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고3 [2015-9-2] 평가원 ()

대화를 듣고, 남자의 마지막 말에 대한 여자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오.

① They’ll be done in an hour.

② They were ready yesterday.

③ Let’s see if they’re my pants.

④ I tried, but I couldn’t fix them.

⑤ They’ll go shopping tomorrow.

대화를 듣고, 여자의 마지막 말에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오.

① I’m glad you love my new menu.

② Too many cooks won’t be helpful.

③ I’ll order more tomatoes for the dinner.

④ That’s too bad. The tomatoes aren’t fresh.

⑤ I’m sorry. I’ll call and change the order now.

다음을 듣고, 여자가 하는 말의 목적으로 가장 적절한 것을 고르시오.

① 달리기 대회를 홍보하려고

② 수질 오염 문제를 알리려고

③ 달리기의 장점을 설명하려고

④ 강변 공원 개장을 안내하려고

⑤ 자선 행사 도우미를 모집하려고

대화를 듣고, 남자의 의견으로 가장 적절한 것을 고르시오.

① 놀이는 아동의 학습 동기를 높인다.

② 뮤지컬 관람은 예술적 감수성을 높인다.

③ 취미 생활은 스트레스 해소에 유익하다.

④ 뮤지컬 수업은 아동의 자신감을 키워 준다.

⑤ 수업 시 아동의 흥미를 고려할 필요가 있다.

대화를 듣고, 두 사람의 관계를 가장 잘 나타낸 것을 고르시오.

① 축구 코치－선수

② 작곡가－지휘자

③ 영화 감독－소설가

④ 사진 작가－영화 배우

⑤ 상담 교사－학생

대화를 듣고, 그림에서 대화의 내용과 일치하지 않는 것을 고르시오.

대화를 듣고, 남자가 여자를 위해 할 일로 가장 적절한 것을 고르시오.

① 여행 책자 보내기	② 항공권 예약하기

③ 여행 일자 확인하기	④ 호텔 정보 검색하기

⑤ 관광 가이드 구하기

대화를 듣고, 남자가 지하철을 이용하는 이유를 고르시오.

① 자동차 연료비가 올라서

② 교통 체증을 피하려고

③ 자동차가 고장 나서

④ 환경을 보호하려고

⑤ 운동량을 늘리려고

대화를 듣고, 남자가 지불할 금액을 고르시오. [3점]

① $36   ② $45   ③ $50   ④ $63   ⑤ $70

대화를 듣고, 현장 학습에 관해 두 사람이 언급하지 않은 것을 고르시오.

① 활동 종류	② 예약 인원	③ 날짜

④ 결제 수단	⑤ 준비 물품

Bamboo Pond Restaurant에 관한 다음 내용을 듣고, 일치 하지 않는 것을 고르시오.

① 중국의 Beijing에 위치하고 있다.

② 건축하는 데 2년 이상이 걸렸다.

③ 공연장에서 전통 쇼가 매일 열린다.

④ 아이들이 놀 수 있는 공간이 있다.

⑤ 200명의 요리사를 고용하고 있다.

다음 표를 보면서 대화를 듣고, 두 사람이 선택할 수업을 고르시오.

대화를 듣고, 남자의 마지막 말에 대한 여자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오. [3점]

Woman: ______________________________________________

① Sure. Let’s encourage more students to sign up.

② Perfect! Please tell me how I can contact him.

③ Perhaps we should just cancel the contest.

④ Unfortunately, I cannot change the topic.

⑤ Terrific! You’ll be the best judge ever.

대화를 듣고, 여자의 마지막 말에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오.

Man: ______________________________________________

① Good for you. You’re going to major in robotics.

② I’m sorry. I can’t participate in volunteer activities.

③ That’s too bad. You really wanted to attend the lecture.

④ In fact, I already taught what he talked about yesterday.

⑤ That’s okay. I was happy to help out at the nursing home.

다음 상황 설명을 듣고, Jessica가 Brian에게 할 말로 가장 적절한 것을 고르시오. [3점]

Jessica: ______________________________________________

① You can help me run my own blog.

② You’re the most competent manager.

③ Your blog is helpful to fix the problem.

④ You shouldn’t blame your team members.

⑤ You should focus on your work in the office.

[16～17] 다음을 듣고, 물음에 답하시오.

여자가 하는 말의 주제로 가장 적절한 것은?

① 교육 매체의 보급 현황

② 광고 매체의 유형별 특징

③ 멀티미디어 사용의 부작용

④ 광고에 나타난 문화적 고정관념

⑤ 대중 매체에 대한 연령별 선호도

언급된 매체가 아닌 것은?

① newspapers	② television	③ magazines

④ posters	⑤ Internet

다음 글의 목적으로 가장 적절한 것은?

Dear Supporter:

I am writing to ask you to financially support the Marine Biodiversity Preservation Campaign. Global marine biodiversity is increasingly endangered, and coral reefs are among the most threatened marine environments on Earth. This is particularly true for the reefs in the Coral Triangle Region. With your donation, we can preserve fragile coral reefs around the world. For more information on how to donate, please visit www.marinebio.org/reefs.

Thank you.

Sincerely,

Braulio Ferreira

*coral reef: 산호초

① 산호초 특별 전시회를 홍보하려고

② 환경 보호 지원 정책을 공모하려고

③ 산호초 보호를 위한 기부를 부탁하려고

④ 해양 생태계 보호 법률 제정을 촉구하려고

⑤ 산호초 다양성에 관한 연구 결과를 설명하려고

다음 글의 상황에 나타난 분위기로 가장 적절한 것은?

On my first day in the Emergency Center, I was about to drink my coffee when the first call came. I quickly picked up the line, “9-1-1.” My voice was trembling and my heart was racing. A woman cried, “My husband’s not breathing!” I instructed her to begin CPR. I was trying to be as steady as I could, but I was shaking. The situation was absolutely critical. While she was performing CPR, I immediately notified the nearby hospital. After a few tense moments, she came back on the line and shouted, “Where’s the ambulance?” I replied, “It’s getting there as quickly as it can.”

① festive	② urgent	③ romantic

④ mysterious	⑤ monotonous

다음 글에서 필자가 주장하는 바로 가장 적절한 것은?

Merely having goals clearly defined is not sufficient, for one must also know, moment by moment, what precisely needs to be done. For instance, a salesperson’s aim is to conclude a sale profitably. However, each sale requires a different approach: Should he be pushy or laid back, authoritative or friendly? And what aspect of the product should he emphasize? The answers to these questions depend on variables that cannot be predicted in advance. This holds true not only for sales but also for most human activities. One must select a particular strategy appropriate to the occasion and follow the chosen course of action. Doing so will ensure more lasting success in reaching one’s goals.

① 비판적 분석에 기반을 두고 목표 설정을 해야 한다.

② 목표 달성을 위해 상황에 맞는 전략을 사용해야 한다.

③ 경제 활성화 전략 수립을 위해 시장 조사를 해야 한다.

④ 성공적인 업무 수행을 위해 작업 환경을 개선해야 한다.

⑤ 고객의 신뢰를 얻기 위해 일관된 전략을 사용해야 한다.

다음 글의 요지로 가장 적절한 것은?

There is strong research evidence that children perform better in mathematics if music is incorporated in it. It has been shown that mathematics is related with music in various known ways so much that not putting the relationship to good use in and out of school could only be to our disadvantage. Researchers at a Los Angeles school found that 136 second year elementary school pupils who learned to play the piano and read music improved their numeracy skills. This could be so since learning music emphasizes thinking in space and time, and when pupils learn rhythm, they are learning ratios, fractions and proportions. Other researchers investigated the ways in which first and third grade teachers could integrate music into their regular math classrooms. They concluded that music-math integrated lessons had positive effects on three mathematical ability areas of modeling, problem solving and application.   * fraction: 분수

① 음악과 수학은 조기 교육이 필요하다.

② 음악보다 수학 교육의 중요성이 강조되고 있다.

③ 음악이 수학적 능력을 향상시키는 데 도움이 된다.

④ 수학은 문제 해결 능력에 기본이 되는 학문이다.

⑤ 수학적 원리를 음악 교육 현장에 반영하는 것이 좋다.

다음 글의 주제로 가장 적절한 것은?

Do you have the emotional state of mind to become a leader? People pay close attention to a leader’s subtle expressions of emotion through body language and facial expression. Some emotions such as enthusiasm can quickly become contagious. Others, such as depression or discouragement, can drag down the entire organization. Leaders with positive emotional states of mind are like human magnets. People naturally gravitate to them and want to follow them. Such leaders inspire enthusiasm in their organizations and attract the best people to work for them. Conversely, leaders who emit negative emotional states of mind, who are irritable and bossy, repel people and have few followers.

* contagious: 전염성의, 전파하는

** repel: 쫓아버리다

① reasons for leaders to hide their emotions

② influence of leaders’ emotional states on people

③ necessity for analyzing leaders’ states of mind

④ various ways of staying away from bad leaders

⑤ ways of strengthening emotional bonds among leaders

다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?

Effective coaches prioritize. They focus on a single task instead of trying to multitask. They understand that multitasking is another way of saying you are going to complete several tasks, none of which are going to be very good. Yuhong Jiang, professor of psychology at Harvard University, points out that the brain isn’t built to concentrate on two things at once. It works more slowly if it tries to. Effective coaches focus on those things that need to get done and separate out everything else. Separating what’s important from what’s not important is prioritizing. Ineffective coaches fail to put the big tasks first. They either believe they have unlimited time, thinking that they will have more time tomorrow to get something done, or they underestimate how much time they really do have. They have no ability to estimate how long a task will take.

① How Effective Coaches Approach Tasks

② Why Psychologists Support Multitasking

③ New Horizons of Research on Brain Science

④ Prioritizing Leads to Inefficiency in Performance

⑤ Everything Has Side Effects, But Not Multitasking!

다음 도표의 내용과 일치하지 않는 것은?

Fruit and Vegetable Consumption

5 or More Times per Day, Canada, 2008

The above graph shows the percentages of fruit and vegetable consumption 5 or more times per day by age group and gender in Canada in 2008. ① Most notably, in each age group, the percentage of female consumption of fruit and vegetables 5 or more times per day was higher than that of males. ② Across all age groups, less than 50 percent of males consumed fruit and vegetables 5 or more times per day. ③ Among female groups, the 25 to 34 age group showed the highest percentage; among male groups, the 12 to 17 age group did so. ④ The percentage gap between males and females in fruit and vegetable consumption 5 or more times per day was smallest in the 12 to 17 age group, and largest in the 18 to 24 age group. ⑤ The percentage of female consumption of fruit and vegetables 5 or more times per day in the 18 to 24 age group was higher than that of the 35 to 44 age group by 0.1 percentage point.

Richard Porson에 관한 다음 글의 내용과 일치하지 않는  것은?

Richard Porson, one of Britain’s most notable classical scholars, was born on Christmas in 1759. His talents were recognized early, and he was sent to Eton College by wealthy sponsors at 15. Four years later, he entered Cambridge University. He significantly improved Greek texts and edited four plays written by Euripides. In 1806, he was elected Principal Librarian at the newly founded London Institution. During his lifetime, he collected a great many books on classical literature. Although the number of books he owned in total is simply unknown, an episode about his passion for books is well-known: he carried so many books that he was able to pull book after book out of his pocket when a student tried to show off his knowledge of Greek writers. Despite his fame as a classical scholar, he actually published little. On September 25, 1808, three months before reaching age 49, Porson died.

① 1759년 크리스마스에 태어났다.

② Euripides가 쓴 희곡 4편을 편집했다.

③ 고전 문학에 관한 수많은 책을 수집했다.

④ 책에 대한 열정과 관련된 일화가 있다.

⑤ 명성에 걸맞게 많은 책을 출판했다.

수영 강사 모집에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하는 것은?

Looking for Swimming Instructors

The Little Swimmers Program is now looking for swimming instructors.

－ It is a summer vacation swimming program for children aged 8-10.

－ It is a 4-week program beginning on August 1.

Requirements

－ Over 20 years of age

－ Previous experience in teaching children

－ Lifeguard and first aid certifications

Applicants should download the application form from the website at www.littleswimmersclub.com. After completing the form, submit it by e-mail at lsp@me.com no later than July 15. For additional inquiries, please contact us at 123-456-7890 or visit our website.

① 프로그램은 8월 1일부터 5주간 계속된다.

② 지원자의 나이 제한이 없다.

③ 지원자는 어린이를 가르친 경험이 있어야 한다.

④ 이메일로 지원서를 제출할 수 없다.

⑤ 추가 문의는 전화로만 할 수 있다.

11th ANNUAL GRAD CELEBRATION에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하지 않는 것은?

11th ANNUAL GRAD CELEBRATION

Graduating students, it’s party time! Come and join us. We’ll make the last unforgettable memories of our high school life. The celebration includes dinner, a photo slide show, music performances and dancing. You can bring up to two friends.

• Time & Date: 7:00 p.m. on May 22

• Location: Westhampton High School Gym

• Dress Code: Formal wear

• Entrance Fee: $20 per person

This event is hosted by the Student Council. For more info, see the website: www.westhamptonhs.wsh.org.

① 음악 공연이 포함된다.

② 친구를 두 명까지 데려올 수 있다.

③ 복장 제한이 없다.

④ 입장료는 한 명당 20달러이다.

⑤ 학생회에서 주최한다.

다음 글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [3점]

The Internet and communication technologies play an ever-increasing role in the social lives of young people in developed societies. Adolescents have been quick to immerse themselves in technology with most ①using the Internet to communicate. Young people treat the mobile phone as an essential necessity of life and often prefer to use text messages to communicate with their friends. Young people also ②increasingly access social networking websites. As technology and the Internet are a familiar resource for young people, it is logical ③what they would seek assistance from this source. This has been shown by the increase in websites that provide therapeutic information for young people. A number of ‘youth friendly’ mental health websites ④have been developed. The information ⑤presented often takes the form of Frequently Asked Questions, fact sheets and suggested links. It would seem, therefore, logical to provide online counselling for young people.

다음 글의 밑줄 친 부분 중, 문맥상 낱말의 쓰임이 적절하지 않은 것은?

An Egyptian executive, after entertaining his Canadian guest, offered him joint partnership in a new business venture. The Canadian, delighted with the offer, suggested that they meet again the next morning with their ①respective lawyers to finalize the details. The Egyptian never showed up. The surprised and disappointed Canadian tried to understand what had gone wrong: Did Egyptians ②lack punctuality? Was the Egyptian expecting a counter-offer? Were lawyers unavailable in Cairo? None of these explanations proved to be correct; rather, the problem was ③caused by the different meaning Canadians and Egyptians attach to inviting lawyers. The Canadian regarded the lawyers’ ④absence as facilitating the successful completion of the negotiation; the Egyptian interpreted it as signaling the Canadian’s mistrust of his verbal commitment. Canadians often use the impersonal formality of a lawyer’s services to finalize ⑤agreements. Egyptians, by contrast, more frequently depend on the personal relationship between bargaining partners to accomplish the same purpose.  * punctuality: 시간 엄수

밑줄 친 him[his]이 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른 것은?

Dad just laughed and walked out of the room still holding Slade in his arms. He had dressed him and now he put ①him in his chair. As Slade sat in his chair eating a biscuit that Dad had spread with butter and homemade strawberry jam, Mom walked into the kitchen. She took one look at her little boy and started laughing; ②his little face and hands were covered with biscuit and jam. She thought how really cute he was. “Honey, what have you done? Look at him. I will never get ③him clean again. I guess when he gets through eating you can take ④him out and dump him in the bathtub.” Dad laughed. Slade giggled and tried to spit biscuit all over Dad. It didn’t hit ⑤him because luckily he avoided the spray. That made Mom laugh even more and soon the little cabin was full of love and laughter.

[31～33] 다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것을 고르시오.

Early human societies were nomadic, based on hunting and gathering, and, in a shifting pattern of life in search of new sources of food, qualities such as lightness, portability, and adaptability were dominant criteria. With the evolution of more settled rural societies based on agriculture, other characteristics, other traditions of form appropriate to the new patterns of life, rapidly emerged. It must be emphasized, however, that tradition was not static, but constantly subject to minute variations appropriate to people and their circumstances. Although traditional forms reflected the experience of social groups, specific manifestations could be adapted in various minute and subtle ways to suit individual users’ needs. A chair could keep its basic, accepted characteristics while still being closely shaped in detail to the physique and proportions of a specific person. This basic principle of _____________ allowed a constant stream of incremental modifications to be introduced, which, if demonstrated by experience to be advantageous, could be integrated back into the mainstream of tradition. [3점]

* manifestation: 외적 형태, 표시

** physique: 체격

*** incremental: (점진적으로) 증가하는

① dedication	② customization

③ cooperation	④ generalization

⑤ preservation

Investigators as a personality type place a high value on science, process, and learning. They excel at research, using logic and the information gained through their senses to conquer complex problems. Nothing thrills them more than a “big find.” Intellectual, introspective, and exceedingly detail-oriented, investigators are happiest when they’re using their brain power to pursue what they deem as a worthy outcome. They _______________ and they dislike overly structured environments that necessitate a set response to challenges. Investigators are not interested in leadership, and developing the interpersonal skills necessary to fuel collaboration is a hurdle for many of them. They may feel insecure in their ability to “keep up” in their fields and can react badly when forced to put more important work on hold to complete a task that doesn’t intrigue them. [3점]

* introspective: 자기 성찰적인

** deem: 여기다, 생각하다

① attempt to go with the flow

② prefer to march to their own beat

③ dare to take the lead from the front

④ tend to work shoulder to shoulder

⑤ pay more attention to assigned tasks

It is easy to find examples of correlations which are far more systematic than could occur by chance and yet which it would be absurd to treat as evidence of a direct causal link. For instance, there is a high degree of correlation between shoe size and vocabulary size: people with larger shoe sizes tend to have much larger vocabularies than people with smaller shoe sizes. But having larger feet does not cause anyone to gain a larger vocabulary; nor does having a large vocabulary cause your feet to grow. The obvious explanation of the correlation is that children tend to have much smaller feet than adults, and, because children acquire their vocabularies gradually as they grow older, it is hardly surprising that, on average, people with smaller feet have smaller vocabularies. In other words, foot size and vocabulary size can be explained in terms of _________________________________ from infancy to adulthood: a cause which both observed phenomena have in common. [3점]

① by-products of language acquisition

② causal links between uncommon events

③ contrasts between physical and mental growth

④ cultural beliefs derived from social interactions

⑤ features of the process of human development

다음 글의 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

Feedback is usually most effective when you offer it at the earliest opportunity, particularly if your objective is to teach someone a skill. ____(A)____, if you are teaching your friend how to make your famous egg rolls, you provide a step-by-step commentary as you watch your pupil. If he makes a mistake, you don’t wait until the egg rolls are finished to tell him that he left out the cabbage. He needs immediate feedback to finish the rest of the sequence successfully. Sometimes, ____(B)____, if a person is already sensitive and upset about something, delaying feedback can be wise. Use your critical thinking skills to analyze when feedback will do the most good. Rather than automatically offering immediate correction, use the just-in-time approach and provide feedback just before the person might make another mistake.

(A)            (B)

① For example	…… however

② For example	…… as a result

③ In addition	…… in fact

④ Similarly	…… moreover

⑤ Similarly	…… therefore

[35～36] 주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것을 고르시오.

If you walk into a store looking for a new computer and the first salesperson you meet immediately points to a group of computers and says, “Any of those are good,” and then walks away, there is a good chance you will walk away, too, and with good reason.

(A) That is, the reader is the writer’s “customer” and one whose business or approval is one we need to seek. The more you know about your reader, the greater the chances you will meet his or her needs and expectations.

(B) Why? You were never asked what you were seeking, how much you could spend, or if the computer would be used for business or pleasure or your child’s homework assignments.

(C) In brief, the salesperson never considered or asked about your needs and preferences. Just as it would come as no surprise to learn the salesperson who was indifferent to a potential customer’s needs was soon out of a job, the same holds true for writers who ignore their readers.

① (A)－(C)－(B)	② (B)－(A)－(C)

③ (B)－(C)－(A)	④ (C)－(A)－(B)

⑤ (C)－(B)－(A)

According to one traditional definition, aesthetics is the branch of philosophy that deals with beauty, especially beauty in the arts. Examining the pleasing features of the Mona Lisa or a snow-capped mountain, for example, would come under aesthetics.

(A) Consider Picasso’s Guernica, a huge (11-ft. × 25.6-ft.) painting in black, white, and grey that he made in response to the slaughter of Spanish civilians by German and Italian warplanes during the Spanish Civil War. Images of a cruel war dominate the canvas.

(B) That definition seems too narrow, however, since works of art and natural objects may interest us in other ways than by being beautiful. Instead of evoking admiration of beauty, artists may evoke puzzlement, shock, and even disgust.

(C) This work is widely admired but not for being beautiful. So a better definition of aesthetics would be that it is the branch of philosophy that deals with the ways things please people in being experienced.

* slaughter: 대량 학살

① (A)－(C)－(B)	② (B)－(A)－(C)

③ (B)－(C)－(A)	④ (C)－(A)－(B)

⑤ (C)－(B)－(A)

[37～38] 글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳을 고르시오.

Analysis of the errors leads the teacher to modify the teaching of these procedures, using the language ‘seven and three more’ rather than ‘seven, count on three’.

A 5-year-old doing addition problems by counting on makes the same error repeatedly, with responses such as: 7 + 3 = 9, 6 + 5 = 10 and 8 + 4 = 11. ( ① ) The teacher asks the pupil to show how these answers were obtained and notices that in doing the addition of 3 to 7, the pupil counts ‘seven, eight, nine’, while turning up three fingers in turn. ( ② ) The pupil is ‘counting on 3 from 7’ but incorrectly starting at 7. ( ③ ) The teacher recalls similar errors that some pupils made when doing addition problems by counting on along a number line. ( ④ ) This is immediately effective. ( ⑤ ) So the teacher reinforces this particular language pattern in subsequent oral work with the whole class.

Still, many believe we will eventually reach a point at which conflict with the finite nature of resources is inevitable.

Can we sustain our standard of living in the same ecological space while consuming the resources of that space? This question is particularly relevant since we are living in an era of skyrocketing fuel costs and humans’ ever-growing carbon footprints. ( ① ) Some argue that we are already at a breaking point because we have nearly exhausted the Earth’s finite carrying capacity. ( ② ) However, it’s possible that innovations and cultural changes can expand Earth’s capacity. ( ③ ) We are already seeing this as the world economies are increasingly looking at “green,” renewable industries like solar and hydrogen energy. ( ④ ) That means survival could ultimately depend on getting the human population below its carrying capacity. ( ⑤ ) Otherwise, without population control, the demand for resources will eventually exceed an ecosystem’s ability to provide it. [3점]

다음 글에서 전체 흐름과 관계 없는 문장은?

Scientific experiments should be designed to show that your hypothesis is wrong and should be conducted completely objectively with no possible subjective influence on the outcome. ① Unfortunately few, if any, scientists are truly objective as they have often decided long before the experiment is begun what they would like the result to be. ② This means that very often bias is (unintentionally) introduced into the experiment, the experimental procedure or the interpretation of results. ③ It is all too easy to justify to yourself why an experiment which does not fit with your expectations should be ignored, and why one which provides the results you ‘hoped for’ is the right one. ④ It is important to draw a meaningful result from the experiment on peer group activities. ⑤ This can be partly avoided by conducting experiments ‘blinded’ and by asking others to check your data or repeat experiments.

다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A)와 (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? [3점]

Certain species are more crucial to the maintenance of their ecosystem than others. Such species, called keystone species, are vital in determining the nature and structure of the entire ecosystem. The fact that other species depend on or are greatly affected by the keystone species is revealed when the keystone species is removed. It is in this sense that we should draw attention to fig trees. Different species of fig trees may be keystone species in tropical rain forests. Although figs collectively produce a continuous crop of fruits, fruit-eating monkeys, birds, bats, and other vertebrates of the forest do not normally consume large quantities of figs in their diets. During the time of year when other fruits are less plentiful, however, fig trees become important in sustaining fruit-eating vertebrates. Should the fig trees disappear, most of the fruit-eating vertebrates would be eliminated. Protecting fig trees in such tropical rainforest ecosystems is an important conservation goal because it increases the likelihood that monkeys, birds, bats, and other vertebrates will survive.

* fig: 무화과

** vertebrate: 척추동물

□□

As a keystone species in tropical rain forests, fig trees support fruit-eating animals’ survival when other fruits are ____(A)____, and thus ____(B)____ their ecosystem.

(A)	(B)

① insufficient …… preserve

② insufficient …… create

③ poisonous  …… purify

④ poisonous  …… reshape

⑤ abundant   …… clean

[41～42] 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.

True understanding inevitably requires a knowledge of context. The proper way of understanding a beast in a zoo is a telling example. At the zoo, visitors may witness a great beast pacing behind the bars of its cage. They may observe and admire the creature, its amazing bone structure, and its magnificent coat. However, no matter how long visitors spend in front of that cage, they will never truly understand the beast. True understanding can only come from seeing the creature in its natural surroundings and, in turn, the ways in which its presence affects its environment.

What is true of the mysterious beast in the zoo is also true of science. To fully understand science, it must be considered within the society in which it functions. Science is not conducted in a __________________. It is embedded within a social fabric, and just as a flesh-and-blood beast influences and is influenced by its environment, so too do science and society mutually influence one another. Society, through ethical and economic constraints, exerts a powerful influence on what science accomplishes. At the same time, the results of science have profound, and sometimes unexpected, impacts on every human being on earth. Therefore, to make sense of science-related issues, it is critical to recognize the bidirectional relationship between science and society.

* exert: 행사하다, 발휘하다

윗글의 제목으로 가장 적절한 것은?

① Animal Society: A Mirror of Ourselves

② A New Perspective for Studying Zoology

③ What Has Science Done for You Recently?

④ Why Does Science Need Critical Thinking?

⑤ Understanding Science: Society Does Matter

윗글의 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? [3점]

① vacuum	② pattern	③ moment

④ community	⑤ conflict

[43～45] 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.

(A)

Peter Anderson was exhausted when he finally opened the front door of his apartment. He teaches first graders, which means he lives in a world of riddles, birthday cakes, and pointless stories. (a)His world is dominated by 6-year-olds. Throwing himself with his leather bag on the long, comfortable sofa, he closed his eyes and reviewed the events of the day.

(B)

It was held in a seminar room where Anderson met the principal for the first time three years ago. The principal asked why he chose to work with young children. (b)He answered that he loved helping children learn to write their names for the first time, finding someone a new friend, and sharing in the joy of reading. But, as time passed, his commitment and passion seemed to fade gradually. He recalled his strong conviction during the interview.

(C)

That’s why Anderson took the job in the first place even though some of his friends attempted to persuade him to be a lawyer or businessman. (c)He shook his head and opened his eyes. As he struggled to get up, he saw something fall from his bag. It was a birthday card from his students, decorated with all kinds of odd-shaped but colorful hearts and scribbled names. “Dear Mr. Anderson, happy birthday to you. It’s our surprise gift for you. We love you!” Anderson could not help but smile. He already felt much better.

(D)

Today was especially busy and wearying, and Anderson wondered whether he was really suitable for teaching. He was stressed as kids constantly sought (d)his attention. At snack time, Emily wanted him to open her milk carton, so he did. As she was drinking, Scott spilled his milk and Anderson had to help (e)him clean it up. Then Jenny, Andrew, Mark, and .... Kids never ceased. However, he still loved them. That’s also what he had said in the interview for the position.

주어진 글 (A)에 이어질 내용을 순서에 맞게 배열한 것으로 가장 적절한 것은?

① (B)－(D)－(C)	② (C)－(B)－(D)

③ (C)－(D)－(B)	④ (D)－(B)－(C)

⑤ (D)－(C)－(B)

밑줄 친 (a)～(e) 중에서 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른 것은?

① (a)    ② (b)    ③ (c)    ④ (d)    ⑤ (e)

윗글의 Anderson에 관한 내용과 일치하지 않는 것은?

① 1학년 학생들을 가르친다.

② 인터뷰 때 가졌던 강한 확신을 떠올렸다.

③ 친구들로부터 법률가나 사업가가 되라는 권유를 받았다.

④ 가방에서 떨어진 생일 카드는 부모님으로부터 온 것이었다.

⑤ 간식 시간에 Emily의 우유팩을 열어 주었다.

[정답 및 해설]

1	①	11	③	21	③	31	②	41	⑤
2	⑤	12	①	22	②	32	②	42	①
3	①	13	②	23	①	33	⑤	43	④
4	④	14	③	24	④	34	①	44	⑤
5	④	15	⑤	25	⑤	35	③	45	④
6	⑤	16	②	26	③	36	②
7	⑤	17	③	27	③	37	④
8	①	18	③	28	③	38	④
9	②	19	②	29	④	39	④
10	④	20	②	30	⑤	40	①

[듣기]

1. 짧은 응답 고르기

M: Hello, Ms. Johnson. Can you fix these pants? I want to shorten them two centimeters.

W: Sure, Kevin. I can fix them after I finish this work.

M: Okay. When are they going to be ready?

W: They’ll be done in an hour.

[해설] 바지를 수선하러 온 남자가 언제 바지를 찾으러 올 수 있는지 묻고 있으므로 여자의 응답으로 적절한 것은 ① ‘그건 한 시간이면 될 거야.’이다.

2. 짧은 응답 고르기

W: Steve, did you place the order for tomatoes for our special menu tomorrow?

M: Yes, Chef. Yesterday I ordered 30 boxes of tomatoes.

W: No. I said 13. Thirty boxes will be too many.

M: I’m sorry. I’ll call and change the order now.

[해설] 주방장이 토마토 13박스를 주문하라고 한 말을 남자가 30박스로 잘못 듣고 주문한 상황이므로 남자의 응답으로 적절한 것은 ⑤ ‘죄송해요. 제가 지금 전화를 해서 주문을 변경할게요.’이다.

3. 담화의 목적찾기

W: Honey, what are you looking at?

M: It’s the list of children’s classes at the community center. I’m thinking of enrolling Jimmy in a musical class.

W: Musical class? Why?

M: I heard some of Jimmy’s friends took the class last year, and they really loved it.

W: Don’t you think Jimmy is too shy?

M: That’s why he needs a musical class. I think it helps children develop a strong belief in themselves.

W: What do you mean by that?

M: I mean Jimmy can learn to express himself to other people by acting, singing, and dancing.

W: Maybe. But I guess he can get the same benefit by spending more time playing with his friends.

M: Well, there’s more. At the end of the course, the class will perform a musical in front of people. It’ll make him confident in everything he does.

W: That makes sense. Then, let’s see what he thinks.

[해설] 남자는 Jimmy를 뮤지컬 반에 등록시킴으로써 Jimmy가 자신에 대한 믿음을 키우고 자신을 표현하는 법을 배워 자신감을 가질 수 있다고 말하고 있으므로 남자의 의견으로 가장 적절한 것은 ④이다.

[Words and Phrases] community center 시민 문화 회관  enroll 등록시키다   shy 소심한  perform 공연하다  confident 자신감이 있는  make sense 일리가 있다

5. 관계파악

M: Hi, Kate. How are you doing?

W: Hi, Mark. I’m doing good. It’s been a year since I saw you last in your studio.

M: I can’t believe it’s been that long.

W: I know. By the way, what’s the idea for the movie poster?

M: Didn’t you talk about it with the director?

W: Not really. We didn’t have time.

M: You know your role is a high school student who’s pursuing her dream as a professional soccer player, right?

W: Yeah. I really love my character.

M: Good. I think it fits you very well. So, I’m going to take a picture of you shooting a goal.

W: That’s a great concept. Since you’re the best professional in photography, I’m sure the poster will look good.

M: Thanks. I hope so, too. Why don’t you change your clothes while I set up the cameras?

W: No problem.

[해설] 남자가 한 말인 your role is a high school student, I’m going to take a picture of you, while I set up the cameras와 여자가 한 말인 you’re the best professional in photography를 종합해 보면 남자는 사진작가이고, 여자는 영화배우임을 알 수 있으므로 정답은 ④이다.

[Words and Phrases] character (연극의) 역(役)  shoot a goal (축구에서) 슛을 성공시키다  concept 개념, 착상, 발상  professional 전문가  photography 사진술

6. 그림 내용 불일치 파악

M: Hey, Ally. Look at this picture in the brochure.

W: What’s that, Dad?

M: It’s an ice village. Everything here is made of ice.

W: Wow, it looks fantastic! Dad, look at the igloo with a flag on it. I wonder if it really is warm inside.

M: Me, too. And there’s a book on the round table.

W: I want to know what’s written on the book.

M: I’m curious, too. There are chairs around the table as well.

W: I’d like to sit in one and see how it feels.

M: It must be freezing. And look at this piano next to the tree.

W: It looks so real.

M: Ally, look! There’s a penguin in the middle of the picture.

W: It’s cute. I’d like to take a photo of it.

M: Why don’t we go there this Saturday? I’ll take a photo of you with it.

W: I can’t wait.

[해설] 후반부에서 남자가 There’s a penguin in the middle of the picture.라고 말했는데, 그림에는 펭귄이 아닌 용이 있으므로 그림과 일치하지 않는 것은 ⑤이다.

[Words and Phrases] brochure 팸플릿, 소책자  igloo 이글루(북미 대륙 북쪽 지방 이누이트 족의 눈덩이로 지은 집)  flag 기, 깃발  curious 궁금한  freezing 몹시 추운

7. 할 일 파악

[Telephone rings.]

W: Hello.

M: Hello, Ms. Kim. This is David Gibson calling from Happymerry Tour. I’m calling to confirm your trip to New York next week.

W: Hi, Mr. Gibson. I just received your email and checked the airline and hotel reservation.

M: Great. Does everything look okay?

W: Yes, it does. But I noticed the hotel is not downtown.

M: That was the closest one I could get.

W: How far is it from downtown? Since it’s my first trip to New York, I don’t know much about the city.

M: It’s within walking distance.

W: Awesome. I’m glad that you arranged my trip on such short notice.

M: No problem. Is there anything else I can help you with?

W: Yes. I’d like to take a guided tour next Saturday. Would you find a tour guide for me?

M: Of course, I will. I’m sure your first trip to New York will be better with a tour guide.

W: I hope so. I’m really looking forward to it.

[해설] 후반부에서 두 사람의 대화인 Is there anything else I can help you with?, I’d like to take a guided tour next Saturday. Would you find a tour guide for me?, Of course를 통해 남자는 여자를 위해 관광 가이드를 구할 것이므로 ⑤가 정답이다.

[Words and Phrases] confirm 확인하다  airline 항공사  within walking distance 걸어서 갈 수 있는 거리에  awesome 기막히게 좋은, 굉장한  arrange 준비하다  short notice 촉박한 통보  guided tour 가이드가 딸린 여행  look forward to ~을 고대하다

8. 이유 파악

M: Good morning, Ms. Brown.

W: Oh, Mr. Walter. I’ve never seen you before on the subway.

M: Well... I started taking the subway just a few days ago.

W: Really? I thought you drive to the office every day. Is your car broken?

M: No, it’s not. It’s in my garage, safe and clean.

W: Then do you have any special reason for taking the subway, like getting exercise or avoiding traffic?

M: It’s just become pretty expensive to drive to work recently.

W: I didn’t realize that.

M: It’s cheaper to take the subway because of the rising gas prices.

W: That must be why there are more people on the subway these days.

M: Probably. Oh, where are we?

W: It’s the City Hall stop. We have to get off now.

M: Okay.

[해설] 여자가 남자에게 Then do you have any special reason for taking the subway, like getting exercise or avoiding traffic?이라고 물었을 때 남자가 It’s cheaper to take the subway because of the rising gas prices.라고 말한 것을 통해 남자는 자동차 연료비가 올라서 지하철을 이용한다는 것을 알 수 있으므로 정답은 ①이다.

[Words and Phrases] subway 지하철  broken 고장 난  garage 차고  traffic (특정 시간에 도로상의) 차량들  get off 내리다

9. 숫자 정보 파악

W: Hi. Can I help you?

M: I’d like to try some of your water sports activities.

W: Which ones would you like to try?

M: My family loves boating. How much is it to rent a boat?

W: It’s $20 per hour, and that includes the insurance fee.

M: Okay. I’d like to rent a boat for two hours. And I heard that snorkeling is wonderful here. Do you have snorkeling sets as well?

W: Yes, they’re $5 per set for one day.

M: Then I need two snorkeling sets for my kids for a day.

W: Sure. A boat for two hours and two snorkeling sets. You can also rent a fishing pole if you’re interested. It’s only $20.

M: Hmm... I don’t need one.

W: I see. Are you staying at this resort? We offer a 10% discount to the uests.

M: Great! We are staying here.

W: What’s your room number?

M: It’s 216. Here’s my credit card.

[해설] 한 시간에 20달러인 보트를 두 시간 빌리겠다고 했고 하루에 세트 당 5달러 하는 스노클링 세트를 두 세트 빌리겠다고 했는데, 리조트 고객에게는 10퍼센트를 할인해 준다고 했으므로, 남자가 지불할 금액은 50달러에서 10%를 할인한 45달러이다.

[Words and Phrases] water sports 수상[수중] 스포츠   insurance fee 보험료   snorkeling 스노클링, 스노클 잠수   fishing pole 낚싯대   resort 리조트, 휴양지

10. 언급 유무 파악

[Telephone rings.]

M: Hello. Evervill Farm.

W: Hi, I’m a teacher from Gladstone Middle School, and I’m planning to take my students to your farm on a field trip.

M: We offer two programs for teens, a half-day and a full-day program.

W: A full-day program would be good. What kind of activities are included?

M: It includes picking strawberries and making jam.

W: That sounds fun. Is there space available for 30 students on April 22nd?

M: Let me check. [Typing sound] We can accommodate 50 students that day.

W: Great. How much is it?

M: The full-day program is $20 per student.

W: That’s reasonable. Can I make a reservation now?

M: Sure. Gladstone Middle School, 30 students on April 22nd. Right?

W: Yes. Is there anything we should prepare?

M: All of you should bring extra clothes and comfortable shoes.

W: I’ll make sure we do.

[해설] 두 사람이 활동 종류, 예약 인원, 날짜, 준비 물품 등에 대해서는 언급했지만 결제 수단에 대해서는 언급하지 않았으므로 정답은 ④이다.

[Words and Phrases] field trip 체험 학습, 현장 학습   accommodate 수용하다, 공간을 제공하다 reasonable (가격이) 적정한, 합당한  reservation 예약   extra 여분의

11. 내용 불일치 파악

M: Have you ever imagined eating at one of the largest restaurants in the world? If so, Bamboo Pond Restaurant is the one for you. The restaurant is located in Beijing, China. It’s only 20 minutes from the international airport. It took more than two years to construct, and the restaurant finally opened in 2014. More surprisingly, it consists of four buildings with 100 dining rooms and a huge performance hall. In the performance hall, traditional shows are held every weekend. You can enjoy a show during meals. There’s even a space where children can play. The restaurant employs about 1,000 people, including 200 cooks in the kitchens. If you visit Beijing, don’t miss the chance to enjoy delicious Chinese food in this amazing restaurant.

[해설] ‘공연 홀에서 주말마다 전통 쇼가 열린다.(In the performance hall, traditional shows are held every weekend.)’고 했으므로 ③은 담화의 내용과 일치하지 않는다.

[Words and Phrases] consist of ~로 이루어져 있다   performance 공연   traditional 전통의

12. 특정 정보 파악하기

W: Hey, Mike. Take a look at the list of sports classes at the Youth Center.

M: Oh, great! I’ve been thinking of joining one. Let me see...

W: Let’s take a class together.

M: Good idea, Rebecca. That would be fun. How about swimming?

W: I took the class last year. I want to take a different one this time. Do you have anything in mind?

M: I like all the classes on this list, but I have a study group on Tuesdays.

W: I see. Let’s check the other options.

M: Okay. What time do you prefer?

W: Why don’t we take a morning class? I heard that exercising in the morning is healthier.

M: I heard that, too. Let’s take a morning class.

W: That leaves us just two options. Which one do you want to take?

M: Well, I don’t want to spend more than $20.

W: Okay. I also think the cheaper, the better.

M: Let’s go and register today.

[해설] 수영 강습은 여자가 이미 받은 강습이라서 일단 제외된다. 화요일에 있는 강습 또한 남자의 학습 모임으로 인해 선택하지 않기로 한다. 아침에 있는 강습이어야 하고, 20달러를 넘지 않는 강습을 받기로 의견을 일치시켰으므로 두 사람이 선택할 강습은 ①의 탁구 강습이다.

[Words and Phrases] check 확인하다  option 선택 (사항)  register 등록하다

13. 적절한 응답 고르기

M: Ms. Roberts, is the preparation for the debate contest going well?

W: Yes, Mr. Peterson.

M: What’s the topic this year?

W: It’s the reunification of Korea.

M: That’s an interesting topic. How many students are registered?

W: About 120 students have signed up for the contest.

M: Amazing! It’s getting more popular with students.

W: Yeah. As there are so many participants this year, we’re going to have the contest in the auditorium, not a conference room.

M: Great. I guess you need more judges for such a large number of students.

W: Yes. We need six judges.

M: Have you found all of them?

W: No. I’ve found only five. And I still need one more, but I don’t know who else to ask.

M: Do you want to talk to my sociology professor from college? He’s an expert on the reunification of Korea.

W: Good. Do you still keep in touch with him?

M: Yes, I met him recently. And I remember he was a judge in several debate contests in the past.

W: Perfect! Please tell me how I can contact him.

[해설] (남자가) 심사위원으로 추천한 교수와 여전히 연락을 취하고 있는지를 여자가 묻자, 남자는 연락을 취하고 있다고 말하면서, 그 교수가 심사위원 자격으로 적합한 근거를 더하고 있다. 이에 대해 여자는 심사위원 자격을 갖춘 사람을 찾게 되었다고 기뻐하면서 연락을 취할 수 있는 방법을 물어보는 것이 자연스럽다. 따라서 여자의 응답으로 가장 적절한 것은 ② ‘완벽해요! 제가 그와 연락을 취할 수 있는 방법을 말씀해 주세요.’이다.

[Words and Phrases] preparation 준비  debate 토론  contest 대회  reunification 재통일  register 등록하다  sign up for ~을 신청하다  participant 참가자  auditorium 강당  conference 회의  judge 심사위원  sociology 사회학  expert 전문가  keep in touch with ~와 연락을 취하다

14. 적절한 응답 고르기

W: Robin, how was Dr. Clark’s special lecture about robotics last Thursday?

M: It was fascinating. I learned so much from him.

W: I’m sure you did. He’s one of the leaders in robotics. Did you get a chance to talk to him after the lecture?

M: No. There were too many people around him. What about you, Tiffany?

What was your favorite part of the lecture?

W: Actually, I couldn’t go.

M: You signed up for it last week, didn’t you? I saw your name on the register.

W: Yes, I did, but I had to cancel at the last minute.

M: Why? You’ve been looking forward to seeing him for a long time.

W: You know I volunteer for the elderly at a nursing home on Thursdays. I had to stay longer than usual last time.

M: Why? What happened?

W: Some of the volunteers didn’t show up, so I had to do their work, too.

M: That’s too bad. You really wanted to attend the lecture.

[해설] 다른 자원봉사자들의 무책임한 행동으로 인해 그 책임을 대신하게 되면서 듣고 싶었던 강연에 참석하지 못하게 된 여자에 대해 남자는 안타까운 마음을 표현하는 것이 자연스럽다. 따라서 남자의 응답으로 가장 적절한 것은 ③ ‘그것 참 안됐구나. 너는 정말로 그 강연에 참석하고 싶어 했는데.’이다.

[Words and Phrases] robotics 로봇 공학  fascinating 마음을 사로잡는  register 명부  cancel 취소하다  look forward to ~을 고대하다  volunteer 자원봉사를 하다  nursing home 양로원  show up 나타나다

15. 상황에 적절한 말 고르기

M: Jessica and Brian are working in the marketing department of a company. Jessica is the manager, and Brian is her team member. Jessica knows Brian is a competent worker and has been doing his job very well. She also knows that he’s a popular blogger and takes care of his blog after work. But recently, she has noticed that Brian has been spending more and more time running his own blog. What’s more serious is that he posts things on his blog even during work hours, and he often cannot finish his work on time. Now, Brian’s behavior has negative effects on the productivity of the whole department. Jessica wants to tell him that during work hours he has to pay attention to his job. In this situation, what would Jessica most likely say to Brian?

[해설] Jessica는 Brian에게 말하고 싶어 하는 것이 근무 시간 중에는 자기의 일에 주의를 집중해야 한다는 것이므로, 상황에 적절한 말은 ⑤ ‘사무실에서는 자기의 일에 집중해야 합니다.’이다.

[Words and Phrases] competent 유능한  notice 인지하다, 알아채다  post 올리다, 게시하다  on time 정시에, 제때에  productivity 생산성

[16-17]

W: In yesterday’s class, we talked about the origin of advertising. Today we’re going to look at the features of advertising mediums. First, newspapers are the oldest advertising medium, and they’re still popular because of flexibility. Advertisements can be placed anywhere on the page and can be of any size. The next medium of advertising is television. It reaches a large audience, and its advertisements use action, words, sound, and music to make us want to buy products. The third medium is posters. Posters come in ll sizes―from giant signs to flyers handed out on the street. You can see them on the side of buildings, on roadsides, or in front of movie theaters. Finally, the advertising medium that is the newest and fastest growing is the Internet. It can deliver targeted messages directly to consumers based on their shopping behavior. Because of this feature, it’s considered to be the most powerful medium of advertising. Now I’d like you to discuss which advertising medium you see the most in your lives.

16. 다양한 종류의 광고 매체와 그 특징에 대해 설명하고 있으므로 주제로 가장 적절한 것은 ② ‘광고 매체의 유형별 특징’이다.

17. newspapers, television, posters, Internet은 언급되었으나 magazines에 대한 언급은 없으므로 정답은 ③이다.

[Words and Phrases] origin 기원  feature 특징  medium 매체  flexibility 유연성  flyer 전단, 광고 쪽지  behavior 행동

[읽기]

18. [출제의도] 목적 파악

[해석]

후원자님께:

저는 귀하께서 해양 생물의 다양성 보호 운동을 재정적으로 후원해주실 것을 부탁드리기 위해 이 글을 쓰고 있습니다. 전 세계의 해양 생물의 다양성이 점점 더 위험에 처해 있고 산호초는 지구상에서 가장 위협을 받고 있는 해양 환경에 속합니다. 이는 특히 Coral Triangle Region의 산호에게 해당됩니다. 귀하의 기부로 우리는 전 세계의 손상되기 쉬운 산호초를 보호할 수 있습니다. 기부하는 방법에 대한 추가 정보를 위해서 www.marinebio.org/reefs를 방문해 주십시오. 감사합니다.

Braulio Ferreira 드림

[풀이]

With your donation, we can preserve fragile coral reefs around the world.에 글을 쓴 목적인 ③ ‘산호초 보호를 위한 기부를 부탁하려고’가 가장 잘 나타나 있다.

[Words and Phrases]

financially 재정적으로 marine 바다의, 해양의  biodiversity 생물의 다양성  preservation 보호, 보존  endanger 위험에 처하게 하다  be true for ∼에 해당되다  donation 기부, 기증  fragile 부서지기[손상되기] 쉬운

19. [출제의도] 분위기 파악

[해석]

응급 센터에서의 첫날 내가 막 커피를 마시려고 하는데 첫 번째 전화가 왔다. 나는 재빨리 “9-1-1” 전화를 집어 들었다. 내 목소리는 떨리고 있었고 내 심장은 아주 빨리 고동치고 있었다. “내 남편이 숨을 쉬고 있지 않아요!”라고 한 여자가 큰 소리로 외쳤다. 나는 그녀에게 심폐소생술을 시작하라고 지시했다. 가능한 한 침착해지려 애를 쓰고 있었지만 나는 떨고 있었다. 상황은 절대적으로 위급했다. 그 여자가 심폐소생술을 실시하고 있는 동안 나는 즉시 가까운 병원에 알렸다. 긴장된 순간이 지난 후 그 여자가 다시 전화로 돌아와서 “앰뷸런스는 어디에 있나요?”라고 외쳤다. “앰뷸런스는 가능한 한 빨리 그곳으로 가고 있습니다.”라고 나는 대답했다.

[풀이]

필자가 응급센터에서 근무하는 첫 날 한 여자가 전화를 걸어 그녀의 남편이 숨을 쉬고 있지 않다고 말하자 필자가 떨면서 이에 대응하는 상황이다. “My husband’s not breathing.” “The situation was absolutely critical.” “Where’s the ambulance?” 등에서 글의 상황에 나타난 분위기로 ② ‘긴급한’이 가장 적절함을 알 수 있다.

① 축제의, 흥겨운 ③ 낭만적인

④ 신비한        ⑤ 단조로운

[Words and Phrases]

emergency center 응급 센터  tremble 떨다, 떨리다  race (심장이) 아주 빨리 고동치다  instruct 지시하다  CPR 심폐소생술  steady 차분한, 침착한  critical 위기의, 위급한  notify 통지하다, 알리다  tense 긴장된

20. [출제의도] 필자의 주장 파악

[해석] 명확하게 정의를 내린 목표를 갖는 것만으로는 충분하지 않은데, 왜냐하면 사람들은 또한 정확하게 무엇이 행해질 필요가 있는지를 시시각각으로 알아야 하기 때문이다. 예를 들어, 한 판매원의 목표는 수익성 있게 판매를 끝내는 것이다. 그러나 각각의 판매는 다른 접근 방법을 필요로 한다. 그가 강력히 밀어붙여야 하는가 아니면 느긋해야 하는가? 위압적이어야 하는가 아니면 다정해야 하는가? 그리고 그가 제품의 어떤 면을 강조해야 하는가? 이런 질문들에 대한 답은 사전에 예측될 수 없는 변수에 달려 있다. 이것은 판매뿐만 아니라 대부분의 인간 활동에도 딱 들어맞는다. 사람들은 그 경우에 알맞은 특별한 전략을 선택해야 하고 선택된 행동 방침을 따라야 한다. 그렇게 하는 것은 목표를 달성하는 것에서 더 지속적인 성공을 보장할 것이다.

[풀이]

One must select a particular strategy appropriate to the occasion and follow the chosen course of action.에 필자가 주장하는 바인 ② ‘목표 달성을 위해 상황에 맞는 전략을 사용해야 한다.’가 가장 잘 나타나 있다.

[Words and Phrases]

define 정의를 내리다, 분명히 밝히다  sufficient 충분한  precisely 정확하게  conclude 끝내다, 마치다  profitably 수익성 있게, 유리하게  pushy 강력히 밀어붙이는  laid back 한가로운, 느긋한  authoritative 권위 있는, 위압적인  aspect 일면, 양상  variable 변수  in advance 미리, 사전에  hold true (규칙·말 따위가) 유효하다, 딱 들어맞다  strategy 전략  course of action 행동 방침

21. [출제의도] 글의 요지 파악

[해석]

음악이 수학에 통합되면 어린이들이 수학을 더 잘한다는 강력한 연구 증거가 있다. 수학이 다양한 알려진 면에서 음악과 너무나도 관련이 있어서 학교 안팎에서 그 관계를 잘 이용하지 않는 것은 우리에게 불리할 뿐일 수 있다는 것이 밝혀졌다. 로스엔젤레스의 한 대학의 연구원들은 피아노 치는 법을 배우고 악보를 읽는 법을 배운 136명의 초등학교 2학년 학생들이 그들의 수리 감각 기술을 향상시켰다는 것을 발견했다. 이것이 그럴 수가 있는데 음악을 배우는 것이 공간적으로 그리고 시간적으로 사고하는 것을 강조하고 학생들이 리듬을 배울 때 비율, 분수 그리고 비례를 배우고 있기 때문이다. 다른 연구원들은 1학년과 3학년 선생님들이 음악을 그들의 정규 수학 교실에 통합할 수 있는 방법을 연구했다. 그들은 음악과 수학이 통합된 수업이 모형화, 문제 해결 그리고 응용이라는 세 개의 수학적 능력 분야에 긍정적인 영향을 미쳤다고 결론을 내렸다.

[풀이]

글의 첫 문장의 ‘children perform better in mathematics if music is incorporated in it’이 글의 요지이고 그 다음 문장들은 부연 설명 및 구체적인 예들이므로 ③ ‘음악이 수학적 능력을 향상시키는 데 도움이 된다.’가 글의 요지로 가장 적절하다.

[Words and Phrases]

incorporate 포함하다, 통합시키다  put ∼ to use ∼을 이용하다  to one’s disadvantage ∼에게 불리한  read music 악보를 읽다  numeracy (기본적인) 산술 능력, 수리 감각  ratio 비, 비율  proportion 비율, 비례  investigate 조사하다, 연구하다  integrate 통합하다 modeling 모형화(현실 문제를 수학적으로 표현하려는 시도)

22. [출제의도] 주제 파악

[해석]

여러분은 지도자가 되기 위한 감정적 마음의 상태를 갖고 있는가? 사람들은 신체 언어와 얼굴 표정을 통한 지도자의 미묘한 감정 표현에 세심한 주의를 기울인다. 열정과 같은 일부 감정은 재빨리 전파될 수 있다. 우울증이나 낙담 같은 다른 감정들은 조직 전체를 나쁜 상황으로 끌어내릴 수 있다. 긍정적인 감정적 마음의 상태를 갖고 있는 지도자는 인간 자석 같다. 사람들은 자연히 그들에게 끌리고 그들을 따르고 싶어 한다. 그러한 지도자들은 그들의 조직에 열정을 불어넣고 최고의 사람들이 그들을 위해 일하도록 끌어들인다. 반대로 짜증을 내고 위세를 부리는, 부정적인 감정적 마음의 상태를 내뿜는 지도자들은 사람들을 쫓아버리고 추종자를 거의 갖지 못한다.

[풀이]

긍정적인 감정 상태를 갖고 있는 지도자는 인간 자석과 같아서 사람들이 따르지만 부정적인 감정 상태를 갖고 있는 지도자는 사람들을 쫓아버려서 추종자가 거의 없다는 예를 통해서 ② ‘지도자들의 감정적 상태가 사람들에게 미치는 영향’을 글의 주제로 찾을 수 있다.

① 지도자들이 그들의 감정을 숨기는 이유들

③ 지도자들의 마음의 상태를 분석할 필요성

④ 나쁜 지도자들을 가까이 하지 않는 다양한 방법들

⑤ 지도자들 사이에서 감정적 유대감을 강화시키는 방법들

[Words and Phrases]

state 상태  subtle 미묘한, 포착하기 힘든  enthusiasm 열중, 열의  depression 우울증  drag down (나쁜 상황이나 상태로) 끌어내리다  gravitate 끌리다  inspire 불어넣다, 고취하다  conversely 거꾸로, 반대로  emit 내뿜다, 발하다, 방출하다  irritable 짜증을 (잘) 내는  bossy 우두머리 행세를 하는, 위세를 부리는

23. [출제 의도] 제목 파악

[해석]

유능한 코치는 우선 사항을 결정한다. 그들은 다중작업을 하려고 하는 대신에 단일한 과제에 초점을 맞춘다. 그들은 다중작업이 몇 가지 과제를 완수하려고 하는데, 그중 어느 것도 아주 잘 되지 않을 거라고 말하는 또 다른 방식이라고 이해한다. 하버드 대학교의 심리학 교수인 Yuhong Jiang은 뇌는 한꺼번에 두 가지에 집중하도록 만들어지지 않았다고 지적한다. 그렇게 하려고 하다보면 뇌는 더 천천히 작동한다. 유능한 코치는 해야 할 것들에 초점을 맞추고 다른 모든 것은 분리한다. 중요하지 않은 것으로부터 중요한 것을 분리하는 것이 우선 사항을 결정하는 것이다. 무능한 코치는 중대한 과제를 제일 순위로 두지 않는다. 그들은 무언가를 할 시간이 내일 더 있을 거라고 생각하면서 자기들에게 무한한 시간이 있다고 믿거나 또는 자기들에게 실제로 얼마나 많은 시간을 가지고 있는지를 과소평가한다. 그들은 어떤 과제가 얼마나 걸릴지를 추정할 수 있는 능력이 없다.

[풀이]

주어진 과제를 하는 데 있어서 유능한 코치는 다중작업을 하려고 하는 대신에 한 과제에 초점을 맞춰서 그것에 집중한다는 내용의 글이므로, 글의 제목으로는 ① ‘유능한 코치가 과제에 접근하는 법’이 가장 적절하다.

② 심리학자들이 다중작업을 지지하는 이유

③ 뇌 과학에 대한 연구의 새로운 지평

④ 우선 사항을 결정하는 것은 실행에 있어서의 비능률로 이어진다

⑤ 모든 것에는 부작용이 있지만, 다중작업은 그렇지 않다

[Words and Phrases]

effective 유능한  prioritize 우선 사항을 결정하다  multitask 다중작업을 하다  complete 완수하다  at once 한꺼번에  separate out ~을 분리[구분]하다  underestimate 과소평가하다  estimate 추정하다, 어림잡다  inefficiency 비능률  performance 실행  side effect 부작용

24. [출제 의도] 도표의 이해

[해석]

2008년 캐나다의 하루 5회 이상 과일 및 채소 섭취

위 그래프는 2008년 캐나다에서 연령대와 성별에 따른 하루 5회 이상 과일 및 채소 섭취 비율을 보여 준다. 가장 두드러진 것으로 각 연령대에 있어서 여성이 하루 5회 이상 과일 및 채소를 섭취한 비율은 남성의 비율보다 더 높았다. 모든 연령대에 걸쳐서 남성의 50%보다 더 적은 비율이 하루 5회 이상 과일 및 채소를 섭취했다. 여성 집단 중 25세에서 34세의 연령대가 가장 높은 비율을 보였고, 남성 집단 중에서는 12세에서 17세의 연령대가 그랬다. 하루 5회 이상 과일 및 채소 섭취에서 남성과 여성 간 비율의 차이는 12세에서 17세의 연령대에서 가장 작았고, 18세에서 24세의 연령대에서 가장 컸다. 18세에서 24세의 연령대에서 여성이 하루 5회 이상 과일 및 채소를 섭취한 비율은 35세에서 44세의 연령대에서의 그것보다 0.1%p 더 높았다.

[풀이]

하루 5회 이상 과일 및 채소 섭취에서 남성과 여성 간 비율의 차이가 가장 큰 집단은 18세에서 24세의 연령대가 아니라 25세에서 34세의 연령대이므로 ④가 도표의 내용과 일치하지 않는다.

[Words and Phrases]

vegetable 채소  consumption 섭취, 소비  notably 현저하게, 두드러지게

25. [출제 의도] 내용 불일치

[해석]

영국의 가장 유명한 고전학자 중 한 명인 Richard Porson은 1759년 크리스마스에  태어났다. 그의 재능은 일찍 인정받았고, 그는 부유한 후원자들에 의해 15세에 Eton College로 보내졌다. 4년 후 그는 Cambridge 대학교에 들어갔다. 그는 그리스어로 된 원문을 상당히 개선했고, Euripides가 쓴 희곡 4편을 편집했다. 1806년에 그는 새로 설립된 London Institution에서 수석 사서로 선출되었다. 평생 동안 그는 고전 문학에 관한 수많은 책을 수집했다. 그가 통틀어 소유한 책의 수는 전혀 알려져 있지 않지만, 한 학생이 그리스 작가들에 대해 자기가 아는 것을 자랑하려고 할 때 그(Richard Porson)가 자기 주머니에서 계속해서 책을 꺼낼 수 있을 정도로 많은 책을 가지고 다녔다는, 책에 대한 그의 열정에 관련된 일화는 잘 알려져 있다. 고전학자로서 그의 명성에도 불구하고, 그는 실제로 책을 거의 출판하지 않았다. 1808년 9월 25일, 49세가 되기 3개월 전에 Porson은 사망했다.

[풀이]

후반부의 Despite his fame as a classical scholar, he actually published little.이라는 문장을 통해 ⑤가 글의 내용과 일치하지 않음을 알 수 있다.

[Words and Phrases]

notable 저명한, 유명한  significantly 상당히  recognize 인정하다  improve 이용하다, 활용하다  text (연설·연극·기사 등의) 원고[원문]  show off ~을 자랑하다

26. [출제의도] 실용문의 세부 내용 파악

[해석]

수영 강사를 찾습니다

Little Swimmers Program에서 지금 수영 강사를 찾고 있습니다.

-8~10세의 아이들을 대상으로 하는 여름 방학 수영 프로그램입니다.

-8월 1일에 시작하는 4주간의 프로그램입니다.

자격 요건

- 나이가 20세가 넘어야 함

- 전에 아이들을 가르친 경험

- 인명 구조원과 응급 처치 자격증

지원자는 지원서 양식을 웹 사이트 www.littleswimmersclub.com에서 내려 받아야 합니다. 지원서를 완성한 후에 그것을 이메일로 lsp@me.com에 늦어도 7월 15일까지 제출하십시오. 추가 문의사항은 123-456-7890으로 연락하시거나 저희 웹 사이트를 방문해 주십시오.

[풀이]

지원자의 자격 조건으로 ‘전에 어린이를 가르친 경험이 있어야 한다(Previous experience in teaching children)’고 했으므로 ③이 안내문의 내용과 일치함을 알 수 있다.

[Words and Phrases]

certification 증명, 증명서   applicant 지원자   submit 제출하다   no later than 늦어도 ~까지는   inquiry 문의, 질문

27. [출제의도] 실용문의 세부 내용 파악

[해석]

제11회 연례 졸업생 축하 행사

졸업생 여러분, 파티 시간입니다! 와서 우리와 함께 하십시오. 우리의 고등학교 생활에서 마지막 잊지 못할 추억을 만들 것입니다. 축하 행사는 저녁식사, 사진 슬라이드 쇼, 음악 공연, 춤을 포함합니다. 최대 2명까지 친구를 데려올 수 있습니다.

* 시간과 날짜: 5월 22일 오후 7시

* 장소: Westhampton 고등학교 체육관

* 복장: 정장

* 입장료: 1인당 20달러

이 행사는 학생회에서 주최합니다. 더 많은 정보를 원하시면, 웹 사이트 www.westhamptonhs.wsh.org를 참고하십시오.

[풀이]

‘복장은 정장을 해야 한다(Dress code: Formal wear)’고 했으므로 ③은 안내문의 내용과 일치하지 않는다.

[Words and Phrases]

grad 졸업생(= graduate)   celebration 축하[기념] 행사   dress code 복장 규정  entrance fee 입장료

28. [출제의도] 문맥 속 문법성 판단

[해석]

인터넷과 통신 기술은 선진사회에 있는 젊은이들의 사회생활에서 점점 더 큰 역할을 수행한다. 청소년들은 대부분 소통하기 위해 인터넷을 사용하면서 빠르게 과학기술에 몰두해 왔다. 젊은이들은 휴대전화를 생활에 꼭 필요한 필수품으로 다루고 친구들과 소통하기 위해 문자 메시지를 사용하기를 보통 선호한다. 젊은이들은 소셜 네트워킹 웹 사이트에도 점점 더 많이 접속한다. 과학기술과 인터넷이 젊은이들에게 친숙한 수단이기에, 그들이 이 정보원에서 도움을 구할 것이라는 것은 논리적이다. 이것은 젊은이들을 위한 치료법 정보를 제공하는 웹 사이트의 증가에서 증명되었다. 많은 수의 ‘젊은이 친화적인’ 정신 건강 웹 사이트들이 개발되어 왔다. 제공되는 정보는 ‘자주 묻는 질문’, 자료표, 추천 링크의 형태를 자주 띤다. 그러므로 젊은이들에게 온라인 상담을 제공해주는 것은 논리적으로 보일 것이다.

[풀이]

③ 뒤에 주요 구성 요소를 모두 갖춘 절이 왔으므로 what을 쓸 수 없으며, 형식상의 주어 it이 대신하는 내용상의 주어를 이끌 수 있는 접속사 that이 필요하다, 따라서 what을 that으로 바꾸어야 한다.

[Words and Phrases]

immerse oneself in ~에 몰두하다, ~에 빠져들다   therapeutic 치료(법)의  Frequently Asked Questions 자주 묻는 질문들   fact sheet 자료표

29. [출제의도] 문맥 속 어휘 추론

[해석]

캐나다인 손님을 접대한 후에, 한 이집트인 중역이 그에게 새로운 벤처 사업에서의 합작 제휴를 제의했다. 그 제의에 기뻐서, 캐나다인은 세부 사항을 마무리하기 위해 다음 날 아침에 각자의 변호사와 함께 다시 만날 것을 제안했다. 이집트인이 결코 나타나지 않았다. 놀라고 실망한 캐나다인이 무엇이 잘못된 것인지 이해하려고 했다. 이집트인은 시간 엄수 관념이 없었는가? 그 이집트인이 수정 제안을 기대하고 있었는가? 카이로에서는 변호사를 구할 수 없었는가? 이들 설명 중 어떤 것도 올바른 것으로 판명되지 않았다. 오히려, 문제는 캐나다인과 이집트인이 변호사를 불러들이는 것에 두는 서로 다른 의미에 의해 야기되었다. 그 캐나다인은 변호사의 부재(→ 입회)를 협상의 성공적인 마무리를 용이하게 하는 것으로 여겼고, 그 이집트인은 그것을 캐나다인이 그의 구두 약속을 불신하는 것을 암시하는 것이라고 해석했다. 캐나다인은 흔히 합의를 끝내기 위해 변호사의 도움을 받는, 사사로움에 치우치지 않는 형식상의 절차를 이용한다. 이와 대조적으로 이집트인은 같은 목적을 완수하기 위해 거래 상대자 간의 개인적인 관계에 더 자주 의존한다.

[풀이]

글의 흐름상 캐나다인은 변호사가 입회한 상태에서 협상을 마무리하는 것이 협상을 성공적으로 마무리하는 데 도움이 된다고 생각했을 것이므로, 밑줄 친 ④의 absence(부재)를 presence(입회)로 고쳐 써야 한다.

[Words and Phrases]

joint partnership 합작 제휴   venture 벤처 (사업)   counter-offer 수정 제안  facilitate 용이하게 하다   negotiation 협상   impersonal 사사롭지 않은  formality 형식상의 절차

30. [출제의도] 지칭 대상 파악

[해석]

아빠는 여전히 Slade를 품에 안고서 그저 웃으면서 방에서 걸어 나갔다. 그는 그에게 옷을 입히고 이제 그를 그의 의자에 앉혀 놓았다. Slade가 자신의 의자에 앉아서 아빠가 버터와 집에서 만든 딸기잼을 발라놓은 비스킷을 먹고 있을 때에 엄마가 주방으로 걸어 들어왔다. 그녀는 자신의 어린 아기를 한 번 보더니 웃기 시작했다. 그의 작은 얼굴과 손이 비스킷과 잼으로 덮여 있었다. 그녀는 그가 참으로 귀엽다고 생각했다. “여보, 무슨 짓을 한 거예요? 그를 보세요. 나는 그를 다시는 깨끗이 씻어줄 수 없을 거예요. 내 생각에 그가 먹는 것을 끝마치면 당신이 그를 데리고 가서 그를 욕조에 푹 담그면 되겠네요.” 아빠는 웃었다. Slade는 낄낄 웃으며 비스킷을 몽땅 아빠를 향해 뿜어 버리려고 했다. 그가 운 좋게 뿜는 것을 피했기 때문에 그것은 그를 맞추지 못했다. 그것은 엄마를 더욱 더 웃게 만들었으며 곧 작은 오두막집은 사랑과 웃음으로 가득 찼다.

[풀이]

⑤의 밑줄 친 him은 아기의 아빠를 가리키지만 나머지는 모두 아기를 가리킨다.

[Words and Phrases]

homemade 집에서 만든   get through ~을 끝내다   dump 내려놓다, 버리다   bathtub 목욕통, 욕조   giggle 낄낄[킥킥]거리다   cabin 오두막집

31. [출제의도] 빈칸 추론

[해석] 초기 인간 사회는 수렵과 채집을 기반으로 한 유목 생활이었고, 새로운 식량원을 찾아 이동하는 생활양식에서는 경량성, 휴대성, 그리고 적응성과 같은 특징이 지배적인 기준이었다. 농업을 기반으로 한 더 정착된 농촌 사회의 발전과 더불어, 다른 특징, 즉 새로운 생활양식에 적합한 다른 형태의 전통이 빠르게 등장했다. 그러나 전통은 정적인 것이 아니라 사람들과 그들의 환경에 적절한, 아주 작은 변화를 끊임없이 겪었다는 것은 강조되어야 한다. 전통적 형태가 사회 집단의 경험을 반영하더라도, 개개의 사용자의 요구를 충족시키기 위해 특정한 외적 형태가 각양각색의 미세하고 미묘한 방식으로 조정될 수 있었다. 의자는 여전히 특정 개인의 체격과 (신체) 비율에 맞게 세부적으로 면밀히 모양이 만들어지는 와중에도 그것의 기본적이고 일반적으로 용인되는 특징을 유지할 수 있었다. 맞춤제작의 이러한 기본적 원리에 의해 일련의 끊임없이 증가하는 변형이 도입될 수 있었고, 그것들이 경험에 의해 유익하다고 입증되면 전통의 주류 속으로 다시 통합될 수 있었다.

[풀이]

사람들과 환경에 적합한 끊임없는 작은 변화가 일어나고 개개인의 사용자의 요구를 충족시키기 위해 특정한 형태가 미세한 방식으로 조정되며 그것이 유익한 것으로 입증되면 전통의 주류 속으로 통합된다는 내용의 글이므로 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은 ② ‘맞춤제작’이다.

① 헌신 ③ 협동 ④ 일반화 ⑤ 보존

[Words and Phrases]

nomadic 유목의, 유목 생활의  portability 휴대성   adaptability 적응성   criterion 기준, 척도 (pl. criteria)   minute 아주 작은, 미세한   proportion 비율, 크기   modification 변형, 수정   integrate 통합하다   mainstream 주류

32. [출제의도] 빈칸 추론

[해석]

성격 유형으로서의 조사자는 과학, 절차, 그리고 학습에 높은 가치를 둔다. 그들은 연구에 뛰어난데, 복잡한 문제를 극복하기 위하여 논리와 감각을 통해 얻은 정보를 이용한다. ‘거대한 발견’보다 더 그들을 열광시키는 것은 없다. 조사자는 지적이고, 자기 성찰적이며, 대단히 꼼꼼하며, 자신이 가치 있는 결과로 여기는 것을 추구하기 위해 지적 능력을 사용하고 있을 때 가장 행복하다. 그들은 자신의 박자에 맞추어 나아가는 것을 선호하고, 도전에 대한 고정된 반응을 필요로 하는 너무 구조화된 환경을 싫어한다. 조사자는 리더십에는 관심이 없으며 공동 작업을 촉진하는 데 필요한 대인 관계 기술을 발전시키는 것은 그들 중 많은 사람에게 난관이다. 그들은 자기 분야에서 ‘따라가는’ 능력에 있어서 자신이 없다고 느낄 수도 있고 그들의 흥미를 자극하지 않는 과제를 완수하기 위해 더 중요한 일을 보류할 수밖에 없을 때 좋지 않은 반응을 보일 수 있다.

[풀이]

성격 유형으로서의 조사자는 자신이 가치 있는 결과로 여기는 ‘거대한 발견’을 얻기 위해 지적 능력을 기꺼이 활용하지만, 도전에 대한 고정된 반응, 리더십, 대인 관계 기술 등과 같은 ‘따라가는’ 능력은 그들의 흥미를 자극하지 못한다는 내용이고, 빈칸에는 조사자들이 선호하는 행동 유형이 들어가야 하므로 ② ‘자신의 박자에 맞추어 나아가는 것을 선호하고’가 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절하다.

① 흐름과 함께 하려고 노력하고

③ 선두에 설 용기를 내고

④ 서로 협력해서 일하는 경향이 있고

⑤ 할당된 과업에 더 주의를 기울이고

[Words and Phrases]

investigator 조사자, 연구자  excel at ~에 뛰어나다  intellectual 지적인 exceedingly 대단히, 극도로 detail-oriented 꼼꼼한  outcome 결과  necessitate 필요로 하다  interpersonal 대인 관계의, 대인 관계에 관련된 collaboration 공동 작업  hurdle 난관, 장애물  keep up 따라가다 put ~ on hold ~을 보류하다

33. [출제의도] 빈칸 추론

[해석]

우연히 발생할 수 있는 것보다는 훨씬 더 체계적이지만 직접적인 인과관계의 증거로서 다루기에는 불합리한 상관관계의 예를 찾기는 쉽다. 예를 들면, 신발 크기와 어휘 크기 사이에는 상당한 정도의 상관관계가 있는데, 크기가 더 큰 신발을 신는 사람들이 더 작은 신발을 신는 사람들보다 훨씬 더 많은 어휘를 가지는 경향이 있다. 하지만 발의 크기가 더 크다고 해서 누군가 더 많은 어휘를 얻는 것은 아니며, 많은 어휘를 가지고 있다고 해서 발이 자라는 것도 아니다. 그 상관관계에 관한 분명한 설명은 아이들이 어른들보다 발이 훨씬 더 작은 경향이 있다는 것이고, 아이들은 나이가 들어가면서 서서히 어휘를 습득하기 때문에 평균적으로 발이 더 작은 사람들이 더 적은 어휘를 가진다는 것은 거의 놀랄만한 일이 아니다. 다시 말해서, 발 크기와 어휘 크기는 유아기에서 성인기로 가는 인간 발달 과정의 특징의 관점에서 설명될 수 있는데, (그것은) 관찰된 두 현상이 공통으로 가지는 원인이다.

[풀이]

발 크기와 어휘 크기가 서로 인과관계에 있는 것이 아니라 두 현상 모두 아이가 성인이 되면서 커지는 것들이므로 그 현상들의 원인은 인간의 성장의 관점에서 설명되어야 한다는 것이 글의 요지이므로, ⑤ ‘인간 발달 과정의 특징’이 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절하다.

① 언어 습득의 부산물

② 흔하지 않은 사건들 사이의 인과관계

③ 신체적 성장과 정신적 성장 사이의 차이

④ 사회적 상호작용에서 비롯된 문화적 신념

[Words and Phrases]

correlation 상관관계  occur 발생하다  by chance 우연히  absurd 불합리한  causal 인과관계의  gain 얻다  obvious 분명한  acquire 습득하다  gradually 서서히  hardly 거의 ~않는  in terms of ~의 관점에서  infancy 유아기

34. [출제의도] 연결사 추론

[해석]

피드백은 특별히 여러분의 목적이 누군가에게 어떤 기술을 가르치는 것이라면 가급적 빨리 줄 때 일반적으로 가장 효과적이다. 예를 들면, 여러분이 친구에게 자신의 훌륭한 에그롤을 만드는 방법을 가르치고 있다면, 여러분은 자신의 제자(친구)를 지켜보면서 단계적인 설명을 제공한다. 그가 실수를 하면, 여러분은 에그롤이 끝날 때까지 기다리지 않고 그에게 양배추를 빠트렸다고 말한다. 나머지 연속과정을 성공적으로 마치기 위해서 그에게는 즉각적인 피드백이 필요하다. 때때로, 하지만, 때때로 어떤 사람이 어떤 일에 관해 이미 예민하고 당황해 있다면, 피드백을 미루는 것이 현명할 수 있다. 피드백이 언제 가장 이로울 것인지를 분석하기 위해 여러분의 비판적 사고 기능을 활용하라. 기계적으로 즉각적인 수정을 제공하기보다는, 적기의 접근법(필요할 때 피드백을 제공하는 접근법)을 사용하고 그 사람이 또 다른 실수를 하기 바로 전에 피드백을 제공하라.

[풀이]

(A) 빈칸 앞에서 피드백을 가급적 빨리 줄 때 효과가 가장 크다는 내용을 언급하고, 그 예로 빈칸 뒤에서 친구에게 에그롤을 만드는 방법을 가르칠 때 피드백을 제공하는 방법을 설명하고 있으므로, For example(예를 들면)이 들어가야 한다. (B) 빈칸 앞에서 피드백을 가급적 빨리 줄 때 효과가 가장 큰 것이 일반적이라는 내용을 다루고 있지만, 빈칸 뒤에서는 이와는 대조적으로 피드백을 미루고 필요할 때 피드백을 제공하는 접근법을 사용해야 하는 경우도 있다는 내용을 다루고 있으므로, however(하지만)가 들어가야 한다.

[Words and Phrases]

at the earliest opportunity 가급적 빨리  objective 목적  commentary 설명  leave out ~을 빼다, ~을 제외하다  immediate 즉각적인  sequence 연속과정 sensitive 예민한  upset 당황한  analyze 분석하다  do good 이롭다, 이익을 주다  correction 수정  just-in-time 적기의, 적시의

35. [출제의도] 글의 순서 파악하기

[해석]

여러분이 새 컴퓨터를 찾아 가게로 들어갔는데 만나는 첫 번째 판매원이 즉시 한 무더기의 컴퓨터를 가리키면서 “저것들 다 좋아요.”라고 말한 뒤 가 버린다면, 여러분도 가 버릴 가능성이 크며, 그것도 그럴만한 충분한 이유가 있다. (B) 왜 그런가? 무엇을 찾고 있는지, 얼마나 돈을 쓸 수 있는지, 또는 컴퓨터가 사업용으로 오락용으로 아니면 아이의 숙제용으로 사용될 것인지 여러분은 한 번도 질문 받지 않았다. (C) 간단히 말해, 그 판매원은 여러분의 필요와 선호도에 대해 전혀 고려하거나 묻지 않았다. 잠재적 고객의 필요에 무관심한 판매원이 곧 일자리를 잃는 것을 알게 되는 것이 놀라운 일로 다가오지 않을 것처럼, 독자를 무시하는 필자에게도 똑같은 것이 적용된다. (A) 즉, 독자는 필자의 ‘고객’이며 그 고객의 관심사나 인정은 우리가 추구할 필요가 있는 것이다. 여러분이 독자에 대해 더 많이 알수록, 여러분이 독자의 필요와 기대를 충족시킬 가능성이 더 커진다.

[풀이]

컴퓨터 가게에서 판매원의 특정 반응 때문에 고객이 가게에서 나오게 된다는 내용인 주어진 글 다음에, 고객이 그런 반응을 보이게 되는 이유를 설명하고 있는 (B)가 이어지고, 그 이유를 간단히 요약하면서 독자와 필자의 경우로 적용을 확대할 수 있다는 내용인 (C)가 온 후, 그 적용의 의미를 구체적으로 설명하고 있는 (A)가 이어지는 것이 가장 적절한 글의 순서이다.

[Words and Phrases]

immediately 즉시  point 가리키다  assignment 숙제, 과제  preference 선호(도)  come as no surprise 놀라운 일이 아니다  potential 잠재적인  approval 인정, 승인

36. [출제 의도] 글의 순서 파악하기

[해석]

한 전통적 정의에 따르면, ‘미학’은 아름다움, 특히 예술에서의 아름다움을 다루는 철학의 분야이다. 예를 들어, ‘모나리자’나 꼭대기가 눈으로 덮인 산이 주는 즐거운 특징들을 살펴보는 것이 미학의 범위에 포함될 것이다. (B) 그렇지만, 예술 작품들과 자연물들이 아름답다는 것에 의한 것 외에 다른 방식으로 우리의 관심을 끌 수 있으므로 그러한 정의는 너무 좁아 보인다. 아름다움에 대한 감탄을 불러일으키는 대신에, 예술가들은 어리둥절함, 충격, 심지어 혐오감을 불러일으킬 수도 있다. (A) 스페인 내란 동안에 있었던 독일과 이탈리아의 전투기들에 의한 스페인 시민 대량 학살에 대한 반응으로 피카소가 그린 검은색, 흰색, 회색으로 이루어진 거대한(11피트×25.6피트) 그림인 피카소의 ‘게르니카’에 대해 생각해 보자. 잔인한 전쟁의 이미지가 캔버스를 지배한다. (C) 이 작품은 널리 칭송되고 있으나 아름답기 때문이 아니다. 그러므로 미학에 대한 더 나은 정의는, 미학이란 사물이 경험되면서 사람들을 즐겁게 하는 방식을 다루는 철학의 분야라는 것이 될 것이다.

[풀이]

미학은 예술에서의 아름다움을 다루는 철학의 분야라는 미학의 전통적 정의를 언급하고 있는 주어진 글 다음에, 이와는 대조적으로 예술이 부정적인 감정도 불러일으킬 수 있다는 내용인 (B)가 이어지고, 그것의 구체적인 예로 피카소의 ‘게르니카’를 들고 있는 (A)가 온 후, 이를 통해 미학에 대한 더 나은 정의를 시도하고 있는 (C)가 이어지는 것이 가장 적절한 글의 순서이다.

[Words and Phrases]

definition 정의, 의미  aesthetics 미학  snow-capped 꼭대기가 눈에 덮인  dominate 지배하다  evoke 불러일으키다  admiration 감탄, 존경  puzzlement 어리둥절함, 얼떨떨함  disgust 혐오감, 역겨움

37. [출제 의도] 주어진 문장 넣기

[해석]

수를 세어 나가면서 덧셈 문제를 푸는 다섯 살짜리 아이가 7+3=9, 6+5=10, 8+4=11과 같은 응답을 하면서 되풀이하여 똑같은 실수를 한다. 교사는 그 학생에게 어떻게 해서 이러한 답들을 얻었는지 보여 달라고 요청하여, 7에 3을 더하면서 그 학생은 세 개의 손가락을 차례로 펴면서 ‘7, 8, 9’라고 센다는 것을 알게 된다. 그 학생은 ‘7에서부터 3을 세어 나가고’ 있지만, 7에서 잘못 시작하고 있다. 교사는 수의 눈금을 새긴 직선을 따라 세어 나가는 방법으로 덧셈 문제를 풀 때에 일부 학생들이 저지른 비슷한 실수를 떠올린다. 실수에 대한 분석은 교사로 하여금 이러한 절차를 가르치는 것을 수정하게 하여, ‘7, 셋을 세어라’라는 말보다는 ‘7, 그리고 셋을 더 세어라’라는 말을 사용하게 한다. 이것은 즉각적인 효과가 있다. 따라서 교사는 전체 학급을 대상으로 하는 그 이후의 구두 수업에서 이 특정한 언어의 유형을 강화한다.

[풀이]

주어진 문장이 아이의 실수를 분석하여 얻은 교사의 해결책을 다루고 있으므로, 실수를 분석하는 과정을 언급하고 있는 내용 다음에, 그리고 교사가 얻은 해결책의 효과를 언급하고 있는 내용 앞인 ④에 들어가는 것이 가장 적절하다.

[Words and Phrases]

analysis 분석  modify 수정하다, 변경하다  procedure 절차  addition 덧셈  obtain 얻다, 획득하다  notice 알게 되다, 알아차리다  turn up (one’s) fingers (구부렸던) 손가락을 펴다  in turn 차례로  recall 떠올리다, 회상하다  reinforce 강화하다  subsequent 그 이후의, 다음의

38. [출제 의도] 주어진 문장 넣기

[해석]

우리는 똑같은 생태 공간 속에서 그 공간의 자원을 소비하며 우리의 생활 수준을 유지할 수 있을까? 이 질문은 우리가 유가는 치솟고 인간의 탄소 발자국은 끊임없이 커지는 시대에 살고 있기 때문에 특히 적절하다. 어떤 이들은 우리가 지구의 유한한 환경 수용력을 거의 다 써버렸기 때문에 우리가 이미 한계점에 이르러 있다고 주장한다. 그러나 혁신과 문화적인 변화가 지구의 수용력을 확장할 수도 있다는 것이 가능하다. 세계 경제가 점점 더 태양 에너지와 수소 에너지 같은 ‘녹색’의 재생 가능한 산업을 바라보고 있으므로 우리는 이미 이것을 목격하고 있다. 하지만 많은 이들이 우리가 결국 자원의 유한한 특성과의 갈등이 불가피한 지점에 도달하게 될 것이라 믿는다. 그것은 생존이 궁극적으로 인구를 환경 수용력 아래로 낮추는 것에 의해 결정될 수 있다는 것을 의미한다. 그렇지 않으면 인구 통제 없이 자원에 대한 수요가 결국 그것을 제공할 생태계의 능력을 초과할 것이다.

[풀이]

주어진 문장은 재생 가능한 에너지를 통해 지구의 수용력을 늘릴 수 있다는 ④ 앞에 나온 내용과 반대되는 내용이다. 그리고 ④ 다음에 나오는 That means의 That이 가리키는 것이 바로 주어진 문장의 내용이다. 그러므로 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳은 ④이다.

[Words and Phrases]

eventually 결국  conflict 갈등  finite 유한한  inevitable 불가피한  sustain 유지하다, 지속하다  ecological 생태의  relevant 적절한, 타당한  era 시대  skyrocketing 치솟는  carrying capacity 환경 수용력  innovation 혁신  renewable 재생 가능한  hydrogen 수소  ultimately 궁극적으로  exceed 초과하다

39. [출제 의도] 흐름과 무관한 문장 찾기

[해석]

과학 실험은 자신의 가설이 틀렸다는 것을 보여 주도록 설계되어야 하고, 결과에 대해 있을 법한 그 어떤 주관적 영향도 없이 완벽하게 객관적으로 수행되어야 한다. 유감스럽게도 있다 하더라도 진정으로 객관적인 과학자는 거의 없는데 이는 그들이 흔히 실험이 시작되기 오래전에 어떤 결과가 나왔으면 좋겠는지 결정했기 때문이다. 이것은 매우 빈번히 편견이 실험, 실험 절차 혹은 결과의 해석에 (무심코) 더해진다는 것을 의미한다. 자신의 기대와 어긋나는 실험이 왜 무시되어야 하는지, 그리고 자신이 ‘기대했던’ 결과를 가져다주는 실험이 왜 옳은 것인지를 자신에게 정당화하기는 너무나 쉽다. (또래 집단 활동에 관한 실험에서 의미 있는 결과를 도출하는 것이 중요하다.) 이것은 여러분이 ‘앞을 예측하지 않고서’ 실험을 하고 다른 사람들에게 여러분의 데이터를 점검하거나 실험을 되풀이해 보라고 요청함으로써 어느 정도 피할 수 있다.

[풀이]

이 글의 중심 내용은 과학 실험을 수행할 때 실험자 자신의 기대나 편견에서 벗어나 객관성을 유지해야 한다는 것이다. 따라서 또래 집단 활동에 관한 실험에서 의미 있는 결과를 도출하는 것이 중요하다는 ④는 글의 흐름과 무관하다.

[Words and Phrases]

hypothesis 가설  conduct 수행하다  objectively 객관적으로  subjective 주관적인  outcome 결과  bias 편견, 편향  unintentionally 무심코  procedure 절차  interpretation 해석  justify 정당화하다  ignore 무시하다

40. [출제 의도] 요약문 완성하기

[해석]

특정 종들은 다른 종들보다 자신들의 생태계 유지에 더 결정적이다. 그러한 종들은 핵심종이라 불리며 전체 생태계의 특성과 구조를 결정하는 데에 매우 중요하다. 다른 종들이 핵심종에 의존하거나 크게 영향을 받는다는 사실은 핵심종이 제거되었을 때 드러난다. 바로 이런 관점에서 우리는 무화과나무에 주의를 기울여야 한다. 서로 다른 종의 무화과나무들이 열대우림에서는 핵심종일 수 있다. 무화과가 집단으로 지속적인 과실의 수확을 창출하지만, 열대우림의 과실을 먹는 원숭이, 새, 박쥐, 그리고 다른 척추동물들은 일반적으로 자신들의 먹이에서 많은 양의 무화과를 먹지 않는다. 그러나 한 해 중 다른 과실들이 덜 풍부한 시기 동안에 무화과나무는 과실을 먹는 척추동물을 먹여 살리는 데 중요해진다. 무화과나무가 사라지면 과실을 먹는 척추동물들이 대부분 제거될 것이다. 그러한 열대우림 생태계에서 무화과나무를 보호하는 것은 원숭이, 새, 박쥐, 그리고 다른 척추동물들의 생존 가능성을 높여 주기 때문에 중요한 보존 목표이다.

→ 열대우림의 핵심종으로서 무화과나무는 다른 과실들이 불충분할 때 과실을 먹는 동물들의 생존을 유지해 주며, 그리하여 그들의 생태계를 보존해 준다.

[풀이]

무화과나무가 다른 과실이 덜 풍부할 때 과실을 먹는 척추동물의 생존에 중요한 역할을 하여 생태계 보존에 이바지한다고 했다. 따라서 빈칸 (A)에는 insufficient가, 빈칸 (B)에는 preserve가 적절하므로 ①이 정답이다.

[Words and Phrases]

crucial 결정적인, 중대한  maintenance 유지  ecosystem 생태계  keystone species 핵심종  vital 매우 중요한  determine 결정하다  structure 구조  reveal 드러내다  crop 수확; 곡물  sustain 먹여 살리다, 부양하다  eliminate 제거하다, 없애다  conservation 보존  likelihood 가능성  poisonous 독이 있는  purify 정화하다  reshape 모양을 새로 만들다  abundant 풍부한

[41~42]

[해석]

진정한 이해는 불가피하게 상황에 대한 지식을 요구한다. 동물원에 있는 동물에 대한 올바른 이해 방법이 효과적인 한 예이다. 동물원에서 방문객들은 큰 동물이 우리의 창살 뒤에서 걸어 다니는 것을 목격할 것이다. 그들은 그 동물과 그 동물의 놀라운 골격 그리고 근사한 털가죽을 관찰하며 감탄할 것이다. 그러나 방문객들이 그 우리 앞에서 아무리 오랜 시간을 보낸다 하더라도 그들은 결코 진정으로 그 동물을 이해할 수는 없을 것이다. 진정한 이해는 그 동물을 그 동물의 자연적인 환경에서 볼 때 그리고 결과적으로 그 동물의 존재가 그 동물의 환경에 영향을 미치는 방식으로 볼 때야 올 수 있다.

동물원의 그 신비한 동물에게 그러한 것이 과학에서도 또한 그러하다. 과학을 충분히 이해하기 위해서는 과학은 과학이 기능하는 사회 내에서 고려되어야 한다. 과학은 진공 속에서 실행되지 않는다. 과학은 사회적 구조 속에 깊이 내재하고 있으며, 살과 피가 있는 동물이 자신의 환경에 영향을 주고 또 그것에 의해 영향을 받는 것처럼 과학과 사회도 또한 상호 간에 서로에게 영향을 준다. 사회는 윤리적 경제적 제약을 통해 과학이 달성하는 것에 강력한 영향력을 행사한다. 동시에 과학의 결과는 지구 위의 모든 사람에게 심오한 그리고 때로는 예기치 못한 영향을 미친다. 그러므로 과학과 관련된 문제들을 이해하기 위해서는 과학과 사회 간의 양방향 관계를 인식하는 것이 대단히 중요하다.

41. [출제 의도] 제목 파악

[풀이] 과학과 관련된 문제를 이해하려면 과학과 사회의 관계를 인식하는 것이 대단히 중요하다는 내용의 글이므로 글의 제목으로는 ⑤ ‘과학에 대한 이해: 사회가 중요하다’가 가장 적절하다.

① 동물 사회: 우리 자신의 거울

② 동물학 연구를 위한 새로운 관점

③ 최근에 과학이 여러분을 위해 무엇을 했나?

④ 과학에는 왜 비판적 사고가 필요한가?

42. [출제 의도] 빈칸 추론

[풀이] 과학은 과학이 기능하는 사회 내에서 고려되어야 한다고 했으므로 빈칸에는 아무것도 없는 공간을 가리키는 ① ‘진공’이 들어가야 적절하다.

② 패턴  ③ 순간 ④ 공동체  ⑤ 갈등

[Words and Phrases]

inevitably 불가피하게  context 상황, 문맥  beast 동물, 짐승  telling 효과적인  pace 걸어 다니다  bar 창살  admire 감탄하다  magnificent 근사한, 장엄한  embedded 깊이 내재하는, 박혀 있는  fabric 구조, 직물  flesh 살  mutually 상호 간에  ethical 윤리적인  constraint 제약, 구속  profound 심오한  make sense of ~을 이해하다  critical 대단히 중요한  bidirectional 양방향의

[43∼45]

[해석]

(A) Peter Anderson은 마침내 자신의 아파트 현관문을 열었을 때 지쳐 있었다. 그는 1학년을 가르치는데, 그것은 그가 수수께끼, 생일 케이크, 그리고 무의미한 이야기들의 세계에 살고 있다는 것을 의미한다. 그의 세계는 6살 먹은 아이들에 의해 지배된다. 가죽 가방과 함께 길고 편안한 소파에 몸을 던지면서 그는 눈을 감고 그날의 일들을 되새겨 보았다.

(D) 오늘은 특히 바쁘고 지치게 하는 날이었고, Anderson은 그가 정말로 교직에 적합한지가 궁금했다. 그는 아이들이 계속해서 그의 관심을 구했기 때문에 스트레스를 받았다. 간식 시간에 Emily는 그가 우유팩을 열어 주기를 원했고, 그래서 그는 그렇게 해 주었다. 그녀가 마시고 있는 동안에, Scott은 자신의 우유를 흘렸고 Anderson은 그를 도와 그것을 닦아 주었다. 그다음은 Jenny, Andrew, Mark, 그리고…. 아이들은 결코 끝이 없었다. 하지만, 그는 여전히 그들을 사랑했다. 그것은 또한 그 자리를 위한 면접에서 그가 말했던 것이기도 하다.

(B) 그것은 3년 전에 Anderson이 처음으로 교장 선생님을 만났던 세미나실에서 열렸다. 교장 선생님은 왜 그가 어린 아이들과 함께 일하는 것을 선택했는지 물었다. 그는 아이들이 처음으로 자신들의 이름 쓰는 것을 배우는 것을 돕고, 누군가에게 새 친구를 찾아 주고, 읽기의 기쁨을 공유하는 것을 아주 좋아한다고 대답했다. 그러나 시간이 지나가면서, 그의 헌신과 열정은 점차 희미해지는 것처럼 보였다. 그는 면접 보던 때의 자신의 강한 신념을 떠올렸다.

(C) 그것은 비록 그의 친구들 중 일부가 그에게 변호사나 사업가가 되라고 설득하려고 했지만 그가 맨 먼저 그 일자리를 택한 이유이다. 그는 머리를 가로 저으며 눈을 떴다. 힘들게 일어서려고 하다가 그는 무엇인가가 자신의 가방에서 떨어지는 것을 보았다. 그것은 그의 학생들로부터 온 생일 카드였는데, 모든 종류의 이상한 모양을 한 다채로운 하트와 휘갈겨 쓴 이름들로 장식이 되어 있었다. “사랑하는 Anderson 선생님, 당신의 생일을 축하합니다. 이것은 선생님을 위한 저희의 깜짝 선물입니다. 선생님 사랑해요!” Anderson은 미소를 짓지 않을 수 없었다. 그는 이미 기분이 훨씬 더 좋아져 있었다.

43. [출제의도] 글의 순서 찾기

[풀이] 주인공이 소파에서 하루 일을 회상하기 시작했다는 주어진 글 다음에, 학급의 아이들을 돌보느라 힘들었던 상황을 언급하는 (D)가 먼저 이어지고, (D)의 마지막에 언급된 면접에 대해 그 내용을 구체적으로 설명하면서 주인공이 교직을 선택하게 된 이유가 언급되고 있는 (B)가 그 다음에 이어져야 한다. 그리고 주인공이 아이들이 만들어 준 생일 카드를 보면서 다시 힘을 얻게 되는 내용의 (C)가 마지막으로 연결되는 흐름이므로, 적절한 순서는 (D)-(B)-(C)이므로 ④가 정답이다.

44. [출제의도] 지칭 추론

[풀이] (e)는 학생인 Scott을 가리키지만 나머지는 모두 Anderson 선생님을 가리키므로 정답은 ⑤이다.

45. [출제의도] 내용 불일치

[풀이] Anderson의 가방에서 나온 카드는 아이들이 만든 것으로 모든 종류의 하트와 휘갈겨 쓴 이름이 그 위에 있었다고 했으므로 ④는 틀린 진술이다.

[Words and Phrases]

exhausted 지친  riddle 수수께끼  pointless 무의미한   dominate 지배하다  review 되새기다  commitment 헌신  passion 열정  fade 희미해지다  conviction 신념  persuade 설득하다  decorate 장식하다  cannot help but ~하지 않을 수 없다  suitable 적합한  seek 구하다, 찾다  carton 상자, 용기   cease 그치다