factual knowledge.” We have to know things, in other words, to think critically about them.

① Critical Thinking: A Must for Creativity

② Factual Knowledge Is No Longer Required

③ Does Learning Happen Only in the Classroom?

④   Knowledge: A Cornerstone for Cognitive Activities

⑤   Physical Activities Enhance Cognitive Development

[정답/모범답안]

4

[해설]

{문장 끊어 읽기}

▶Appealing though it might be / to offload the responsibility / for teaching our students basic knowledge / to their elementary school teachers / or to the Internet, / the research of cognitive psychologists / who study learning / and the basic study habits of most students / suggest / that we cannot do this. 매력적일 수 있겠지만 / 책임을 떠넘기는 것이 / 학생들에게 기본적인 지식을 가르치는 / 초등학교 교사나 / 인터넷에 / 인지 심리학자들의 연구와 / 학습을 연구하는 / 학생 대부분의 기본적인 공부 습관은 / 시사한다 / 우리가 이렇게 할 수 없다고

▶One of our first and most important tasks / as teachers / is to help students develop a rich body of knowledge / in our content areas — / without doing so, / we handicap considerably their ability / to engage in cognitive activities / like thinking and evaluating and creating. 우리가 해야 할 가장 중요한 과제 중 한 가지는 / 선생으로서 / 학생들이 풍부한 양의 지식을 익힐 수 있도록 도와주는 것이다 / 우리의 내용 교과 영역에서 / 그렇게 하지 않으면 / 우리는 그들의 능력을 상당히 방해하는 것이다 / 인지 활동을 하는 / 생각하기와 평가하기와 창조하기와 같은

▶As cognitive psychologist Daniel Willingham argued, / you can’t think creatively / about information / unless you have information / in your head / to think about. 인지 심리학자 Daniel Willingham이 주장했던 것처럼 / 창의적으로 생 각할 수 없다 / 정보에 관해서 / 정보가 있지 않으면 / 머릿속에 / 생각할

▶“Research from cognitive science has shown,” / he explained, / “that the sorts of skills / that teachers want for their students — / such as the ability to analyze and think critically — / require extensive factual knowledge.” 인지 과학의 연구는 보여주었다 / 그는 설명했다 / 종류의 능력은 / 선생 이 학생이 갖추기를 원하는 / 비판적으로 분석하고 생각하는 능력과  은 / 광범위한 사실적 지식을 필요로 한다는 것을

▶We have to know things, / in other words, / to think critically / about them. 그것을 알고 있어야만 한다 / 다른 말로 하면 / 비판적으로 생각하려면 / 어떤 것에 관해

{해석}

❶ 학생들에게 기본적인 지식을 가르치는 책임을 초등학교 교사나 인터넷에 떠넘기는 것이 매력적일 수 있겠지만, 학습을 연구하는 인지 심리학자들의 연구와 학생 대부분의 기본적인 공부 습관은 우리가 이렇게 할 수 없다고 시사한다. 선생으로서 우리가 해야 할 가장 중요한 과제 중 한 가지는 학생들이 우리의 내용 교과 영역에서 풍부한 양의 지식을 익힐 수 있도록 도와주는 것이다. 그렇게 하지 않으면, 우리는 생각하기와 평가하기와 창조하기와 같은 인지 활동을 하는 그들의 능력을 상당히 방해하는 것이다. 인지 심리학자 Daniel Willingham이 주장했던 것처럼, 머릿속에 생각할 정보가 있지 않으면 정보에 관해서 창의적으로 생각 할 수 없다. 그는 ‘인지 과학의 연구는, 비판적으로 분석하고 생각하는 능력과 같은, 선생이 학생이 갖추기를 원하는 종류의 능력은 광범위한 사실적 지식을 필요로 한다는 것을 보여주었다.’라고 설명했다. 다른 말로 하면, 어떤 것에 관해 비판적으로 생각하려면 그것을 알고 있어야만 한다.

{해설}

인지 심리학자 Daniel Willingham의 주장을 일례로 들어, 창의적 으로 생각하고 비판적으로 분석하기 위해서는 광범위한 사실적인 지식이 필요하다는 것을 설명한 글이다. 따라서 글의 제목으로 가장 적절한 것은

④ ‘지식: 인지적 활동의 초석’이다.

① 비판적인 사고: 창의성의 필수 요소

② 사실적 지식은 더 이상 습득되지 않는다

③ 학습은 교실에서만 일어나는가?

⑤ 신체 활동은 인지 발달을 강화한다

{구문 및 해석 가이드}

❶ [ Appealing  though  it might be {to offload the responsibility for teaching our students basic knowledge to their elementary school teachers or to the Internet}], [the research of cognitive psychologists {who study learning} and the basic study habits of most students] suggest [that we cannot do this]. [매력적일 수 있겠지만 {학생들에게 기본적인 지식을 가르치는 책 임을 초등학교 교사나 인터넷에 떠넘기는 것이}], [인지 심리학자들의 연구와 {학습을 연구하는} 그리고 학생 대부분의 기본적인 공부 습관은] 시사한다 [우리가 이렇게 할 수 없다고] 첫 번째 [ ]는 Though가 이끄는 부사절로, 원래 Though it might be appealing to offload ~에서 appealing을 강조하기 위해 문장 앞에 쓴 구조이다. it은 형식상의 주어이고 { }가 내용상의 주어이다. 두 번째 [ ]는 주절의 주어로, 그 안의 { }는 cognitive psychologists를 수 식하는 관계절이다. 세 번째 [ ]는 suggest의 목적어 역할을 하는 명사 절이다

{어휘}

■offload 떠넘기다, 없애다

■cognitive psychologist 인지 심리학자

■handicap 방해하다, 불리하게 만들다

■considerably 상당히

■evaluate 평가하다

■extensive 광범위한

■factual 사실적인, 사실에 기반을 둔

#강	17	#쪽	233	#번	008	#문항코드	9105-0434

[문제]

다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?

As a system for transmitting specific factual information without any distortion or ambiguity, the sign system of honey-bees would probably win easily over human language every time. However, language offers something more valuable than mere information exchange. Because the meanings of words are not invariable and because understanding always involves interpretation, the act of communicating is always a joint, creative effort. Words can carry meanings beyond those consciously intended by speakers or writers because listeners or readers bring their own perspectives to the language they encounter. Ideas expressed imprecisely may be more intellectually stimulating for listeners or readers than simple facts. The fact that language is not always reliable for causing precise meanings to be generated in someone else’s mind is a reflection of its powerful strength as a medium for creating new understanding. It is the inherent ambiguity and adaptability of language as a meaning-making system that makes the relationship between language and thinking so special.

* distortion: 왜곡, 곡해

① Erase Ambiguity in Language Production!

②   Not Creative but Simple: The Way Language Works

③   Communication as a Universal Goal in Language Use

④ What in Language Creates Varied Understanding?

⑤ Language: A Crystal-Clear Looking Glass

[정답/모범답안]

4

[해설]

{문장 끊어 읽기}

▶As a system / for transmitting specific factual information /  without any distortion or ambiguity, / the sign system of honey-bees / would probably win easily / over human language / every time. 체계로서 / 특정한 사실적 정보를 전달하는 / 어떠한 왜곡이나 모호함이 없이 / 꿀벌의 신호 체계는 / 아마 쉽게 이길 것이다 / 인간의 언어를 / 언제나

▶However, /  language offers / something more valuable / than mere information exchange. 그러나 / 언어는 제공한다 / 더 가치 있는 것을 / 단순한 정보의 교환보다

▶Because the meanings of words are not invariable / and because understanding always involves interpretation, / the act of communicating / is always a joint, creative effort. 단어들의 의미가 불변이 아니기 때문에 / 이해는 언제나 해석을 포함하 기 때문에 / 의사소통 행위는 / 항상 공동의 창의적 노력이다

▶Words can carry meanings / beyond those consciously intended / by speakers or writers / because listeners or readers / bring their own perspectives / to the language they encounter. 단어는 의미를 전달할 수 있다 / 의식적으로 의도된 것을 넘어 / 화자나 필자에 의해 / 그 이유는 청자나 독자들이 / 자신의 시각을 가져오기에 / 그들이 접하는 언어에

▶Ideas expressed imprecisely / may be more intellectually stimulating / for listeners or readers / than simple facts. 부정확하게 표현된 개념은 / 더 지적으로 자극적일 수도 있다 / 청자나 독자에게 / 단순한 사실보다

▶The fact / that language is not always reliable / for causing precise meanings to be generated in someone else’s mind /  is a reflection of its powerful strength / as a medium for creating new understanding. 사실은 / 언어가 항상 신뢰할 만하지는 않다는 / 어떤 사람의 정신 속에 정확한 의미가 형성되도록 하는 데 / 그것의(언어의) 강력한 힘을 반영하는 것이다 / 새로운 이해를 만들어 내는 수단으로서의

▶It is the inherent ambiguity and adaptability of language / as a meaning-making system / that makes / the relationship between language and thinking / so special. 언어의 고유한 모호성과 적응성이다 / 의미를 만들어 내는 체계로서의 / 만드는 것은 / 언어와 사고의 관계를 / 그렇게도 특수하게

{해석}

특정한 사실적 정보를 어떠한 왜곡이나 모호함이 없이 전달하는 체계로서, 꿀벌의 신호 체계는 아마 인간의 언어를 언제나 쉽게 이길 것이다. 그러나 언어는 단순한 정보의 교환보다 더 가치 있는 것을 제공한다. 단어들의 의미가 불변이 아니고, 이해는 언제나 해석을 포함하기 때문에, 의사소통 행위는 항상 공동의 창의적 노력이다. 단어는 화자나 필자에 의해 의식적으로 의도된 것을 넘어 의미를 전달하는데, 그 이유는 청자나 독자들이 접하는 언어에 자신의 시각을 가져오기 때문이다. 부정확하게 표현된 개념은 단순한 사실보다 청자나 독자에게 더 지적으로 자극적일 수도 있다. ❶ 언어가 어떤 사람의 정신 속에 정확한 의미가 형성되도록 하는 데 항상 신뢰할 만하지는 않다는 사실은 새로운 이해를 만들어 내는 수단으로서의 언어의 강력한 힘을 반영하는 것이다. 언어와 사고의 관계를 그렇게도 특수하게 만드는 것은, 의미를 만들어 내는 체계로서의 언어의 고유한 모호성과 적응성이다.

{해설}

단어는 의미가 변할 수 있고, 듣거나 읽는 사람은 말이나 글을 자신의 시각에서 해석하기 때문에 언어가 다양한 해석을 만들어 낼 수 있다는 내용의 글이다. 이러한 주제는 마지막 두 문장에 잘 나타나 있다. 따라서 글의 제목으로 가장 적절한 것은

④ ‘언어에서 무엇이 다양한 이해를 만들어 내는가?’이다.

① 언어의 생산에서(언어를 말하고 쓸 때) 모호성을 제거하라!

② 창의적이지 않고 단순하다: 언어가 작동되는 방식

③ 언어 사용에서 보편적 목표인 의사소통

⑤ 언어: 아주 투명한 거울

{❶  The fact [that  language is not always reliable for causing precise meanings  to be generated  in someone else’s mind] is a reflection of its powerful strength as a medium for creating new understanding. 사실은 [언어가 어떤 사람의 정신 속에 정확한 의미가 형성되도록 하는 데 항상 신뢰할 만하지는 않다는] 새로운 이해를 만들어 내는 수단으로서의 그것의 강력한 힘을 반영하는 것이다 [ ]는 The fact와 동격인 명사절이다. precise meanings가 generate 의 대상이므로 to be generated가 쓰였다.

{어휘}

■transmit 전달하다

■ambiguity 모호성

■invariable 불변의

■joint 공동의

■stimulating 자극적인

■inherent 고유한

■adaptability 적응성

#강	17	#쪽	234	#번	009	#문항코드	9105-0435

[문제]

다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?

The film director, as compared to the theater director, has as his material, the finished, recorded celluloid. This material from which his final work is composed consists not of living men or real landscapes, not of real, actual stage-sets, but only of their images, recorded on separate strips that can be shortened, altered, and assembled according to his will. The elements of reality are fixed on these pieces; by combining them in his selected sequence, shortening and lengthening them according to his desire, the director builds up his own “filmic” time and “filmic” space. He does not adapt reality, but uses it for the creation of a new reality, and the most characteristic and important aspect of this process is that, in it, laws of space and time invariable and inescapable in work with actuality become obedient. The film assembles from them a new reality proper only to itself.

① A Reality in the Film Director’s Hands

② The Director’s Reality Never Changes

③ Innovative Technology in Film Editing

④ A Filmic World: Lost in Time and Space

⑤ Film Making: Exploration into the Unknown

[정답/모범답안]

1

[해설]

{문장 끊어 읽기}

▶The film director, / as compared to the theater director, / has as his material, the finished, recorded celluloid. 영화감독은 / 연극 감독과 비교하여 / 완성되고 녹화된 영화 필름을 자신의 자료로 갖게 된다

▶This material from which his final work is composed / consists / not of living men or real landscapes, / not of real, actual stage-sets, / but only of their images, recorded on separate strips / that can be shortened, altered, and assembled / according to his will. 그의 최종적인 작품이 구성되는 이 자료는 / 이루어진다 / 살아 있는 사람이나 실제 경치가 아니라 / 실제 혹은 사실상의 무대 장치도 아니라 / 분리된 (필름) 조각들에 녹화된 그것들의 이미지로만 (이루어진다) / 줄이고 변경하고 그리고 조합할 수 있는 / 그의 의지에 따라

▶The elements of reality / are fixed on these pieces; / by combining them in his selected sequence, shortening and lengthening them / according to his desire, / the director builds up / his own “filmic” time and “filmic” space. 실제 상황의 요소들은 / 이런 여러 조각들에서 수정된다 / 감독이 선택한 순서로 그것들을 결합하고, 그것들을 줄이고 길게 함으로써 / 그의 욕구에 따라 / 감독은 만들어 낸다 / 자기 자신의 ‘영화화된’ 시간과 ‘영화화된’ 공간을

▶He does not adapt reality, but uses it / for the creation of a new reality, / and the most characteristic and important aspect of this process / is that, in it, laws of space and time invariable and inescapable in work with actuality / become obedient. 그는 실제 상황을 각색하는 것이 아니라 그것을 이용한다 / 새로운 실제 상황을 창작하기 위해 / 그리고 이런 과정에서 가장 특징적이고 중요한 면은 / 그 안에서는 현실성을 가진 일에서는 변하지 않고 피할 수 없는 공간과 시간의 법칙들이 / 순종적으로 된다는 것이다

▶The film assembles from them / a new reality / proper only to itself. 영화는 그것들로부터 조합하는 것이다 / 새로운 실제 상황을 / 그 자체에만 적절한

{해석}

연극 감독과 비교하여 영화감독은 완성되고 녹화된 영화 필름을 자신의 자료로 갖게 된다. ❶ 그의 최종적인 작품이 구성되는 이 자료는 살아 있는 사람이나 실제 경치가 아니고, 실제 혹은 사실상의 무대 장치도 아닌, 단지 그의 의지에 따라 줄이고, 변경하고, 그리고 조합할 수 있는 분리된 (필름) 조각들에 녹화된 그것 들의 이미지로 이루어진다. 실제 상황의 요소들은 이런 여러 조각들에서 수정되는 데, 감독이 선택한 순서로 그것들을 결합하고, 그의 욕구에 따라 그것들을 줄이고 길게 함으로써 그는 자기 자신의 ‘영화화된’ 시간과 ‘영화화된’ 공간을 만들어 낸다. 그는 실제 상황을 각색하는 것이 아니라 새로운 실제 상황을 창작하기 위해 그것을 이용하고, 이런 과정에서 가장 특징적이고 중요한 면은 그 안에서는 현실성 을 가진 일에서는 변하지 않고 피할 수 없는 공간과 시간의 법칙들이 순종적으로 된다는 것이다. 영화는 그것들로부터 그 자체에만 적절한 새로운 실제 상황을 조합하는 것이다.

{해설}

영화감독은 완성되고 녹화된 영화 필름을 자신이 선택한 순서에 맞 게 줄이거나 길게 하거나 혹은 조합하여 새로운 실제 상황을 창작해 낸다는 내용의 글이므로, 글의 제목으로는

① ‘영화감독의 손아귀에 있는 실제 상황’이 가장 적절하다.

② 감독의 현실성은 결코 변하지 않는다

③ 영화 편집에서 획기적인 기술

④ 영화화된 세계: 시간과 공간에서 실종되다

⑤ 영화 만들기: 미지의 세계로의 탐사

{❶ This material [from which his final work is composed] consists  not  [of living men or real landscapes],  not  [of real, actual stage-sets],  but  [only of their images, recorded on separate strips {that can be shortened, altered, and assembled according to his will}]. 이 자료는 [그의 최종적인 작품이 구성되는] 이루어진다 [살아 있는 사람이나 실제 경치가] 아니라, [실제 혹은 사실상의 무대 장치도] 아닌, [분리된 (필름) 조각들에 녹화된 그것들의 이미지로만 (이루어 진다) {그의 의지에 따라 줄이고 변경하고 그리고 조합할 수 있는}] 첫 번째 [ ]는 관계절로 This material을 수식한다. of 전치사구인 두 번째, 세 번째, 네 번째 [ ]는 「not ~ but ...(~이 아니라 …인)」로 연결되어 consists에 이어진다. { }는 관계절로 separate strips를 수식한다.

{어휘}

■material (특정 활동에 필요한) 자료, (물건의) 재료

■celluloid 영화 필름, 셀룰로이드(과거 영화 필름에 쓰던 물질)

■consist of ~으로 이루어지다

■landscape 경치

■separate 분리된, 서로 다른

■strip (필름) 조각

■alter 변경하다

■assemble 조합하다

■element 요소

■reality 실제 상황, 현실(성)

■sequence (사건·행동 등의) 순서

■build up ~을 만들다, 창조하다

■filmic 영화의

■adapt 각색하다

■characteristic 특징적인

■aspect (사물의) 면, 국면, 양상

■invariable 변하지 않는, 불변의

■inescapable 피할 수 없는, 불가피한

■actuality 현실(성)

■obedient 순종적인

■proper 적절한

■exploration 탐사, 탐구

#강	17	#쪽	234	#번	010	#문항코드	9105-0436

[문제]

다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?

A strategic vision has little value to the organization unless it’s effectively communicated down the line to lower-level managers and employees. It would be difficult for a vision statement to provide direction to decision makers and energize employees toward achieving longterm strategic intent unless they know of the vision and observe management’s commitment to that vision. Communicating the vision to organization members nearly always means putting “where we are going and why” in writing, distributing the statement organization wide, and having executives personally explain the vision and its justification to as many people as possible. Ideally, executives should present their vision for the company in a manner that reaches out and grabs people’s attention. An engaging and convincing strategic vision has enormous motivational value—for the same reason that a stone mason is inspired by building a great cathedral for the ages.

* stone mason: 석공  ** cathedral: 대성당

①   What Makes a Strategic Vision Successful?

②   Why Is Creating a Vision Statement Difficult?

③   Building a Future: Innovative Leadership Training

④   Effective Decision-Making Processes in Organizations

⑤   Motivating Employees through Organizational Development

[정답/모범답안]

1

[해설]

{문장 끊어 읽기}

▶A strategic vision has little value / to the organization / unless it’s effectively communicated down the line / to lower-level managers and employees. 전략적 비전은 거의 가치를 지니지 못한다 / 조직에 / 만약 그것이 효과적으로 완전하게 전달되지 않으면 / 하층의 관리자와 직원들에게

▶It would be difficult / for a vision statement to provide direction / to decision makers / and energize employees toward achieving long-term strategic intent / unless they know of the vision / and observe management’s commitment / to that vision. 어려울 것이다 / 비전의 진술이 방향을 제공하기가 / 의사결정자들에게 / 그리고 장기적인 전략적 의도를 성취하는 쪽으로 직원들의 활기를 돋우기가 / 만약 그들이 비전에 대해 알지 못한다면 / 그리고 경영진의 헌신을 주시하지 (못한다면) / 그 비전에 대한

▶Communicating the vision to organization members / nearly always means / putting “where we are going and why” in writing, / distributing the statement organization wide, / and having executives personally explain the vision and its justification / to as many people as possible. 비전을 조직의 구성원들에게 전달하는 것은 / 거의 항상 의미한다 / ‘우리가 가는 곳과 이유’를 적어 두고 / 그 진술을 조직 전체에 퍼뜨리고 / 그리고 임원들로 하여금 직접 비전과 그것의 정당성을 설명하게 하는 것 을 / 가능한 한 많은 사람들에게

▶Ideally, /  executives should present their vision / for the company / in a manner / that reaches out and grabs people’s attention. 이상적으로는 / 임원들이 비전을 제시해야 한다 / 회사를 위해 / 방식으로 / 사람들의 관심에 도달해 그것을 붙잡는

▶An engaging and convincing strategic vision / has enormous motivational value — / for the same reason / that a stone mason is inspired / by building a great cathedral for the ages. 사람의 마음을 끌고 설득력 있는 전략적 비전은 / 엄청난 동기부여의 가치를 가지고 있다 / 같은 이유로 / 석공이 고무되는 것과 / 후세에 길이 남을 훌륭한 대성당을 건설하는 데에

{해석}

전략적 비전은 그것이 효과적으로 하층의 관리자와 직원들에게 완전하게 전달되지 않으면 조직에 거의 가치를 지니지 못한다. 만일 의사결정자들과 직원들이 비전에 대해 알고서 그 비전에 대한 경영진의 헌신을 주시하지 않는다면, 비전의 진술이 장기적인 전략적 의도를 성취하는 쪽으로 의사결정자들에게 방향을 제공하고 직원들의 활기를 돋우기가 어려울 것이다. ❶ 비전을 조직의 구성원들에게 전달하는 것은 거의 항상 ‘우리가 가는 곳과 이유’를 적어 두고, 그 진술을 조직 전체에 퍼뜨리고, 임원들로 하여금 가능한 한 많은 사람들에게 비전과 그것의 정당성을 직접 설명하게 하는 것을 의미한다. 이상적으로는, 사람들의 관심에 도달해 그것을 붙잡는 방식으로 임원들이 회사를 위해 그들의 비전을 제시해야만 한다. 사람의 마음을 끌고 설득력 있는 전략적 비전은 엄청난 동기부여의 가치를 지니는 데, 석공이 후세에 길이 남을 훌륭한 대성당을 건설하는 데에 고무되는 것과 동 한 이유로 그러하다.

{해설}

전략적 비전이 성공을 거두기 위해서는 조직의 전체 구성원들에게 그것이 효과적으로 전달되어 동기부여의 역할을 해야 한다는 내용이므로 글의 제목으로 적절한 것은

① ‘무엇이 전략적 비전을 성공적으로 만드는가?’이다.

② 비전의 진술을 만드는 것이 왜 어려운가?

③ 미래를 건설하기: 혁신적인 리더십 훈련

④ 조직에서의 효과적인 의사결정 과정

⑤ 조직의 발전을 통하여 직원들에게 동기를 부여하기

{구문 및 해석 가이드}

❶ [Communicating the vision to organization members] nearly always  means  [ putting  “where we are going and why” in writing], [ distributing  the statement organization wide], and [ having  executives personally  explain  the vision and its justification to as many people as possible]. [비전을 조직의 구성원들에게 전달하는 것은] 거의 항상 의미한다 [‘우리가 가는 곳과 이유’를 적어 두고], [그 진술을 조직 전체에 퍼뜨 리고], 그리고 [임원들로 하여금 가능한 한 많은 사람들에게 직접 비전과 그것의 정당성을 설명하게 하는 것을] 첫 번째 [ ]는 동명사구로 문장의 주어 역할을 하고 있으며, 동명사구가 주어로 쓰인 경우 단수 취급하므로 단수 동사인 means가 왔다. means 뒤에 온 세 개의 [ ]는 means의 목적어 역할을 하는 동명사구로, 병렬 구조를 이루고 있다. 네 번째 [ ]에는 「사역동사(have)+목적어+목적격 보어(동사원형)」 구문이 쓰였다.

{어휘}

■strategic vision 전략적 비전

■down the line 완전하게, 철저히

■energize 활기를 돋우다

■intent 의도

■observe 주시하다, 관찰하다

■commitment 헌신

■organization wide 조직 전체에

■justification 정당성

■executive 임원

■engaging 사람의 마음을 끄는

■convincing 설득력 있는

■enormous 엄청난

■inspire 고무시키다, 격려하다

#강	17	#쪽	234	#번	011	#문항코드	9105-0437

[문제]

다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?

Savannas pose a bit of a problem for ecologists. There is an axiom in ecology that ‘complete competitors cannot coexist’: in other words, where two populations of organisms use exactly the same resources, one would be expected to do so slightly more efficiently than the other and therefore come to dominate in the long term. In temperate parts of the world, either trees dominate (in forests) or grasses dominate (in grasslands). Yet, in savannas grasses and trees coexist. The classic explanation proposes that trees have deep roots while grasses have shallow roots. The two plant types are therefore able to coexist because they are not in fact competitors: the trees increase in wetter climates and on sandier soils because more water is able to penetrate to the deep roots. Trees do indeed have a few small roots which penetrate to great depth, but most of their roots are in the top half-metre of the soil, just where the grass roots are.

* axiom: 원리, 공리

① A War at Hand Between Plants in Savannas

② A Rivalry for Wetter Soils among Savanna Trees

③ Are Savannas a Hidden Treasure of Bio-Diversity?

④ Cyclic Dominance of Trees over Grasses in Savannas

⑤ Strange Companions: Savanna Plants Confuse Ecologists

[정답/모범답안]

5

[해설]

{문장 끊어 읽기}

▶Savannas pose / a bit of a problem / for ecologists. 사바나는 제기한다 / 약간의 문제를 / 생태학자에게

▶There is an axiom in ecology / that ‘complete competitors cannot coexist’: 생태학의 원리가 있다 / ‘완전한 경쟁자는 공존할 수 없다’는

▶in other words, / where / two populations of organisms / use exactly the same resources, / one would be expected / to do so slightly more efficiently / than the other / and therefore come to dominate / in the long term. 다시 말해 / 곳에서는 / 두 개의 유기체 개체군이 / 정확히 동일한 자원을 사용하는 / 한 개체군이 기대될 것이다 / 약간 더 효율적으로 그렇게 할 거라고 / 다른 개체군보다 / 따라서 우세하게 될 거라고 / 장기적으로는

▶In temperate parts of the world, / either trees dominate (in forests) / or grasses dominate (in grasslands). 지구상의 온화한 지역에서 / (숲에서는) 나무가 우세하거나 / 혹은 (초원 에서는) 풀이 우세하게 된다

▶Yet, / in savannas / grasses and trees / coexist. 하지만 / 사바나에서는 / 풀과 나무가 / 공존한다

▶The classic explanation proposes / that trees have deep roots / while grasses have shallow roots. 전형적인 설명은 제안한다 / 나무는 뿌리가 깊고 / 반면에 풀은 뿌리가 얕다

▶The two plant types / are therefore able to coexist / because they are not in fact competitors: 그 두 가지 식물 형태는 / 따라서 공존할 수 있는데 / 그 이유는 그것들 이 사실은 경쟁자가 아니기 때문이다

▶the trees increase / in wetter climates and on sandier soils / because more water / is able to penetrate / to the deep roots. 나무는 숫자가 더 많아지는데 / 더 습한 기후에서 그리고 모래가 더 많은 토양에서 / 그 이유는 더 많은 물이 / 침투할 수 있기 때문이다 / 깊은 뿌리까지

▶Trees do indeed have / a few small roots / which penetrate to great depth, / but most of their roots / are in the top halfmetre of the soil, / just where the grass roots are. 나무는 정말 가지고 있다 / 약간의 작은 뿌리들을 / 상당한 깊이까지 침투하는 / 그러나 뿌리의 대부분은 / 표면으로부터 0.5미터 깊이의 토양에 있는데 / 바로 거기에 풀뿌리들도 있다

{해석}

사바나는 생태학자에게 약간의 문제를 제기한다. ‘완전한 경쟁자는 공존할 수 없다’는 생태학의 원리가 있다. 다시 말해, 두 개의 유기체 개체군이 정확히 동일한 자원을 사용하는 곳에서는 한 개체군이 다른 개체군보다 약간 더 효율적으로 그렇게 해서 따라서 장기적으로는 우세하게 될 것으로 기대될 것이다. 지구상의 온화한 지역에서 (숲에서는) 나무가 우세하거나 혹은 (초원에서는) 풀이 우세하게 된다. 하지만 사바나에서는 풀과 나무가 공존한다. 전형적인 설명에 의하면 나무는 뿌리가 깊고, 반면에 풀은 뿌리가 얕다. 따라서 그 두 가지 식물 형태는 공존할 수 있는데 그 이유는 그것들이 사실은 경쟁자가 아니기 때문이다. 나무는 더 습한 기후에서 그리고 모래가 더 많은 토양에서 숫자가 더 많아지는데 그 이유는 더 많은 물이 깊은 뿌리까지 침투할 수 있기 때문이다. ❶ 나무는 사실 상당한 깊이까지 침투하는 약간의 작은 뿌리들을 정말 가지고 있긴 하지만, 뿌리의 대부분은 표면으로부터 0.5미터 깊이의 토양에 있는데, 바로 거기에 풀뿌리들도 있다.

{해설}

‘완전한 경쟁자는 공존할 수 없다’는 생태학의 원리에 대해 사바나에 공존하는 나무와 풀의 사례를 들어 사바나가 생태학자에게 약간의 문제를 제기한다는 내용을 이야기하고 있는 글이므로,

⑤ ‘이상한 동반자: 사바나의 식물들은 생태학자를 혼란스럽게 만든다’가 글의 제목으로 가장 적절하다.

① 사바나의 식물들 사이의 임박한 전쟁

② 사바나의 나무들 간의 더 습한 토양을 위한 경쟁

③ 사바나는 생물의 다양성의 숨겨진 보물인가?

④ 사바나에서 풀에 대한 나무의 주기적인 우세

{구문 및 해석 가이드}

❶ Trees  do  indeed have a few small roots [which penetrate to great depth], but most of their roots are in the top half-metre of the soil, [just where the grass roots are]. 나무는 정말 약간의 작은 뿌리들을 가지고 있다 [상당한 깊이까지 침투하는], 그러나 뿌리의 대부분은 표면으로부터 0.5미터 깊이의 토양에 있는데 [바로 거기에 풀뿌리들도 있다] do는 동사 have를 강조하고 있다. 첫 번째 [ ]는 앞에 나온 a few small roots를 수식하는 관계절이며, 두 번째 [ ]는 the top halfmetre of the soil을 부연 설명한다.

{어휘}

■savanna 사바나, (열대·아열대 지방의) 대초원

■pose (문제 등을) 제기하다

■ecologist 생태학자

■coexist 공존하다

■population (어떤 지역 안의) 개체군

■organism 유기체, 생물(체)

■resources 자원

■efficiently 효율적으로

■dominate 우세하다, 우위를 차지하다

■temperate 온화한

■grassland 초원, 목초지

■classic 전형적인

■shallow 얕은

■sandy 모래(땅)의

■penetrate 침투하다, 스며들다

■bio-diversity 생물의 다양성

■companion 동반자, 동행, 친구

#강	17	#쪽	235	#번	012	#문항코드	9105-0438

[문제]

다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?

If you ever tried to cut wood with a blunt, dull axe, you know how much effort it takes to succeed. But as soon as the blade is filed sharp, the work can proceed with much less exertion. The secret lies in knowing when to stop and sharpen the blade. The same principles hold true for work. If you are stuck in a pattern of doing the same things every day and you feel as though you are becoming dull, perhaps it is time to stop and sharpen your axe. Sign up for a business seminar, read business books or magazines or attend a trade show. Take decisive action to restore a sharp edge to your productivity. This is the very reason professionals such as accountants, lawyers and nurses are required to continuously learn what’s new in the profession in order to remain up-to-date and useful in their professions. Stay motivated and accept no excuses for not increasing your efficiency and effectiveness.

*file: (날을) 갈다

① Keep on Learning to Stay Productive

② Repeat the Same Things for Mastery

③ Different Jobs Require Different Skills

④ Competition Does Not Ensure Productivity

⑤ Knowledge Is One Thing, Practice Another

[정답/모범답안]

1

[해설]

{문장 끊어 읽기}

▶If you ever tried to cut wood / with a blunt, dull axe, / you know / how much effort it takes / to succeed. 나무를 베려고 한 적이 있다면 / 뭉툭하고 무딘 도끼로 / 알 것이다 / 얼마나 많은 노력이 필요한지 / 성공하기 위해

▶But as soon as the blade is filed sharp, / the work can proceed / with much less exertion. 그러나 날을 예리하게 갈자마자 / 일이 진척될 수 있다 / 훨씬 적은 노력 으로

▶The secret lies in knowing / when to stop and sharpen the blade. 비결은 아는 데 있다 / 일을 멈추고 날을 날카롭게 갈아야 할 때를

▶The same principles hold true / for work. 똑같은 원리가 들어맞는다 / 일에도

▶If you are stuck in a pattern / of doing the same things / every day / and you feel / as though you are becoming dull, /  perhaps it is time / to stop and sharpen your axe. 패턴에 고착되고 / 똑같은 일을 하는 / 매일 / 느낀다면 / 무뎌지고 있는 것처럼 / 아마 때일 것이다 / (일을) 멈추고 여러분의 도끼를 날카롭게 갈아야 할

▶Sign up for a business seminar, / read business books or magazines / or attend a trade show. 업무 관련 세미나에 등록하거나 / 업무 관련 책이나 잡지를 읽거나 / 산업 박람회에 참석하라

▶Take decisive action / to restore a sharp edge to your productivity. 단호한 조치를 취하라 / 여러분의 생산성의 날카로운 날을 회복하기 위해

▶This is the very reason / professionals such as accountants, lawyers and nurses / are required to continuously learn / what’s new in the profession / in order to remain up-to-date and useful / in their professions. 이것이 바로 이유이다 / 회계사, 변호사, 그리고 간호사와 같은 전문 직 종의 사람들이 / 계속 배우도록 요구되는 / 전문 분야에서 새로운 것을 / 계속하여 최신 정보를 유지하고 쓸모 있는 존재가 되도록 / 자기들의 전 문 직종에서

▶Stay motivated / and accept no excuses / for not increasing your efficiency and effectiveness. 끊임없이 자극을 받으며 / 어떤 변명도 수용하지 말라 / 여러분의 효율성 과 유효함을 증대시키지 않는 데 대한

{해석}

뭉툭하고 무딘 도끼로 나무를 베려고 한 적이 있다면 성공하기 위해 얼마나 많은 노력이 필요한지 알 것이다. 그러나 날을 예리하게 갈자마자 훨씬 적은 노력으로 일이 진척될 수 있다. 비결은 일을 멈추고 날을 날카롭게 갈아야 할 때를 아는 데 있다. 똑같은 원리가 일에도 들어맞는다. 매일 똑같은 일을 하는 패턴에 고착되고 무뎌지고 있는 것처럼 느낀다면 아마 일을 멈추고 여러분의 도끼를 날카롭게 갈아야 할 때일 것이다. 업무 관련 세미나에 등록하거나 업무 관련 책이나 잡지를 읽거나 산업 박람회에 참석하라. 여러분의 생산성의 날카로운 날을 회복하기 위해 단호한 조치를 취하라. ❶ 이것이 바로 회계사, 변호사, 그리고 간호사와 같은 전문 직종의 사람들이 자기들의 전문 직종에서 계속하여 최신 정보를 유지하고 쓸 모 있는 존재가 되도록 전문 분야에서 새로운 것을 계속 배우도록 요구되는 이유 이다. 끊임없이 자극을 받으며 여러분의 효율성과 유효함을 증대시키지 않는 데 대한 어떤 변명도 수용하지 말라.

{해설}

뭉툭하고 무딘 도끼로 나무를 베는 것에 비유하여 생산성의 날카로운 날을 유지하기 위해, 즉 자신의 전문 분야에서 쓸모 있는 존재가 되기 위 해 계속 배워야 한다고 조언하는 내용의 글이다. 따라서 글의 제목으로 가장 적절한 것은

① ‘생산성을 유지하기 위해 계속 배워라’이다.

② 숙련되도록 같은 것을 반복해라

③ 다른 직업은 다른 기술을 요구한다

④ 경쟁이 생산성을 보장하지는 않는다.

⑤ 지식과 실제는 별개이다

{❶ This is the very reason [{professionals such as accountants, lawyers and nurses} are required to continuously learn {what’s new in the profession}  in order to  remain up-to-date and useful in their professions]. 이것이 바로 이유이다 [{회계사, 변호사, 그리고 간호사와 같은 전 문 직종의 사람들이} 계속 배우도록 요구되는 {전문 분야에서 새로운 것을} 자기들의 전문 직종에서 계속하여 최신 정보를 유지하고 쓸모 있는 존재가 되도록 [ ]는 앞에 관계부사 why가 생략된 관계절로 the very reason을 수식 한다. 첫 번째 { }는 관계절의 주어이고, 두 번째 { }는 learn의 목적어 역할을 하는 명사절이다. 「in order+to부정사」는 목적(~하기 위해, ~하 려고)을 나타내는 부사적 용법이다.

{어휘}

■blunt 뭉툭한

■dull 무딘, 둔탁한

■blade (칼 등의) 날

■proceed 진척되다, 진행하다

■exertion 노력

■sharpen 날카롭게 하다

■hold true 유효하다, 딱 들어맞다

■sign up for ~에 등록하다

■trade show 산업〔무역〕 박람회

■decisive 단호한

■accountant 회계사

■profession 전문직

#강	17	#쪽	235	#번	013	#문항코드	9105-0439

[문제]

다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?

When we remark with surprise that someone “looks young” for his or her chronological age, we are observing that we all age biologically at different rates. Scientists have good evidence that this apparent difference is real. It is likely that age changes begin in different parts of the body at different times and that the rate of annual change varies among various cells, tissues, and organs, as well as from person to person. Unlike the passage of time, biological aging resists easy measurement What we would like to have is one or a few measurable biological changes that mirror all other biological age changes without reference to the passage of time, so that we could say, for example, that someone who is chronologically eighty years old is biologically sixty years old. This kind of measurement would help explain why one eightyyear-old has so many more youthful qualities than does another eighty-year-old, who may be biologically eighty or even ninety years old.

① In Search of a Mirror Reflecting Biological Aging

② Reasons for Slow Aging in the Modern Era

③ A Few Tips to Guess Chronological Age

④ Secrets of Biological Aging Disclosed

⑤ Looking for the Fountain of Youth

[정답/모범답안]

1

[해설]

{문장 끊어 읽기}

▶When we remark with surprise / that someone “looks young” / for his or her chronological age, / we are observing / that  we all age biologically / at different rates. 우리가 놀라면서 말할 때 / 어떤 사람이 ‘젊어 보인다’고 / 그의 생활 연령에 비해 / 우리는 말하고 있는 것이다 / 우리 모두가 생물학적으로 나이가 든다는 것을 / 서로 다른 속도로

▶Scientists have good evidence / that this apparent difference / is real. 과학자들은 좋은 증거를 갖고 있다 / 이 겉으로 보이는 차이가 / 진짜라는

▶It is likely / that age changes begin / in different parts of the body / at different times / and that the rate of annual change varies / among various cells, tissues, and organs, / as well as from person to person. 가능성이 있다 / 나이 변화는 시작된다 / 신체의 서로 다른 부위에서 / 서로 다른 시기에 / 매년의 변화 속도는 다르다 / 다양한 세포, 조직 그리고 기관마다 / 사람마다 다른 것은 물론

▶Unlike the passage of time, / biological aging / resists / easy measurement. 시간의 경과와 달리 / 생물학적 노화는 / 방해한다 / 쉬운 측정을

▶What we would like to have / is one or a few measurable biological changes / that mirror all other biological age changes / without reference to the passage of time, / so that we could say, / for example, / that someone who is chronologically eighty years old / is biologically sixty years old. 우리가 갖고 싶은 것은 / 하나 또는 몇 개의 측정 가능한 생물학적 변화 이다 / 모든 다른 생물학적 나이 변화를 반영하는 / 시간의 경과와는 관계없이 / 우리는 말할 수 있도록 / 예를 들어 / 생활 연령으로 80세인 어떤 사람이 / 생물학적으로 60세라고

▶This kind of measurement / would help explain / why one eighty-year-old / has so many more youthful qualities / than does another eighty-year-old, / who may be biologically eighty or even ninety years old. 이런 종류의 측정은 / 설명하는 데 도움을 줄 것이다 / 왜 80세인 사람이 / 그렇게 훨씬 더 많은 젊음의 특징을 가졌는지 / 또 다른 80세인 사람보다 / 생물학적으로 80세 또는 심지어 90세인

{해석}

우리가 어떤 사람이 그의 생활 연령에 비해 ‘젊어 보인다’고 놀라면서 말할 때 우리는 우리 모두가 생물학적으로 서로 다른 속도로 나이가 든다는 것을 말하고 있는 것이다. 과학자들은 이 겉으로 보이는 차이가 진짜라는 좋은 증거를 갖고 있다. 나이 변화는 서로 다른 시기에 신체의 서로 다른 부위에서 시작되고 매년의 변화 속도는 사람마다 다른 것은 물론 다양한 세포, 조직 그리고 기관마다 다를 가능성이 있다. 시간의 경과와 달리 생물학적 노화는 쉬운 측정을 방해한다. 우리가 갖고 싶은 것은 예를 들어, 생활 연령으로 80세인 어떤 사람이 생물학적으로 60 세라고 말할 수 있도록 시간의 경과와는 관계없이 모든 다른 생물학적 나이 변화를 반영하는 하나 또는 몇 개의 측정 가능한 생물학적 변화이다. ❶ 이런 종류의 측정은 80세인 한 사람이 생물학적으로 80세 또는 심지어 90세인 또 다른 80세인 사람보다 그렇게 훨씬 더 많은 젊음의 특징을 가진 이유를 설명하는 데 도움을 줄 것이다.

{해설}

우리는 모두 생물학적으로 나이가 드는 속도가 다르다는 내용의 글이므로,

① ‘생물학적 노화를 반영하는 거울을 찾아서’가 글의 제목으로 가장 적절하다.

② 현 시대에서 느린 노화의 이유들

③ 생활 연령을 짐작할 수 있는 몇 가지 비결

④ 밝혀진 생물학적 노화의 비밀들

⑤ 젊음의 샘을 찾기

{구문 및 해석 가이드}

❶ This kind of measurement would  help explain  [why one eighty-year-old has so many more youthful qualities than does another eighty-year-old, {who may be biologically eighty or even ninety years old}]. 이런 종류의 측정은 설명하는 데 도움을 줄 것이다 [왜 80세인 사람이 또 다른 80세인 사람보다 그렇게 훨씬 더 많은 젊음의 특징을 가졌는지 {생물학적으로 80세 또는 심지어 90세인}] help는 목적어로 동사원형(explain)이나 to부정사(to explain)를 취할 수 있다. [ ]는 explain의 목적어 역할을 하는 명사절이다. { }는 another eighty-year-old를 부연 설명하는 관계절이다.

{어휘}

■chronological age 생활 연령

■biologically 생물학적으로

■apparent 외관상의, 겉보기의

■annual 매년의, 연례의

■tissue 조직

■organ 기관, 장기

■mirror 반영하다

■without reference to ~에 관계없이

■quality 특징, 특성

#강	17	#쪽	235	#번	014	#문항코드	9105-0440

[문제]

다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?

Effective coaches prioritize. They focus on a single task instead of trying to multitask. They understand that multitasking is another way of saying you are going to complete several tasks, none of which are going to be very good. Yuhong Jiang, professor of psychology at Harvard University, points out that the brain isn’t built to concentrate on two things at once. It works more slowly if it tries to. Effective coaches focus on those things that need to get done and separate out everything else. Separating what’s important from what’s not important is prioritizing. Ineffective coaches fail to put the big tasks first. They either believe they have unlimited time, thinking that they will have more time tomorrow to get something done, or they underestimate how much time they really do have. They have no ability to estimate how long a task will take.

① How Effective Coaches Approach Tasks

② Why Psychologists Support Multitasking

③ New Horizons of Research on Brain Science

④ Prioritizing Leads to Inefficiency in Performance

⑤ Everything Has Side Effects, But Not Multitasking!

[정답/모범답안]

1

[해설]

{문장 끊어 읽기}

▶Effective coaches prioritize. 유능한 코치는 우선순위를 결정한다

▶They focus / on a single task / instead of trying to multitask. 그들은 초점을 맞춘다 / 단일한 과제에 / 다중작업을 하려고 하는 대신에

▶They understand / that multitasking is another way of saying / you are going to complete several tasks, / none of which are going to be very good. 그들은 이해한다 / 다중작업이 말하는 또 다른 방식이라고 / 몇 가지 과제를 완수하려고 하는데 / 그 중 어느 것도 아주 잘 되지 않을 거라고

▶Yuhong Jiang, / professor of psychology at Harvard University, / points out / that the brain isn’t built / to concentrate on two things / at once. Yuhong Jiang은 / 하버드 대학교의 심리학 교수인 / 지적한다 / 뇌는 만들어지지 않았다고 / 두 가지에 집중하도록 / 한꺼번에

▶It works more slowly / if it tries to. 뇌는 더 천천히 작동한다 / 그렇게 하려고 하다보면

▶Effective coaches focus / on those things that need to get done / and separate out everything else. 유능한 코치는 초점을 맞춘다 / 해야 할 것들에 / 그리고 다른 모든 것은 분리한다

▶Separating what’s important / from what’s not important / is prioritizing. 중요한 것을 분리하는 것이 / 중요하지 않은 것으로부터 / 우선순위를 결정하는 것이다

▶Ineffective coaches / fail to put the big tasks first. 무능한 코치는 / 중대한 과제를 제1순위로 두지 않는다

▶They either believe / they have unlimited time, / thinking that they will have more time tomorrow / to get something done, / or they underestimate / how much time they really do have. 그들은 믿거나 / 자기들에게 무한한 시간이 있다고 / 시간이 내일 더 있을 거라고 생각하면서 / 무언가를 할 / 또는 과소평가한다 / 자기들에게 실제로 얼마나 많은 시간이 있는지를

▶They have no ability / to estimate / how long a task will take. 그들은 능력이 없다 / 추정할 수 있는 / 어떤 과제가 시간이 얼마나 걸릴지

{해석}

유능한 코치는 우선순위를 결정한다. 그들은 다중작업을 하려고 하는 대신에 단일한 과제에 초점을 맞춘다. 그들은 다중작업이 몇 가지 과제를 완수하려고 하는데, 그 중 어느 것도 아주 잘 되지 않을 거라고 말하는 또 다른 방식이라고 이 해한다. 하버드 대학교의 심리학 교수인 Yuhong Jiang은 뇌는 한꺼번에 두 가지에 집중하도록 만들어지지 않았다고 지적한다. 그렇게 하려고 하다보면 뇌는 더 천천히 작동한다. 유능한 코치는 해야 할 것들에 초점을 맞추고 다른 모든 것은 분리한다. 중요하지 않은 것으로부터 중요한 것을 분리하는 것이 우선순위를 결정하는 것이다. 무능한 코치는 중대한 과제를 제1순위로 두지 않는다. ❶ 그들은 무언 가를 할 시간이 내일 더 있을 거라고 생각하면서 자기들에게 무한한 시간이 있다고 믿거나 또는 자기들에게 실제로 얼마나 많은 시간이 있는지를 과소평가한다. 그들은 어떤 과제가 시간이 얼마나 걸릴지를 추정할 수 있는 능력이 없다.

{해설}

주어진 과제를 하는 데 있어서 유능한 코치는 다중작업을 하려고 하 는 대신에 한 과제에 초점을 맞춰서 그것에 집중한다는 내용의 글이므로, 글의 제목으로는

① ‘유능한 코치가 과제에 접근하는 법’이 가장 적절하다.

② 심리학자들이 다중작업을 지지하는 이유

③ 뇌 과학에 대한 연구의 새로운 지평

④ 우선 사항을 결정하는 것은 실행에 있어서의 비능률로 이어진다

⑤ 모든 것에는 부작용이 있지만, 다중작업은 그렇지 않다!

{구문 및 해석 가이드}

❶ They  either  believe {they have unlimited time}, [thinking {that they will have more time tomorrow to get something done}],  or  they underestimate {how much time they really do have}. 그들은 믿거나 {자기들에게 무한한 시간이 있다고}, [생각하면서 {무언가를 할 시간이 내일 더 있을 거라고}] 또는 과소평가한다 {자기 들에게 실제로 얼마나 많은 시간이 있는지를} 「either A or B」는 ‘A이거나 (또는) B이다’의 의미를 나타낸다. [ ]는 분사구문으로 ‘~하며’의 의미를 나타낸다. 세 개의 { }는 명사절로 각각 believe, thinking, underestimate의 목적어 역할을 한다.

{어휘}

■effective 유능한

■prioritize 우선순위를 결정하다

■multitask 다중작업을 하다

■complete 완수하다

■at once 한꺼번에

■separate out ~을 분리〔구분〕하다

■underestimate 과소평가하다

■estimate 추정하다, 어림잡다

■inefficiency 비능률

■performance 실행

■side effect 부작용

#강	17	#쪽	236	#번	015	#문항코드	9105-0441

[문제]

다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?

Although the Internet seems truly global these days, less than half of the world’s population has access to it. Some four billion people are still unconnected. This spring, IT engineers will begin to shift to the next phase in a grand plan to bring the Internet to everyone. Their goal is to establish a network of high-altitude balloons that will rain 4G LTE signals down to anyone with a 4G device. Regional telecom companies will transmit the signals to the balloons, and then each balloon will relay the signals to a ground area many miles in diameter. In this way, farmers in remote areas will be able to access weather data, and rural children will be able to pursue online educations. By the end of the year, the engineers aim to have 100 balloons about 13 miles up.

* altitude: 높이, 고도

① Balloons for Weather Forecasting

② Balloons to Connect the World

③ A One-Day Tour in a Balloon

④ Online Education for Farmers

⑤ 4G: The Fastest Connection

[정답/모범답안]

2

[해설]

{문장 끊어 읽기}

▶Although the Internet seems truly global / these days, / less than half of the world’s population / has access to it. 인터넷이 정말로 전 세계적인 것처럼 보이지만 / 요즘 / 세계 인구의 절반 미만의 사람들이 / 그것에 접속한다

▶Some four billion people / are still unconnected. 약 40억 명의 사람들이 / 여전히 (인터넷으로) 연결되어 있지는 않다

▶This spring, / IT engineers will begin to shift to the next phase / in a grand plan / to bring the Internet to everyone. 금년 봄에 / 정보통신 기술 엔지니어들이 다음 단계로 이동하기 시작할 것이다 / 원대한 계획에서 / 모든 사람에게 인터넷을 제공하려는

▶Their goal / is to establish a network of high-altitude balloons / that will rain 4G LTE signals down / to anyone with a 4G device. 그들의 목표는 / 높은 고도의 풍선 네트워크를 구축하는 것이다 / 4G LTE 신호를 쏟아부어 줄 / 4G 장치를 가진 사람은 누구에게든지

▶Regional telecom companies / will transmit the signals to the balloons, / and then each balloon will relay the signals / to a ground area / many miles in diameter. (각) 지역의 전기 통신 회사들이 / 신호를 풍선으로 전송하고 / 그런 다음 각 풍선들이 그 신호들을 중계할 것이다 / 지상(에 있는 지역)으로 / 직경이 수 마일인

▶In this way, / farmers in remote areas / will be able to access weather data, / and rural children / will be able to pursue online educations. 이런 식으로 해서 / 외딴 지역에 있는 농부들이 / 날씨 자료를 얻을 수 있을 것이다 / 그리고 시골의 아이들은 / 온라인 교육을 해 나갈 수 있을 것이다

▶By the end of the year, / the engineers aim / to have 100 balloons / about 13 miles up. 금년 말까지 / 엔지니어들은 목표로 하고 있다 / 100개의 풍선을 확보하는 것을 / 약 13마일의 높이에

{해석}

요즘 인터넷이 정말로 전 세계적인 것처럼 보이지만, 세계 인구의 절반 미만의 사람들이 그것에 접속한다. 약 40억 명의 사람들이 여전히 (인터넷으로) 연결되어 있지는 않다. 금년 봄에 정보통신 기술 엔지니어들이 모든 사람에게 인터넷을 제공하려는 원대한 계획에서 다음 단계로 이동하기 시작할 것이다. ❶ 그들 의 목표는 4G 장치를 가진 사람은 누구에게든지 4G LTE 신호를 쏟아부어 줄 높은 고도의 풍선 네트워크를 구축하는 것이다. (각) 지역의 전기 통신 회사들이 신 호를 풍선으로 전송하고, 그런 다음 각 풍선들이 그 신호들을 직경이 수마일인 지상(에 있는 지역)으로 중계할 것이다. 이런 식으로 해서 외딴 지역에 있는 농부들이 날씨 자료를 얻을 수 있을 것이고, 시골의 아이들은 온라인 교육을 해 나갈 수 있을 것이다. 금년 말까지 엔지니어들은 약 13마일의 높이에 100개의 풍선을 확보하는 것을 목표로 하고 있다.

{해설}

4G 장치를 가진 사람은 누구에게든지 4G LTE 신호를 보내줄 수 있는, 높은 고도의 풍선 네트워크를 구축하여 인터넷에 접속하지 못하는 곳 에서도 인터넷을 사용할 수 있게 한다는 내용의 글이므로,

② ‘세계를 연결 하는 풍선’이 글의 제목으로 가장 적절하다.

① 일기예보를 위한 풍선

③ 풍선을 타고 하는 당일 여행

④ 농부들을 위한 온라인 교육

⑤ 4G: 가장 빠른 접속

{구문 및 해석 가이드}

❶ Their goal is [to establish a network of high-altitude balloons {that will rain 4G LTE signals down to anyone with a 4G device}]. 그들의 목표는 (~)이다 [높은 고도의 풍선 네트워크를 구축하는 것이다 {4G 장치를 가진 사람은 누구에게든지 4G LTE 신호를 쏟아부어 줄}] [ ]는 to부정사구로 동사 is의 보어 역할을 한다. { }는 관계절로 a network of high-altitude balloons를 수식한다.

{어휘}

■shift 이동하다

■phase (발달·변화의) 단계

■rain 쏟아붓다

■device 장치

■transmit 전송하다

■relay 중계하다

■diameter 직경

■pursue (어떤 일을 어느 정도의 기간을 두고) 해내다

#강	17	#쪽	236	#번	016	#문항코드	9105-0442

[문제]

다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?

Inflation can be a major life concern for most people. It makes it difficult for households to plan ahead. This is because ‘future problems’ concerning inflation often make us change our plans for the future. For instance, how much should the parents of a newborn start regularly saving to pay for her college education? If inflation averages two percent, prices roughly double every thirty-six years. But if inflation gets up to eight percent, prices roughly double every nine years. A Harvard education that currently costs $100,000 may therefore end up costing half a million dollars for an infant born today. Millions of workers who retired with pensions during the 1960s and 1970s found that inflation pushed up costs far beyond their expected expenses. Many had to reenter the workforce just to make ends meet.

① What Causes Inflation?

② Inflation Affects Future Plans

③ Various Ways to Reduce the Inflation Rate

④ Actual Benefits Exceed Estimated Expenses

⑤ How Quickly Can the Inflation Rate Climb?

[정답/모범답안]

2

[해설]

{문장 끊어 읽기}

▶Inflation can be a major life concern / for most people. 인플레이션은 삶의 주요한 걱정거리가 될 수 있다 / 대부분의 사람들에게

▶It makes it difficult / for households to plan ahead. 그것은 어렵게 만든다 / 가정이 장래의 계획을 세우는 것을

▶This is because / ‘future problems’ / concerning inflation / often make us change our plans / for the future. 이는 ~ 때문이다 / ‘미래의 문제들’이 / 인플레이션에 관련된 / 자주 우리의 계획을 변경하게 만든다 / 미래에 대한

▶For instance, / how much should the parents of a newborn start regularly saving / to pay for her college education? 예를 들어 / 얼마나 많이 신생아의 부모가 정기적으로 저축하기 시작해야 하는가 / 아이의 대학 교육비를 내기 위해

▶If inflation averages two percent, / prices roughly double / every thirty-six years. 인플레이션이 평균 2%라면 / 물가는 대략 두 배가 된다 / 36년마다

▶But / if inflation gets up to eight percent, / prices roughly double / every nine years. 그러나 / 인플레이션이 8%에 달하면 / 물가는 대략 두 배가 된다 / 9년 마다

▶A Harvard education / that currently costs $100,000 / may therefore end up costing half a million dollars / for an infant born today. 하버드 대학교의 교육은 / 현재 10만 달러의 비용이 드는 / 따라서 결국 50만 달러의 비용이 들게 될지도 모른다 / 오늘 태어난 아기에게는

▶Millions of workers / who retired with pensions / during the 1960s and 1970s / found / that inflation pushed up costs /  far beyond their expected expenses. 수백만 명의 근로자들은 / 연금을 받고 퇴직한 / 1960년대와 1970년대에 / 알게 되었다 / 인플레이션이 (생활에 필요한) 비용을 올렸다는 것을 / 자신들이 예상했던 경비를 훨씬 넘어서게

▶Many had to reenter the workforce / just to make ends meet. 많은 사람이 직장에 다시 들어가야 했다 / 그저 수입과 지출의 균형을 맞추기 위해

{해석}

인플레이션은 대부분의 사람들에게 삶의 주요한 걱정거리가 될 수 있다. 그것은 가정이 장래의 계획을 세우는 것을 어렵게 만든다. 이는 인플레이션에 관련된 ‘미래의 문제들’이 자주 우리의 미래 계획을 변경하게 만들기 때문이다. 예를 들어, 신생아의 부모가 아이의 대학 교육비를 내기 위해 얼마나 많이 정기적으로 저축하기 시작해야 하는가? 인플레이션이 평균 2%라면, 물가는 36년마다 대략 두 배가 된다. 그러나 인플레이션이 8%에 달하면, 물가는 9년마다 대략 두 배가 된다. 따라서 현재 10만 달러의 비용이 드는 하버드 대학교의 교육은 오늘 태어난 아기에게는 결국 50만 달러의 비용이 들게 될지도 모른다. ❶ 1960년대와 1970년대에 연금을 받고 퇴직한 수백만 명의 근로자들은 인플레이션이 (생활에 필요한) 비용을 올려서 자신들이 예상했던 경비를 훨씬 넘어서게 했다는 것을 알게 되었다. 많은 사람이 그저 수입과 지출의 균형을 맞추기 위해 직장에 다시 들어가야 했다.

{해설}

대부분의 사람들에게 있어 삶의 주요한 걱정거리인 인플레이션은 사람들이 미래에 대한 계획을 변경하게 만든다는 내용의 글이므로,

② ‘인플레이션은 미래의 계획에 영향을 미친다’가 글의 제목으로 가장 적절하다.

① 무엇이 인플레이션을 초래하는가?

③ 물가 상승률을 줄이는 다양한 방법

④ 실제 이익이 예상 경비를 초과한다

⑤ 물가 상승률은 얼마나 빨리 오를 수 있는가?

{구문 및 해석 가이드}

❶ [Millions of workers {who retired with pensions during the 1960s and 1970s}] found [that inflation pushed up costs far beyond their expected expenses]. 수백만 명의 근로자들은 [1960년대와 1970년대에 연금을 받고 퇴직한] 알게 되었다 [인플레이션이 (생활에 필요한) 비용을 올려서 자신들이 예상했던 경비를 훨씬 넘어서게 했다] 첫 번째 [ ]는 문장의 주어이고, 동사는 found이다. { }는 관계절로 Millions of workers를 수식하고, 두 번째 [ ]는 명사절로 found의 목적어 역할을 하고 있다.

{어휘}

■concern 걱정, 염려, 관심

■household 가정

■plan ahead 장래의 계획을 세우다, 미리 계획하다

■newborn 신생아; 갓 태어난

■end up -ing 결국 ~하게 되다

■infant 유아

■pension 연금

■expense 경비

■reenter the workforce 직장에 다시 들어가다

■make ends meet 수입과 지출의 균형을 맞추다

#강	17	#쪽	236	#번	017	#문항코드	9105-0443

[문제]

다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?

At some time in their lives, most people pause to reflect on their own moral principles and on the practical implications of those principles, and they sometimes think about what principles people should have or which moral standards can be best justified. When a person accepts a moral principle, naturally the person believes the principle is important and well justified. But there is more to moral principles than that. When a principle is part of a person’s moral code, that person is strongly motivated toward the conduct required by the principle, and against behavior that conflicts with that principle. The person will tend to feel guilty when his or her own conduct violates that principle and to disapprove of others whose behavior conflicts with it. Likewise, the person will tend to hold in esteem those whose conduct shows an abundance of the motivation required by the principle.

① Feeling Guilty? Check Your Self-Esteem First

② Do Not Let Your Moral Principles Change!

③ Moral Integrity: A Principle of Philosophy

④ How Do People Form Their Personalities?

⑤ Moral Principles: Guiding Our Conduct

[정답/모범답안]

5

[해설]

{문장 끊어 읽기}

▶At some time in their lives, / most people pause to reflect /  on their own moral principles / and on the practical implications of those principles, / and they sometimes think / about what principles people should have / or which moral standards can be best justified. 인생의 어떤 시기에 / 대부분의 사람은 잠시 멈추어 생각해 본다 / 자기 자 신의 도덕적 원칙에 대해 / 그리고 그 원칙의 실질적인 함축된 의미에 대해 / 그리고 그들은 때때로 생각한다 / 사람들이 무슨 원칙을 가져야 하는지에 대해 / 또는 어떤 도덕적인 기준이 가장 잘 정당화될 수 있는지에 대해

▶When a person accepts a moral principle, / naturally the person believes / the principle is important and well justified. 어떤 사람이 도덕적 원칙을 받아들이면 / 그 사람은 당연히 믿는다 / 그 원칙이 중요하고 제대로 정당화되었다고

▶But / there is more to moral principles / than that. 하지만 / 도덕적 원칙에는 더 많은 것이 있다 / 그것보다

▶When a principle is part of a person’s moral code, / that person is strongly motivated / toward the conduct required by the principle, / and against behavior that conflicts with that principle. 어떤 원칙이 어떤 사람의 도덕적 규범의 일부이면 / 그 사람은 강하게 동기를 부여받는다 / 그 원칙에 의해 요구되는 행동을 하도록 / 그리고 그 원칙과 충돌하는 행동은 하지 않도록

▶The person will tend to feel guilty / when his or her own conduct violates that principle / and to disapprove of others /  whose behavior conflicts with it. 그 사람은 죄책감을 느끼는 경향이 있을 것이다 / 자기 자신의 행동이 그 원칙에 위배되면 / 그리고 다른 사람을 못마땅해하는 / 그것과 충돌하는 행동을 하는

▶Likewise, / the person will tend to hold in esteem / those whose conduct shows an abundance of the motivation / required by the principle. 마찬가지로 / 그 사람은 존경하는 경향이 있을 것이다 / 동기를 풍부하게 보여주는 행동을 하는 사람을 / 그 원칙이 요구하는

{해석}

인생의 어떤 시기에 대부분의 사람은 자기 자신의 도덕적 원칙과 그 원칙의 실질적인 함축된 의미에 대해 잠시 멈추어 생각해 보며, 그들은 때때로 사람들 이 무슨 원칙을 가져야 하는지 또는 어떤 도덕적인 기준이 가장 잘 정당화될 수 있는지에 대해 생각한다. 어떤 사람이 도덕적 원칙을 받아들이면, 그 사람은 당연히 그 원칙이 중요하고 제대로 정당화되었다고 믿는다. 하지만 도덕적 원칙에는 그것보다 더 많은 것이 있다. 어떤 원칙이 어떤 사람의 도덕적 규범의 일부이면, 그 사람은 그 원칙에 의해 요구되는 행동을 하도록, 그리고 그 원칙과 충돌하는 행동은 하지 않도록 강하게 동기를 부여받는다. ❶ 그 사람은 자기 자신의 행동이 그 원칙에 위배되면 죄책감을 느끼는 경향이 있을 것이며, 그것과 충돌하는 행동을 하는 다른 사람을 못마땅해하는 경향이 있을 것이다. 마찬가지로, 그 사람은 그 원칙이 요구하는 동기를 풍부하게 보여주는 행동을 하는 사람을 존경하는 경향이 있을 것이다.

{해설}

사람들은 자신의 도덕적 원칙과 어떤 도덕적 기준이 가장 잘 정당화 될 수 있는지에 대해 생각하게 되고, 자신이 가지고 있는 도덕적 규범에 따라 행동할 동기를 부여받는다는 내용의 글이다. 따라서 글의 제목으로는

⑤ ‘도덕적 원칙: 우리 행동을 안내함’이 가장 적절하다.

① 죄책감을 느끼는가? 먼저 자부심을 점검하라

② 여러분의 도덕적 원칙을 변하게 하지 마라!

③ 도덕적 진실성: 철학의 한 가지 원칙

④ 사람들은 자신의 성격을 어떻게 형성하는가?

{구문 및 해석 가이드}

❶ The person will tend [ to feel guilty {when his or her own conduct violates that principle}] and [ to disapprove  of others {whose behavior conflicts with it}]. 그 사람은 (~하는) 경향이 있을 것이다 [죄책감을 느끼는 {자기 자신의 행동이 그 원칙에 위배되면}] 그리고 [다른 사람을 못마땅해 하는 {그것과 충돌하는 행동을 하는] 접속사 and로 연결된 두 개의 to부정사구인 [ ]는 동사 tend에 이어진다. 첫 번째 { }는 부사절이고, 두 번째 { }는 others를 수식하는 관계절 이다.

{어휘}

■reflect on ~에 대해 생각하다

■principle 원칙

■implication 함축된 의미

■justify 정당화하다

■conduct (특정한 장소나 상황에서의) 행동

■violate 위배되다, 위반하다

■disapprove of ~을 못마땅해하다

■hold in esteem ~을 존경하다

■an abundance of 풍부한, 많은

#강	17	#쪽	237	#번	018	#문항코드	9105-0444

[문제]

다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?

The key to successful risk taking is to understand that the actions you’re taking should be the natural next step. One of the mistakes we often make when confronting a risk situation is our tendency to focus on the end result. Skiers who are unsure of themselves often do this. They’ll go to the edge of a difficult slope, look all the way down to the bottom, and determine that the slope is too steep for them to try. The ones that decide to make it change their focus by analyzing what they need to do to master the first step, like getting through the first mogul on the hill. Once they get there, they concentrate on the next mogul, and over the course of the run, they end up at the bottom of what others thought was an impossible mountain.

* mogul: 모굴(스키의 활주 사면에 있는 단단한 눈 더미)

① Separating the Possible from the Impossible

② Focus on the Next Step, Not the Final Result

③ Start with Ultimate Goals in Mind!

④ The Wonders of Committed Efforts

⑤ Success Through Risk Avoidance

[정답/모범답안]

2

[해설]

{문장 끊어 읽기}

▶The key to successful risk taking / is to understand / that the actions / you’re taking / should be the natural next step.  성공적인 위험 감수의 열쇠는 / 이해하는 것이다 / 행동이 / 여러분이 취 할 / 자연스러운 다음 단계이어야 한다는 것을

▶One of the mistakes / we often make / when confronting a risk situation / is our tendency to focus / on the end result. 실수 중의 하나는 / 우리가 자주 저지르는 / 위험 상황에 맞닥뜨릴 때 / 초점을 맞추는 우리의 경향이다 / 마지막 결과에

▶Skiers / who are unsure of themselves / often do this. 스키 타는 사람이 / 스스로에 대해 확신하지 못하는 / 자주 이렇게 한다

▶They’ll go to the edge of a difficult slope, / look all the way down to the bottom, / and determine that the slope is too steep for them to try. 그들은 급경사면(난도가 높은 스키 코스)의 끝으로 가서 / 맨 아래까지의 모든 경로를 살펴본다 / 그리고 그 경사면이 그들이 시도하기에 너무 가파르다고 결론을 내릴 것이다

▶The ones that decide to make it / change their focus / by analyzing / what they need to do / to master the first step, / like getting through the first mogul / on the hill. 해내기로 마음먹은 사람들은 / 그들의 초점을 바꾼다 / 분석함으로써 / 해야 할 필요가 있는 것을 / 첫 번째 단계를 정복하기 위해 / 첫 번째 모 굴을 통과하는 것 같이 / 언덕 위의

▶Once they get there, / they concentrate on the next mogul, / and over the course of the run, / they end up at the bottom / of what others thought was an impossible mountain. 일단 그들이 거기에 도달하면 / 그들은 다음 모굴에 집중한다 / 그리고 활강을 하는 동안에 / 결국 밑바닥에 이른다 / 다른 이들은 불가능한 산이라고 생각했던 것의

{해석}

성공적인 위험 감수의 열쇠는 여러분이 취할 행동이 자연스러운 다음 단계 이어야 한다는 것을 이해하는 것이다. 우리가 위험 상황에 맞닥뜨릴 때 자주 저지르는 실수 중의 하나는 마지막 결과에 초점을 맞추는 우리의 경향이다. 스스로에 대해 확신하지 못하는 스키 타는 사람이 자주 이렇게 한다. 그들은 급경사면(난이도가 높은 스키 코스)의 끝으로 가서 맨 아래까지의 모든 경로를 살펴보고는 그 경사면이 그들이 시도하기에 너무 가파르다고 결론을 내릴 것이다. ❶ 해내기로 마음 먹은 사람들은, 언덕 위의 첫 번째 모굴을 통과하는 것 같이, 첫 번째 단계를 정복 하기 위해 해야 할 필요가 있는 것을 분석함으로써 그들의 초점을 바꾼다. 일단 그들이 거기에 도달하면 그들은 다음 모굴에 집중하고, 활강을 하는 동안에 결국 다른 이들은 불가능한 산이라고 생각했던 것의 밑바닥에 이른다.

{해설}

스키 타는 사람을 예로 들어, 목표 달성을 위한 단계를 하나씩 차근 차근 해 나가다 보면 처음에는 불가능해 보였던 목표에 도달할 수 있다는 내용의 글이므로,

② ‘최종 결과가 아니라 다음 단계에 집중하라’가 글의 제 목으로 가장 적절하다.

① 가능한 것과 불가능한 것을 분리하기

③ 궁극적인 목표를 염두에 두고 출발하라!

④ 헌신적인 노력의 기적들

⑤ 위험 회피를 통한 성공

{구문 및 해석 가이드}

❶ [ The ones  {that decide to make it}]  change  their focus by [analyzing {what they need to do to master the first step}, like getting through the first mogul on the hill]. [사람들은 {해내기로 마음먹은}] ~함으로써 그들의 초점을 바꾼다 [분석(~함으로써) {첫 번째 단계를 정복하기 위해 해야 할 필요가 있 는 것을} 언덕 위의 첫 번째 모굴을 통과하는 것 같이] 첫 번째 [ ]가 문장의 주어이며, 동사는 change이다. 그 안의 { }는 관계 절로 The ones를 수식한다. 두 번째 [ ]는 by의 목적어 역할을 하는 동 명사구이고, 그 안의 { }는 analyzing의 목적어 역할을 하는 명사절이다.

{어휘}

■confront 맞닥뜨리다

■tendency 경향

■edge 가장자리, 끝

■difficult slope 급경사면(난도가 높은 스키 코스)

■steep 가파른

■concentrate on ~에 집중하다

#강	17	#쪽	237	#번	019	#문항코드	9105-0445

[문제]

다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?

Traditional consumption was not particularly thrifty. The concept of thrift emerged out of a more affluent money culture. In traditional societies where resources continued to be scarce, consumption was more seasonally and communally orientated. In years of bountiful crops people ate heartily, and in lean years they starved. People were not particularly motivated to produce more goods for stockpiling, as there was little incentive to do so where there was little security from raids. When times were good, celebrations of gluttony were held in the winter season when stocks could not be refilled. These rituals were more important than the potential hardships such celebrations might later bring, as they served to bind people together and distribute resources. Holiday rituals were typically structured around cultural practices such as song, dance, theater, and feasting, and took a great deal of time away from work. * affluent: 풍부한  ** gluttony: 폭식

① What Motivated Traditional Consumption?

② Communal Production of Winter Foods

③ Refilling Stocks: A Survival Necessity

④ How to Survive after a Bad Harvest

⑤ What Constitutes Holiday Rituals?

[정답/모범답안]

4

[해설]

{문장 끊어 읽기}

▶Traditional consumption / was not particularly thrifty. 전통적인 소비가 / 특별히 검소한 것은 아니었다

▶The concept of thrift emerged / out of a more affluent money culture. 절약이라는 개념은 등장했다 / 더 풍요로운 화폐 문화로부터

▶In traditional societies / where resources continued to be scarce, / consumption was more seasonally and communally orientated. 전통적인 사회에서는 / 자원이 계속해서 부족했던 / 소비가 보다 계절적 이고 공동체 지향적이었다

▶In years of bountiful crops / people ate heartily, / and in lean years / they starved. 농작물이 풍부한 해에는 / 사람들이 마음껏 먹었고 / 흉년에는 / 굶주렸다

▶People were not particularly motivated / to produce more goods / for stockpiling, / as there was little incentive / to do so / where there was little security / from raids. 사람들은 특별하게 동기를 부여받지 않았다 / 더 많은 물건을 생산하도록 / 비축을 위해 / 유인책이 거의 없었기 때문이었다 / 그렇게 할 / 안전 보장이 거의 없는 상황에서 / 약탈로부터의

▶When times were good, / celebrations of gluttony were held / in the winter season / when stocks could not be refilled. 시절이 좋을 때는 / 폭식의 축하 행사가 열렸다 / 겨울철에 / 비축물이 다시 채워질 수 없었던

▶These rituals were more important / than the potential hardships / such celebrations might later bring, / as they served / to bind people together and distribute resources. 이러한 의례는 더 중요했다 / 잠재적인 어려움보다 / 그러한 축하 행사가 나중에 가져올지 모르는 / 그것들이 역할을 했기 때문이었다 / 사람들을 서로 결속시키고 자원을 분배하는

▶Holiday rituals were typically structured / around cultural practices / such as song, dance, theater, and feasting, / and took a great deal of time / away from work. 축제 의례는 보통 조직되었다 / 문화적인 관습들을 중심으로 / 노래와 춤, 연극, 그리고 잔치와 같은 / 그리고 많은 시간을 앗아갔다 / 일로부터

{해석}

전통적인 소비가 특별히 검소한 것은 아니었다. 절약이라는 개념은 더 풍요로운 화폐 문화로부터 등장했다. 자원이 계속해서 부족했던 전통적인 사회에서는 소비가 보다 계절적이고 공동체 지향적이었다. 농작물이 풍부한 해에는 사람들이 마음껏 먹었고, 흉년에는 굶주렸다. 사람들은 비축을 위해 더 많은 물건을 생산 하도록 특별하게 동기를 부여받지 않았는데, 약탈로부터의 안전 보장이 거의 없는 상황에서 그렇게 할 유인책이 거의 없었기 때문이었다. 시절이 좋을 때는, 폭식의 축하 행사가 비축물이 다시 채워질 수 없었던 겨울철에 열렸다. 이러한 의례는 그러한 축하 행사가 나중에 가져올지 모르는 잠재적인 어려움보다 더 중요했는데, 그것들이 사람들을 서로 결속시키고 자원을 분배하는 역할을 했기 때문이었다. ❶ 축제 의례는 보통 노래와 춤, 연극, 그리고 잔치와 같은 문화적인 관습들을 중 심으로 조직되었고, 일로부터 많은 시간을 앗아갔다.

{해설}

전통적인 소비는 검소한 것이 아니었고 시절이 좋을 때는 폭식의 축하 행사를 가졌는데, 그것은 사람들을 서로 묶어주고 자원을 분배하기 위한 동기에서 나온 것이었다는 내용이다. 따라서 글의 제목으로는

① ‘무엇이 전통적인 소비에 동기를 부여했는가?’가 가장 적절하다.

② 월동용 식량의 공동 생산

③ 비축물을 다시 채우기: 생존에 필수적인 것

④ 흉작 후에 살아남는 법

⑤ 무엇이 축제 의례를 구성하는가?

{구문 및 해석 가이드}

❶ Holiday rituals [were typically structured around cultural practices such as song, dance, theater, and feasting], and [took a great deal of time away from work]. 축제 의례는 [보통 노래와 춤, 연극, 그리고 잔치와 같은 문화적인 관습들을 중심으로 조직되었다], 그리고 [일로부터 많은 시간을 앗아 갔다] 두 개의 동사구 [ ]가 and로 연결되어 주어 Holiday rituals에 이어진다.

{어휘}

■thrifty 검소한, 절약하는

■scarce 부족한

■communally 공동으로

■oriented 지향적인

■bountiful 풍부한

■heartily 마음껏

■motivate 동기를 부여하다

■incentive 유인책, 의욕

■raid 약탈, 급습

■refill 다시 채우다

■ritual 의례

■hardship 어려움

■distribute 분배하다

■feasting 연회, 잔치

#강	17	#쪽	237	#번	020	#문항코드	9105-0446

[문제]

다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?

For many years now, mediated entertainment such as TV and film has been able to stimulate our optical and auditory senses with sights and sounds. Some forms of new media, however, even engage our senses of touch and smell. The view the wearer of some special device sees is projected on the screen behind him. Wearers become immersed in the computerized scene and use the gloves to pick up and move simulated objects. Many virtual reality games and rides now allow audiences and players to feel sensations of motion and touch. New media may also include aromas, such as Disney’s “Soaring Over California” attraction at the California Adventure theme park, where audiences smell orange orchards and pine forests while enjoying a simulated hang-gliding experience across the countryside. Makers of emerging forms of entertainment will likely continue to experiment with ways they can simulate and manipulate reality by stimulating our senses.

① TV and Film: Blessing or Curse?

② How We Operate an Audio System

③ Seeing Is More Important Than Touching

④ “Soaring Over California,” a Theme Park Adventure

⑤ New Mediated Entertainment: Stimulate More Senses!

[정답/모범답안]

5

[해설]

{문장 끊어 읽기}

▶For many years now, / mediated entertainment / such as TV and film / has been able to stimulate our optical and auditory senses / with sights and sounds. 지금까지 여러 해 동안 / 매개된 오락은 / TV와 영화와 같은 / 우리의 시각과 청각을 자극할 수 있었다 / 볼거리와 소리로

▶Some forms of new media, / however, / even engage our senses of touch and smell. 몇몇 형태의 새로운 매체는 / 하지만 / 우리의 촉각과 후각까지도 사로잡는다

▶The view / the wearer of some special device sees / is projected on the screen / behind him. 광경이 / 특정한 특수 장치를 착용하는 사람이 보는 / 스크린에 투사된다 / 그 사람의 뒤에 있는

▶Wearers become immersed / in the computerized scene / and use the gloves / to pick up and move simulated objects. (장치를) 착용한 사람들은 깊이 빠져들게 된다 / 컴퓨터로 구현된 장면에 / 그리고 장갑을 사용한다 / 가상의 물체를 집어 들고 움직이기 위해

▶Many virtual reality games and rides / now allow audiences and players / to feel sensations of motion and touch. 많은 가상현실 게임과 놀이기구들은 / 이제 관객들과 이용자들에게 해 준다 / 움직임과 촉각을 느끼게

▶New media may also include aromas, / such as Disney’s “Soaring Over California” attraction at the California Adventure theme park, / where audiences smell orange orchards and pine forests / while enjoying a simulated hang-gliding experience / across the countryside. 새로운 매체는 또한 향기를 포함할 수 있다 / California Adventure 놀이공원의 명물인 디즈니의 ‘Soaring Over California’처럼 / 그곳 에서 관객들은 오렌지 과수원과 소나무 숲의 냄새를 맡는다 / 가상의 행글라이딩 체험을 즐기는 동안 / 전원을 가로지르는

▶Makers of emerging forms of entertainment / will likely continue to experiment with ways / they can simulate and manipulate reality / by stimulating our senses. 새롭게 등장하는 형태의 오락을 제작하는 사람들은 / 방법을 계속해서 실험할 것 같다 / 현실을 흉내 내고 조작할 수 있는 / 우리의 감각을 자극함으로써

{해석}

지금까지 여러 해 동안 TV와 영화와 같은 (매체에 의해) 매개된 오락은 볼 거리와 소리로 우리의 시각과 청각을 자극할 수 있었다. 하지만 몇몇 형태의 새로운 매체는 우리의 촉각과 후각까지도 사로잡는다. ❶ 특정한 특수 장치를 착용하는 사람이 보는 광경이 그 사람의 뒤에 있는 스크린에 투사된다. (장치를) 착용한 사람들은 컴퓨터로 구현된 장면에 깊이 빠져들게 되고, 가상의 물체를 집어 들고 움직이기 위해 장갑을 사용한다. 많은 가상현실 게임과 놀이기구들은 이제 관객들과 이용자들에게 움직임과 촉각을 느끼게 해 준다. 새로운 매체는 또한 California Adventure 놀이공원의 명물인 디즈니의 ‘Soaring Over California(시뮬레이션에 의하여 모의 비행 체험을 할 수 있는 놀이기구)’처럼 향기를 포함할 수 있는데, 그곳에서 관객들은 전원을 가로지르는 가상의 행글라이딩 체험을 즐기는 동안 오렌지 과수원과 소나무 숲의 냄새를 맡는다. 새롭게 등장하는 형태의 오락을 제작하는 사람들은 우리의 감각을 자극함으로써 현실을 흉내 내 고 조작할 수 있는 방법을 계속해서 실험할 것 같다.

{해설}

최근의 매체에 의한 오락은 이용자들의 청각과 시각뿐만 아니라 촉각과 후각까지도 자극하고 있다고 하면서, 가상현실 게임과 놀이기구에 대한 예를 들고 있다. 따라서 글의 제목으로는

⑤ ‘새로운 매체에 의한 오락: 더 많은 감각을 자극하라!’가 가장 적절하다.

① TV와 영화: 축복인가 아니면 저주인가?

② 오디오 시스템을 작동하는 방법

③ 보는 것이 만지는 것보다 더 중요하다

④ ‘Soaring Over California’, 놀이공원의 모험

{구문 및 해석 가이드}

❶  The view  [the wearer of some special device sees]  is  projected on the screen behind him. 광경이 [특정한 특수 장치를 착용하는 사람이 보는] 그 사람의 뒤에 있는 스크린에 투사된다 [ ]는 The view를 수식하는 관계절로 the wearer 앞에 목적격 관계대 명사가 생략되어 있다. 문장의 주어가 The view이므로 이에 맞추어 단수 동사 is가 쓰였다.

{어휘}

■mediated 매개된

■stimulate 자극하다

■optical 시각의, 광학의

■auditory 청각의, 청력의

■engage (주의·관심을) 사로잡다〔끌다〕

■project (빛을) 투사하다, 비추다

■become immersed in ~에 깊이 빠지게 되다

■simulated 가상의, 모의의

■aroma 향기, 방향

■soar 솟아오르다, 급증하다

■attraction 명물, 인기명소

■orchard 과수원

■emerging 새롭게 등장하는

■manipulate 조작하다, 다루다, 조종하다