1부	기출의 미래 영어독해	Page	076
6강	도표·안내문

#강	06	#쪽	078	#번	001	#문항코드	9105-0143

[문제]

다음 표의 내용과 일치하지 않는 것은?

The tables above show the top ten origin countries and the number of international students enrolled in U.S. colleges and universities in two school years, 1979-1980 and 2016-2017. ①The total number of international students in 2016-2017 was over three times larger than the total number of international students in 1979-1980. ②Iran, Taiwan, and Nigeria were the top three origin countries of international students in 1979-1980, among which only Taiwan was included in the list of the top ten origin countries in 2016-2017. ③The number of students from India was over twenty times larger in 2016-2017 than in 1979-1980, and India ranked higher than China in 2016-2017. ④South Korea, which was not included among the top ten origin countries in 1979-1980, ranked third in 2016-2017. ⑤Although the number of students from Japan was larger in 2016-2017 than in 1979-1980, Japan ranked lower in 2016-2017 than in 1979-1980.

① ①

② ②

③ ③

④ ④

⑤ ⑤

[정답/모범답안]

3

[해설]

{해석}

위 표는 1979-1980학년도와 2016-2017학년도의 두 학년도에 미국의 대학과 종합대학에 등록한 상위 10개 출신국과 유학생의 수를 보여 준다. 2016-2017학년도의 유학생 총수는 1979-1980학년도 유학생 총수보다 3배 넘게 많았다. 이란, 타이완, 나이지리아는 1979-1980학년도 유학생의 상위 3개 출신국이었는데, 그 중 타이완만이 2016-2017학년도 상위 10개 출신국 목록에 포함되었다. 인도 출신 학생 수는 1979-1980학년도보다 2016-2017학년도에 20배 넘게 많았으며, 인도는 2016-2017학년도에 중국보다 순위가 더 높았다. 대한민국은 1979-1980학년도에는 상위 10개 출신국에 포함되지 않았는데, 2016-2017학년도에는 순위가 3위였다. 일본 출신 학생의 수는 1979-1980학년도보다 2016-2017학년도에 더 많았으나, 일본은 1979-1980학년도보다 2016-2017학년도에 순위가 더 낮았다.

{정오답 체크}

인도 출신의 유학생은 1979-1980학년도에 9,000명이었고, 2016-2017학년도에는 186,000명이므로 20배 넘게 많았지만, 인도는 2016-2017학년도에 중국보다 순위가 낮아 2위였다. 따라서 표의 내용과 일치하지 않는 것은 ③이다.

{어휘}

■origin country 출신국

■enroll 등록시키다

■school year 학년도

#강	06	#쪽	079	#번	002	#문항코드	9105-0144

[문제]

다음 도표의 내용과 일치하지 않는 것은?

The above graph shows the sales of four types of ethical produce in the UK in 2010 and 2015. ①In 2015, the sales of each of the four types of ethical produce showed an increase from the sales of its corresponding type in 2010. ②Among the four types of ethical produce, the sales of Organic ranked the highest in 2010 but ranked the second highest in 2015. ③Among the four types of ethical produce, Rainforest Alliance recorded the second highest sales in 2010 and recorded the highest sales in 2015. ④The sales of Fairtrade in 2015 were twice as high as those in 2010. ⑤In both 2010 and 2015, the sales of Vegetarian meat alternatives were the lowest among the four types of ethical produce.

① ①

② ②

③ ③

④ ④

⑤ ⑤

[정답/모범답안]

4

[해설]

{해석}

위 그래프는 2010년과 2015년에 영국에서 네 가지 유형의 윤리적 농산물의 판매를 보여 준다. 2015년에 네 가지 유형의 윤리적 농산물 각각의 판매는 2010년의 각각에 해당하는 유형의 판매보다 증가했음을 보여 주었다. 네 가지 유형의 윤리적 농산물 중에서 유기농의 판매는 2010년에 가장 높은 위치를 차지했지만, 2015년에는 두 번째로 높은 위치를 차지했다. 네 가지 유형의 윤리적 농산물 중에서 열대우림 연합은 2010년에 두 번째로 많은 판매를 기록했고, 2015년에는 가장 많은 판매를 기록했다. 2015년에 공정무역의 판매는 2010년의 판매보다 두 배 더 많았다. 2010년과 2015년 두 해 모두 채식주의자 고기 대용품 판매는 네 가지 유형의 윤리적 농산물 중에서 가장 적었다.

{정오답 체크}

공정무역 판매의 경우, 2010년의 판매액이 10억 6,400만 파운드였고 2015년의 판매액은 15억 7,200만 파운드로, 2015년의 판매액이 2010년의 판매액의 두 배가 되지 않으므로 도표의 내용과 일치하지 않는 것은 ④이다.

{어휘}

■ethical produce 윤리적 농산물

■corresponding 해당〔상응〕하는

■alliance 연합

■alternative 대용품, 대안

#강	06	#쪽	080	#번	001	#문항코드	9105-0145

[문제]

Flying Eagle Zipline Ride에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하지 않는 것은?

Flying Eagle Zipline Ride

Soar through the treetops over Lost Forest on our thrilling Flying Eagle Zipline! Feel the thrill of flying like an eagle!

• Age requirement: 13 years old and over

• Price: £20

• Zipline length: 500 metres

• Duration: 30 minutes (including safety instruction)

• Restrictions:

-People with back problems or serious heart conditions

-Weight: over 125 kg

-Height: under 120 cm

※We do not take responsibility for lost valuables.

※No advanced reservations are necessary.

Please visit our website at www.flyingeaglezip.co.uk for more information.

① 13세 이상부터 탈 수 있다.

② 집라인의 길이는 500미터이다.

③ 체중 제한이 있다.

④ 분실한 귀중품에 대해 책임을지지 않는다.

⑤ 사전 예약이 필요하다

[정답/모범답안]

5

[해설]

후반부에서 사전 예약은 필요 없다고 했으므로, ⑤는 안내문의 내용과 일치하지 않는다.

{해석}

Flying Eagle 집라인 Ride

아주 신나는 저희 Flying Eagle 집라인을 타고 Lost Forest 위를 나무 꼭대기를 헤치며 날아 보세요! ❶ 독수리처럼 나는 흥분을 느껴 보세요!

• 연령 조건: 13세 이상

• 요금: 20파운드

• 집라인 길이: 500미터

• 소요 시간: 30분 (안전 교육 포함)

• 제한 규정:

－ 등(허리)에 문제가 있거나 심각한 심장질환이 있는 사람

－ 체중: 125킬로그램 초과

－ 신장: 120센티미터 미만

※ 분실한 귀중품에 대해 저희는 책임을 지지 않습니다.

※ 사전 예약은 필요 없습니다.

더 많은 정보를 원하시면 저희 웹 사이트 www.flyingeaglezip.co.uk를 방문하세요.

{구문 및 해석 가이드}

❶ Feel the thrill of [flying like an eagle]!

□ 흥분을 느껴 보세요 [독수리처럼 나는]

[ ]는 전치사 of의 목적어 역할을 하는 동명사구이며, like는 ‘~처럼’이라는 의미의 전치사로 쓰였다.

{어휘}

■duration 소요 시간

■valuables (pl.) 귀중품

#강	06	#쪽	080	#번	002	#문항코드	9105-0146

[문제]

Wireless Charging Pad 사용에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하는 것은?

Wireless Charging Pad

-Instructions-

Wireless Smartphone Charging:

1. Connect the charging pad to a power source.

2. Place your smartphone on the charging pad with the display facing up.

3. Place your smartphone on the center of the charging pad (or it will not charge).

Charge Status LED:

• Blue Light: Your smartphone is charging. If there’s a problem, the blue light will flash.

• White Light: Your smartphone is fully charged.

Caution:

• Do not place anything between your smartphone and the charging pad while charging.

• The charging pad is not water-resistant. Keep it dry.

① 스마트폰의 화면을 아래로 향하게 두어야 한다.

② 스마트폰을 충전 패드 중앙에 놓지 않아도 된다.

③ LED 빛이 흰색이면 스마트폰이 완전히 충전되지 않은 것이다.

④ 스마트폰과 충전 패드 사이에 어떤 것도 놓지 않아야 한다.

⑤ 충전 패드는 방수가 된다.

[정답/모범답안]

4

[해설]

후반부에서 충전 중에는 스마트폰과 충전 패드 사이에 어떤 것도 놓

지 말라고 했으므로, ④는 안내문의 내용과 일치한다.

{해석}

무선 충전 패드

－ 사용 안내 －

무선 스마트폰 충전:

1. 충전 패드를 전원에 연결하세요.

2. 화면을 위로 향하게 해서 스마트폰을 충전 패드 위에 놓으세요.

3. 스마트폰을 충전 패드 중앙에 놓으세요(그렇지 않으면 충전되지 않습니다).

충전 상태 LED:

• 파란색 빛: 스마트폰이 충전되는 중입니다. 문제가 있으면 파란색 빛이 깜박일 것입니다.

• 흰색 빛: 스마트폰이 완전히 충전되었습니다.

주의사항:

• ❶ 충전 중에는 스마트폰과 충전 패드 사이에 어떤 것도 놓지 마세요.

• 충전 패드는 방수가 되지 않습니다. 물에 젖지 않게 하세요

{구문 및 해석 가이드}

❶ Do not place anything between your smartphone and the charging pad [while charging].

□ 스마트폰과 충전 패드 사이에 어떤 것도 놓지 마세요 [충전 중에는]

「between A and B」는 ‘A와 B 사이에’라는 의미이다. [ ]에서는 while과 charging 사이에 you are가 생략되어 있다.

{어휘}

■charge 충전하다

■flash 깜박이다

■water-resistant 방수가 되는

#강	06	#쪽	081	#번	003	#문항코드	9105-0147

[문제]

다음 도표의 내용과 일치하지 않는 것은?

This graph shows the distribution of university graduates in Canada by age group in 1996, 2001, and 2007. ①Although its share was less than 50% in each of the three years, the group of university

graduates aged 22 to 24 accounted for the largest single share in those respective years. ②The second largest single share of university graduates in each of the three years was held by those who were 25 to 29 years old. ③The share of university graduates who were 30 years old and over was higher than 20% in each of the three years. ④In 1996, the share of the group of university graduates aged 18 to 21 was 7.7%, and the share of the same age group was 6% in 2001. ⑤In 2007, the combined share of those who were 25 to 29 years old and those who were 30 years old and over accounted for more than 50% of that year’s university graduates.

① ①

② ②

③ ③

④ ④

⑤ ⑤

[정답/모범답안]

5

[해설]

2007년에 25세에서 29세 사이의 대학생 비율은 24.8%이고 30세 이상의 대학생 비율은 22.7%로 합치더라도 47.5%로 50%에 미치지 못하므로 ⑤는 도표의 내용과 일치하지 않는다.

{문장 끊어 읽기}

▶This graph shows / the distribution of university graduates / in Canada / by age group / in 1996, 2001, and 2007.

이 그래프는 보여 주고 있다 / 대학 졸업생의 분포를 / 캐나다 / 연령 집단별 / 1996년, 2001년, 그리고 2007년의

▶Although its share was less than 50% / in each of the three years, / the group of university graduates / aged 22 to 24 / accounted for the largest single share / in those respective years.

비율은 50% 미만이었지만 / 세 연도의 각각에서 / 대학 졸업생 집단은 / 22세에서 24세 사이의 / 가장 큰 단일 비율을 차지했다 / 그 각각의 해에

▶The second largest single share of university graduates / in each of the three years / was held by those / who were 25 to 29 years old.

대학 졸업생의 두 번째로 가장 큰 단일 비율은 / 세 연도의 각각에서 / 졸업생들이 차지했다 / 25세에서 29세 사이의

▶The share of university graduates / who were 30 years old and over / was higher than 20% / in each of the three years.

대학 졸업생들의 비율은 / 30세 이상의 / 20%가 넘었다 / 세 연도의 각각에서

▶In 1996, / the share of the group of university graduates / aged 18 to 21 / was 7.7%, / and the share of the same age group / was 6% / in 2001.

1996년에 / 대학 졸업생의 비율은 / 18세에서 21세 사이의 / 7.7%였고 / 같은 연령 집단의 비율이 / 6%였다 / 2001년에는

▶In 2007, / the combined share / of those who were 25 to 29 years old and those who were 30 years old and over / accounted for more than 50% / of that year’s university graduates.

2007년에 / 비율을 합친 것은 / 25세에 29세 사이와 30세 이상의 졸업생들의 / 50%가 넘는 비율을 차지했다 / 그 해의 대학 졸업생들의

{해석}

이 그래프는 1996년, 2001년, 그리고 2007년의 캐나다 대학 졸업생의 연령 집단별 분포를 보여 주고 있다. 세 연도의 각각에서 22세에서 24세 사이의 대학 졸업생 집단은 50% 미만이었지만. 그것은 그 각각의 해에 가장 큰 단일 비율을 차지했다. ❶ 세 연도의 각각에서 두 번째로 가장 큰 단일 비율은 25세에서 29세 사이의 졸업생들이 차지했다. 30세 이상의 대학 졸업생들의 비율은 세 연도의 각각에서 20%가 넘었다. 1996년에 18세에서 21세 사이의 대학 졸업생의 비율은 7.7%였고, 2001년에는 같은 연령 집단의 비율이 6%였다. 2007년에, 25세에 29세 사이와 30세 이상의 졸업생들의 비율을 합친 것은 그 해의 대학 졸업생들의 50%가 넘는 비율을 차지했다.

{구문 및 해석 가이드}

❶ [The second largest single share of university graduates in each of the three years] was held by those [who were 25 to 29 years old].

□ [세 연도의 각각에서 대학 졸업생의 두 번째로 가장 큰 단일 비율은] 졸업생들이 차지했다 [25세에서 29세 사이의]

첫 번째 [ ]는 문장의 주어이며, 주어의 핵이 The second largest single share로 단수이므로 단수 동사 was가 왔다. 두 번째 [ ]는 those를 수식하는 관계절이다.

{어휘}

■distribution 분포

■graduate 졸업생

■share 비율

■account for (~의 비율을) 차지하다

#강	06	#쪽	081	#번	004	#문항코드	9105-0148

[문제]

LnT-Bot에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하지 않는 것은?

LnT-Bot

Your Child’s Perfect Friend for Learning

◈ Learning Modes

LnT-Bot features three learning modes:

• alphabet letters and sounds

• names of objects

• numbers and counting

◈ Learning Chips

• 30 learning chips are included.

• Insert a chip in LnT-Bot’s forehead slot and pictures will appear on the LCD screen.

◈ Fun Features

• Say “Hi, Bot,” and LnT-Bot will say “Hello” back.

• Clap your hands once, and LnT-Bot will dance.

• Clap your hands twice, and LnT-Bot will sing one of 10 recorded songs.

① 사물 이름 학습 모드가 있다.

② 30개의 학습용 칩이 포함되어 있다.

③ 이마의 슬롯에 칩을 넣으면, LCD 화면에 그림이 나타난다.

④ “Hi, Bot”이라고 말하면, “Hello”라고 대답한다.

⑤ 박수를 한 번 치면, 녹음된 노래 중 한 곡을 부른다.

[정답/모범답안]

5

[해설]

박수를 한 번 치면, LnT-Bot이 춤을 춘다고 했으므로 ⑤는 안내문의 내용과 일치하지 않는다.

{해석}

LnT-Bot

여러분 자녀의 학습을 위한 완벽한 친구

◈ 학습 모드

LnT-Bot은 세 가지 학습 모드의 특색을 갖추고 있습니다.

• 알파벳 글자와 소리

• 사물의 이름

• 숫자와 세기

◈ 학습용 칩

• 30개의 학습용 칩이 포함되어 있습니다.

• LnT-Bot의 이마 투입구에 칩을 끼우면 LCD 화면에 그림이 나타납니다.

◈ 재미있는 특징

• “안녕, Bot.”이라고 말하면 LnT-Bot이 “안녕하세요.”라고 대답합니다.

• 박수를 한 번 치면, LnT-Bot이 춤을 춥니다.

• ❶ 박수를 두 번 치면, LnT-Bot이 녹음된 10곡의 노래들 중 한 곡을 부릅니다.

{구문 및 해석 가이드}

❶ Clap your hands twice, and LnT-Bot will sing [one of 10 recorded songs].

□ 박수를 두 번 치면, LnT-Bot이 부릅니다 [녹음된 10곡의 노래들 중 한 곡을]

「명령문 ~, and ...」 는 ‘~해라, 그러면 …할 것이다’라는 의미로, If you clap your hands twice, LnT-Bot ...로 바꿔 쓸 수 있다. [ ]는 sing의 목적어로 「one of+복수 명사」 는 ‘~중 하나’라는 의미이다.

{어휘}

■mode 모드, 방식

■feature 특색을 갖추다; 특색

■forehead 이마

■slot 투입구

■clap 박수를 치다

#강	06	#쪽	082	#번	005	#문항코드	9105-0149

[문제]

2018 Notac High School Book Review Contest에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하는 것은?

2018 Notac High School

Book Review Contest

Notac High School is now accepting your original and critical book reviews.

▣ Submission

• When: From September 10, 2018 to September 21, 2018

• How: Submit your book review by email to admin@notachs.net.

▣ Divisions

Each participant must enter one of the divisions below.

(Only one entry per participant)

• Poetry

• Fiction

• Non-fiction

▣ Guidelines

• Your review must:

1. Be your own work.

2. Be written about a book on the given booklist.

3. Be less than 1,500 words.

* Winners will be announced on the school website on October 1, 2018. No individual notifications will be made.

For more information, visit www.notachs.net.

① 이메일로는 서평을 제출할 수 없다.

② 여러 부문에 중복하여 참가할 수 있다.

③ 제공된 도서 목록에 있는 책에 대해 서평을 써야 한다.

④ 서평은 1,500 단어 이상이어야 한다.

⑤ 수상자는 개별적으로 통보받는다.

[정답/모범답안]

3

[해설]

제공된 도서 목록에 있는 책에 대한 독후감을 써야 한다고 했으므로 안내문의 내용과 일치하는 것은 ③이다.

{해석}

2018년 Notac 고등학교 독후감 대회

Notac 고등학교에서는 현재 여러분의 독창적이고 비판적인 독후감을 접수하고 있습니다.

▣ 제출

• 언제: 2018년 9월 10일부터 2018년 9월 21일까지

• 어떻게: 여러분의 독후감을 이메일을 이용하여 admin@notachs.net으로 제출하십시오.

▣ 부문

각 참가자는 아래 부문들 중 하나에 참가해야 합니다.

(참가자 1인당 응모작 1편에 한함)

• 시 • 소설 • 비소설

▣ 지침

• 여러분의 독후감은 다음과 같은 요건을 갖추어야 합니다.

1. 여러분 자신의 작품일 것

2. 제공된 도서 목록에 있는 책에 대해 쓸 것

3. 1,500 단어 미만일 것

* ❶ 입상자는 2018년 10월 1일에 학교 웹사이트에 공지될 것입니다. 개별적인 통보는 하지 않을 것입니다.

더 많은 정보를 원하시면, www.notachs.net을 방문해 주십시오.

{구문 및 해석 가이드}

❶ Winners will be announced [on the school website] [on October 1, 2018].

□ 입상자는 공지될 것입니다 [학교 웹사이트에] [2018년 10월 1일에] will be announced(조동사+be + 과거분사)는 ‘공지될 것이다’라는 수동의 의미를 표현한다. 두 개의 [ ]는 전치사구로, 각각 장소와 시간을 나타낸다.

{어휘}

■book review 독후감, 서평

■original 독창적인

■submission 제출

■participant 참가자

■entry 응모작, 출품작

■notification 통보

#강	06	#쪽	082	#번	006	#문항코드	9105-0150

[문제]

다음 표의 내용과 일치하지 않는 것은?

The table above displays the life expectancy at birth in 2030 for five selected countries. ①In each of the five selected countries, it is predicted that the life expectancy of women will be higher than that of men. ②In the case of women, life expectancy in the Republic of Korea is expected to be the highest among the five countries, followed by that in Austria. ③As for men, the Republic of Korea and Singapore will rank the first and the second highest, respectively, in life expectancy in the five countries. ④Both Slovakian women and men will have the lowest life expectancy by gender among the five countries, with 82.92 and 76.98 years, respectively. ⑤Among the five countries, the largest difference in life expectancy between women and men is 6.75 years, predicted to be found in the Republic of Korea, and the smallest difference is 3.46 years, in Sweden.

① ①

② ②

③ ③

④ ④

⑤ ⑤

[정답/모범답안]

3

[해설]

남자의 기대 여명에서는 대한민국이 1위, 스웨덴이 2위이므로, 싱가포르가 2위가 될 것이라고 기술한 ③은 표의 내용과 일치하지 않는다.

{문장 끊어 읽기}

▶The table above displays the life expectancy / at birth in 2030 / for five selected countries.

위의 표는 기대 여명을 보여 준다 / 2030년대 출생 시 / 선택된 5개국의

▶In each of the five selected countries, / it is predicted / that the life expectancy of women will be higher / than that of men.

선택된 5개국 각각에서 / 예측된다 / 여성의 기대 여명은 더 높을 것으로 / 남성의 기대 여명보다

▶In the case of women, / life expectancy in the Republic of Korea / is expected to be the highest / among the five countries, / followed by that in Austria.

여성의 경우 / 대한민국의 기대 여명은 / 가장 높을 것으로 예상되며 / 5개국 중에서 / 오스트리아가 그다음일 것이다

▶As for men, / the Republic of Korea and Singapore will rank the first and the second highest, / respectively, / in life expectancy / in the five countries.

남자의 경우는 / 대한민국과 싱가포르가 첫째와 둘째의 등위를 기록할 것이다 / 각각 / 기대 여명에서 / 5개국의

▶Both Slovakian women and men / will have the lowest life expectancy / by gender / among the five countries, / with 82.92 and 76.98 years, / respectively.

슬로바키아의 남성과 여성이 / 가장 낮은 기대 여명을 가질 것이다 / 성별 / 5개국의 / 82.92년과 76.98년으로서 / 각각

▶Among the five countries, / the largest difference in life expectancy / between women and men / is 6.75 years, / predicted to be found in the Republic of Korea, / and the smallest difference is 3.46 years, / in Sweden.

5개국 중에서 / 기대 여명에서 가장 큰 차이는 / 여성과 남성 사이의 / 6.75년이며 / 한국에서 발견될 것으로 예측된다 / 그리고 가장 작은 차이는 3.46년이며 / 스웨덴에서

{해석}

위의 표는 선택된 5개국의 2030년대 출생 시 기대 여명을 보여 준다. ❶ 선택된 5개국 각각에서, 여성의 기대 여명은 남성의 기대 여명보다 더 높을 것으로 예측된다. 여성의 경우, 대한민국의 기대 여명은 5개국 중에서 가장 높을 것으로 예상되며, 오스트리아가 그다음일 것이다. 남자의 경우는, 대한민국과 싱가포르가 5개국의 기대 여명에서 각각 첫째와 둘째의 등위를 기록할 것이다. 슬로바키아의 남성과 여성이 5개국의 성별 기대 여명에서 각각 82.92년과 76.98년으로서 가장 낮은 기대 여명을 가질 것이다. 5개국 중에서, 여성과 남성 사이의 기대 여명에서 가장 큰 차이는 6.75년이며 한국에서, 그리고 가장 작은 차이는 3.46년이며 스웨덴에서 발견될 것으로 예측된다.

{구문 및 해석 가이드}

❶ In each of the five selected countries, it is predicted [that the life expectancy of women will be higher than that of men].

□ 선택된 5개국 각각에서, 예측된다 [여성의 기대 여명은 남성의 기대 여명보다 더 높을 것으로]

it은 형식상의 주어이고, [ ]가 내용상의 주어에 해당한다. 첫 번째 that은 내용상의 주어를 이끄는 명사절 접속사이며, 두 번째 that은 명사의 반복을 피하기 위해 사용된 대명사로, the life expectancy를 대신한다.

{어휘}

■display 보여 주다, 보이다

■life expectancy 기대 여명

■at birth 출생 시에

■as for ~에 관해서는

■rank 등위가 ~이다

■respectively 각각

#강	06	#쪽	083	#번	007	#문항코드	9105-0151

[문제]

KSFF International Exchange Program에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하지 않는 것은?

KSFF International Exchange Program

Are you interested in participating in an international exchange program? The Korea-Singapore Friendship Foundation (KSFF) will send high school students to 6 schools in Singapore. This opportunity will be great for developing a global perspective and lifelong memories.

OPPORTUNITY and DATES

• Each school will host 7 to 10 high school students.

• Two weeks: from September 3, 2018, to September 16, 2018

ACTIVITIES

• Classroom participation and extra-curricular activities

• Visiting tourist sites

ACCOMMODATIONS

• KSFF will arrange for participants to stay with local families.

More information is available at www.ksffexchange.net.

Please note: The application must be completed on our website by June 9, 2018.

① 고등학생을 대상으로 한다.

② 2018년 9월 16일부터 2주간 운영된다.

③ 관광지 방문 활동을 포함한다.

④ KSFF가 참가자를 위해 현지 가정 체류를 주선한다.

⑤ 웹 사이트에서 신청을 완료해야 한다.

[정답/모범답안]

2

[해설]

2018년 9월 3일부터 2018년 9월 16일까지 2주간 운영되므로, 안내문의 내용과 일치하지 않는 것은 ②이다.

{해석}

KSFF 국제 교환 프로그램

국제 교환 프로그램에 참여하는 데 관심이 있나요? Korea-Singapore Friendship Foundation(KSFF)이 고등학교 학생들을 싱가포르 내의 6개 학교에 보내 줄 것입니다. 이것은 세계적인 관점과 평생의 기억을 만드는 훌륭한 기회가 될 것입니다.

기회와 날짜

• 각 학교는 7명에서 10명의 고등학교 학생을 받을 것입니다.

• 2주: 2018년 9월 3일부터 2018년 9월 16일까지

활동

• 수업 참여와 과외 활동

• 관광지 방문

숙소

• ❶ KSFF가 참가자들이 현지 가정에 체류하도록 주선할 것입니다.

더 많은 정보는 www.ksffexchange.net에서 얻을 수 있습니다.

주의: 신청은 저희 웹 사이트에서 2018년 6월 9일까지 완료해야 합니다.

{구문 및 해석 가이드}

❶ KSFF will arrange for participants [to stay with local families].

□ KSFF가 참가자들을 주선할 것입니다 [현지 가정에 체류하도록]

[ ]는 to부정사의 부사적 용법으로 ‘~을 하기 위해’로 해석되며, for participants는 to부정사구 [ ]의 의미상의 주어를 나타낸다.

{어휘}

■perspective 관점

■extra-curricular 과외의

#강	06	#쪽	083	#번	008	#문항코드	9105-0152

[문제]

2018 Tree Distribution Event에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하는 것은?

2018 Tree Distribution Event

The Greenville Community Center is pleased to offer free trees through our annual Tree Distribution Event. Distribution is limited to two trees per household due to the limited number of available trees.

• Call the community center at 304-315-7777 by Friday, June 15, 2018, to request your free trees.

• Requests are accepted by phone only.

• Pick-up instructions will be sent by the end of June 2018 via text message.

• The pick-up day for trees will be a Saturday, in either July or August 2018 (dependent on weather conditions).

You can get more information about the age and size of the trees on our website (www.treegreenville.org).

① 할인된 가격으로 나무를 판매한다.

② 가구당 한 그루의 나무만 분양해 준다.

③ 이메일로만 신청을 받는다.

④ 나무를 받아가는 방법을 7월 말에 문자 메시지로 보낸다.

⑤ 웹 사이트에서 나무의 나이 및 크기 정보를 제공한다.

[정답/모범답안]

5

[해설]

웹 사이트(www.treegreenville.org)에서 나무의 나이와 크기에 관해 더 많은 정보를 얻을 수 있다고 했으므로, 안내문의 내용과 일치하는 것은 ⑤이다.

{해석}

2018 나무 분양 행사

❶Greenville Community Center는 저희의 연례 ‘나무 분양 행사’를 통해 나무를 무료로 제공하게 되어 기쁩니다. 분양할 수 있는 나무의 제한된 숫자로 인해 분양은 가구당 두 그루의 나무로 제한됩니다.

• 무료 나무를 신청하려면 2018년 6월 15일 금요일까지 304-315-7777로 지역 사회 센터에 전화하세요.

• 신청은 전화로만 받습니다.

• 받아가는 것에 대한 설명은 2018년 6월 말까지 문자 메시지로 보낼 것입니다.

• 나무를 받아가는 날은 (날씨 상태에 따라서) 2018년 7월이나 8월의 어느 한 토요일이 될 것입니다.

여러분은 저희 웹 사이트(www.treegreenville.org)에서 나무의 나이와 크기에 관해 더 많은 정보를 얻을 수 있습니다.

{구문 및 해석 가이드}

❶ The Greenville Community Center is pleased [ to offer free trees through our annual Tree Distribution Event].

□ Greenville Community Center는 기쁩니다 [저희의 연례 ‘나무 분양 행사’를 통해 나무를 무료로 제공하게 되어]

감정을 나타내는 말 뒤에 to부정사구 [ ]가 와서 ‘~해서 …한 감정을 느끼다’의 의미로 앞에 나온 감정의 원인을 나타낸다.

{어휘}

■distribution 분양, 분배

■annual 연례의, 매년의

■limited 제한된, 한정된

■instructions (무엇을 하거나 사용하는 데 필요한 자세한) 설명

#강	06	#쪽	084	#번	009	#문항코드	9105-0153

[문제]

다음 표의 내용과 일치하지 않는 것은?

The table above displays the new yearly investment in renewable energy technology around the world measured every other year from 2006 to 2016. ①For each measured year, the total new investment in renewable energy technology was more than 220 billion U.S. dollars from 2010 and on, with its peak at 267.3 billion in 2014. ②Among the six sectors, solar power recorded the biggest difference in new yearly investment between 2006 and 2016, followed by wind power. ③As for hydropower, newly invested money in 2016 was less than half the amount in 2006. ④Biofuels had the second most investment among the six sectors in 2006; it had the least investment in 2016. ⑤New investment in geothermal power remained between 1 billion and 3 billion dollars each measured year; ocean energy attracted less than 1 billion dollars each measured year.

① ①

② ②

③ ③

④ ④

⑤ ⑤

[정답/모범답안]

4

[해설]

바이오 연료는 2006년에 286억 달러를 투자 받아 6개 분야 중 두 번째로 많은 투자를 받은 것은 도표의 내용과 일치하지만, 2016년에 가장 적은 투자를 받은 것은 바이오 연료가 아니라 해양 에너지이므로, 표의 내용과 일치하지 않는 것은 ④이다.

{문장 끊어 읽기}

▶The table above displays / the new yearly investment / in renewable energy technology around the world / measured every other year / from 2006 to 2016.

위의 표는 보여 준다 / 연간 신규 투자액을 / 세계의 재생 에너지 기술에 대한 / 격년으로 측정하여 / 2006년부터 2016년까지

▶For each measured year, / the total new investment in renewable energy technology / was more than 220 billion U.S. dollars / from 2010 and on, / with its peak at 267.3 billion / in 2014.

측정된 각각의 해에 / 재생 에너지 기술에 대한 총 신규 투자액은 / 2,200억 미국 달러가 넘었고 / 2010년부터 계속하여 / 2,673억으로 최고점에 달했다 / 2014년도에

▶Among the six sectors, / solar power recorded the biggest difference / in new yearly investment / between 2006 and 2016, / followed by wind power.

6개 분야 가운데 / 태양 에너지는 가장 큰 차이를 기록했고 / 신규 연간 투자액에서 / 2006년에서 2016년 사이 / 풍력 에너지가 뒤를 이었다

▶As for hydropower, / newly invested money / in 2016 / was less than half the amount / in 2006.

수력 에너지의 경우 / 신규 투자액은 / 2016년의 / 절반보다 적었다 / 2006년의

▶Biofuels had the second most investment / among the six sectors / in 2006; / it had the least investment / in 2016.

바이오 연료는 두 번째로 많은 투자를 받았고 / 6개 분야 중 / 2006년에 / 가장 적은 투자를 받았다 / 2016년에

▶New investment in geothermal power / remained between 1 billion and 3 billion dollars / each measured year; / ocean energy attracted less than 1 billion dollars / each measured year.

지열 에너지의 신규 투자액은 / 10억에서 30억 달러 사이에 머물렀으며 / 측정된 모든 해에 / 해양 에너지는 10억 달러 미만을 끌어모았다 / 측정된 모든 해에

{해석}

❶ 위의 표는 2006년부터 2016년까지 세계의 재생 에너지 기술에 대한 연간 신규 투자액을 격년으로 측정하여 보여 준다. 측정된 각각의 해에 재생 에너지 기술에 대한 총 신규 투자액은 2010년부터 계속하여 2,200억 미국 달러가 넘었고, 2014년도에 2,673억으로 최고점에 달했다. 6개 분야 가운데 태양 에너지는 2006년에서 2016년 사이 신규 연간 투자액에서 가장 큰 차이를 기록했고, 풍력 에너지가 뒤를 이었다. 수력 에너지의 경우, 2016년의 신규 투자액은 2006년의 절반보다 적었다. 바이오 연료는 2006년에 6개 분야 중 두 번째로 많은 투자를 받았고, 2016년에 가장 적은 투자를 받았다. 지열 에너지의 신규 투자액은 측정된 모든 해에 10억에서 30억 달러 사이에 머물렀으며, 해양 에너지는 측정된 모든 해에 10억 달러 미만을 끌어모았다.

{구문 및 해석 가이드}

❶ The table above displays [the new yearly investment in renewable energy technology around the world {measured every other year from 2006 to 2016}].

□ 위의 표는 보여 준다 [세계의 재생 에너지 기술에 대한 연간 신규 투자액을 {2006년부터 2016년까지 격년으로 측정하여}]

[ ]는 displays의 목적어 역할을 하는 명사구이며, 그 안의 { }는 the new yearly investment를 수식하는 분사구이다.

{어휘}

■renewable energy 재생 (가능) 에너지

■sector 분야, 부문

■solar power 태양 에너지

■hydropower 수력 에너지

■geothermal 지열의

#강	06	#쪽	084	#번	010	#문항코드	9105-0154

[문제]

2018 Kinetic Derby Day에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하지 않는 것은?

2018 Kinetic Derby Day

Build your own human-powered vehicle!

Enjoy the thrill of a race!

Saturday, October 27, 2018

• 10:00 a.m.—11:00 a.m.: Kinetic Vehicle Parade

• 11:00 a.m.—2:00 p.m.: Kinetic Derby Racing

• 3:00 p.m.: Awards Ceremony

Regulations

• No motors are allowed for all vehicles.

• All vehicles must pass a safety inspection and have working brakes and steering.

• All participants in the Kinetic Derby Racing must wear a helmet.

Admission & Registration Info

• Entry fees (per person)

-$5 for the parade

-$10 for the racing

• To register, please visit www.k_derby2018.com.

① 퍼레이드가 경주보다 먼저 시작된다.

② 모든 차에 모터 사용이 허용되지 않는다.

③ 모든 차는 안전 점검을 통과해야 한다.

④ 경주 참가자는 모두 헬멧을 착용해야 한다.

⑤ 퍼레이드 참가비는 1인당 10달러이다.

[정답/모범답안]

5

[해설]

퍼레이드 참가비는 1인당 5달러이이며, 경주 참가비는 1인당 10달러이므로, ⑤는 안내문의 내용과 일치하지 않는다.

{해석}

2018 Kinetic Derby Day

인력 자동차를 직접 만들어 보세요!

경주의 스릴을 즐겨 보세요!

2018년 10월 27일 토요일

• 오전 10시 - 오전 11시: Kinetic 자동차 퍼레이드

• 오전 11시 - 오후 2시: Kinetic Derby 경주

• 오후 3시: 시상식

규정

• 모든 차량에 모터는 허용되지 않는다.

• ❶ 모든 차량은 안전 점검을 통과해야 하며 (제대로) 작동하는 브레이크와 조종 장치를 갖추고 있어야 한다.

• Kinetic Derby 경주 참가자는 모두 헬멧을 착용해야 한다.

참가비 및 등록 정보

• 참가비 (1인당)

- 퍼레이드 5달러

- 경주 10 달러

• 등록하시려면 www.k_derby2018.com을 방문하세요.

{구문 및 해석 가이드}

❶ All vehicles must [pass a safety inspection] and [have working brakes and steering].

□ 모든 차량은 [안전 점검을 통과해야 한다] 그리고 [제대로 작동하는 브레이크와 조종 장치를 갖추고 있어야 한다]

두 개의 동사구 [ ]가 and로 병렬 연결되어 must에 이어진다.

{어휘}

■human-powered 인력의, 인력에 의한

■awards ceremony 시상식

■regulation 규칙, 규정

■safety inspection 안전검사

■steering (차량의) 조종 장치

■participant 참가자

■admission 입장, 입장료

■registration 등록

■entry fee 참가비

#강	06	#쪽	085	#번	011	#문항코드	9105-0155

[문제]

Grantshire Charity Yard Sale에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하는 것은?

Grantshire Charity Yard Sale

Are there any items in your house that you don’t use anymore? Join us in our annual charity yard sale.

When: Saturdays in November, 1:00 p.m.—5:00 p.m.

Where: Grantshire Community Center Front Yard

If you want to be a seller, you MUST

- register on our community website by October 20.

- pay $10 for registration.

- donate at least 3 items to the community booth.

Note:

- All registration fees and donated items will go to the local homeless shelters.

- Free pick-up services for donations are available upon request.

For inquiries and registration, please visit us at www.grantshirecc.org.

① 11월에 매주 토요일 오전에 진행된다.

② 판매자 등록은 10월 21일에 시작된다.

③ 판매자는 등록비 10달러를 내야 한다.

④ 등록비는 지역 노인 복지 회관에 전액 기부된다.

⑤ 기부 물품에 대한 픽업 서비스는 유료로 제공된다.

[정답/모범답안]

3

[해설]

중반부의 If you want to be a seller, you MUST ~ pay $10 for registration.에서 판매자는 등록비 10달러를 지불해야 한다고 했으므로, ③이 안내문의 내용과 일치한다.

{해석}

Grantshire Charity 야드 세일

❶여러분의 집에 더 이상 사용하지 않는 물건들이 있나요?

저희 연례 자선 야드 세일에 함께하세요.

일시 : 11월 토요일, 오후 1시 - 오후 5시

장소 : Grantshire 커뮤니티 센터 앞 마당

판매자가 되길 원하시면, 다음 조건을 갖추어야 합니다.

- 10월 20일까지 커뮤니티 웹사이트에 등록하세요.

- 등록비 10달러를 지불해야 합니다.

- 커뮤니터 부스에 3개 이상의 물품을 기증하세요.

주의 사항 :

- 등록비와 기증 물품은 지역 노숙자 쉼터에 전달될 것입니다.

- 요청 시 기증품에 대한 무료 수거 서비스를 이용 가능합니다.

문의 사항이 있거나 등록하시려면 www.grantshirecc.org를 방문해 주세요.

{구문 및 해석 가이드}

❶ Are there any items in your house [that you don’t use anymore]?

□ 여러분의 집에 물건들이 있나요 [더 이상 사용하지 않는]

[ ]는 any items를 수식하는 관계절이다.

{어휘}

■charity 자선 단체

■yard sale 야드 세일(개인이 집 앞뜰에서 벌이는 중고 가정용품 세일)

■annual 연례의

■register 등록하다

■registration 등록

■donate 기부하다, 기증하다

■registration fee 등록비

■homeless shelter 노숙자 쉼터

■free 무료의, 공짜의

■pick-up service 수거[픽업] 서비스

■available 이용 가능한

■upon request 요청 즉시, 요청 시

■inquiry 질문, 문의

#강	06	#쪽	085	#번	012	#문항코드	9105-0156

[문제]

다음 도표의 내용과 일치하지 않는 것은?

The above graph shows how the United States managed solid waste compared to five European nations in 2011. ①The United States had lower percentages of “Recycling or composting” and “Energy from waste,” and a higher percentage of “Landfilled” than the five European nations. ②Burying solid waste in landfills was the most commonly used solid waste management technique in the United States, accounting for 69 percent of total solid waste disposal. ③On the other hand, “Landfilled” took up zero (or statistically insignificant) percent in Germany, the Netherlands and Austria, and just 1 percent in Belgium and Sweden respectively. ④Among the five European nations, Austria recorded the lowest percentage of “Energy from waste,” which was more than five times that of the United States. ⑤The United States recycled or composted about a quarter of its total solid waste, but Sweden recycled or composted half of its total solid waste.

* composting: 퇴비화

① ①

② ②

③ ③

④ ④

⑤ ⑤

[정답/모범답안]

4

[해설]

오스트리아는 유럽 5개국 가운데 가장 낮은 ‘폐기물 에너지화’ 비율(30%)을 기록했지만, 이는 미국(7%)의 5배 이상은 아니다. 따라서 도표의 내용과 일치하지 않는 것은 ④이다.

{문장 끊어 읽기}

▶The above graph shows / how the United States managed solid waste / compared to five European nations / in 2011.

위의 그래프는 보여 준다 / 미국이 고체 폐기물을 어떻게 처리했는지를 / 유럽 5개국과 비교해서 / 2011년에

▶The United States had lower percentages of “Recycling or composting” and “Energy from waste,” / and a higher percentage of “Landfilled” / than the five European nations.

미국은 ‘재활용 또는 퇴비화’와 ‘폐기물 에너지화’ 비율이 더 낮았고 / ‘매립’ 비율이 더 높았다 / 유럽 5개국보다

▶Burying solid waste / in landfills / was the most commonly used solid waste management technique / in the United States, / accounting for 69 percent of total solid waste disposal.

고체 폐기물을 묻는 것은 / 매립지에 / 가장 흔히 사용되는 고체 폐기물 처리 기법이었는데 / 미국에서 / 전체 고체 폐기물 처리의 69퍼센트를 차지했다

▶On the other hand, / “Landfilled” took up zero (or statistically insignificant) percent / in Germany, the Netherlands and Austria, / and just 1 percent / in Belgium and Sweden / respectively.

반면 / ‘매립’은 0(즉 통계적으로 무의미한) 퍼센트를 차지했다 / 독일, 네덜란드, 그리고 오스트리아에서 / 그리고 1퍼센트만 / 벨기에와 스웨덴에서는 / 각각

▶Among the five European nations, / Austria recorded the lowest percentage of “Energy from waste,” / which was more than five times / that of the United States.

유럽 5개국 가운데 / 오스트리아는 가장 낮은 ‘폐기물 에너지화’ 비율을 기록했는데 / 그것은 5배가 넘었다 / 미국의

▶The United States recycled or composted / about a quarter of its total solid waste, / but Sweden recycled or composted / half of its total solid waste.

미국은 재활용하거나 퇴비화했지만 / 전체 고체 폐기물의 약 4분의 1을 / 스웨덴은 재활용하거나 퇴비화했다 / 전체 고체 폐기물의 절반을

{해석}

위의 그래프는 2011년에 유럽 5개국과 비교해서 미국이 고체 폐기물을 어떻게 처리했는지를 보여 준다. 미국은 유럽 5개국보다 ‘재활용 또는 퇴비화’와 ‘폐기물 에너지화’ 비율이 더 낮았고, ‘매립’ 비율이 더 높았다. 매립지에 고체 폐기물을 묻는 것은 미국에서 가장 흔히 사용되는 고체 폐기물 처리 기법이었는데, 전체 고체 폐기물 처리의 69퍼센트를 차지했다. 반면, ‘매립’은 독일, 네덜란드, 그리고 오스트리아에서 0(즉 통계적으로 무의미한) 퍼센트를, 그리고 벨기에와 스웨덴에서는 각각 1퍼센트만 차지했다. ❶ 오스트리아는 유럽 5개국 가운데 가장 낮은 ‘폐기물 에너지화’ 비율을 기록했는데, 그것은 미국의 5배가 넘었다. 미국은 전체 고체 폐기물의 약 4분의 1을 재활용하거나 퇴비화했지만, 스웨덴은 전체 고체 폐기물의 절반을 재활용하거나 퇴비화했다.

{구문 및 해석 가이드}

❶ Among the five European nations, Austria recorded the lowest percentage of “Energy from waste,” [which was more than five times that of the United States].

□ 유럽 5개국 가운데, 오스트리아는 가장 낮은 ‘폐기물 에너지화’ 비율을 기록했는데 [그것은 미국의 5배가 넘었다]

[ ]는 the lowest percentage of “Energy from waste”를 선행사로 하는 계속적 용법의 관계절이다. that은 명사의 반복을 피하기 위해 사용된 대명사로, the percentage of “Energy from waste”를 대신한다.

{어휘}

■solid 고체의

■management 처리

■landfill 매립하다; 매립지

■bury (땅 속에) 묻다

■disposal 처리

■take up ~을 차지하다

■respectively 각각

#강	06	#쪽	086	#번	013	#문항코드	9105-0157

[문제]

Author Visit & Book Signing Event에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하지 않는 것은?

Author Visit & Book Signing Event

Children’s author Dori Wisemen is visiting Jacksonville High School. She will be reading a short passage from her latest book, Witch with Flowers.

When & Where

• Date: Friday, April 6

• Time: 3:00 p.m. – 4:30 p.m.

• Place: Jacksonville High School Library

Schedule of the Event

• Book reading: 3:00 p.m. – 3:50 p.m.

• Book signing: 3:50 p.m. – 4:30 p.m.

■ At the event copies of Witch with Flowers will be available for purchase and can be signed.

■ Seats are limited, so pre-registration for this event is required.

① 작가가 자신의 작품 일부를 낭독한다.

② 4월 6일에 1시간 30분 동안 진행된다.

③ 50분 동안 작가가 책에 사인해 주는 시간이 있다.

④ 작가의 책을 현장에서 구입해 사인을 받을 수 있다.

⑤ 좌석이 제한되어 있어 사전 등록이 필요하다.

[정답/모범답안]

3

[해설]

‘Book signing: 3:50 p.m.— 4:30 p.m.’에서 40분 동안 책 사인회를 한다는 것을 알 수 있으므로, 안내문의 내용과 일치하지 않는 것은 ③이다.

{해석}

저자 방문 및 책 사인회

동화 작가 Dori Wisemen이 Jacksonville 고등학교를 방문할 것입니다. 그녀는 자신의 최신작 ‘꽃을 든 마녀’의 짧은 구절을 낭독할 것입니다.

시간과 장소

• 날짜: 4월 6일, 금요일

• 시간: 오후 3시 ~ 오후 4시 30분

• 장소: Jacksonville 고등학교 도서관

행사 일정

• 책 낭독: 오후 3시 ~ 오후 3시 50분

• 책 사인: 오후 3시 50분 ~ 오후 4시 30분

■ ❶ 행사에서 ‘꽃을 든 마녀’ 책을 구입할 수 있으며 사인을 받을 수 있습니다.

■ 좌석이 제한되어 있으니 이 행사를 위해 사전 등록이 필요합니다.

{구문 및 해석 가이드}

❶ At the event copies of Witch with Flowers [will be available for purchase] and [can be signed].

□ 행사에서 ‘꽃을 든 마녀’ 책을 [구입할 수 있으며] 그리고 [사인을 받을 수 있습니다]

copies of Witch with Flowers가 문장의 주어이고, 두 개의 동사구인 [ ]가 and로 병결 연결되어 있다.

{어휘}

■passage (책의) 구절, 지문

■available 구할 수 있는

■purchase 구입

■limited 제한된

■pre-registration 사전 등록

■required 필요한

#강	06	#쪽	086	#번	014	#문항코드	9105-0158

[문제]

2018 CVL Volleyball Camp에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하지 않는 것은?

2018 CVL Volleyball Camp

The College Volleyball League (CVL) is hosting a camp for high school students from January 23 to 27.

Training Program

After a brief skills test, participants will be trained based on their levels.

• Basic Level: serving, tossing, and spiking

• Advanced Level: individual plays and team strategies

Daily Schedule

• 9 a.m.—11 a.m.: one-on-one skills training

• 1 p.m.—4 p.m.: practice game sessions

Note

• Participation fee is $100.

• Participants will receive a volleyball and a camp T-shirt.

• College volleyball players will visit to offer advice to participants on the final day of the camp.

For more information, visit our website at www.CVL.org.

① 고등학생을 대상으로 한다.

② 참가자들은 수준에 따라 훈련을 받을 것이다.

③ 오전에 연습 경기를 실시한다.

④ 참가자들은 배구공과 캠프 티셔츠를 받을 것이다.

⑤ 마지막 날에 대학 배구 선수들이 방문할 것이다.

[정답/모범답안]

3

[해설]

연습 경기는 오후 1시부터 오후 4시까지 실시한다고 했으므로, ③은 안내문의 내용과 일치하지 않는다.

{해석}

2018 CVL 배구 캠프

대학 배구 연맹(CVL)이 1월 23일부터 27일까지

고등학생을 위한 캠프를 개최합니다.

훈련 프로그램

❶간단한 기술 테스트 후에 참가자들은 자신들의 수준에 따라 훈련을 받게 될 것입니다.

• 초급 수준: 서브, 토스, 스파이크

• 고급 수준: 개별 플레이와 팀 전략

일정표

• 오전 9시 ~ 오전 11시: 일대일 기술 훈련

• 오후 1시 ~ 오후 4시: 연습 경기 시간

주요 사항

• 참가비는 100달러입니다.

• 참가자는 배구공과 캠프 티셔츠를 받게 될 것입니다.

• 캠프 마지막 날 대학 배구 선수들이 방문하여 참가자에게 조언을 제공할 예정입니다.

더 많은 정보를 원하시면 저희 웹사이트인 www.CVL.org를 방문해 주시기 바랍니다.

{구문 및 해석 가이드}

❶ After a brief skills test, participants will be trained [based on their levels].

□ 간단한 기술 테스트 후에, 참가자들은 훈련을 받게 될 것입니다 [자신들의 수준에 따라]

participants가 train의 주체가 아니라 대상이므로 수동의 의미를 지닌 will be trained를 썼다. based on은 ‘~에 따라, ~을 바탕으로’라는 의미이다.

{어휘}

■league 연맹, 리그

■host 개최하다, 주관하다

■brief 간단한, 짧은

■advanced 고급의

■strategy 전략

■practice game 연습 경기

#강	06	#쪽	087	#번	015	#문항코드	9105-0159

[문제]

Eugene Community Charity Fun Hike에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하는 것은?

Eugene Community Charity Fun Hike

All donations this year go toward purchasing

new books for the children’s library!

• Date: Saturday, December 2, 2017

• Place: Peterson National Park

• Registration & Safety Instruction: 9:00a.m.—9:30 a.m.

• Start Time: 10:00 a.m.

How to Participate

• Each participant should set a goal for donation by choosing only one of the following courses:

– Course A: 2 miles ($20)

– Course B: 3 miles ($30)

– Course C: 5 miles ($50 or more)

• Participants should make their donations before the start.

What to Bring

• Participants should bring comfortable shoes and sunscreen.

• Lunch is not provided, so please bring your own refreshments.

Participants who complete their hike will receive a medal. For more information, please call 234-567-1234.

① 올해의 기부금 전액은 어린이 도서관 공사비로 사용된다.

② 안전 교육은 오전 10시에 시작한다.

③ 각 참가자는 두 개의 코스를 선택할 수 있다.

④ 점심 식사가 제공된다.

⑤ 하이킹을 완료한 참가자들은 메달을 받을 것이다.

[정답/모범답안]

5

[해설]

Participants who complete their hike will receive a medal.이라고 했으므로, 안내문의 내용과 일치하는 것은 ⑤이다.

{해석}

Eugene 커뮤니티 자선 펀 하이킹

올해의 기부금 전액은 어린이 도서관을 위한

새로운 책 구매에 사용됩니다!

• 날짜: 2017년 12월 2일, 토요일

• 장소: Peterson 국립공원

• 등록 및 안전 교육: 오전 9시 ~ 오전 9시 30분

• 출발 시간: 오전 10시

참가 방법

• 각 참가자는 아래의 코스 중 하나만을 선택하여 기부 목표를 정해야 합니다:

- A 코스: 2마일(20달러)

- B 코스: 3마일(30달러)

- C 코스: 5마일(50달러 이상)

• 참가자는 출발 전에 자신의 기부금을 내야 합니다.

가져올 것

• 참가자는 편안한 신발과 자외선 차단제를 가져와야 합니다.

• 점심은 제공되지 않으므로, 각자의 간단한 간식을 가져오시기 바랍니다.

❶ 하이킹을 완료하는 참가자는 메달을 받게 될 것입니다. 더 많은 정보를 원하시면 234-567-1234로 전화하시기 바랍니다.

{구문 및 해석 가이드}

❶ Participants [who complete their hike] will receive a medal.

□ 참가자는 [하이킹을 완료하는] 메달을 받게 될 것입니다.

[ ]는 관계절로 Participants를 수식한다.

{어휘}

■charity 자선

■donation 기부금

■purchase 구매하다

■registration 등록

■instruction 교육

■sunscreen 자외선 차단제

■refreshment 간단한 간식

■complete 완료하다

#강	06	#쪽	087	#번	016	#문항코드	9105-0160

[문제]

다음 도표의 내용과 일치하지 않는 것은?

The above graph shows the number of multipurpose industrial robots per 10,000 employees in 2011 for six selected countries. ①All of the six countries have more multipurpose industrial robots per 10,000 employees in automotive industries than in all other industries. ②Among the countries in the graph, Japan has the largest number of multipurpose industrial robots per 10,000 employees in automotive industries. ③While the Republic of Korea has the smallest number of multipurpose industrial robots per 10,000 employees in automotive industries, it has the largest number in all other industries. ④Both the USA and the United Kingdom have more than 600 units of multipurpose industrial robots per 10,000 employees in automotive industries but have fewer than 200 units in all other industries. ⑤Among the six countries in the graph, Japan, Italy, and Germany are the top three countries for the number of multipurpose industrial robots per 10,000 employees in automotive industries.

① ①

② ②

③ ③

④ ④

⑤ ⑤

[정답/모범답안]

3

[해설]

한국은 자동차 산업에서 직원 1만 명당 다목적 산업용 로봇을 영국보다 더 많이 가지고 있으므로, ③은 도표의 내용과 일치하지 않는다.

{문장 끊어 읽기}

▶The above graph shows / the number of multipurpose industrial robots per 10,000 employees / in 2011 / for six selected countries.

위 그래프는 보여 준다 / 직원 1만 명당 다목적 산업용 로봇의 수를 / 2011년에 / 선택된 6개국의

▶All of the six countries / have more multipurpose industrial robots per 10,000 employees / in automotive industries / than in all other industries.

6개국 모두 / 직원 1만 명당 더 많은 다목적 산업용 로봇을 가지고 있다 / 자동차 산업에서 / 다른 모든 산업에서보다

▶Among the countries in the graph, / Japan has the largest number of multipurpose industrial robots per 10,000 employees / in automotive industries.

그래프에 있는 국가들 중에서 / 일본이 직원 1만 명당 가장 많은 수의 다목적 산업용 로봇을 가지고 있다 / 자동차 산업에서

▶While the Republic of Korea / has the smallest number of multipurpose industrial robots per 10,000 employees / in automotive industries, / it has the largest number / in all other industries.

한국은 ~하고 있지만 / 직원 1만 명당 가장 적은 수의 다목적 산업용 로봇을 가지고 있지만 / 자동차 산업에서 / 그것은 가장 많은 수를 가지고 있다 / 다른 모든 산업에서는

▶Both the USA and the United Kingdom / have more than 600 units of multipurpose industrial robots per 10,000 employees / in automotive industries / but have fewer than 200 units / in all other industries.

미국과 영국 모두 / 직원 1만 명당 600대보다 더 많은 다목적 산업용 로봇을 가지고 있다 / 자동차 산업에서 / 하지만 200대보다 더 적게 가지고 있다 / 다른 모든 산업에서는

▶Among the six countries in the graph, / Japan, Italy, and Germany are the top three countries / for the number of multipurpose industrial robots per 10,000 employees / in automotive industries.

그래프에 있는 6개국 중에서 / 일본, 이탈리아 및 독일이 상위 3개국이다 / 직원 1만 명당 다목적 산업용 로봇의 수에 있어서 / 자동차 산업에서

{해석}

위 그래프는 선택된 6개국의 2011년 직원 1만 명당 다목적 산업용 로봇의 수를 보여 준다. ❶ 6개국 모두 다른 모든 산업에서보다 자동차 산업에서 직원 1만 명당 더 많은 다목적 산업용 로봇을 가지고 있다. 그래프에 있는 국가들 중에서 일본이 자동차 산업에서 직원 1만 명당 가장 많은 수의 다목적 산업용 로봇을 가지고 있다. 한국은 자동차 산업에서 직원 1만 명당 가장 적은 수의 다목적 산업용 로봇을 가지고 있지만, 다른 모든 산업에서는 가장 많은 수를 가지고 있다. 미국과 영국 모두 자동차 산업에서 직원 1만 명당 600대보다 더 많은 다목적 산업용 로봇을 가지고 있지만 다른 모든 산업에서는 200대보다 더 적게 가지고 있다. 그래프에 있는 6개국 중에서 일본, 이탈리아 및 독일이 자동차 산업에서 직원 1만명당 다목적 산업용 로봇의 수에 있어서 상위 3개국이다.

{구문 및 해석 가이드}

❶ All of the six countries have more multipurpose industrial robots per 10,000 employees [in automotive

industries] than [in all other industries].

□ 6개국 모두 직원 1만 명당 더 많은 다목적 산업용 로봇을 가지고 있다 [자동차 산업에서] [다른 모든 산업에서보다]

「more ~ than ...(…보다 더 많은 ~)」 구문을 써서 두 개의 [ ]을 비교하고 있다.

{어휘}

■multipurpose 다목적의

■employee 직원

■automotive 자동차의

#강	06	#쪽	088	#번	017	#문항코드	9105-0161

[문제]

Barrow High School Charity Collection Week에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하지 않는 것은?

Barrow High School Charity

Collection Week

Next week, we will be holding our school charity collection to help local students. We welcome donations of your gently-used items.

What to donate:

Clothes, bags, books, and small electronics

* No cash donations will be accepted.

How to donate:

Put all items into a box and write your name on it.

Leave your box at the collection point in our school gym.

When to donate:

From September 18 to September 22 (during normal school hours)

Please try to remember to show your goodwill and support! For more information, contact the school office at 0093–1234–5678.

① 지역 학생들을 돕기 위한 것이다.

② 의류, 가방, 책, 소형 전자 기기를 기부받는다.

③ 현금을 기부받는다.

④ 기부할 모든 물품은 상자에 넣어야 한다.

⑤ 9월 18일부터 기부를 받는다.

[정답/모범답안]

3

[해설]

현금 기부는 받지 않는다(No cash donations will be accepted.)고 했으므로, ③이 안내문의 내용과 일치하지 않는다.

{해석}

Barrorw 고등학교 자선 기증품 모으기 주간

다음 주에 우리는 지역 학생들을 돕기 위한 우리 학교 자선 기증품 모으기 행사를 열 예정입니다. 곱게 사용한 물품 기부를 환영합니다.

기부할 물건:

의류, 가방, 책, 그리고 소형 전자 기기

* 현금 기부는 받지 않을 것입니다.

기부 방법:

모든 물품을 상자에 넣고 그 위에 여러분의 이름을 쓰십시오.

여러분의 상자를 우리 학교 체육관 내 수집 지점에 놓으십시오.

기부 시기:

9월 18일부터 9월 22일까지(정규 수업 시간 동안)

❶ 여러분의 호의와 후원을 보여 주시는 것을 기억하도록 애써 주십시오!

더 많은 정보를 원하시면, 학교 사무실 0093-1234-5678로 연락하십시오.

{구문 및 해석 가이드}

❶ Please try [to remember {to show your goodwill and support}]!

□ 애써 주십시오 [기억하도록 {여러분의 호의와 후원을 보여 주시는 것을}]

[ ]는 try의 목적어 역할을 하는 to부정사구이고, 그 안의 { }는 remember의 목적어 역할을 하는 to부정사구이다. 「try+to부정사」 는 ‘~하려고 애쓰다’라는 뜻이며, 「remember+to부정사」 는 ‘~할 것을 기억하다’라는 뜻이다.

{어휘}

■charity 자선

■donation 기부

■electronics 전자 기기

■goodwill 호의, 친선

#강	06	#쪽	088	#번	018	#문항코드	9105-0162

[문제]

Best Booth Contest에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하는 것은?

– Gold Rose Flower Festival –

Best Booth Contest

The Best Booth Contest is one of the main events of the Gold Rose Flower Festival. Participation in the contest is free of charge, and the best-looking booths will be chosen as winners. Please come and join in the fun!

Judging Standards

• Use of this year’s “Fantasy” theme

• Design originality

• Votes received by visitors

Prizes

• First place: $200

• Second place: $100

• Third place: $50

Contest Schedule

• Judging: October 20–21 (Friday & Saturday) from 9:00 a.m. to 4:00 p.m.

• Award ceremony: October 21 (Saturday) at 5:00 p.m.

Contest Registration

To register your booth, please email the festival manager at mholden@bbcgrff.org.

① 참가비가 있다.

② 심사 기준 중에 디자인 독창성 항목이 있다.

③ 1등 상금은 2등 상금의 세 배이다.

④ 시상식은 10월 20일 금요일 오후 5시에 열린다.

⑤ 이메일로는 부스 등록을 받지 않는다.

[정답/모범답안]

2

[해설]

심사 기준(Judging Standards) 항목 중에 디자인 독창성(Design originality)이 들어 있으므로, 안내문의 내용과 일치하는 것은 ②이다.

{해석}

- 골드 로즈 플라워 페스티벌 -

베스트 부스 선발 대회

베스트 부스 선발 대회는 골드 로즈 플라워 페스티벌의 주요 행사들 중 하나입니다. ❶ 이 대회 참가는 무료이며, 가장 멋져 보이는 부스가 우승작으로 선정될 것입니다. 오셔서 재미있는 행사에 동참하십시오!

심사 기준

• 올해의 주제 ‘Fantasy(공상)’의 사용

• 디자인 독창성

• 방문객으로부터 받은 득표 수

상금

• 1등: 200달러

• 2등: 100달러

• 3등: 50달러

대회 일정

• 심사: 10월 20일 ~ 21일(금요일과 토요일) 오전 9시부터 오후 4시까지

• 시상식: 10월 21일(토요일) 오후 5시

대회 참가 등록

여러분의 부스를 참가 등록하시려면, mholden@bbcgrff.org로 페스티벌 관리자에게 이메일을 보내 주십시오.

{구문 및 해석 가이드}

❶ [{Participation in the contest} is free of charge], and [{the best-looking booths} will be chosen as winners].

□ [{이 대회 참가는} 무료입니다] 그리고 [{가장 멋져 보이는 부스가} 우승작으로 선정될 것입니다]

두 개의 [ ]가 and로 연결되어 병렬 구조를 이루고 있다. 두 개의 [ ]에서 각각 { }가 주어이다. 두 번째 [ ]에서 will be chosen(조동사+be+과거분사)은 ‘선정될 것이다’라는 수동의 의미를 표현한다.

{어휘}

■booth 부스, (칸막이를 한) 작은 공간

■participation 참가, 참여

■free of charge 무료의

■originality 독창성

■award ceremony 시상식

■registration 등록

#강	06	#쪽	089	#번	019	#문항코드	9105-0163

[문제]

다음 도표의 내용과 일치하지 않는 것은?

The above graph shows direct expenditures on education as a percentage of GDP for the five OECD countries with the highest percentages in 2011, by level of education. ①All the five countries spent over seven percent of their GDP on direct expenditures on education for all institutions combined. ②Of the five countries, Denmark spent the highest percentage of GDP for all institutions

combined. ③In terms of direct expenditures on elementary and secondary education, New Zealand

spent the highest percentage of GDP among the five countries. ④As for direct expenditures on postsecondary education, Iceland spent a higher percentage of GDP than the other four countries.⑤Compared with the Republic of Korea, Israel spent a lower percentage of GDP on postsecondary education.

① ①

② ②

③ ③

④ ④

⑤ ⑤

[정답/모범답안]

4

[해설]

도표를 보면 중등 이후의 교육에 직접 지출하는 액수를 기준으로 할 때, 아이슬란드는 GDP의 가장 낮은 비율에 해당하는 돈을 들이고 있는데, ④는 반대로 기술하고 있으므로 도표의 내용과 일치하지 않는다.

{문장 끊어 읽기}

▶The above graph shows / direct expenditures on education / as a percentage of GDP / for the five OECD countries / with the highest percentages / in 2011, / by level of education.

위 도표는 보여 준다 / 교육에 대한 직접 지출액을 / GDP 대비 비율로 나타낸 / OECD 5개국의 / 가장 높은 비율을 보이는 / 2011년의 / 교육 수준별

▶All the five countries / spent over seven percent of their GDP / on direct expenditures on education / for all institutions combined.

5개국 전체는 / GDP의 7%가 넘는 돈을 들였다 / 교육에 대한 직접 지출에 / 모든 교육 기관에 대하여

▶Of the five countries, / Denmark spent the highest percentage of GDP / for all institutions combined.

5개국 중에서 / 덴마크는 GDP의 가장 높은 백분율에 해당하는 돈을 들였다 / 전체 교육 기관에 대하여

▶In terms of direct expenditures / on elementary and secondary education, / New Zealand spent the highest percentage of GDP / among the five countries.

직접 지출액 면에서 / 초등 및 중등 교육에 대한 / 뉴질랜드는 GDP의 가장 높은 백분율에 해당하는 돈을 들였다 / 5개국 중에서

▶As for direct expenditures on postsecondary education, / Iceland spent a higher percentage of GDP / than the other four countries.

중등 이후 교육에 대한 직접 지출액과 관련해서 / 아이슬란드는 GDP의 더 높은 비율에 해당하는 돈을 들였다 / 다른 4개국보다

▶Compared with the Republic of Korea, / Israel spent a lower percentage of GDP / on postsecondary education.

대한민국과 비교할 때 / 이스라엘은 GDP의 더 낮은 비율에 해당하는 돈을 들였다 / 중등 이후 교육에 대하여

{해석}

위 도표는 가장 높은 비율을 보이는 OECD 5개국의 GDP 대비 비율로 나타낸 교육에 대한 2011년의 교육 수준별 직접 지출액을 보여 준다. 5개국 전체는 모든 교육 기관에 대하여 교육에 대한 직접 지출에 GDP의 7%가 넘는 돈을 들였다. 5개국 중에서 덴마크는 전체 교육 기관에 대하여 GDP의 가장 높은 백분율에 해당하는 돈을 들였다. 초등 및 중등 교육에 대한 직접 지출액 면에서 뉴질랜드는 5개국 중에서 GDP의 가장 높은 백분율에 해당하는 돈을 들였다. ❶ 중등 이후 교육에 대한 직접 지출액과 관련해서, 아이슬란드는 다른 4개국보다 GDP의 더 높은 비율에 해당하는 돈을 들였다. 대한민국과 비교할 때 이스라엘은 중등 이후 교육에 대하여 GDP의 더 낮은 비율에 해당하는 돈을 들였다.

{구문 및 해석 가이드}

❶ [ As for direct expenditures on postsecondary education], [Iceland spent a higher percentage of GDP than the other four countries].

□ [중등 이후 교육에 대한 직접 지출액과 관련해서], [아이슬란드는 다른 4개국보다 GDP의 더 높은 비율에 해당하는 돈을 들였다]

첫 번째 [ ]는 ‘~와 관련하여’라는 뜻의 As for가 이끄는 부사구이다. 두 번째 [ ]에서 「higher ~ than ...」의 비교 구문이 사용되었다.

{어휘}

■expenditure 지출(액)

■institution 기관

■combined 합친, 전체의

■postsecondary education 중등 이후의 교육

#강	06	#쪽	089	#번	020	#문항코드	9105-0164

[문제]

Mountaintop Yodeling Contest에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하지 않는 것은?

Mountaintop Yodeling Contest

Show off your yodeling skills with the backdrop of the beautiful Alps.

• Place: special outdoor stage set up at Mt. Billatus (2,545 m)

• Time & Date: 2:00 p.m. on June 12, 2017

• Registration (online only): until June 1 (www.yodel.net)

• Requirements

– All contestants should sing a 2-minute yodel of their choice.

– All yodels should be sung either in French or in English.

• Prizes

– 1st place: a round-trip airplane ticket to London

– 2nd place: a Swiss watch

* The contest will be canceled if the weather is unfavorable.

① Mt. Billatus에 설치된 특별 야외무대에서 열린다.

② 등록 기한은 6월 1일까지이다.

③ 프랑스어나 영어로 요들을 불러야 한다.

④ 2등 상품은 London 왕복 항공권이다.

⑤ 날씨가 좋지 않으면 취소된다.

[정답/모범답안]

4

[해설]

2등 상품은 스위스 시계(2nd place: a Swiss watch)라고 했으므로, ④가 안내문의 내용과 일치하지 않는다.

{해석}

산 정상에서의 요들 부르기 대회

아름다운 알프스를 배경으로 여러분의 요들 부르기 능력을 뽐내십시오.

• 장소 : Mt. Billatus(2,545미터)에 설치된 특별 야외 무대

• 일시 : 2017년 6월 12일 오후 2시

• 등록 (온라인으로만): 6월 1일까지(www.yodel.net)

• 자격 요건

- 참가자 전원은 자신이 선택한 요들을 2분 동안 불러야 합니다.

- ❶ 요들은 전부 프랑스어나 영어 둘 중 하나로 불려야 합니다.

• 상품

- 1등: 런던 왕복 항공권

- 2등: 스위스 시계

* 날씨가 좋지 않을 경우, 대회는 취소될 것입니다.

{구문 및 해석 가이드}

❶ All yodels should be sung either [in French] or [in English].

□ 요들은 전부 불려야 합니다 [프랑스어]나 [영어] 둘 중 하나로

「either A or B」는 ‘A 또는 B’라는 의미로, A와 B에는 서로 대등한 말이 온다. 여기서도 두 개의 [ ]가 병렬 연결된 구조이다.

{어휘}

■show off ~을 뽐내다

■backdrop 배경

■registration 등록

■contestant (대회) 참가자

■round-trip 왕복 여행의

■unfavorable (조건·상황 등이) 좋지 않은

#강	06	#쪽	090	#번	021	#문항코드	9105-0165

[문제]

Summerville Forest Trail Tour에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하는 것은?

Summerville Forest Trail Tour

Just five miles away from the big city, you can enjoy the huge variety of plants and wildlife at Summerville Forest. We offer a trail tour every Saturday from June to September. Come and join us!

Tickets

• $10 (for 8 and older)

• $5 (for children under 8)

* Snacks and water will be provided.

Tour Schedule

• 8:30 a.m. – 9:00 a.m. Introduction to Summerville Forest

• 9:00 a.m. – 11:00 a.m. Trail Walking Tour

Reservations should be made online (www. summerville.net) at least one week in advance of your visit.

① 6월부터 9월까지 매주 일요일에 진행된다.

② 8세 미만 아이들은 무료로 참가할 수 있다.

③ 간식과 물이 제공된다.

④ Summerville Forest에 대한 소개가 한 시간 동안 진행된다.

⑤ 온라인 예약은 방문 하루 전까지 해야 한다.

[정답/모범답안]

3

[해설]

간식과 물이 제공될 것(Snacks and water will be provided.)이라고 했으므로, ③이 안내문의 내용과 일치한다.

{해석}

Summerville Forest 숲길 여행

대도시에서 5마일만 벗어나서, 여러분은 Summerville Forest에서 아주 다양한 식물과 야생 동물을 접할 수 있습니다. 저희는 6월부터 9월까지 매주 토요일에 숲길 여행을 제공합니다. 오셔서 저희와 함께 하십시오!

입장권

• 10달러(8세 이상의 경우)

• 5달러(8세 미만 어린이의 경우)

* 간식과 물이 제공될 것입니다.

여행 일정

• 오전 8시 30분 ~ 오전 9시 Summerville Forest에 대한 소개

• 오전 9시 ~ 오전 11시 숲길 도보 여행

❶ 예약은 방문하기 적어도 한 주 전에 온라인(www.summerville.net)으로 이루어져야 합니다.

{구문 및 해석 가이드}

❶ Reservations should be made online (www.summerville.net) [at least one week in advance of your visit].

□ 예약은 온라인(www.summerville.net)으로 이루어져야 합니다 [방문하기 적어도 한 주 전에]

should be made는 「조동사+be+과거분사」의 구조로 ‘이루어져야 한다’는 수동의 뜻을 나타낸다. [ ]는 때를 나타내는 부사구이다.

{어휘}

■trail 오솔길

■introduction 소개

■reservation 예약

■in advance 미리

#강	06	#쪽	090	#번	022	#문항코드	9105-0166

[문제]

다음 도표의 내용과 일치하지 않는 것은?

The above graph shows what type of content a sample of 1,091 online consumers from 11 countries in 2016 tended to read or watch thoroughly, and what they tended to skim. ①The percentage of people who consumed videos thoroughly was the highest, followed by social media posts. ②Less than thirty percent of the respondents answered they read or watched blogs and podcasts thoroughly, respectively. ③Blogs, social media posts, and news articles were top three contents which were most likely to be skimmed by online consumers. ④Videos showed the largest percentage point gap between “Consume thoroughly” and “Skim,” whereas research content showed the smallest. ⑤The percentage of respondents who consumed news articles thoroughly was more than twice that of respondents who consumed podcasts thoroughly.

① ①

② ②

③ ③

④ ④

⑤ ⑤

[정답/모범답안]

4

[해설]

‘철저히 본 것’과 ‘대충 훑어본 것’ 사이의 비율 차이가 가장 큰 것은 비디오(각각 55%, 32%)가 맞지만, 가장 작은 비율 차이를 보여 준 것은 연구 콘텐츠(각각 47%, 34%)가 아니라 뉴스 기사(각각 49%, 37%)이므로, 도표의 내용과 일치하지 않는 것은 ④이다.

{문장 끊어 읽기}

▶The above graph shows / what type of content / a sample of 1,091 online consumers / from 11 countries / in 2016 / tended to read or watch thoroughly, / and what they tended to skim.

위 그래프는 보여 준다 / 어떤 종류의 콘텐츠를 / 온라인 소비자 표본 1,091명이 / 11개국의 / 2016년에 / 철저히 읽거나 보았고 / 어떤 것을 대충 훑어보았는지를

▶The percentage of people / who consumed videos thoroughly / was the highest, / followed by social media posts.

사람들의 비율이 / 비디오를 철저히 시청한 / 가장 높았으며 /소셜 미디어 포스트가 그 뒤를 이었다

▶Less than thirty percent of the respondents answered / they read or watched blogs and podcasts thoroughly, / respectively.

응답자들 중 30% 미만이 대답했다 / 블로그나 팟캐스트를 철저히 읽거나 본다고 / 각각

▶Blogs, social media posts, and news articles / were top three contents / which were most likely to be skimmed / by online consumers.

블로그, 소셜 미디어 포스트와 신문 기사가 / 상위 3개의 콘텐츠였다 / 가장 대충 훑어본 / 온라인 소비자들이

▶Videos showed the largest percentage point gap / between “Consume thoroughly” and “Skim,” / whereas research content showed the smallest.

비디오는 가장 큰 비율 차이를 보여 준 / ‘철저히 보는 것’과 ‘대충 훑어보는 것’ 사이에 / 반면에 연구 콘텐츠는 가장 작은 비율 차이를 보여 주었다

▶The percentage of respondents / who consumed news articles thoroughly / was more than twice / that of respondents / who consumed podcasts thoroughly.

응답자의 비율은 / 뉴스 기사를 철저히 읽은 / 두 배보다 많았다 / 응답자 비율의 / 팟캐스트를 철저히 이용한

{해석}

위 그래프는 2016년에 11개국의 온라인 소비자 표본 1,091명이 어떤 종류의 콘텐츠를 철저히 읽거나 보았고, 어떤 것을 대충 훑어보았는지를 보여 준다. 비디오를 철저히 시청한 사람들의 비율이 가장 높았으며, 소셜 미디어 포스트가 그 뒤를 이었다. 응답자들 중 30% 미만이 각각 블로그나 팟캐스트를 철저히 읽거나 본다고 대답했다. 블로그, 소셜 미디어 포스트와 신문 기사가 온라인 소비자들이 가장 대충 훑어본 상위 3개의 콘텐츠였다. 비디오는 ‘철저히 보는 것’과 ‘대충 훑어보는 것’ 사이에 가장 큰 비율 차이를 보여 준 반면에, 연구 콘텐츠는 가장 작은 비율 차이를 보여 주었다. ❶ 뉴스 기사를 철저히 읽은 응답자의 비율은 팟캐스트를 철저히 이용한 응답자 비율의 두 배보다 많았다.

{구문 및 해석 가이드}

❶ [The percentage of respondents {who consumed news articles thoroughly] was more than twice that of respondents [who consumed podcasts thoroughly].

□ [응답자의 비율은 {뉴스 기사를 철저히 읽은}] 응답자 비율의 두 배보다 많았다 [팟캐스트를 철저히 이용한]

첫 번째 [ ]는 문장의 주어로, 주어의 핵이 percentage로 단수이므로 단수 동사 was가 왔다. 그 안의 { }는 respondents를 수식하는 관계절이다. that은 명사의 반복을 피하기 위해 사용된 대명사로, the percentage를 대신한다. 두 번째 [ ]는 respondents를 수식하는 관계절이다.

{어휘}

■thoroughly 완전히, 철저히

■skim 훑어보다

■consume 소모하다, 소비하다

■respondent 응답자

■respectively 각각, 제각기

#강	06	#쪽	091	#번	023	#문항코드	9105-0167

[문제]

Greenwoods Business Start-up Academy에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하는 것은?

Greenwoods Business Start-up

Academy

Greenwoods Business Start-up Academy for teens is a one-week residential program that offers students hands-on, real world training in “how to start a business.”

■Dates: January 8 – 14, 2018

■Participants: high school students (grades 9–12)

■Fee: $500 for living on campus for one week including room, board, books, field trips and classes

■Additional Information

- On the last day, the business plan competition is held, and the winning team obtains $1,500.

- This program is limited to only 100 high school students.

Register now at the Greenwoods University website. Questions? Call 514–234–9876 or email at s_christen@gwu.edu.

① 1주일 동안 창업에 관해 배운다.

② 9학년에서 12학년까지의 고등학생이 참가한다.

③ 숙박비는 참가비와 별도로 지불해야 한다.

④ 사업 계획 경진 대회가 마지막 날 열린다.

⑤ 참가 인원이 100명으로 제한되어 있다.

[정답/모범답안]

3

[해설]

참가비는 숙박비를 포함하여 500달러라고 했으므로, 숙박비를 참가비와 별도로 지불해야 한다는 ③은 안내문의 내용과 일치하지 않는다.

{해석}

그린우즈 창업 아카데미

❶십대를 대상으로 하는 그린우즈 창업 아카데미는 학생들에게 ‘창업을 하는 방법’에 대한 실습 교육을 제공하는 1주일 합숙 프로그램이다.

■ 날짜 : 2018년 1월 8일 ~14일

■ 참가 대상 : 고등학생 (9 - 12학년)

■ 참가비용 : 숙박, 식사, 교재, 체험 학습과 수업을 포함하여 1주일간 캠퍼스 거주비 500달러

■ 부가 정보

- 마지막 날에 사업 계획 경진 대회가 열리며, 우승팀은 상금 1,500달러를 받는다

- 이 프로그램은 고등학생 100명으로 제한된다.

그린우즈 대학교 웹사이트에서 지금 등록하세요.

질문이 있으세요? 514-234-9876번으로 전화 주시거나 s_christen@gwu.edu로 이메일을 보내 주세요.

{구문 및 해석 가이드}

❶ Greenwoods Business Start-up Academy for teens is a one-week residential program [that offers students hands-on, real world training in “how to start a business].”

□ 십대를 대상으로 하는 그린우즈 창업 아카데미는 1주일 합숙 프로그램이다 [학생들에게 ‘창업을 하는 방법’에 대한 실습 교육을 제공하는]

[ ]는 a one-week residential program을 수식하는 관계절이다.

{어휘}

■business start-up 창업

■residential program 합숙[기숙] 프로그램

■hands-on 직접 해 보는, 실습의

■participant 참가자

■fee 비용

■board 식사, 식비

■competition 경진 대회

■register 등록하다

#강	06	#쪽	091	#번	024	#문항코드	9105-0168

[문제]

다음 도표의 내용과 일치하지 않는 것은?

The two pie charts above show the percentages of foreign-trained doctors who were working in the U.S. in 2013 and in the UK in 2014 by countries of origin. ①Doctors who were trained in India represented the largest part both in the U.S. and in the UK. ②In the U.S., the percentage of doctors from the Caribbean islands and the EU countries took up more than one-tenth, respectively. ③Doctors who were trained in Africa accounted for a greater percentage in the UK than in the U.S. ④The percentage of Pakistan-trained doctors in the UK was more than double that in the U.S. ⑤In the U.S., the percentage of doctors from the EU countries was lower than that of the doctors from Canada and Mexico combined.

① ①

② ②

③ ③

④ ④

⑤ ⑤

[정답/모범답안]

5

[해설]

미국에서 EU 국가에서 온 의사의 비율은 11%로, 캐나다에서 온 의

사의 비율인 4%와 멕시코에서 온 의사의 비율인 5%를 합친 것보다 더 크

므로, 도표의 내용과 일치하지 않는 것은 ⑤이다.

{문장 끊어 읽기}

▶The two pie charts above show / the percentages of foreigntrained doctors / who were working in the U.S. / in 2013 / and in the UK / in 2014 / by countries of origin.

위의 두 원그래프는 보여 준다 / 외국 수련의들의 비율을 / 미국에서 근무하고 있던 / 2013년에 / 그리고 영국에서 / 2014년에 / 출신 국가별

▶Doctors who were trained in India / represented the largest part / both in the U.S. and in the UK.

인도에서 수련한 의사들은 / 가장 큰 부분에 해당했다 / 미국과 영국 모두에서

▶In the U.S., / the percentage of doctors / from the Caribbean islands and the EU countries / took up more than one-tenth, / respectively.

미국에서는 / 의사들의 비율은 / 카리브 해 지역 섬들과 EU 국가들에서 온 /10분의 1이 넘는 비율을 차지했다 / 각각

▶Doctors who were trained in Africa / accounted for a greater percentage / in the UK / than in the U.S.

아프리카에서 수련한 의사들은 / 더 많은 비율을 차지했다 / 영국에서 / 미국에서보다

▶The percentage of Pakistan-trained doctors in the UK / was more than double / that in the U.S.

영국에서는 파키스탄에서 수련한 의사들의 비율이 / 두 배가 넘었다 / 미국에서의 비율보다

▶In the U.S., / the percentage of doctors / from the EU countries / was lower / than that of the doctors from Canada and Mexico combined.

미국에서는 / 의사들의 비율이 / EU 국가들에서 온 / 더 낮았다 / 캐나다와 멕시코에서 온 의사들의 비율을 합친 것보다

{해석}

위의 두 원그래프는 2013년에 미국에서, 그리고 2014년에 영국에서 근무하고 있던, 외국 수련의들의 출신 국가별 비율을 보여 준다. 인도에서 수련한 의사들은 미국과 영국 모두에서 가장 큰 부분에 해당했다. 미국에서는 카리브 해 지역 섬들과 EU 국가들에서 온 의사들의 비율은 각각 10분의 1이 넘는 비율을 차지했다. 아프리카에서 수련한 의사들은 미국에서보다 영국에서 더 많은 비율을 차지했다. 영국에서는 파키스탄에서 수련한 의사들의 비율이 미국에서의 비율보다 두 배가 넘었다. ❶ 미국에서는, EU 국가들에서 온 의사들의 비율이 캐나다와 멕시코에서 온 의사들의 비율을 합친 것보다 더 낮았다.

{구문 및 해석 가이드}

❶ In the U.S., [the percentage of doctors {from the EU countries}] was lower than [that of the doctors {from Canada and Mexico combined}].

미국에서는 [의사들의 비율이 {EU 국가들에서 온}] 더 낮았다 [의사들의 비율보다 {캐나다와 멕시코에서 온}]

두 개의 [ ]를 비교하는 비교급 구문이다. 첫 번째 [ ]가 문장의 주어로, 주어의 핵이 percentage이므로 단수 동사인 was가 왔다. 두 개의 { }는 각각 doctors와 the doctors를 수식하는 전치사구이며, that은 명사의 반복을 피하기 위해 사용된 대명사로, the percentage를 대신한다.

{어휘}

■represent 해당[상당]하다

■take up ~을 차지하다

■respectively 각각

■account for ~을 차지하다

■combine 합치다, 결합하다

#강	06	#쪽	092	#번	025	#문항코드	9105-0169

[문제]

다음 도표의 내용과 일치하지 않는 것은?

The two pie charts above show how much of the information found using search engines is considered to be accurate or trustworthy by two groups of respondents (AP & NWP teachers and U.S. adult search users) in 2012. ①As for AP & NWP teachers, five percent say that “All/Almost all” of the information found using search engines is accurate or trustworthy, while 28 percent of U.S. adult search users say the same. ②The largest percentage of both AP & NWP teachers and U.S. adult search users answer that “Most” of the information is accurate or trustworthy. ③In addition, 40 percent of AP & NWP teachers say that “Some” of the information is accurate or trustworthy, and more than 30 percent of U.S. adult search users respond the same. ④U.S. adult search users saying that “Very little/None” of the information found using search engines is accurate or trustworthy account for less than five percent. ⑤The percentage of U.S. adult search users who answer “Don’t know” is only one percent.

① ①

② ②

③ ③

④ ④

⑤ ⑤

[정답/모범답안]

3

[해설]

정보의 ‘일부’가 정확하거나 신뢰할 만하다고 응답하는 미국 성인 검색 사용자들의 비율은 30퍼센트를 넘지 않으므로, ③이 도표의 내용과 일치하지 않는다.

{문장 끊어 읽기}

▶The two pie charts above show / how much of the information / found using search engines / is considered to be accurate or trustworthy / by two groups of respondents (AP & NWP teachers and U.S. adult search users) / in 2012.

위 두 개의 파이 도표는 보여 준다 / 얼마나 많은 정보가 / 검색 엔진을 사용해서 찾은 / 정확하거나 신뢰할 만하다고 여겨지는지를 / 두 집단의 응답자들(AP(대학 과목 선이수 제도 과목)와 NWP(전국 글쓰기 프로젝트) 교사들 및 미국 성인 검색 사용자들)에 의해 / 2012년에

▶As for AP & NWP teachers, / five percent say / that “All/ Almost all” of the information / found using search engines / is accurate or trustworthy, / while 28 percent of U.S. adult search users / say the same.

AP와 NWP 교사들의 경우 / 5퍼센트가 말한다 / ‘모든/거의 모든’ 정보가 / 검색 엔진을 사용해서 찾은 / 정확하거나 신뢰할 만하다고 / 반면에 미국 성인 검색 사용자들의 28퍼센트가 / 동일하게 말한다

▶The largest percentage / of both AP & NWP teachers and U.S. adult search users / answer / that “Most” of the information / is accurate or trustworthy.

가장 큰 비율의 / AP와 NWP 교사들 및 미국 성인 검색 사용자들은 둘다 / 응답한다 / 정보의 ‘대부분’이 / 정확하거나 신뢰할 만하다고

▶In addition, / 40 percent of AP & NWP teachers say / that “Some” of the information / is accurate or trustworthy, / and more than 30 percent of U.S. adult search users / respond the same.

게다가 / AP와 NWP 교사들의 40퍼센트가 말한다 / 정보의 ‘일부’가 / 정확하거나 신뢰할 만하다고 / 그리고 미국 성인 검색 사용자들의 30퍼센트를 넘는 사람들이 / 동일하게 응답한다

▶U.S. adult search users / saying that “Very little/None” of the information found using search engines is accurate or trustworthy / account for less than five percent.

미국 성인 검색 사용자들은 / 검색 엔진을 사용해서 찾은 ‘매우 적은/전혀 없는’ 정보가 정확하거나 신뢰할 만하다고 말하는 / 5퍼센트 미만을 차지한다

▶The percentage of U.S. adult search users / who answer “Don’t know” / is only one percent.

미국 성인 검색 사용자들의 비율은 / ‘모른다’라고 응답하는 / 단지 1퍼센트이다

{해석}

위 두 개의 파이 도표는 2012년에 검색 엔진을 사용해서 찾은 정보 중 얼마나 많은 것이 두 집단의 응답자들(AP(대학 과목 선이수 제도 과목)와 NWP(전국 글쓰기 프로젝트) 교사들 및 미국 성인 검색 사용자들)에 의해 정확하거나 신뢰할 만하다고 여겨지는지를 보여 준다. AP와 NWP 교사들의 경우, 5퍼센트가 검색 엔진을 사용해서 찾은 정보의 ‘모든/거의 모든’ 정보가 정확하거나 신뢰할 만하다고 말하는 반면에, 미국 성인 검색 사용자들의 28퍼센트가 동일하게 말한다. 가장 큰 비율의 AP와 NWP 교사들 및 미국 성인 검색 사용자들은 둘 다 정보의 ‘대부분’이 정확하거나 신뢰할 만하다고 응답한다. 게다가 AP와 NWP 교사들의 40퍼센트가 정보의 ‘일부’가 정확하거나 신뢰할 만하다고 말하고, 미국 성인 검색 사용자들의 30퍼센트를 넘는 사람들이 동일하게 응답한다. ❶ 검색 엔진을 사용해서 찾은 정보 중 ‘매우 적은/전혀 없는’ 정보가 정확하거나 신뢰할 만하다고 말하는 미국 성인 검색 사용자들은 5퍼센트 미만을 차지한다. ‘모른다’라고 응답하는 미국 성인 검색 사용자들의 비율은 단지 1퍼센트이다.

{구문 및 해석 가이드}

❶ U.S. adult search users [saying that {“Very little/ None” of the information found using search engines} is accurate or trustworthy] account for less than five percent.

□ 미국 성인 검색 사용자들은 [말하는 {검색 엔진을 사용해서 찾은 ‘매우 적은/전혀 없는’ 정보가} 정확하거나 신뢰할 만하다고] 5퍼센트 미만을 차지한다

[ ]는 U.S. adult search users를 수식하는 분사구이다. saying의 목적어 역할을 하는 that절에서 { }가 주어이며 is가 동사이다.

{어휘}

■trustworthiness 신뢰성

■trustworthy 신뢰할 만한

■respondent 응답자

■as for ~에 관해 말하면

■account for ~을 차지하다

#강	06	#쪽	092	#번	026	#문항코드	9105-0170

[문제]

Fremont Art College’s 7th Annual Art Exhibition에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하지 않는 것은?

Fremont Art College’s 7th Annual

ART EXHIBITION

November 21 – 27

3rd Floor Gallery in the Student Union

Hours: 10:00 a.m. – 5:00 p.m. (Monday–Friday)

11:00 a.m.–3:00 p.m. (Saturday & Sunday)

•Fremont Art College will be hosting its 7th Annual Art Exhibition for one week.

•Paintings, ceramic works, and photographs submitted by students will be exhibited. All exhibits are for sale, and all money raised will be donated to charity.

•The exhibition is free to all.

•Taking photos is allowed inside the exhibition hall.

•Free snacks will be available at the cafeteria.

For more information, please visit our website at www.fremontart.edu.

① 개장 시간은 주중과 주말이 다르다.

② 학생들이 출품한 사진이 전시될 예정이다.

③ 모든 전시품은 판매되지 않는다.

④ 전시회장 내에서 사진 촬영이 허용된다.

⑤ 카페테리아에서 간식이 무료로 제공될 것이다.

[정답/모범답안]

3

[해설]

모든 전시품은 판매된다고 했으므로, ③이 안내문의 내용과 일치하지 않는다.

{해석}

Fremont Art College의 제7회 연례 예술 전시회

11월 21일 ~ 27일

학생회관 3층 갤러리

시간: 오전 10시 ~ 오후 5시 (월요일~금요일)

오전 11시 ~ 오후 3시 (토요일 및 일요일)

• Fremont Art College가 제7회 연례 예술 전시회를 1주일간 개최합니다.

• ❶ 학생들이 제출한 회화, 도기 작품, 그리고 사진이 전시될 것입니다. 모든 전시품은 판매되며, 모금된 돈은 모두 자선단체에 기부될 것입니다.

• 전시회는 모두에게 무료입니다.

• 전시회장 내에서 사진 촬영이 허용됩니다.

• 카페테리아에서 간식이 무료로 제공될 것입니다.

더 많은 정보를 원하시면 우리의 웹사이트 www.fremontart.edu를 방문해 주시기 바랍니다.

{구문 및 해석 가이드}

❶ [Paintings, ceramic works, and photographs {submitted by students}] will be exhibited.

□ [회화, 도기 작품, 그리고 사진이 {학생들이 제출한}] 전시될 것입니다

[ ]가 문장의 주어이다. { }가 Paintings, ceramic works, and photographs를 수식한다.

{어휘}

■exhibition 전시회

■host 개최하다

■ceramic 도기의

■submit 제출하다

■exhibit 전시하다; 전시품

#강	06	#쪽	093	#번	027	#문항코드	9105-0171

[문제]

Fall Festival at Forest Botanic Gardens에 관한 다음 안내문 내용과 일치하는 것은?

Fall Festival at Forest Botanic Gardens

October 1 – October 31

◈ Morning Walk

– The number of participants is limited to 20.

– The walk will be cancelled in the event of rain.

◈ Fun Activities

– Enjoy exciting activities such as kite flying and sandcastle building for free.

– Spend a day or two camping.

◈ Tips for Your Visit

– Sitting on lawns is not permitted.

– Audio devices may only be used with headphones.

◈ Parking

– The parking lot is open from 8 a.m. to 9 p.m. every day.

– The parking fee is $10 a day.

◈ For more information, visit www.fffbg.com.

① 아침 산책은 비가 내려도 진행된다.

② 연날리기와 모래성 쌓기는 무료이다.

③ 잔디밭에 앉는 것이 허용된다.

④ 헤드폰 없이 오디오 장치를 사용할 수 있다.

⑤ 주차 요금은 무료이다.

[정답/모범답안]

2

[해설]

연날리기와 모래성 쌓기와 같은 흥미진진한 활동을 무료로 즐기시기 바란다(Enjoy exciting activities such as kite flying and sandcastle building for free.)고 했으므로, ②가 안내문의 내용과 일치한다.

{해석}

Forest Botanic Gardens에서의 가을 축제

10월 1일~10월 31일

◈ 아침 산책

- 참가자의 수는 20명으로 제한됩니다.

- 비가 올 경우에 산책은 취소됩니다.

◈ 재미있는 활동

- ❶ 연날리기와 모래성 쌓기와 같은 흥미진진한 활동을 무료로 즐기시기 바랍니다.

- 하루나 이틀을 캠핑하며 보내십시오.

◈ 방문에 대한 조언

- 잔디 위에 앉는 것은 허용되지 않습니다.

- 음향기기는 헤드폰과 함께 사용해야만 합니다.

◈ 주차

- 주차장은 매일 오전 8시에서 오후 9시까지 개방됩니다.

- 주차 요금은 하루에 10달러입니다.

◈ 더 많은 정보를 원하시면 www.fffbg.com을 방문하시기 바랍니다.

{구문 및 해석 가이드}

❶ Enjoy [exciting activities {such as kite flying and sandcastle building}] for free.

□ 즐기시기 바랍니다 [흥미진진한 활동을 {연날리기와 모래성 쌓기와 같은}] 무료로

[ ]는 Enjoy의 목적어이다. { }는 exciting activities를 수식한다.

{어휘}

■botanic garden 식물원

■participant 참가자

■limit 제한하다

■cancel 취소하다

■kite 연

■sandcastle 모래성

■lawn 잔디

■device 기기, 장치

#강	06	#쪽	093	#번	028	#문항코드	9105-0172

[문제]

다음 도표의 내용과 일치하지 않는 것은?

The above graph shows the percentage of Americans in different age groups who said it was “generally OK” to use a cellphone in different settings in 2014. ①In the setting of “On public transportation,” the younger groups are more accepting than the older ones regarding cellphone use. ②“When walking down the street” is the setting in which people aged 30-49 are more permissive towards cellphone use than the other age groups. ③As for “t restaurants,”50% of the 18-29 year olds answer that it is acceptable to use cellphones while 26% of those 65 and older say the same. ④Only 4% of people in each of the two age groups, 30-49 and 50-64, agree that cellphone use is acceptable in the setting of “At movie theaters or other quiet places.” ⑤In the same setting, less than 10% of people in each age group answer that it is acceptable to use cellphones.

① ①

② ②

③ ③

④ ④

⑤ ⑤

[정답/모범답안]

5

[해설]

‘극장이나 다른 조용한 장소에 있을 때’의 상황에서, 18~29세의 연령 집단에 있는 사람들은 11%가 휴대 전화 사용이 허용된다고 답하고 있으므로, ⑤는 도표의 내용과 일치하지 않는다.

{문장 끊어 읽기}

▶The above graph shows / the percentage of Americans / in different age groups / who said it was “generally OK” / to use a cellphone / in different settings / in 2014.

위 그래프는 보여 준다 / 미국인들의 비율을 / 다양한 연령 집단에 있는 / ‘일반적으로 괜찮다’라고 말한 / 휴대 전화를 사용하는 것이 / 다양한 상황에서 / 2014년에

▶In the setting of “On public transportation,” / the younger groups / are more accepting / than the older ones / regarding cellphone use.

‘대중교통을 이용하고 있는’ 상황에서는 / 보다 젊은 집단이 / 더 수용적이다 / 보다 나이 든 집단보다 / 휴대 전화 사용에 관해서

▶“When walking down the street” / is the setting / in which people aged 30-49 / are more permissive / towards cellphone use / than the other age groups.

‘거리를 걷고 있을 때’는 / 상황이다 / 30~49세의 사람들이 / 더 관대한 / 휴대 전화 사용에 대해 / 다른 연령 집단보다

▶As for “At restaurants,” / 50% of the 18-29 year olds answer / that it is acceptable / to use cellphones / while 26% of those 65 and older / say the same.

‘식당에 있을 때’에 관해서는 / 18~29세 연령대의 사람들 중 50%가 대답한다 / 허용된다고 / 휴대 전화를 사용하는 것이 / 반면 65세 이상인 사람들 중에서는 26%가 / 동일하게 말하고 있다

▶Only 4% of people / in each of the two age groups, / 30-49 and 50-64, / agree that cellphone use is acceptable / in the setting of “At movie theaters or other quiet places.”

사람들 중에서는 단지 4%가 / 두 연령 집단의 각각에 있는 / 30~49세와 50~64세의 / 휴대 전화 사용이 허용된다고 동의하고 있다 / ‘극장이나 다른 조용한 장소에 있을 때’의 상황에서

▶In the same setting, / less than 10% of people / in each age group / answer that it is acceptable to use cellphones.

같은 상황에서 / 사람들의 10% 미만이 / 각 연령 집단에 있는 / 휴대 전화 사용이 허용된다고 대답하고 있다

{해석}

위 그래프는 2014년에 다양한 상황에서 휴대 전화를 사용하는 것이 ‘일반적으로 괜찮다’라고 말한, 다양한 연령 집단에 있는 미국인들의 비율을 보여 준다. ❶ ‘대중교통을 이용하고 있는’ 상황에서는, 휴대 전화 사용에 관해서 보다 젊은 집단이 보다 나이 든 집단보다 더 수용적이다. ‘거리를 걷고 있을 때’는 30~49세의 사람들이 다른 연령 집단보다 휴대 전화 사용에 대해 더 관대한 상황이다. ‘식당에 있을 때’에 관해서는, 18~29세 연령대의 사람들 중 50%가 휴대 전화를 사용하는 것이 허용된다고 대답한 반면 65세 이상인 사람들 중에서는 26%가 동일하게 말하고 있다. 30~49세와 50~64세의 두 연령 집단의 각각에 있는 사람들 중에서는 단지 4%가 ‘극장이나 다른 조용한 장소에 있을 때’의 상황에서 휴대 전화 사용이 허용된다고 동의하고 있다. 같은 상황에서, 각 연령 집단에 있는 사람들의 10% 미만이 휴대 전화 사용이 허용된다고 대답하고 있다.

{구문 및 해석 가이드}

❶ In the setting of “On public transportation,” [the younger groups] are more accepting than [the older ones] regarding cellphone use.

□ ‘대중교통을 이용하고 있는’ 상황에서는, [보다 젊은 집단이] 더 수용적이다 [보다 나이 든 집단보다] 휴대 전화 사용에 관해서

「more ~ than ...(…보다 더 많은 ~)」 구문을 써서 두 개의 [ ]을 비교하고 있다. 부정대명사 ones는 앞의 복수 명사 groups를 대신하여 사용되었다.

{어휘}

■setting 상황

■public transportation 대중교통

■regarding ~에 관해

■permissive 관대한

#강	06	#쪽	094	#번	029	#문항코드	9105-0173

[문제]

다음 안내문의 내용과 일치하지 않는 것은?

Name Our Sports Center!

The grand opening of our brand-new sports center is on November 30th, but we still

don’t have a name! Please take this opportunity to be part of Watford Community history, and help us name it!

Entry Submission

• September 1st–30th on our website (www. watfordcc.org)

The three best entries will be selected by the Watford volunteer group and will be made available online for voting to decide the winner.

Vote

• October 15th–31st on our website

Winner Announcement

• November 3rd on our website

• Prize: a one-year sports center membership

We’re looking for the most dynamic and fun names, so get your entries in now!

Watford Community Council

① 스포츠센터 개장일은 11월 30일이다.

② 응모작 제출은 웹사이트에서 진행된다.

③ 최상위 응모작 세 개가 온라인 투표 대상이 된다.

④ 투표는 두 달 동안 웹사이트에서 진행된다.

⑤ 우승 상품은 스포츠센터 1년 회원권이다.

[정답/모범답안]

4

[해설]

투표는 웹사이트에서 10월 15일부터 31일까지 실시된다(October 15th-31st on our website)고 했으므로, ④가 안내문의 내용과 일치하지 않는다.

{해석}

우리 스포츠 센터의 이름을 지어 주세요!

우리의 아주 새로운 스포츠 센터의 개장일이 11월 30일이지만, 우리는 아직도 이름을 갖고 있지 않습니다! ❶ Watford 커뮤니티 역사의 일부가 되는 이 기회를 잡으셔서 우리가 그것의 이름을 짓는 것을 도와주십시오!

응모작 제출

• 우리 웹사이트(www.watfordcc.org)에서 9월 1일부터 30일까지

Watford 자원봉사단에 의해서 세 개의 최우수 출품작이 선정되어 우승자를 결정하기 위한 투표를 할 수 있도록 온라인으로 제시될 것입니다.

투표

• 우리 웹사이트에서 10월 15일부터 31일까지

우승자 발표

• 우리 웹사이트에서 11월 3일에 발표

• 상품: 스포츠 센터 1년 회원권

우리는 가장 역동적이고 재미있는 이름들을 찾고 있으니, 지금 여러분의 응모작을 제출하십시오!

Watford 커뮤니티 위원회

{구문 및 해석 가이드}

❶ Please take this opportunity [to be part of Watford Community history], and help us name it!

□ 이 기회를 잡으세요 [Watford 커뮤니티 역사의 일부가 되는] 그리고 우리가 그것의 이름을 짓는 것을 도와주십시오

[ ]가 this opportunity를 수식한다. 「help+목적어+동사원형」 은 ‘~가 …하는 것을 돕다’라는 뜻이다.

{어휘}

■grand opening 개장

■brand-new 아주 새로운

■entry 응모작, 참가작

■submission 제출

■membership 회원권

#강	06	#쪽	094	#번	030	#문항코드	9105-0174

[문제]

Fashion Career Discovery Day에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하는 것은?

Fashion Career Discovery Day

Experience our Fashion Career Discovery Day and unlock pathways to a fulfilling career in fashion! Your day will include interviews with professional designers, as well as the opportunity to watch a fashion show.

Date: Saturday, November 5, 2016

Time: 10 a.m. - 4 p.m.

Location: Pavilion Fashion Plaza 716 East Livera Street

Ticket Price: $20 per person (lunch and souvenir included)

A minimum of 15 participants is necessary for group bookings to receive a 10% discount.

Reservations are required and must be made on our website (www.pfp2016.org) by 6 p.m., Thursday, November 3, 2016.

Please email us at fashioncdd@pfp2016.org for further information.

① 전문 디자이너들과의 인터뷰는 포함되어 있지 않다.

② 11월 5일부터 이틀간 진행된다.

③ 티켓 가격에 점심과 기념품이 포함된다.

④ 10명부터 단체 할인이 적용된다.

⑤ 예약하지 않아도 참가할 수 있다.

[정답/모범답안]

3

[해설]

1인당 티켓 가격 20달러에 점심과 기념품이 포함된다(Ticket Price: $20 per person (lunch and souvenir included))고 했으므로, ③이 안내문의 내용과 일치한다.

{해석}

패션 직업 발견의 날

우리의 패션 직업 발견의 날을 경험하시고 성취감을 주는 패션계의 직업으로 가는 길을 여십시오! ❶ 여러분의 하루에는 패션쇼를 볼 기회뿐만 아니라 전문 디자이너들과의 인터뷰가 포함될 것입니다.

날짜 : 2016년 11월 5일 토요일

시간 : 오전 10시 ~ 오후 4시

장소 : East Livera Street 716번지 Pavilion Fashion Plaza

티켓 가격 : 1인당 20달러(점심과 기념품 포함)

10퍼센트의 할인을 받는 단체 예약을 위해서는 최소한 15명의 참가자가 필요합니다.

예약이 필요하며 우리의 웹사이트(www.pfp2016.org)에서 2016년 11월 3일 목요일 오후 6시까지 해야 합니다.

보다 자세한 정보를 얻으시려면 fashioncdd@pfp2016.org로 우리에게 이메일을 보내 주십시오.

{구문 및 해석 가이드}

❶ Your day will include [interviews with professional designers], as well as [the opportunity {to watch a

fashion show}].

□ 여러분의 하루에는 포함될 것입니다 [전문 디자이너들과의 인터뷰가] ~뿐만 아니라 [기회가 {패션쇼를 볼}]

두 개의 [ ]가 as well as로 병결 연결되어 include에 이어진다. 「B as well as A」는 ‘A뿐만 아니라 B’라는 의미를 나타내는 표현으로 「not only A but (also) B」 로 바꿔 쓸 수 있다.

{어휘}

■career 직업, 진로

■unlock 열다

■pathway 길, 진로

■fulfilling 성취감을 주는

■souvenir 기념품

#강	06	#쪽	095	#번	031	#문항코드	9105-0175

[문제]

다음 도표의 내용과 일치하지 않는 것은?

The graph above shows the Western Hemisphere oil production per day in 2010 and proven oil reserves as of 2011 for selected countries. ①The United States recorded 9.65 million barrels of daily oil production in 2010, the greatest daily oil production among the countries shown on the graph. ②Canada had the second largest daily oil production followed by Mexico and Brazil, with Venezuela recording the lowest among the five countries in 2010. ③As for proven oil reserves, however, Venezuela recorded the largest amount among these countries in 2011, possessing 211.2 billion barrels, followed by Canada with 175.2 billion barrels. ④In 2011, the sum of the proven oil reserves of the United States, Mexico, and Brazil was greater than those of Venezuela. ⑤Brazil had larger proven oil reserves than Mexico in 2011, but the daily oil production of Brazil was lower than that of Mexico in 2010.

* proven oil reserves: 확인된 석유 매장량

① ①

② ②

③ ③

④ ④

⑤ ⑤

[정답/모범답안]

4

[해설]

2011년에 베네수엘라의 확인된 석유 매장량은 2,112억 배럴이었고, 미국, 멕시코, 그리고 브라질의 확인된 석유 매장량의 총량은 424억 배럴로 베네수엘라의 확인된 석유 매장량보다 더 적으므로, ④가 도표의 내용과 일치하지 않는다.

{문장 끊어 읽기}

▶The graph above / shows the Western Hemisphere oil production / per day / in 2010 / and proven oil reserves / as of 2011 / for selected countries.

위 도표는 / 서반구의 석유 생산량을 보여 준다 / 일일 / 2010년 / 그리고 확인된 석유 매장량을 / 2011년 현재 / 선정된 국가에 대해

▶The United States / recorded 9.65 million barrels of daily oil production / in 2010, / the greatest daily oil production / among the countries / shown on the graph.

미국은 / 965만 배럴의 일일 석유 생산량을 기록했다 / 2010년에 / 이것은 가장 많은 일일 생산량이었다 / 국가 중 / 도표에서 보여 주는

▶Canada had the second largest daily oil production / followed by Mexico and Brazil, / with Venezuela recording the lowest / among the five countries / in 2010.

캐나다는 두 번째로 많은 일일 석유 생산량을 가졌다 / 멕시코와 브라질이 그 뒤를 따랐다 / 베네수엘라는 가장 적은 기록을 세웠다 / 5개국 중 / 2010년에

▶As for proven oil reserves, / however, / Venezuela recorded the largest amount / among these countries / in 2011, / possessing 211.2 billion barrels, / followed by Canada / with 175.2 billion barrels.

확인된 석유 매장량에 관해서는 / 하지만 / 베네수엘라가 가장 많은 양을 기록했다 / 이 국가들 중 / 2011년에 / 2,112억 배럴을 보유하며 / 캐나다가 그 뒤를 따랐다 / 1,752억 배럴로

▶In 2011, / the sum of the proven oil reserves / of the United States, Mexico, and Brazil / was greater / than those of Venezuela.

2011년에 / 확인된 석유 매장량의 총량은 / 미국, 멕시코, 그리고 브라질의 / 더 컸다 / 베네수엘라의 그것(확인된 석유 매장량)보다

▶Brazil had larger proven oil reserves / than Mexico / in 2011, / but the daily oil production of Brazil / was lower / than that of Mexico / in 2010.

브라질은 더 많은 확인된 석유 매장량을 가졌다 / 멕시코보다 / 2011년에 / 하지만 브라질의 일일 석유 생산량은 / 더 적었다 / 멕시코의 그것(일일 석유 생산량)보다 / 2010년에

{해석}

위 도표는 선정된 국가에 대해 2010년 서반구의 일일 석유 생산량과 2011년 현재 (서반구의) 확인된 석유 매장량을 보여 준다. 미국은 2010년에 965만 배럴의 일일 석유 생산량을 기록했는데, 이것은 도표에서 보여 주는 국가 중 가장 많은 일일 생산량이었다. ❶ 2010년에 캐나다는 두 번째로 많은 일일 석유 생산량을 가졌고, 멕시코와 브라질이 그 뒤를 따랐으며, 베네수엘라는 5개국 중 가장 적은 기록을 세웠다. 하지만, 확인된 석유 매장량에 관해서는 2011년에 베네수엘라가 2,112억 배럴을 보유하며 이 국가들 중 가장 많은 양을 기록했고, 1,752억 배럴로 캐나다가 그 뒤를 따랐다. 2011년에 미국, 멕시코, 그리고 브라질의 확인된 석유 매장량의 총량은 베네수엘라의 그것(확인된 석유 매장량) 보다 더 컸다. 2011년에 브라질은 멕시코보다 더 많은 확인된 석유 매장량을 가졌지만, 2010년에 브라질의 일일 석유 생산량은 멕시코의 그것(일일 석유 생산량)보다 더 적었다.

{구문 및 해석 가이드}

❶ Canada had the second largest daily oil production [followed by Mexico and Brazil], [with Venezuela recording the lowest among the five countries] in 2010.

□ 캐나다는 두 번째로 많은 일일 석유 생산량을 가졌다 [멕시코와 브라질이 그 뒤를 따랐다], [베네수엘라는 5개국 중 가장 적은 기록을 세웠다] 2010년에

첫 번째 [ ]는 the second largest daily oil production을 수식하는 분사구이며, 두 번째 [ ]는 분사구문으로 「with+목적어+-ing」 는 ‘~가 …하는 상태에서’라는 뜻이다.

{어휘}

■Western Hemisphere 서반구

■production 생산(량)

■barrel 배럴(액량 단위)

■as of ~ 현재

■as for ~에 관해 말하면

■sum 총량, 총액

#강	06	#쪽	095	#번	032	#문항코드	9105-0176

[문제]

Kingston Badminton Program에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하지 않는 것은?

Kingston Badminton Program

Are you looking for a simple and effective sports program? Then check out the Kingston Badminton Program and choose one of our courses taught by the most experienced badminton coaches.

• Course sessions will be held three days a week (Mondays, Wednesdays, and Fridays) for 4 weeks from June 20 to July 15.

3:00 p.m.– 4:00 p.m.: Ages 7–10

4:30 p.m.– 5:30 p.m.: Ages 11–14

6:00 p.m.– 7:00 p.m.: Ages 15 and up

• The tuition fee is $50 per person with a free personal locker.

• The deadline for registration is June 10.

• Badminton rackets and shuttlecocks are provided.

For further information, call the Kingston Community Center at 322-480-5267.

① 일주일에 3일씩 4주 동안 운영된다.

② 오후 6시에는 15세 이상을 대상으로 진행된다.

③ 개인용 사물함을 이용하려면 추가 비용이 든다.

④ 등록 마감일은 6월 10일이다.

⑤ 배드민턴 라켓과 셔틀콕을 제공한다.

[정답/모범답안]

3

[해설]

안내문에 개인용 사물함은 무료로 제공된다(with a free personal locker)고 언급되어 있으므로, ③이 안내문의 내용과 일치하지 않는다.

{해석}

Kingston 배드민턴 프로그램

단순하면서도 효과적인 운동 프로그램을 찾고 있습니까? ❶ 그렇다면 Kingston 배드민턴 프로그램을 살펴보고 가장 경험이 많은 배드민턴 코 치들이 가르치는 저희 강습 중 하나를 선택하십시오.

• 강습 기간은 6월 20일부터 7월 15일까지 4주 동안 일주일에 3일씩(월 요일, 수요일, 그리고 금요일) 운영될 것입니다.

오후 3시부터 오후 4시까지: 7~10세

오후 4시 30분부터 오후 5시 30분까지: 11~14세

오후 6시부터 오후 7시까지: 15세 이상

• 수강료는 1인당 50달러이고 개인용 사물함이 무료로 제공됩니다.

• 등록 마감일은 6월 10일입니다.

• 배드민턴 라켓과 셔틀콕이 제공됩니다.

추가 정보를 얻으려면, Kingston Community Center에 322-480-5267로 전화해 주십시오.

{구문 및 해석 가이드}

❶ Then [check out the Kingston Badminton Program] and [choose one of our courses {taught by the most experienced badminton coaches}].

□ 그렇다면 [Kingston 배드민턴 프로그램을 살펴보세요] 그리고 [저희 강습 중 하나를 선택하십시오 {가장 경험이 많은 배드민턴 코치들이 가르치는}]

두 개의 [ ]가 and로 병렬 연결되어 있으며, { }는 수동의 의미를 나타내는 과거분사구로 앞의 명사구 our courses를 수식하고 있다.

{어휘}

■check out ~을 살펴보다, ~을 점검하다

■session 기간

■tuition fee 수강료

■deadline 마감 일자〔시간〕

■registration 등록

#강	06	#쪽	096	#번	033	#문항코드	9105-0177

[문제]

16th Springvale Book Festival에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하는 것은?

16th Springvale Book Festival

Saturday, June 4, 10 a.m.–5 p.m.

Springvale Public Library

(4536 Main Street, Springvale, WI)

Mark your calendar for the 16th Springvale Book Festival. This is your big chance to meet the nation’s BEST authors and discuss their works.

Authors will be speaking at the main hall on the 2nd floor from 2 p.m. to 4 p.m.

Note: Authors will be signing books in the lobby, so please bring your own personal copies or you can purchase books on site.

Get the most out of your big day by downloading the festival app at our website (www. spvbf.org). It features a complete list of all events & locations, maps, and ways to share it all via social media.

All programs will be FREE of charge!

Please visit our website for more information about the festival.

① 6월 4일부터 5일간 개최된다.

② 작가들의 강연이 오전에 예정되어 있다.

③ 행사장에서 구매한 책에 한정하여 작가들이 사인을 해 준다.

④ 웹 사이트에서 행사 정보 앱(app)을 내려받을 수 있다.

⑤ 일부 프로그램의 경우 입장료를 지불해야 한다.

[정답/모범답안]

4

[해설]

안내문에 웹사이트에서 축제 정보 관련 앱을 내려받을 수 있고(by downloading the festival app at our website), 그 앱에는 특별히 축제와 관련된 다양한 정보가 포함되어 있다(It features a complete list of all events & locations, ~ via social media.)고 언급되어 있으므로, ④가 안내문의 내용과 일치한다.

{해석}

제16회 Springvale 도서 축제

6월 4일 토요일 오전 10시부터 오후 5시까지

Springvale 공공 도서관

(위스콘신 주, Springvale, Main Street 4536)

달력에 제16회 Springvale 도서 축제를 표시하십시오. 이것은 우리나라 ‘최고의’ 저자들을 만나 그들의 작품에 대해 토론할 수 있는 엄청난 기회입니다.

저자들이 오후 2시부터 오후 4시까지 2층 대강당에서 연설을 할 것입니다.

주목해야 할 점: 저자들이 로비에서 책에 사인할 예정이니, 자신의 책을 가져오시거나, 그렇지 않을 경우 현장에서 책을 사실 수 있습니다.

저희 웹사이트(www.spvbf.org)에서 축제 정보 앱을 내려받아 여러분의 소중한 하루를 최대한 활용하십시오. ❶ 그것에는 모든 행사와 위치에 관한 완벽한 목록, 지도, 그리고 소셜 미디어를 통해 그것 모두를 공유할 방법이 특별히 포함되어 있습니다.

모든 프로그램은 ‘무료’입니다!

축제에 관한 더 많은 정보를 원하신다면 저희 웹사이트를 방문해 주십시오.

{구문 및 해석 가이드}

❶ It features [a complete list of all events & locations], [maps], and [ways {to share it all via social media}].

□ 그것에는 특별히 포함되어 있습니다 [모든 행사와 위치에 관한 완벽한 목록], [지도], 그리고 [방법이  소셜 미디어를 통해 그것 모두를 공유할 ]

세 개의 [ ]가 and에 의해 병렬로 연결된 구조이며, { }는 ways를 수식하는 형용사적 용법의 to부정사구이다.

{어휘}

■on site 현장에서

■feature 특별히 포함하다

■share 공유하다

■social media 소셜 미디어

#강	06	#쪽	096	#번	034	#문항코드	9105-0178

[문제]

다음 도표의 내용과 일치하지 않는 것은?

The graph above shows the most commonly consumed fresh fruits among U.S. consumers in 1970 and in 2010. ①In 1970, apples were America’s number one consumed fruit, followed by bananas, while their ranks were reversed in 2010. ②In 1970, oranges ranked third among the most commonly consumed fresh fruits, but in 2010 went down to sixth place. ③In the case of watermelon, the amount consumed per person in 1970 was below four pounds, but it exceeded four pounds in 2010. ④Unlike in 1970, when pears ranked seventh, in 2010 pears were not within the top seven and strawberries appeared on the graph taking fifth place. ⑤Both in 1970 and in 2010, the per person consumption of peaches was larger than that of grapes.

① ①

② ②

③ ③

④ ④

⑤ ⑤

[정답/모범답안]

5

[해설]

1970년 복숭아의 일 인당 소비는 포도의 소비보다 더 많았지만, 2010년에는 포도의 소비가 복숭아의 소비보다 더 많았으므로, ⑤가 도표의 내용과 일치하지 않는다.

{문장 끊어 읽기}

▶The graph above shows / the most commonly consumed fresh fruits / among U.S. consumers / in 1970 and in 2010.

위 그래프는 보여 준다 / 가장 많이 소비된 과일을 / 미국 소비자들 사이에서 / 1970년과 2010년에

▶In 1970, / apples were America’s number one consumed fruit, / followed by bananas, / while their ranks were reversed / in 2010.

1970년에 / 사과는 미국에서 가장 많이 소비된 과일이었고 / 다음은 바나나였지만 / 그것들의 순위가 뒤바뀌었다 / 2010년에는

▶In 1970, / oranges ranked third / among the most commonly consumed fresh fruits, / but in 2010 / went down to sixth place.

1970년에는 / 오렌지가 3위였지만 / 가장 많이 소비된 과일 중 / 2010년에는 / 6위로 내려갔다

▶In the case of watermelon, / the amount consumed per person / in 1970 / was below four pounds, / but it exceeded four pounds / in 2010.

수박의 경우 / 일 인당 소비된 양이 / 1970년에 / 4파운드 아래였지만 / 4파운드를 넘었다 / 2010년에는

▶Unlike in 1970, / when pears ranked seventh, / in 2010 / pears were not within the top seven / and strawberries appeared on the graph / taking fifth place.

1970년과는 달리 / 배가 7위를 차지했던 / 2010년에 / 배는 7위 안에 들지 못했고 / 딸기가 그래프에 등장했다 / 5위를 차지하며

▶Both in 1970 and in 2010, / the per person consumption of peaches / was larger than that of grapes.

1970년과 2010년에 / 복숭아의 일 인당 소비는 / 포도의 소비보다 더 많았다

{해석}

위 그래프는 1970년과 2010년에 미국 소비자들 사이에서 가장 많이 소비된 과일을 보여 준다. 1970년에 사과는 미국에서 가장 많이 소비된 과일이었고, 다음은 바나나였지만 2010년에는 그것들의 순위가 뒤바뀌었다. 1970년에는 가장 많이 소비된 과일 중 오렌지가 3위였지만, 2010년에는 6위로 내려갔다. 수박의 경우 1970년에 일 인당 소비된 양이 4파운드 아래였지만, 2010년에는 4파운드를 넘었다. ❶ 배가 7위를 차지했던 1970년과는 달리 2010년에 배는 7위 안에 들지 못했고, 딸기가 5위를 차지하며 그래프에 등장했다. 1970년과 2010년에 복숭아의 일 인당 소비는 포도의 소비보다 더 많았다.

{구문 및 해석 가이드}

❶ Unlike in 1970, [when pears ranked seventh], in 2010 [pears were not within the top seven] and [strawberries appeared on the graph {taking fifth place}].

□ 1970년과는 달리 [배가 7위를 차지했던], 2010년에 [배는 7위 안에 들지 못했다] 그리고 [딸기가 그래프에 등장했다 {5위를 차지하며}]

첫 번째 [ ]는 1970을 부연 설명하는 관계절이다. 두 번째 [ ]와 세 번째 [ ]는 and로 병렬 연결되어 있으며, { }는 strawberries를 의미상의 주어로 하여 동시 상황을 나타내는 분사구문이다

{어휘}

■consume 소비하다

■consumer 소비자

■reverse 뒤바뀌다

■exceed 초과하다, 넘다

#강	06	#쪽	097	#번	035	#문항코드	9105-0179

[문제]

다음 도표의 내용과 일치하지 않는 것은?

The above graph shows the results of a survey conducted in 2012. It compares the percentage of parents of minor children (hereafter, parents) and that of other adults in terms of their involvement in six library activities. ①Most notably, the percentage of parents is higher than that of other adults in all activity types. ②The percentage of parents who browsed shelves is the same as that of parents who borrowed print books. ③The percentage gap between parents and other adults is largest in the activity of attending classes or events for children and is smallest in the activity of using computers or the Internet. ④The percentage of other adults who browsed shelves is twice as high as that of other adults who borrowed DVDs, CDs, or videotapes. ⑤Finally, the percentage of parents who borrowed e-books is less than 10% but is higher than that of other adults who did the same activity.

① ①

② ②

③ ③

④ ④

⑤ ⑤

[정답/모범답안]

3

[해설]

부모와 다른 성인의 비율의 차이가 수업이나 행사에 참가하는 활동에서 가장 큰 것은 도표의 내용과 일치하지만 부모와 다른 성인의 비율의 차이가 가장 작은 것은 전자 도서를 빌리는 것이므로, ③이 도표의 내용과 일치하지 않는다.

{문장 끊어 읽기}

▶The above graph / shows the results of a survey / conducted in 2012.

위 도표는 / 한 조사의 결과를 보여 준다 / 2012년에 시행된

▶It compares / the percentage of parents of minor children(hereafter, parents) / and that of other adults / in terms of their involvement / in six library activities.

그것은 비교한다 / 미성년 자녀의 부모(이후부터는 부모라고 한다)의 비율을 / 그리고 다른 성인의 비율을 / 그들의 참여의 관점에서 / 6개 도서관 활동에서

▶Most notably, / the percentage of parents / is higher / than that of other adults / in all activity types.

아주 현저하게도 / 부모의 비율은 / 더 높다 / 다른 성인의 비율보다 / 모든 활동 유형에서

▶The percentage of parents / who browsed shelves / is the same / as that of parents / who borrowed print books.

부모의 비율은 / 서가를 둘러본 / 같다 / 부모의 비율과 / 인쇄된 책을 빌린

▶The percentage gap / between parents and other adults / is largest / in the activity of attending classes or events for children / and is smallest / in the activity of using computers or the Internet.

비율의 차이는 / 부모와 다른 성인의 / 가장 크다 / 어린이를 위한 수업이나 행사에 참가하는 활동에서 / 그리고 가장 작다 / 컴퓨터나 인터넷을 사용하는 활동에서

▶The percentage of other adults / who browsed shelves / is twice as high / as that of other adults / who borrowed DVDs, CDs, or videotapes.

다른 성인의 비율은 / 서가를 둘러본 / 두 배이다 / 다른 성인 비율의 / DVD, CD 또는 비디오테이프를 빌린

▶Finally, / the percentage of parents / who borrowed e-books / is less than 10% / but is higher / than that of other adults / who did the same activity.

끝으로 / 부모의 비율은 / 전자 도서를 빌린 / 10퍼센트가 되지 않는다 / 그러나 더 높다 / 다른 성인의 비율보다 / 똑같은 활동을 한

{해석}

위 도표는 2012년에 시행된 한 조사의 결과를 보여 준다. 그것은 미성년 자녀의 부모(이후부터는 부모라고 한다)의 비율과 다른 성인의 비율을 그들의 6개 도서관 활동 참여의 관점에서 비교한다. 아주 현저하게도 부모의 비율은 모든 활동 유형에서 다른 성인의 비율보다 더 높다. 서가를 둘러본 부모의 비율은 인쇄된 책을 빌린 부모의 비율과 같다. 부모와 다른 성인의 비율의 차이는 어린이를 위한 수업이나 행사에 참가하는 활동에서 가장 크고 컴퓨터나 인터넷을 사용하는 활동에서 가장 작다. 서가를 둘러본 다른 성인의 비율은 DVD, CD 또는 비디오테이프를 빌린 다른 성인 비율의 두 배이다. ❶ 끝으로, 전자 도서를 빌린 부모의 비율은 10퍼센트가 되지 않지만 똑같은 활동을 한 다른 성인의 비율보다 더 높다.

{구문 및 해석 가이드}

❶ Finally, [the percentage of parents {who borrowed e-books}] is less than 10% but is higher than [that of other adults {who did the same activity}].

□ 끝으로 [부모의 비율은 {전자 도서를 빌린}] 10퍼센트가 되지 않지만 더 높다 [다른 성인의 비율보다 {똑같은 활동을 한}]

두 개의 [ ]를 비교하는 비교급 구문이며, 그 안의 { }는 각각 parents와 other adults를 수식하는 관계절이다. that은 the percentage의 반복을 피하기 위해 쓴 대명사이다.

{어휘}

■survey 조사

■minor 미성년의

■hereafter 이후로

■in terms of ~의 관점에서

■notably 현저히

■browse 둘러보다, 훑어보다

■e-book 전자 도서

#강	06	#쪽	097	#번	036	#문항코드	9105-0180

[문제]

2015 Annual Teen Programmers Conference에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하는 것은?

2015 Annual Teen Programmers Conference

November 21 & 22, 10:00 a.m.— 5:00 p.m.

Hosted by the Teen Programmers Association

Is the computer screen your universe? Then join our conference held at West State University’s Brilliance Hall, and challenge yourself! Here you’ll meet the leaders in modern computer science.

The conference includes:

• Lectures by renowned industry figures, including Warwick Meade

• 10 separate seminars on hardware/software, programming, and new applications

• Exhibitions of their latest products by 12 major firms

Ticket Prices:

• Total Pass: $25 (includes buffet lunch)

• Lectures & Seminars Only: $15

• Exhibitions Only: $10

Booking is essential. Reserve your tickets at www.tiinprogrammers.org.

① 3일간 진행된다.

② 시청의 대강당에서 개최된다.

③ 12개의 개별 세미나가 열린다.

④ Total Pass에 점심 뷔페가 포함된다.

⑤ 예약하지 않아도 참가할 수 있다.

[정답/모범답안]

4

[해설]

Total Pass(전체 행사 입장권)에는 점심 뷔페가 포함된다고 언급되어 있으므로, 안내문의 내용과 일치하는 것은 ④이다.

{해석}

2015 십 대 프로그래머 연례 학회

11월 21일과 22일, 오전 10시부터 오후 5시까지

십 대 프로그래머 협회에 의해 주최됨

컴퓨터 화면이 여러분의 우주입니까? ❶ 그렇다면 West 주립대학의 Brilliance Hall에서 개최되는 저희 학회에 참여하여 스스로에게 도전해 보십시오! 여기서 여러분은 현대 컴퓨터 과학의 선도자들을 만나게 될 것입니다.

학회 포함 행사

• Warwick Meade를 비롯한 유명한 업계 인물들의 강연

• 하드웨어/소프트웨어, 프로그래밍, 그리고 새로운 응용 프로그램에 관한 10개의 개별 세미나

• 12개 주요 회사들의 최신 제품 전시회

입장권 가격

• 전체 행사 입장권: 25달러(점심 뷔페 포함)

• 강연과 세미나만: 15달러

• 전시회만: 10달러

예약은 필수입니다. www.tiinprogrammers.org에서 입장권을 예약하십시오.

{구문 및 해석 가이드}

❶ Then join our conference [held at West State University’s Brilliance Hall], and challenge yourself!

□ 그렇다면 저희 학회에 참여하십시오 [West 주립대학의 Brilliance Hall에서 개최되는] 그리고 스스로에게 도전해 보십시오

[ ]는 분사구로 our conference를 수식한다.

{어휘}

■conference 학회, 회의

■association 협회

■renowned 유명한

■industry figure 업계 인물

■separate 별개의

■application 응용 프로그램

■latest 최신의

#강	06	#쪽	098	#번	037	#문항코드	9105-0181

[문제]

Virginia Art Show 2015에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하지 않는 것은?

Virginia Art Show 2015

We invite you to join us at the 20th Virginia Art Show, famed all along the east coast for the variety and quality of its exhibits. Works by famous artists such as Mabel Green, Theresa Peterson, and Ronald McKuen will be displayed. The Virginia Philharmonic will perform on the first day of the show. Come and enjoy the fabulous drawings, sculptures, photographs, digital works, and the great music!

• Dates: November 1–30

• Hours: 10:00 a.m.–9:00 p.m.

• Place: Westchester Art Center

• Entrance Fees:

– Adults: $15 one day

– Children: $7 one day

Free admission for Virginia residents

For further information, please visit our website at www.virginiaartshow.org.

① 스무 번째 개최되는 행사이다.

② 유명한 예술가의 작품이 전시된다.

③ 행사 첫날 Virginia Philharmonic의 공연이 있다.

④ 두 달 동안 열린다.

⑤ Virginia 주민의 무료입장이 가능하다.

[정답/모범답안]

4

[해설]

미술 전시회가 열리는 날짜는 11월 1일부터 30일까지(Dates: November 1 - 30)라고 언급되어 있으므로, 안내문의 내용과 일치하지 않는 것은 ④이다.

{해석}

2015 Virginia 미술 전시회

❶제20회 Virginia 미술 전시회에 함께하도록 여러분을 초대합니다. (그 전시회는) 전시품의 다양성과 우수함으로 동부 해안 지역에서 명성을 얻고 있습니다. Mabel Green, Theresa Peterson과 Ronald McKuen과 같은 유명한 예술가들의 작품이 전시될 것입니다. Virginia Philharmonic이 전시회 첫날 공연을 할 예정입니다. 오셔서 멋진 그림, 조각, 사진, 디지털 작품, 그리고 훌륭한 음악을 즐기 십시오!

• 날짜 : 11월 1일 ~ 30일

• 시간 : 오전 10시 ~ 오후 9시

• 장소 : Westchester Art Center

• 입장료 :

- 성인: 일일 15달러

- 아동: 일일 7달러

Virginia 주민들은 무료 입장

추가 정보를 원하시면, 저희 웹사이트인 www.virginiaartshow.org를 방문하십시오.

{구문 및 해석 가이드}

❶ We invite you to join us at the 20th Virginia Art Show, [famed all along the east coast for the variety and quality of its exhibits].

□ 제20회 Virginia 미술 전시회에 함께하도록 여러분을 초대합니다 [전시품의 다양성과 우수함으로 동부 해안 지역에서 명성을 얻고 있습니다]

[ ]는 the 20th Virginia Art Show를 보충 설명하며, famed 앞에 which is가 생략된 형태로 볼 수 있다.

{어휘}

■famed 유명한

■quality 우수함

■exhibit 전시품

■display 전시하다

■fabulous 멋진

#강	06	#쪽	098	#번	038	#문항코드	9105-0182

[문제]

다음 도표의 내용과 일치하지 않는 것은?

The above graph shows the percentages of fruit and vegetable consumption 5 or more times per

day by age group and gender in Canada in 2008. ①Most notably, in each age group, the percentage

of female consumption of fruit and vegetables 5 or more times per day was higher than that of males. ②Across all age groups, less than 50 percent of males consumed fruit and vegetables 5 or more times per day. ③Among female groups, the 25 to 34 age group showed the highest percentage; among male groups, the 12 to 17 age group did so. ④The percentage gap between males and females in fruit and vegetable consumption 5 or more times per day was smallest in the 12 to 17 age group, and largest in the 18 to 24 age group. ⑤The percentage of female consumption of fruit and vegetables 5 or more times per day in the 18 to 24 age group was higher than that of the 35 to 44 age group by 0.1 percentage point.

① ①

② ②

③ ③

④ ④

⑤ ⑤

[정답/모범답안]

4

[해설]

하루 5회 이상 과일 및 채소 섭취에서 남성과 여성 간 비율의 차이가 가장 큰 집단은 18세에서 24세의 연령대가 아니라 25세에서 34세의 연령대이므로, ④는 도표의 내용과 일치하지 않는다.

{문장 끊어 읽기}

▶The above graph shows / the percentages of fruit and vegetable consumption / 5 or more times per day / by age group and gender / in Canada / in 2008.

위 그래프는 보여 준다 / 과일 및 채소 섭취 비율을 / 하루 5회 이상 / 연령대와 성별에 따른 / 캐나다에서 / 2008년

▶Most notably, / in each age group, / the percentage of female consumption of fruit and vegetables / 5 or more times per day / was higher / than that of males.

가장 두드러진 것으로 / 각 연령대에 있어서 / 여성이 과일 및 채소를 섭취한 비율은 / 하루 5회 이상 / 더 높았다 / 남성의 비율보다

▶Across all age groups, / less than 50 percent of males / consumed fruit and vegetables / 5 or more times per day.

모든 연령대에 걸쳐서 / 남성들 중 50% 미만의 이들이 / 과일 및 채소를 섭취했다 / 하루 5회 이상

▶Among female groups, / the 25 to 34 age group / showed the highest percentage; / among male groups, / the 12 to 17 age group / did so.

여성 집단 중 / 25세에서 34세의 연령대가 / 가장 높은 비율을 보였다 / 남성 집단 중에서는 / 12세에서 17세의 연령대가 / 그랬다

▶The percentage gap / between males and females / in fruit and vegetable consumption / 5 or more times per day / was smallest / in the 12 to 17 age group, / and largest / in the 18 to 24 age group.

비율의 차이는 / 남성과 여성 간 / 과일 및 채소 섭취에서 / 하루 5회 이상 / 가장 작았다 / 12세에서 17세의 연령대에서 / 그리고 가장 컸다 / 18세에서 24세의 연령대에서

▶The percentage of female consumption of fruit and vegetables / 5 or more times per day / in the 18 to 24 age group / was higher / than that of the 35 to 44 age group / by 0.1 percentage point.

여성이 과일 및 채소를 섭취한 비율은 / 하루 5회 이상 / 18세에서 24세의 연령대에서 / 더 높았다 / 35세에서 44세의 연령대에서의 그것보다 / 0.1퍼센트 포인트

{해석}

위 그래프는 2008년 캐나다에서 연령대와 성별에 따른 하루 5회 이상 과일 및 채소 섭취 비율을 보여준다. ❶ 가장 두드러진 것으로 각 연령대에 있어서 여성이 하루 5회 이상 과일 및 채소를 섭취한 비율은 남성의 비율보다 더 높았다. 모든 연령대에 걸쳐서 남성들 중 50% 미만의 이들이 하루 5회 이상 과일 및 채소를 섭취했다. 여성 집단 중 25세에서 34세의 연령대가 가장 높은 비율을 보였고, 남성 집단 중에서는 12세에서 17세의 연령대가 그랬다. 하루 5회 이상 과일 및 채소 섭취에서 남성과 여성 간 비율의 차이는 12세에서 17세의 연령대에서 가장 작았고, 18세에서 24세의 연령대에서 가장 컸다. 18세에서 24세의 연령대에서 여성이 하루 5회 이상 과일 및 채소를 섭취한 비율은 35세에서 44세의 연령대에서의 그것보다 0.1퍼센트 포인트 더 높았다.

{구문 및 해석 가이드}

❶ Most notably, in each age group, [the percentage of female consumption of fruit and vegetables 5 or more times per day] was higher than that of males.

□ 가장 두드러진 것으로, 각 연령대에 있어서 [여성이 하루 5회 이상 과일 및 채소를 섭취한 비율은] 남성의 비율보다 더 높았다

[ ]는 문장의 주어이고 주어의 핵이 percentage이므로 단수 동사 was가 왔다. that은 the percentage를 가리킨다.

{어휘}

■vegetable 채소

■consumption 섭취, 소비

■notably 두드러지게, 현저하게

■consume 섭취하다, 소비하다

■gap 차이

#강	06	#쪽	099	#번	039	#문항코드	9105-0183

[문제]

수영 강사 모집에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하는 것은?

Looking for Swimming Instructors

The Little Swimmers Program is now looking for swimming instructors.

– It is a summer vacation swimming program for children aged 8-10.

– It is a 4-week program beginning on August 1.

Requirements

– Over 20 years of age

– Previous experience in teaching children

– Lifeguard and first aid certifications

Applicants should download the application form from the website at www.littleswimmersclub.com. After completing the form, submit it by e-mail at lsp@me.com no later than July 15. For additional inquiries, please contact us at 123–456–7890 or visit our website.

① 프로그램은 8월 1일부터 5주간 계속된다.

② 지원자의 나이 제한이 없다.

③ 지원자는 어린이를 가르친 경험이 있어야 한다.

④ 이메일로 지원서를 제출할 수 없다.

⑤ 추가 문의는 전화로만 할 수 있다.

[정답/모범답안]

3

[해설]

지원자의 자격 조건으로 전에 어린이를 가르친 경험이 있어야 한다고 했으므로, ③이 안내문의 내용과 일치한다.

{해석}

수영 강사를 찾습니다

Little Swimmers Program에서 지금 수영 강사를 찾고 있습니다.

- 8 ~10세의 아이들을 대상으로 하는 여름 방학 수영 프로그램입니다.

- 8월 1일에 시작하는 4주간의 프로그램입니다.

자격 요건

- 20세가 넘어야 함

- 전에 아이들을 가르친 경험

- 인명 구조원과 응급 처치 자격증

지원자는 지원서 양식을 웹사이트 www.littleswimmersclub.com에서 내려받아야 합니다. ❶ 지원서를 완성한 후에 그것을 이메일로 lsp@me.com에 늦어도 7월 15일까지 제출하십시오. 추가 문의사항은 123-456-7890으로 연락하시거나 저희 웹사이트를 방문해 주십시오.

{구문 및 해석 가이드}

❶ After completing the form, [submit it by e-mail at lsp@me.com no later than July 15].

□ 지원서를 완성한 후에, [그것을 이메일로 lsp@me.com에 늦어도 7월 15일까지] 제출하십시오

[ ]는 명령문으로, submit ~은 ‘~을 제출하십시오’라는 뜻이며, 「no later than ~」 은 ‘늦어도 ~까지는’이라는 뜻이다.

{어휘}

■instructor 강사

■previous 이전의

■certification 증명, 증명서

■applicant 지원자

■submit 제출하다

■no later than 늦어도 ~까지는

■additional 추가의

■inquiry 문의, 질문

#강	06	#쪽	099	#번	040	#문항코드	9105-0184

[문제]

11th ANNUAL GRAD CELEBRATION에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하지 않는 것은?

11th ANNUAL GRAD CELEBRATION

Graduating students, it’s party time! Come and join us. We’ll make the last unforgettable memories of our high school life. The celebration includes dinner, a photo slide show, music performances and dancing. You can bring up to two friends.

• Time & Date: 7:00 p.m. on May 22

• Location: Westhampton High School Gym

• Dress Code: Formal wear

• Entrance Fee: $20 per person

This event is hosted by the Student Council. For more info, see the website: www.westhamptonhs.wsh.org.

① 음악 공연이 포함된다.

② 친구를 두 명까지 데려올 수 있다.

③ 복장 제한이 없다.

④ 입장료는 한 명당 20달러이다.

⑤ 학생회에서 주최한다.

[정답/모범답안]

3

[해설]

복장은 정장을 해야 한다고 했으므로, ③은 안내문의 내용과 일치하지 않는다.

{해석}

제11회 연례 졸업생 축하 행사

졸업을 앞둔 학생 여러분, 파티 시간입니다! 와서 우리와 함께하십시오. 우리의 고등학교 생활의 마지막 잊지 못할 추억을 만들 것입니다. ❶ 축하 행사는 저녁 식사, 사진 슬라이드 쇼, 음악 공연, 그리고 춤을 포함합니다. 2명까지 친구를 데려올 수 있습니다.

• 일시 : 5월 22일 오후 7시

• 장소 : Westhampton 고등학교 체육관

• 복장 규정 : 정장

• 입장료 : 1인당 20달러

이 행사는 학생회에서 주최합니다. 더 많은 정보를 원하시면, 웹사이트 www.westhamptonhs.wsh.org를 참고하십시오.

{구문 및 해석 가이드}

❶ The celebration includes [dinner, a photo slide show, music performances and dancing].

□ 축하 행사는 포함합니다 [저녁 식사, 사진 슬라이드 쇼, 음악 공연, 그리고 춤을]

[ ]로 표시된 부분이 includes의 목적어에 해당한다.

{어휘}

■annual 연례의

■grad 졸업생(= graduate)

■celebration 축하〔기념〕 행사

■up to ~까지

■dress code 복장 규정

■entrance fee 입장료

■per person 1인당

#강	06	#쪽	100	#번	041	#문항코드	9105-0185

[문제]

다음 도표의 내용과 일치하지 않는 것은?

The above graph shows the distribution of time spent by consumers using shopping apps across various shopping app categories in December 2011 and December 2012. ①Of the six categories, Retailer apps saw the greatest increase in the share of time spent, from 15% in December 2011 to 27% in December 2012. ②On the other hand, the share of time spent with Online Marketplace apps decreased from 25% in December 2011 to 20% in December 2012. ③The Purchase Assistant app share decreased by one percentage point from December 2011 to December 2012. ④The share of Price Comparison apps in December 2011 was the same as that in December 2012. ⑤Daily Deal apps showed the smallest share of time spent in both December 2011 and December 2012.

① ①

② ②

③ ③

④ ④

⑤ ⑤

[정답/모범답안]

5

[해설]

일일 거래 앱의 비율은 2012년 12월에는 13%로 기타를 제외하고 가장 낮았지만, 2011년 12월에는 20%로 두 번째로 컸으므로 ⑤는 도표의 내용과 일치하지 않는다.

{문장 끊어 읽기}

▶The above graph shows / the distribution of time / spent by consumers / using shopping apps / across various shopping app categories / in December 2011 and December 2012.

위 그래프는 보여 준다 / 시간의 분포를 / 소비자들이 사용한 / 쇼핑앱을 사용하는 / 다양한 쇼핑 앱 부문에 걸쳐 / 2011년 12월과 2012년 12월에

▶Of the six categories, / Retailer apps saw the greatest increase / in the share of time spent, / from 15% in December 2011 / to 27% in December 2012.

여섯 부문 중에서 / 소매업자 앱은 가장 크게 증가했다 / 사용된 시간의 비율이 / 2011년 12월의 15%에서 / 2012년 12월의 27%로

▶On the other hand, / the share of time / spent with Online Marketplace apps / decreased / from 25% in December 2011 / to 20% in December 2012.

반면에 / 시간의 비율은 / 온라인 시장 앱에 사용된 / 감소했다 / 2011년 12월의 25%에서 / 2012년 12월의 20%로

▶The Purchase Assistant app share / decreased / by one percentage point / from December 2011 / to December 2012.

구매 도우미 앱 비율은 / 감소했다 / 1퍼센트포인트 / 2011년 12월부터 / 2012년 12월까지

▶The share of Price Comparison apps / in December 2011 / was the same / as that in December 2012.

가격 비교 앱의 비율은 / 2011년 12월의 / 동일했다 / 2012년 12월의 그것과

▶Daily Deal apps / showed the smallest share of time spent / in both December 2011 and December 2012.

일일 거래 앱은 / 가장 작은 사용 시간 비율을 보였다 / 2011년 12월과 2012년 12월 모두에 있어서

{해석}

❶ 위 그래프는 2011년 12월과 2012년 12월에 쇼핑 앱을 사용하는 소비자들이 다양한 쇼핑 앱 부문에 걸쳐 사용한 시간의 분포를 보여 준다. 여섯 부문중에서 소매업자 앱은 2011년 12월의 15%에서 2012년 12월의 27%로, 사용된 시간의 비율이 가장 크게 증가했다. 반면에, 온라인 시장 앱에 사용된 시간의 비율은 2011년 12월의 25%에서 2012년 12월의 20%로 감소했다. 구매 도우미 앱 비율은 2011년 12월부터 2012년 12월까지 1퍼센트포인트 감소했다. 2011년 12월의 가격 비교 앱의 비율은 2012년 12월의 그것과 동일했다. 일일 거래 앱은 2011년 12월과 2012년 12월 모두에 있어서 가장 작은 사용 시간 비율을 보였다.

{구문 및 해석 가이드}

❶ The above graph shows the distribution of time [spent by consumers {using shopping apps across various shopping app categories in December 2011 and December 2012}].

□ 위 그래프는 시간의 분포를 보여 준다 [소비자들이 사용한 {2011년 12월과 2012년 12월에 다양한 쇼핑 앱 부문에 걸쳐 쇼핑앱을 사용하는}]

[ ]는 time을 수식하는 과거분사구로, spent 앞에 which was가 생략되어 있는 것으로 볼 수도 있다. { }는 consumers를 수식하는 현재분사구이다.

{어휘}

■distribution 분포

■app 앱, 응용 프로그램(= application)

■category 부문, 범주

■retailer 소매업자

■share 비율, 몫

■purchase 구매

■assistant 도우미, 조수

■deal 거래

#강	06	#쪽	100	#번	042	#문항코드	9105-0186

[문제]

2015 National Essay Contest에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하는 것은?

2015 National Essay Contest

The Evergreen Foundation is excited to call for submissions for the 2015 National Essay Contest! This contest is designed to encourage high school students to become more aware of the importance of our environment.

Contest Theme

• How can we preserve our forests?

Requirements & Submission Guidelines

•High school students only

•Only one essay per student

•Essays must be between 1,500 and 2,000 words.

•Due by July 15, 2015

We will announce the winners of this year’s contest on August 15, 2015.

Only essays submitted by email will be accepted.

(email: 2015essay@evergreeners.org)

For more information, visit www.evergreeners.org.

① 주제가 정해져 있지 않다.

② 대학생을 대상으로 한다.

③ 1인당 1편의 에세이만 제출할 수 있다.

④ 수상자는 2015년 7월 15일에 발표된다.

⑤ 에세이는 직접 방문하여 제출해야 한다.

[정답/모범답안]

3

[해설]

요구 조건 및 제출 지침에서 학생 1인당

{해석}

2015 전국 에세이 대회

Evergreen 재단은 2015 전국 에세이 대회를 위한 작품 제출을 부탁드리게 되어 매우 기쁩니다! ❶ 이 대회는 고등학교 학생들이 우리의 환경에 대한 중요성을 더 잘 인식하게 되도록 권장하기 위해 계획되었습니다.

대회 주제

• 어떻게 우리는 우리의 숲을 보존할 수 있는가?

요구 조건 및 제출 지침

• 고등학생만 가능

• 학생 1인당 1편의 에세이만 가능

• 에세이는 1,500에서 2,000단어 사이여야만 함

• 2015년 7월 15일까지 제출

올해의 대회 수상자는 2015년 8월 15일에 발표할 것입니다.

이메일로 제출된 에세이만 접수됩니다.

(이메일: 2015essay@evergreeners.org)

더 많은 정보를 원하시면 www.evergreeners.org를 방문해 주십시오.

{구문 및 해석 가이드}

❶ This contest is designed [to encourage high school students to become more aware of the importance of our environment].

□ 이 대회는 계획되었습니다 [고등학교 학생들이 우리의 환경에 대한 중요성을 더 잘 인식하게 되도록 권장하기 위해]

[ ] 는 ‘ ~ 하 기 위 해 서 ’ 라 는 목적을 나타내는 t o 부정사구이다. 「encourage ~ to ...」 는 ‘~가 …하도록 권장〔장려〕하다’는 뜻이다.

{어휘}

■contest 대회

■foundation 재단

■call for ~을 부탁하다, ~을 요청하다

■submission 제출

■aware 의식하는, 알고 있는

■theme 주제

■preserve 보존하다

■requirement 요구 조건

■announce 발표하다

■submit 제출하다

#강	06	#쪽	101	#번	043	#문항코드	9105-0187

[문제]

Eugene Farm Tour에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하지 않는 것은?

Eugene Farm Tour

Are you looking for somewhere special to go for the weekend? Come and visit Eugene Farm, and enjoy our beautiful fields, barns, and cheese shop.

Tour Schedule

• The tour will run from 10:00 a.m. to 4:00 p.m., Sunday, June 14, 2015.

– Morning: See a wide variety of crops and animals.

– Lunch (12:30 p.m.–1:30 p.m.): Everything we serve is grown on our farm!

– Afternoon: Visit our cheese shop, and you can learn how to make cheese!

Admission Fee (lunch included)

• $30 for 11 & older

• $20 for children aged 3 to 10

• Free for 2 & under

Reservations

• Reservations are required, and must be made on our website (www.eugenefarm.com) by 6:00 p.m., Thursday, June 11, 2015.

① 오전 10시부터 오후 4시까지 진행된다.

② 오후에 치즈 만드는 법을 배울 수 있다.

③ 입장료에는 점심 값이 포함되어 있다.

④ 2세 이하는 무료로 입장할 수 있다.

⑤ 예약을 하지 않아도 참가할 수 있다.

[정답/모범답안]

5

[해설]

예약은 필수라고 했으므로 ⑤가 안내문의 내용과 일치하지 않는다

{해석}

Eugene 농장 견학

주말에 가 볼 만한 특별한 어떤 곳을 찾고 계십니까? Eugene 농장을 방문하러 오셔서 우리의 아름다운 들판과 축사 그리고 치즈 판매장을 즐기시기 바랍니다.

견학 일정

• 견학은 2015년 6월 14일 일요일 오전 10시에서 오후 4시까지 진행될 예정입니다.

- 오전: 매우 다양한 농작물과 동물을 보십시오.

- 점심(오후 12:30 ~ 오후 1:30): 저희가 대접하는 것은 모두 저희 농장에서 길러집니다!

- 오후: 저희의 치즈 판매장을 방문하시면, 치즈 만드는 법을 배우실 수 있습니다!

입장료(점심 포함)

•1 1세 이상 30달러

• 3세에서 10세까지의 어린이 20달러

• 2세 이하 무료

예약

• ❶ 예약은 필수이며, 저희 웹사이트(www.eugenefarm.com)에서 2015년 6월 11일 목요일 오후 6시까지 예약하셔야 합니다.

{구문 및 해석 가이드}

❶ Reservations [are required], and [must be made on our website (www.eugenefarm.com) by 6:00 p.m., Thursday, June 11, 2015].

□ 예약은 [필수입니다] 그리고 [저희 웹사이트(www.eugenefarm.com)에서 2015년 6월 11일 목요일 오후 6시까지 예약하셔야 합니다]

두 개의 [ ]가 주어인 Reservations 뒤에 이어지며 and로 서로 연결되어 있다. by는 ‘(늦어도) ~까지는’이라는 뜻이다.

{어휘}

■look for ~을 찾다

■barn 축사, 헛간

■a wide variety of 매우 다양한

■crop 농작물

■admission fee 입장료

■reservation 예약

#강	06	#쪽	101	#번	044	#문항코드	9105-0188

[문제]

다음 도표의 내용과 일치하지 않는 것은?

The above graph shows the percentages of Americans aged 12-17 who posted certain types of personal information on social media sites in 2006 and in 2012. ①The year 2012 saw an overall percentage increase in each category of posted personal information. ②In both years, the percentage of the young Americans who posted photos of themselves was the highest of all the categories. ③In 2006, the percentage of those who posted city or town names was higher than that of those who posted school names. ④Regarding posted email addresses, the percentage of 2012 was three times higher than that of 2006. ⑤Compared to 2006, 2012 recorded an eighteen percent increase in the category of cell phone numbers.

① 인간은 이성의 탁월함인 지혜를 실현할 수 있다.

② 올바른 지식은 필연적으로 올바른 행동과 연결된다.

③ 모든 사람이 따라야 할 보편타당한 지식이 존재한다.

④ 도덕적 행위를 위해 의지의 나약함을 줄여 나가야 한다.

⑤ 참된 앎과 덕(德)이 있는 사람은 행복한 삶을 살게 된다.

[정답/모범답안]

4, 5

[해설]

④에서 2012년에 이메일 주소를 소셜 미디어 사이트에 올린 비율은 53퍼센트이고 2006년은 29퍼센트로 2012년의 비율이 2006년보다 2배에 약간 못 미치므로, 3배 더 높았다는 진술은 도표의 내용과 일치하지 않는다.

⑤에서 2006년에 휴대전화 번호를 올린 비율은 2퍼센트이고 2012년은 20퍼센트로 18퍼센트포인트가 증가했으므로, 18퍼센트가 증가했다는 진술은 도표의 내용과 일치하지 않는다. 참고로 2퍼센트에서 18퍼센트가 증가하면 2.36퍼센트가 된다.

{문장 끊어 읽기}

▶The above graph shows / the percentages of Americans / aged 12-17 / who posted certain types of personal information / on social media sites / in 2006 and in 2012.

위 그래프는 보여 주고 있다 / 미국인들의 비율을 / 12세부터 17세까지의 / 특정한 형태의 개인 정보를 올린 / 소셜 미디어 사이트에 / 2006년과 2012년에

▶The year 2012 / saw an overall percentage increase / in each category of posted personal information.

2012년에는 / 전반적인 비율의 증가를 보여 주었다 / 개인 정보를 올린 각 부문들에서

▶In both years, / the percentage of the young Americans / who posted photos of themselves / was the highest / of all the categories.

두 해 모두에서 / 미국 젊은이들의 비율이 / 자신의 사진을 올린 / 가장 높았다 / 모든 부문들 중에서

▶In 2006, / the percentage of those / who posted city or town names / was higher / than that of those / who posted school names.

2006년에 / 사람들의 비율은 / 도시나 마을의 이름을 올린 / 더 높았다 / 사람들의 비율보다 / 학교 이름을 올린

▶Regarding posted email addresses, / the percentage of 2012 / was three times higher / than that of 2006.

이메일 주소를 올린 것에 관해서는 / 2012년의 비율이 / 3배가 더 높았다 / 2006년의 비율보다

▶Compared to 2006, / 2012 recorded an eighteen percent increase / in the category of cell phone numbers.

2006년과 비교해 / 2012년은 18퍼센트의 증가를 기록했다 / 휴대 전화 번호 부문에서

{해석}

위 그래프는 2006년과 2012년에 소셜 미디어 사이트에 특정한 형태의 개인 정보를 올린 12세부터 17세까지의 미국인들의 비율을 보여주고 있다. 2012년에는 개인 정보를 올린 각 부문들에서 전반적인 비율의 증가를 보여줬다. 두 해 모두에서, 자신의 사진을 올린 미국 젊은이들의 비율이 모든 부문들 중에서 가장 높았다. ❶ 2006년에, 도시나 마을의 이름을 올린 사람들의 비율은 학교 이름을 올린 사람들의 비율보다 더 높았다. 이메일 주소를 올린 것에 관해서는, 2012년의 비율이 2006년의 비율보다 3배가 더 높았다. 2006년과 비교해, 2012년은 휴대전화 번호 부문에서 18퍼센트 증가를 기록했다.

{구문 및 해석 가이드}

❶ In 2006, [the percentage of those {who posted city or town names}] was higher than [that of those {who posted school names}].

□ 2006년에, [사람들의 비율은 {도시나 마을의 이름을 올린}] 더 높았다 [사람들의 비율보다 {학교 이름을 올린}]

두 개의 [ ]를 비교하는 비교급 구문이다. 두 개의 { }는 각각 those를 수식하는 관계절이며, 대명사 that은 명사의 반복을 피하기 위해 사용된 대명사로 the percentage를 가리킨다.

{어휘}

■post (웹사이트에 정보나 사진을) 올리다, 게시하다

■overall 전반적인

■category 부문, 분야

■compared to ~와 비교해서

#강	06	#쪽	102	#번	045	#문항코드	9105-0189

[문제]

Short Film Festival에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하는 것은?

SHORT FILM FESTIVAL

We will be hosting nine short films, which were written, directed, acted and produced by students from the College of Performing Arts & Film, Pamil University.

• Date: Friday, November 21, 2014

• Time: 7:00 pm–10:00 pm

• Place: Pamil Auditorium, Pamil University

• Price:

$10 (general admission)

$5 (discount for all university students with a valid ID)

– Tickets can be purchased from the student union office from Monday, November 17, 2014.

– All tickets are non-refundable.

– FREE beverage included in ticket price

• For more information, please call the student union office at (343) 777–8338.

① 교수들이 제작한 영화가 상영된다.

② 오전에 세 시간 동안 진행된다.

③ 영화 전공 학생에게만 입장료를 할인해 준다.

④ 입장권은 환불이 가능하다.

⑤ 무료 음료가 입장료에 포함된다.

[정답/모범답안]

5

[해설]

‘무료’ 음료가 입장료에 포함된다고 했으므로, ⑤가 안내문의 내용과 일치한다.

{해석}

단편 영화제

❶우리는 Pamil 대학교 공연 예술 영화 대학의 학생들이 쓰고, 감독하고, 출연하고, 제작한 9편의 단편 영화를 주최〔상영〕합니다.

• 날짜 : 2014년 11월 21일 금요일

• 시간 : 오후 7시 ~ 오후 10시

• 장소 : Pamil 대학교의 Pamil 강당

• 요금 :

10달러 (일반 입장권)

5달러 (유효한 신분증이 있는 모든 대학생 할인)

- 입장권은 2014년 11월 17일 월요일부터 학생회 사무실에서 구입 가능합니다.

- 모든 입장권은 환불이 불가합니다.

- ‘무료’ 음료가 입장료에 포함됨

• 더 알고 싶으시면, 학생회 사무실의 (343) 777-8338로 전화 주십시오.

{구문 및 해석 가이드}

❶ We will be hosting nine short films, [which were {written}, {directed}, {acted} and {produced} by students from the College of Performing Arts & Film, Pamil University].

□ 우리는 9편의 단편 영화를 주최〔상영〕합니다 [Pamil 대학교 공연 예술 영화 대학의 학생들이 {쓰고}, {감독하고}, {출연하고} 그리고 {제작한}]

[ ]는 관계절로 선행사 nine short films를 구체적으로 설명해 주고 있다. 네 개의 과거분사 { }가 and로 병렬 연결되어 were 뒤에 이어진다.

{어휘}

■film festival 영화제

■host 주최하다

■direct 감독하다

■auditorium 강당

■valid 유효한

■beverage 음료

#강	06	#쪽	102	#번	046	#문항코드	9105-0190

[문제]

After-School Program에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하지 않는 것은?

AFTER-SCHOOL PROGRAM

December 1, 2014 – January 30, 2015

Are you looking for fun and exciting classes? Come on down to the Green Hills Community Center to check out our FREE program for local teens!

Classes

• Art, Music, Taekwondo

• Classes with fewer than 20 applicants will be canceled.

Time & Place

• The program will run from Monday to Friday (5:00 pm to 7:00 pm).

• All classes will take place in the Simpson Building.

How to sign up

• Registration forms must be sent by email to the address below by 6:00 pm, November 28. Please download the forms from our website at www.greenhills.org.

For additional information, please visit our website or send an email to bill@greenhills.org.

① 지역의 십 대들을 위한 무료 프로그램이다.

② 신청자가 20명 미만인 수업은 취소된다.

③ 모든 수업은 Simpson Building에서 진행된다.

④ 등록 신청서는 직접 방문하여 제출해야 한다.

⑤ 추가 정보는 웹사이트나 이메일을 이용하면 된다.

[정답/모범답안]

4

[해설]

등록 신청서는 이메일로 보내야 한다고 했으므로, ④는 안내문의 내용과 일치하지 않는다.

{해석}

방과 후 학교 프로그램

2014년 12월 1일 ~ 2015년 1월 30일

재미있고 흥미진진한 수업을 찾고 있나요? Green Hills Community Center로 오셔서 지역의 십 대들을 위한 ‘무료’ 프로그램을 확인하십시오!

수업

• 미술, 음악, 태권도

• 신청자가 20명 미만인 수업은 취소됩니다.

시간과 장소

• 프로그램은 월요일에서 금요일까지 진행됩니다. (오후 5시 ~ 오후 7시)

• 모든 수업은 Simpson Building에서 진행됩니다.

신청 방법

• ❶ 아래의 주소로 등록 신청서를 11월 28일 오후 6시까지 이메일로 보내셔야 합니다. 저희 웹사이트인 www.greenhills.org에서 양식을 내려받으십시오.

추가로 알고 싶으시면, 저희 웹사이트를 방문하시거나 bill@greenhills.org로 이메일을 보내 주십시오.

{구문 및 해석 가이드}

❶ Registration forms must be sent [by email to the

address below] [by 6:00 pm, November 28].

□ 등록 신청서를 보내셔야 합니다 [아래의 주소로 이메일로] [11월 28일 오후 6시까지]

두 개의 [ ]는 전치사 by가 이끄는 부사구로, 첫 번째 [ ]에서 by는 전달 수단을 나타내는 ‘~로’의 의미이며, 두 번째 [ ]에서 by는 시한을 나타내는 ‘(늦어도) ~까지’의 의미이다.

{어휘}

■applicant 신청자

■cancel 취소하다

■take place 실시되다, 개최되다

■registration form 등록 신청서

■additional 추가적인

#강	06	#쪽	103	#번	047	#문항코드	9105-0191

[문제]

Stonehenge Tour에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하는 것은?

STONEHENGE TOUR

The great and ancient stone circle of Stonehenge is one of the greatest wonders of the world. Enjoy the stones with a fascinating audio-guided tour, in the language of your choice!

Included Highlights

• Express Service to Stonehenge by Luxury Bus

• Stonehenge Guidebook

Prices & Bus Departures

• Adults: £44.00

Children (3-12): £39.00

Seniors (60 and over) / Students: £42.00

• Days: Tuesday, Thursday, and Saturday

• Times & Places:

10:00 am, Royal National Hotel

11:00 am, Victoria Station

To secure your seat, please arrive at least 15 minutes prior to departure or book online 24 hours in advance.

① audio guide는 영어로만 제공된다.

② Stonehenge 안내서는 제공되지 않는다.

③ 60세 이상의 노인들은 무료이다.

④ 버스는 오전에만 출발한다.

⑤ 좌석 확보는 온라인 예약으로만 가능하다.

[정답/모범답안]

4

[해설]

음성 안내는 선택한 언어로 제공되고, 스톤헨지 안내책자가 제공되며, 60세 이상의 노인은 요금이 42파운드이고, 버스는 오전 10시와 11시에 출발하며, 좌석 확보는 출발 15분 전까지 오거나 24시간 전 온라인 예약으로 가능하다고 했으므로, ④가 안내문의 내용과 일치한다.

{해석}

스톤헨지 관광

스톤헨지라는 위대한 고대의 환상 열석은 세계의 위대한 불가사의 중의 하나입니다. 그 열석을 여러분이 선택한 언어로 된, 매력적인 음성 안내 관광으로 즐기세요!

포함된 주요 내용

•고급 버스로 스톤헨지까지 직행 운행

•스톤헨지 안내책자

관광 요금과 버스 출발

• 성인: 44파운드

• 어린이(3 ~12세): 39파운드

• 노인(60세 이상)/학생: 42파운드

• 요일: 화요일, 목요일, 그리고 토요일

• 시간과 장소:

오전 10시, Royal National 호텔

오전 11시, Victoria역

❶좌석을 확보하려면 적어도 출발 15분 전까지 도착하거나 24시간 전에 미리 온라인으로 예약하세요.

{구문 및 해석 가이드}

❶ To secure your seat, please [arrive at least 15 minutes prior to departure] or [book online 24 hours in advance].

□ 좌석을 확보하려면 [적어도 출발 15분 전까지 도착하세요] 또는 [24시간 전에 미리 온라인으로 예약하세요]

To secure your seat은 ‘~하기 위하여‘라는 의미로 목적의 의미를 나타내는 부사적 용법의 to부정사구이다. 두 개의 동사구 [ ]가 or로 병렬 연결된 명령문이다.

{어휘}

■stone circle 환상 열석(거대한 선돌이 둥글게 줄지어 놓인 고대 유적)

■wonder 불가사의

■highlight 주요 내용, 가장 중요한 부분

■secure 확보하다

■prior to ~보다 전에

■in advance 미리, 사전에

#강	06	#쪽	103	#번	048	#문항코드	9105-0192

[문제]

Kids Library Camp에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하지 않는 것은?

Kids Library Camp

Premont Library

(July 29 & 30, 2015)

★A2-day camp for children aged 6 and over(Children under 6 must be accompanied by an adult.)

★ Time: 1:00 pm–6:00 pm, on both days

★ Learn How To:

– use library facilities

– produce online videos

– create your own storybooks

• Spaces are limited, so advance registration is required. Registrations are accepted only at www.premont.lib.

• No registration fee

• For further details, contact Ms. Huggon at huggon@premont.lib or (877) 123–4567.

① 6세 미만의 어린이는 어른을 동반해야 한다.

② 캠프는 오후에 진행된다.

③ 도서관 시설의 이용 방법을 배운다.

④ 캠프 참가 사전 등록이 필요하다.

⑤ 캠프 등록비를 내야 한다.

[정답/모범답안]

5

[해설]

캠프 등록비는 무료라고 했으므로, ⑤는 안내문의 내용과 일치하지 않는다.

{해석}

아동 도서관 캠프

Premont 도서관

(2015년 7월 29일과 30일)

★ 6세 이상의 아동들을 위한 2일간의 캠프

(6세 미만의 아동들은 반드시 성인이 동행해야 합니다.)

★ 시간 : 양일 모두 오후 1시 ~ 오후 6시

★ 학습 내용 :

- 도서관 시설을 이용하는 법

- 온라인 비디오를 제작하는 법

- 자신만의 이야기책을 만드는 법

• ❶ 자리가 제한되어 있어서 사전 등록이 필수적입니다.

등록은 www.premont.lib에서만 받습니다.

• 등록비는 무료

• 더 자세한 사항을 알고 싶으시면, huggon@premont.lib나 (877) 123-4567로 Ms. Huggon에게 연락하세요.

{구문 및 해석 가이드}

❶ Spaces are limited, so [advance registration is required].

□ 자리가 제한되어 있습니다 [그래서 사전 등록이 필수적입니다]

so는 ‘그래서’라는 의미의 접속사로 쓰였으며, [ ]는 「be동사＋과거분사」형태의 수동태 문장이다.

{어휘}

■accompany 동행하다

■facilities 시설, 설비

■registration 등록

■contact 연락하다, 접촉하다

#강	06	#쪽	104	#번	049	#문항코드	9105-0193

[문제]

다음 도표의 내용과 일치하지 않는 것은?

The pie charts above show the Breakdown of Solid Waste, particularly focusing on Domestic Waste, of the state of New South Wales, Australia. ①With regard to Total Urban Solid Waste, the percentage of Commercial & Industrial is more than twice as high as that of Construction & Demolition. ②The Domestic category makes up about a third of Total Urban Solid Waste. ③Of Domestic Waste, Food & Garden accounts for the highest percentage, while the percentage of Ferrous is the lowest. ④Other Waste is 15% of Domestic Waste, which is five times higher than the percentage of Plastics. ⑤Diapers and Glass each are less than five percent of Domestic Waste.

*ferrous: 철(쇠)의

① ①

② ②

③ ③

④ ④

⑤ ⑤

[정답/모범답안]

4

[해설]

기타 폐기물이 15%이고, 플라스틱이 5%로 기타 폐기물이 가정 폐기물에서 차지하는 비율이 플라스틱보다 3배 더 높으므로, ④는 도표의 내용과 일치하지 않는다.

{문장 끊어 읽기}

▶The pie charts above / show the Breakdown of Solid Waste, / particularly focusing on Domestic Waste, / of the state of New South Wales, Australia.

위 원그래프는 / 고형 폐기물에 대한 내역을 보여 준다 / 특히 가정 폐기물에 초점을 맞추고 있다 / 호주 New South Wales 주의

▶With regard to Total Urban Solid Waste, / the percentage of Commercial & Industrial / is more than twice as high / as that of Construction & Demolition.

도시 고형 폐기물 총량에 있어서는 / 상업 및 산업 폐기물의 비율이 / 두 배가 넘는다 / 건설 및 철거 폐기물 비율의

▶The Domestic category / makes up about a third / of Total Urban Solid Waste.

가정 (폐기물) 부문은 / 약 3분의 1을 차지한다 / 도시 고형 폐기물 총량의

▶Of Domestic Waste, / Food & Garden / accounts for the highest percentage, / while the percentage of Ferrous / is the lowest.

가정 폐기물 중에서는 / 음식 및 정원 (폐기물)이 / 가장 높은 비율을 차지한다 / 반면에 철 (폐기물)의 비율이 / 가장 낮다

▶Other Waste / is 15% of Domestic Waste, / which is five times higher / than the percentage of Plastics.

기타 폐기물은 / 가정 폐기물의 15%인데 / 이는 다섯 배 더 높다 / 플라스틱의 비율보다

▶Diapers and Glass each / are less than five percent / of Domestic Waste.

기저귀와 유리는 각각 / 5%에 미치지 못한다 / 가정 폐기물의

{해석}

위 원그래프는 호주 New South Wales 주의 고형 폐기물에 대한 내역을 보여주며, 특히 가정 폐기물에 초점을 맞추고 있다. 도시 고형 폐기물 총량에 있어서는, 상업 및 산업 폐기물의 비율이 건설 및 철거 폐기물 비율의 두 배가 넘는다. 가정 (폐기물) 부문은 도시 고형 폐기물 총량의 약 3분의 1을 차지한다. 가정 폐기물 중에서는 음식 및 정원 (폐기물)이 가장 높은 비율을 차지하는 반면에 철(폐기물)의 비율이 가장 낮다. ❶ 기타 폐기물은 가정 폐기물의 15%인데, 이는 플라스틱의 비율보다 다섯 배 더 높다. 기저귀와 유리는 각각 가정 폐기물의 5%에 미치지 못한다.

{구문 및 해석 가이드}

❶ Other Waste is 15% of Domestic Waste, [which is five times higher than the percentage of Plastics].

□ 기타 폐기물은 가정 폐기물의 15%인데 [이는 플라스틱의 비율보다 다섯 배 더 높다]

[ ]는 Domestic Waste를 부연 설명하는 관계절이다. 「배수사＋비교급＋than」 은 ‘~의 …배 더 -한’의 의미로 「배수사+as+원급+as」 로 바꿔 쓸 수 있다.

{어휘}

■breakdown 내역

■domestic 가정의

■with regard to ~에 있어서는, ~에 관해서는

■commercial 상업(용)의

■demolition 철거, 해체

■category 부문, 범주

■make up ~을 차지〔구성〕하다

■account for ~을 차지하다

■diaper 기저귀

#강	06	#쪽	104	#번	050	#문항코드	9105-0194

[문제]

NAS Bird Watching Adventure에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하지 않는 것은?

NAS BIRD WATCHING ADVENTURE

NAS National Wildlife Refuge, Houston

Sunday, July 20, 2014, 8:00 – 18:00

$80 per person

The tour starts at the NAS Forest & Trail Headquarters at 8:00 am. Once we arrive at the refuge at about 10:00 am, we will begin our six-hour hike, searching for birds and learning about the plants and animals of the refuge.

• What to expect: The hike covers 3 to 4 miles and includes moderately difficult terrain.

• What’s provided: Transportation, lunch, and expert guides.

• What to bring: Comfortable shoes, long pants, and sunblock.

For more information, visit www.wls.gov/nasforest.

① N AS Forest & Trail Headquarters에서 오전 8시에 시작된다.

② 야생 생물 보호 구역의 동식물에 관해서 배울 수 있다.

③ 도보 여행의 거리는 3~4 마일이다.

④ 교통편은 제공하지만 점심은 제공하지 않는다.

⑤ 편한 신발, 긴 바지, 자외선 차단제를 가져와야 한다.

[정답/모범답안]

4

[해설]

교통편과 점심, 그리고 전문 가이드가 제공된다고 했으므로, ④는 안내문의 내용과 일치하지 않는다.

{해석}

NAS 들새 관찰 모험 여행

Houston의 NAS 국립 야생 생물 보호 구역

2014년 7월 20일 일요일 8:00~18:00

1인당 80달러

여행은 NAS Forest & Trail Headquarters에서 오전 8시에 시작됩니다. ❶ 일단 오전 10시경에 보호 구역에 도착하면, 새를 찾고 보호 구역의 식물과 동물에 대해 배우면서 6시간에 걸친 도보 여행이 시작됩니다.

• 알아야 할 것 : 도보 여행은 3~4마일을 이동하며 적당히 어려운 지역이 포함되어 있습니다.

• 제공되는 것 : 교통편, 점심, 그리고 전문 가이드

•가져와야 할 것 : 편안한 신발, 긴 바지, 그리고 자외선 차단제

정보가 더 필요하면 www.wls.gov/nasforest를 방문하세요.

{구문 및 해석 가이드}

❶ [Once we arrive at the refuge at about 10:00 am], we will begin our six-hour hike, [{searching for birds} and {learning about the plants and animals of the refuge}].

□ [일단 오전 10시경에 보호 구역에 도착하면], 6시간에 걸친 도보 여행이 시작됩니다 [{새를 찾고} 그리고 {보호 구역의 식물과 동물에 대해 배우면서}]

첫 번째 [ ]는 ‘일단 ~하면’이라는 뜻의 접속사 Once가 이끄는 부사절이다. 두 번째 [ ]는 분사구문으로 두 개의 { }가 병렬 구조를 이루고 있다.

{어휘}

■bird watching 들새 관찰

■refuge 보호 구역

■hike 도보 여행

■moderately 적당히, 중간 정도로

■terrain 지역, 지형

■expert 전문가(의)

■sunblock 자외선 차단제

#강	06	#쪽	105	#번	051	#문항코드	9105-0195

[문제]

SWAN LAKE에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하는 것은?

SWAN LAKE

July 3 (Thu.) – 4 (Fri.),

2014, at the State Theater

Time: Thu. 8:00 pm / Fri. 7:00 pm

Prices: A Seats–$120 / B Seats–$90

Running Time: 2 hours

Minimum Age: Children under 7 will not be admitted.

The ballet is performed to the live music of the State Theater Orchestra.

• 20% Early Purchase Discount until May 31

– To receive this discount, you must purchase your tickets from our website at www.statetheater.com.

• Phone Reservations: 887–885–7909

– Business hours: 09:00–18:00 (7 days a week)

• Cancellation Policy

– On the day of performance: No refund

– 1~5 days before the performance: 30% cancellation fee

① 공연 시간은 세 시간 동안이다.

② 녹음된 음악에 맞춰 발레가 공연된다.

③ 웹사이트에서 5월 31일까지 티켓을 구매하면 할인 혜택이 있다.

④ 전화 예매는 평일에만 가능하다.

⑤ 공연 당일에 취소해도 환불받을 수 있다.

[정답/모범답안]

3

[해설]

공연 시간은 2시간이며, 라이브 음악 연주에 맞춰 발레가 공연되고, 전화 예매는 일주일 내내 가능하며, 공연 당일에 취소하면 환불받을 수 없다고 했으므로 ③이 안내문의 내용과 일치한다.

{해석}

백조의 호수

2014년 7월 3일(목) ~ 4일(금), State Theater에서

시간: 목요일 오후 8시 / 금요일 오후 7시

가격: A석 - 120달러 / B석 - 90달러

공연 시간: 2시간

최저 연령: 7세 미만의 어린이는 입장할 수 없습니다.

❶ 발레는 State Theater 오케스트라의 라이브 음악에 맞춰 공연됩니다.

• 5월 31일까지 20% 조기 구매 할인

- 이 할인을 받기 위해서는, 저희 웹사이트인 www.statetheater.com에서 표를 구매해야 합니다.

• 전화 예약 : 887-885-7909

• - 업무 시간: 09:00 ~ 18:00 (일주일 내내)

• 취소 규정

- 공연 당일: 환불받을 수 없음

- 공연 1~5일 전: 30%의 취소 수수료

{구문 및 해석 가이드}

❶ The ballet is performed [to the live music of the State Theater Orchestra].

□ 발레는 공연됩니다 [State Theater 오케스트라의 라이브 음악에 맞춰]

[ ]는 is performed를 수식하는 부사구이며, be performed to는 ‘~에 맞춰 공연되다’라는 뜻이다.

{어휘}

■running time 공연 시간

■minimum 최저의, 최소의

■purchase 구매(하다)

■reservation 예약

■cancellation policy 취소 규정

■refund 환불(금)

#강	06	#쪽	105	#번	052	#문항코드	9105-0196

[문제]

다음 도표의 내용과 일치하지 않는 것은?

The above graph shows the percentage of U.S. advertising spending by media and consumer time

spent using each type of media in 2011. ①In the case of TV, both advertising spending and consumer time spent took up the largest proportion with 43% and 40%, respectively. ②Print ranked second in advertising spending, whereas it ranked last in consumer time spent. ③Web accounted for the third largest proportion in both advertising spending and consumer time spent. ④As for the percentage gap between advertising spending and consumer time spent, Radio showed the smallest gap. ⑤The percentage gap between advertising spending and consumer time spent was larger in Web than in Mobile.

① ①

② ②

③ ③

④ ④

⑤ ⑤

[정답/모범답안]

5

[해설]

광고비 지출과 소비자 사용 시간 사이의 비율 격차는 웹이 6%이고 모바일이 22%이므로, ⑤는 도표의 내용과 일치하지 않는다.

{문장 끊어 읽기}

▶The above graph shows / the percentage of U.S. advertising spending / by media / and consumer time spent / using each type of media / in 2011.

위 그래프는 보여 준다 / 미국의 광고비 지출의 비율을 / 미디어별 / 그리고 소비자가 사용한 시간의 비율을 / 각각의 미디어를 사용하면서 / 2011년

▶In the case of TV, / both advertising spending and consumer time spent / took up the largest proportion / with 43% and 40%, respectively.

텔레비전의 경우에 / 광고비 지출과 소비자 사용 시간 모두 / 가장 큰 비율을 차지했다 / 각각 43%와 40%로

▶Print ranked second / in advertising spending, / whereas it ranked last / in consumer time spent.

인쇄물은 두 번째를 차지했다 / 광고비 지출에서 / 반면에 마지막을 차지했다 / 소비자 사용 시간에서는

▶Web accounted for the third largest proportion / in both advertising spending and consumer time spent.

웹은 세 번째로 큰 비율을 차지했다 / 광고비 지출과 소비자 사용 시간 모두에서

▶As for the percentage gap / between advertising spending and consumer time spent, / Radio showed the smallest gap.

비율 격차에 있어서는 / 광고비 지출과 소비자 사용 시간 사이의 / 라디오가 가장 작은 격차를 보였다

▶The percentage gap / between advertising spending and consumer time spent / was larger in Web / than in Mobile.

비율 격차는 / 광고비 지출과 소비자 사용 시간 사이의 / 웹에서 더 컸다 / 모바일보다

{해석}

위 그래프는 2011년 미국의 미디어별 광고비 지출과 각각의 미디어를 사용하면서 소비자가 사용한 시간의 비율을 보여 준다. ❶ 텔레비전의 경우에, 광고비 지출과 소비자 사용 시간 모두 각각 43%와 40%로 가장 큰 비율을 차지했다. 인쇄물은 광고비 지출에서 두 번째를 차지했지만, 소비자 사용 시간에서는 마지막을 차지했다. 웹은 광고비 지출과 소비자 사용 시간 모두에서 세 번째로 큰 비율을 차지했다. 광고비 지출과 소비자 사용 시간 사이의 비율 격차에 있어서는, 라디오가 가장 작은 격차를 보였다. 광고비 지출과 소비자 사용 시간 사이의 비율 격차는 모바일보다 웹에서 더 컸다.

{구문 및 해석 가이드}

❶ In the case of TV, [both advertising spending and consumer time spent] took up the largest proportion with 43% and 40%, respectively.

□ 텔레비전의 경우에, [광고비 지출과 소비자 사용 시간 둘 다] 각각 43%와 40%로 가장 큰 비율을 차지했다

「both A and B」 는 ‘A와 B 둘 다’라는 뜻으로 [ ]가 문장의 주어, took up이 동사에 해당한다. respectively는 ‘각각’이라는 뜻으로 advertising spending이 43%, consumer time spent가 40%임을 나타낸다.

{어휘}

■rank (순위를) 차지하다

■account for (비율을) 차지하다

■gap 격차