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고2 [2016-9-2] 인천시 ()

대화를 듣고, 여자의 마지막 말에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오.

① No, you can’t change the due date.

② Sure, there’s a new service for that.

③ Why not? I’ll lend the books to you.

④ Of course. You should pay the late fee.

⑤ Yes, I booked a meeting room in the library.

대화를 듣고, 남자의 마지막 말에 대한 여자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오.

① That’s true. I’ve grown them for years.

② I learned how to grow plants from my parents.

③ Good. You must have a talent for growing plants.

④ Having plants in your room will help you feel good.

⑤ Maybe that’s why. Too much water can harm the roots.

다음을 듣고, 여자가 하는 말의 목적으로 가장 적절한 것을 고르시오.

① 장학금 신청 관련 정보를 안내하려고

② 졸업을 위한 자격 요건을 알려주려고

③ 지도자 양성 프로그램을 홍보하려고

④ 교내 경시대회 수상 기준을 공지하려고

⑤ 장학 기금 모금 행사 참여를 권장하려고

대화를 듣고, 남자의 의견으로 가장 적절한 것을 고르시오.

① 운동은 성적 향상에 긍정적인 영향을 준다.

② 사람마다 성격에 맞는 학습 방법이 따로 있다.

③ 꾸준한 암기 훈련은 기억력 향상에 도움이 된다.

④ 방과 후 프로그램 강좌를 다양하게 개설해야 한다.

⑤ 학생들의 건강을 위해 체육 수업 시간을 늘려야 한다.

대화를 듣고, 두 사람의 관계를 가장 잘 나타낸 것을 고르시오.

① 소설가 – 독자

② 인쇄업자 - 고객

③ 사진작가 – 모델

④ 사서 - 도서관 이용객

⑤ 서점 주인 - 출판사 직원

대화를 듣고, 그림에서 대화의 내용과 일치하지 않는 것을 고르시오.

대화를 듣고, 여자가 남자를 위해 할 일로 가장 적절한 것을 고르시오.

① 여권 복사하기

② 여행 가방 싸기

③ 휴대 전화 해지하기

④ 국제학생증 수령하기

⑤ 여행자 보험 가입하기

대화를 듣고, 남자가 번지 점프를 하러 갈 수 없는 이유를 고르시오.

① 요금이 비싸서	② 출장을 가야 해서

③ 거리가 멀어서	④ 폭우 예보가 있어서

⑤ 고소 공포증이 있어서

대화를 듣고, 여자가 지불할 금액을 고르시오. [3점]

① $90	② $100	③ $160

④ $180	⑤ $200

대화를 듣고, Richfield Sewing Program에 관해 두 사람이 언급하지 않은 것을 고르시오.

① 참가 비용	② 참가 대상

③ 활동 시간	④ 활동 내용

⑤ 신청 방법

Amazona Zoo에 관한 다음 내용을 듣고, 일치하지 않는 것을 고르시오.

① 800종이 넘는 동물을 보유하고 있다.

② 1년 중 하루를 제외하고 매일 개장한다.

③ 입장은 폐장 시간 30분 전까지 가능하다.

④ 10세 미만의 아동은 성인과 동반해야 입장할 수 있다.

⑤ 온라인으로 입장권 구매 시 할인을 받을 수 있다.

다음 표를 보면서 대화를 듣고, 두 사람이 구입할 자전거를 고르시오.

	Top 5 Bicycles for Kids
	Model	Rider height	Bicycle weight	Folding	Price
①	A	110-130cm	7kg	O	$260
②	B	130-150cm	8kg	X	$210
③	C	130-150cm	9kg	O	$290
④	D	140-160cm	9kg	O	$320
⑤	E	140-160cm	12kg	X	$260

대화를 듣고, 여자의 마지막 말에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오. [3점]

Man: _______________________________________________

① No. There are no seats available in his class.

② Okay. I’ll try to take a language class this time.

③ Never mind. You can be a good language teacher.

④ All right. I’ll recommend the class to my classmates.

⑤ Sure. He receives good reviews from most beginners.

대화를 듣고, 남자의 마지막 말에 대한 여자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오.

Woman: _______________________________________________

① Great! I have to ask him if he can play for me.

② Well, I’d like to major in piano in college, too.

③ All right. I’ll change the schedule for him.

④ Then, I’m going to practice the piano now.

⑤ Why don’t you take part in the audition with me?

다음 상황 설명을 듣고, Bill이 Rachel에게 할 말로 가장 적절한 것을 고르시오.

Bill: _______________________________________________

① I think we should not be late for the exams.

② Why don’t we join the student drama contest?

③ Let’s put off practicing until the exams are done.

④ Please tell me when the performance will be held.

⑤ We’d better practice more often than you’ve planned.

[16~17] 다음을 듣고, 물음에 답하시오.

남자가 하는 말의 주제로 가장 적절한 것은? [3점]

① home remedies for mosquito bites

② cultural influences on medical practice

③ health risks of mosquitorelated diseases

④ the increasing popularity of natural cures

⑤ misconceptions about insect bite remedies

언급된 재료가 아닌 것은?

① baking soda	② onions	③ salt

④ lemons	⑤ honey

다음 글의 목적으로 가장 적절한 것은?

Dear Ms. Jones,

Thank you for bringing your concerns to my attention ― as a parent, I know it can be hard to ask these kinds of questions. I understand your concern about the degree of work involved in this class project, as well as your request for a deadline extension. We’ve been working hard on this over the course of the last month in order to spread out the work. In case you didn’t see it, I’m enclosing a copy of our class calendar as a helpful reference. Given the way we’ve been working up to this deadline, I’m afraid I can’t accept your request. I feel confident this is a fair timeline. I believe we can reach an understanding together. Thank you.

Sincerely,

Bryan Roberts

① 프로젝트 마감 연장 요청을 거절하려고

② 자녀의 학교생활 근황을 알려주려고

③ 학교 행사 참여에 대해 감사하려고

④ 학부모 상담 기간 변경을 공지하려고

⑤ 학교 교육 활동에 관한 의견을 구하려고

밑줄 친 부분이 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른 것은?

In the film The Karate Kid, the teenaged Daniel asks the wise Mr. Miyagi to teach him karate. ①The old man agrees and orders Daniel first to wax his car in precisely opposed circular motions. Then he tells Daniel to paint ②his wooden fence in precise up and down motions. Finally, ③he makes Daniel hammer nails to repair a wall. Daniel is puzzled at first, then angry. He wants to learn the martial arts so he can defend himself. Instead he is limited to household chores. When Daniel is finished restoring Miyagi’s car, fence, and walls, he explodes with rage at ④his “mentor.” Miyagi physically attacks Daniel, who without thought or hesitation defends ⑤himself with the core thrusts and parries of karate. Through Miyagi’s deceptively simple chores, Daniel has absorbed the basics of karate ― without knowing it.

*thrust and parry: 찌르기와 막기

다음 글의 상황에 나타난 분위기로 가장 적절한 것은?

Granddaddy said, “Viola, won’t you have a glass?” Viola glanced at Mother and then said, “No, no, Mr. Tate, I couldn’t ―.” He ignored her and put a glass into her hands and then another into SanJuanna’s hands. They all stood and raised their glasses in celebration. We imitated them with glasses of milk, laughing. Father spoke. “To our good health, to our continuing prosperity, and, on this grand occasion, to Grandfather and his scientific accomplishment. I must admit that there were times when I wondered about the way you spend your time, but you have proven it to be all worthwhile. We are a proud family tonight!” Harry started up a chorus of “For He’s a Jolly Good Fellow” and then led them all in giving three cheers.

① calm and peaceful

② festive and exciting

③ sad and sorrowful

④ dangerous and urgent

⑤ solemn and sacred

다음 글의 요지로 가장 적절한 것은?

Some organizations may be reluctant to facilitate their employees’ participation in volunteer activities. They may believe it’s none of their business: if employees want to do volunteer activity, they can make their own arrangements and do so on their own time. Corporations also may be concerned about allocating the resources needed to set up such programs, or perhaps they fear that facilitating employees’ engagement elsewhere may weaken their commitment to the organization or their jobs. Not to worry on that last point: research shows that participating in corporate volunteer activity heightens rather than weakens employees’ organizational commitment, in part because people feel a sense of selfworth when they do the good deeds that their organizations made it easier for them to do.

① 기업의 사회 봉사활동은 기업 이미지를 긍정적으로 만든다.

② 성과에 따른 적절한 보상은 직원의 만족도를 향상시킨다.

③ 직원의 봉사활동을 지원하는 것은 회사에 도움이 된다.

④ 기업은 자선 단체에 대한 후원을 확대할 필요가 있다.

⑤ 자기 계발과 회사 업무 간의 균형이 중요하다.

다음 글에서 필자가 주장하는 바로 가장 적절한 것은?

Too many people suffer from destination disease. They reach a certain level, earn their degrees, buy their dream homes, and then just coast. Studies show 50 percent of high school graduates never read another entire book. One reason may be that they see learning as something you do in school, just something you do for a period of life instead of as a way of life. We all learned when we were in school. Our teachers, coaches, and parents taught us. We were expected to learn when we were school age. But some tend to think that once they finish a certain level of education: “I’m done with school. I’ve got a good job.” Winners never stop learning. Whether you’re nine or ninety years old, you should constantly be learning, improving your skills, and getting better at what you do.   *coast: (과거의 실적에 기대어) 힘들이지 않고 살아가다

① 학창 시절 이후에도 배움을 멈추지 말아야 한다.

② 삶의 단계별 목표를 구체적으로 설정해야 한다.

③ 연령에 맞는 학습 방법을 활용해야 한다.

④ 깊이 생각하며 책을 읽는 습관을 들여야 한다.

⑤ 학교는 평생 교육 프로그램 개발에 힘써야 한다.

다음 글의 주제로 가장 적절한 것은?

The cultural ideas spread by empire were seldom the exclusive creation of the ruling elite. Since the imperial vision tends to be universal and inclusive, it was relatively easy for imperial elites to adopt ideas, norms, and traditions from wherever they found them, rather than to stick to a single rigid tradition. While some emperors sought to purify their cultures and return to what they viewed as their roots, for the most part empires have produced hybrid civilizations that absorbed much from their subject peoples. The imperial culture of Rome was Greek almost as much as Roman. Imperial Mongol culture was a Chinese copycat. In the imperial United States, an American president of Kenyan blood can eat Italian pizza while watching his favorite film, Lawrence of Arabia, a British epic about the Arab rebellion against the Turks.

*hybrid: 잡종의, 합성의

① reasons for the collapse of great empires

② severe moral corruption of imperial elites

③ distinct differences among ancient empires

④ impacts of ancient Rome on Western culture

⑤ integrative characteristics of empire civilizations

다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?

People who communicate to others about themselves rather freely, who are frank and open, who express their views, opinions, knowledge, and feelings freely, and who share their knowledge and personal experiences with others can be considered as the selfdisclosing type. These people constantly communicate with others and make an impact on them. This communication or selfdisclosure helps in generating data and such an individual has more of an open and public self than private self. Without an optimal amount of selfdisclosure we deny an opportunity for others to know us and for ourselves to get appropriate feedback. People who don’t communicate openly are private individuals who may have difficulty discovering themselves fully. At least it is difficult for them to see themselves fully through the eyes of others and also they make limited impact on others.

① Why We Fear Selfdisclosure

② Open Yourself Up for Yourself

③ How to Be Honest Without Being Harsh

④ Don’t Underestimate the Power of Feedback

⑤ Confidence: A Key to Effective Communication

Paul Klee에 관한 다음 글의 내용과 일치하지 않는 것은?

Paul Klee was born in Bern, Switzerland, on December 18, 1879. His father was a music teacher and his mother was a singer and an amateur painter. As a child, Paul drew constantly. His favorite subject was cats. Then at the age of seven, he learned to play the violin, which he continued throughout his adult life. In fact, he even played with the Berlin Municipal Orchestra for a while. Although music was important to Paul, he became an artist. In 1898, he began his art career by studying at the Munich Academy. After, from January 1921 to April 1931, he taught painting at the Bauhaus. Paul also kept a notebook of his artistic insights and ideas and published a number of books about art. By his death in 1940, he had created an impressive amount of work: over ten thousand drawings and nearly five thousand paintings during his lifetime.

① 어머니가 가수이자 아마추어 화가였다.

② 어렸을 때 고양이를 그리는 것을 좋아했다.

③ Berlin Municipal Orchestra와 함께 연주한 적이 있다.

④ 1898년에 Munich Academy에서 회화를 가르쳤다.

⑤ 미술에 관한 많은 책을 출판했다.

Summer Youth Projects에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하는 것은?

Summer Youth Projects

at The Crescent Theater

Act! Learn! Grow!

This summer, young people can take to the stage as The Crescent Theater hosts 3 funpacked youth theater projects. Each project lasts for 5 days (Monday to Friday) and finishes with a performance for the family and friends of those taking part.

Dates & Ages

Project 1	August 8-12	7-11 year olds
Project 2	August 15-19	12-14 year olds
Project 3	August 22-26	15 years and up

Fees: $150 per project

Additional Information

∙To book a place, download an application form from our website and complete and return it to us by email at application@crescent.com.

∙Cancelations will be subject to a $30 cancelation fee.

Have fun at The Crescent this summer vacation.

① 각 프로젝트는 3일 동안 진행된다.

② 15세 이상은 8월 15일부터 참가할 수 있다.

③ 프로젝트마다 참가비가 다르다.

④ 신청서는 이메일로 제출한다.

⑤ 참가 취소에 대한 별도의 비용은 없다.

Science Museum Gift Memberships에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하지 않는 것은?

Science Museum Gift Memberships

Give your loved ones something extraordinary.

￭ Members receive free museum admission, free tickets to the Omnitheater, and discounts on special exhibitions.

Pricing

You may purchase a gift membership at any of the following levels:

∙ Dual ($69): Covers 2 adults

∙ Household ($99): Covers 2 adults plus any children under age 9

∙ Darwin ($150): Includes a Household membership plus 2 additional adults and other benefits

￭ Gift memberships may be purchased online (www.smm.org), via phone at (651) 221-9444 (Tuesday - Saturday), or at our box office (Tuesday - Sunday).

￭ If you make your purchase by phone or online, a membership card will be sent via mail within 3 days.

￭ Recipients can register their membership over the phone; their membership will not begin until it is registered.

① 회원은 특별 전시회 할인을 받을 수 있다.

② Darwin 회원권으로 성인 4명과 9세 미만의 아이들이 이용 가능하다.

③ 전화로 구매하는 것은 화요일부터 일요일까지 가능하다.

④ 온라인 구매 시 회원 카드가 3일 이내에 우편으로 발송된다.

⑤ 전화로 회원 등록을 할 수 있다.

다음 글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [3점]

Before the washing machine was invented, people used washboards to scrub, or they carried their laundry to riverbanks and streams, ①where they beat and rubbed it against rocks. Such backbreaking labor is still commonplace in parts of the world, but for most homeowners the work is now done by a machine that ②automatically regulates water temperature, measures out the detergent, washes, rinses, and spindries. With ③its electrical and mechanical system, the washing machine is one of the most technologically advanced examples of a large household appliance. It not only cleans clothes, but it ④is so with far less water, detergent, and energy than washing by hand requires. ⑤Compared with the old washers that squeezed out excess water by feeding clothes through rollers, modern washers are indeed an electricalmechanical phenomenon.

(A), (B), (C)의 각 네모 안에서 문맥에 맞는 낱말로 가장 적절한 것은? [3점]

Sadness in our culture is often considered an unnecessary and undesirable emotion. Numerous selfhelp books promote the benefits of positive thinking and positive behaviors, assigning negative affect in general, and sadness in particular, to the category of “problem emotions” that need to be (A) [promoted / eliminated]. Much of the psychology profession is employed in managing and relieving sadness. Yet some degree of sadness and depression has been far more (B) [accepted / discouraged] in previous historical ages than is the case today. From the classic philosophers through Shakespeare to the works of Chekhov, Ibsen, and the great novels of the 19th century, exploring the emotions of sadness, longing, and depression has long been considered (C) [destructive / instructive]. It is only recently that a thriving industry promoting positivity has managed to remove this earlier and more balanced view of human affectivity.

(A)             (B)            (C)

① promoted …… accepted …… destructive

② promoted …… discouraged …… destructive

③ eliminated …… accepted …… destructive

④ eliminated …… discouraged …… instructive

⑤ eliminated …… accepted …… instructive

다음 도표의 내용과 일치하지 않는 것은?

The graph above shows the percentages of people aged 16-29 and 30 and over who read ebooks on each device in 2011. ①For people aged 16-29, desktops or laptops are the most widely used devices, and tablets are the least. ②On the other hand, people aged 30 and over read ebooks on ereaders the most and on cell phones the least. ③The percentage point difference between the use of desktops or laptops and cell phones in ages 30 and over is more than 10 points. ④The percentage of ereader use among people aged 30 and over is twice as large as that among people aged 16-29. ⑤Tablets are the only devices used by less than 20 percent of people in both age groups.

[31∼33] 다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것을 고르시오.

Changing our food habits is one of the hardest things we can do, because the impulses governing our preferences are often hidden, even from ourselves. And yet adjusting what you eat is entirely possible. We do it all the time. Were this not the case, the food companies that launch new products each year would be wasting their money. After the fall of the Berlin Wall, housewives from East and West Germany tried each other’s food products for the first time in decades. It didn’t take long for those from the East to realize that they preferred Western yogurt to their own. Equally, those from the West discovered a liking for the honey and vanilla wafer biscuits of the East. From both sides of the wall, these German housewives showed a remarkable _____________ in their food preferences.

① simplicity	② flexibility

③ difference	④ resistance

⑤ consistency

Life is a balancing act, and so is our sense of morality. Research suggests that when we view ourselves as morally deficient in one part of our lives, we search for moral actions that will balance out the scale. Maybe you know you should be recycling but just never get around to gathering up your glass, paper, and plastics in time for the recycling truck. One day you happen to be walking through a hardware store and notice a rack of energyefficient light bulbs, and you instantly decide to buy twenty of them and change out every bulb in your house. The moral deficiency (not recycling) is, in your view, balanced by a moral action (installing energyefficient bulbs). The problem is that the seesaw can also tip the other way: If we believe we are doing enough, morally speaking, then there’s little reason to do more. The scale __________________________________. [3점]

① is already level

② demands sacrifice

③ is energyefficient

④ cannot be measured

⑤ will read the true weight

The gap between the reality of online life and how we experience it prevents our discussion of Internet privacy. Consider email. People “know” email is not private. And yet many will use email, at least sometimes, for intimate correspondence. Over decades, I have asked why. The answer is always the same: When you stare at a screen, you feel completely alone. That sense of being alone with the person to whom you are writing ― as though you were the only two people in the world ― often blocks out what you know to be true. Email can be seen; it will be stored; and then it can be seen again. The seeming ephemerality of what is on the screen masks the truth: What you write is not erasable. More generally, the experience of the net ____________________________________________. [3점]

*ephemerality: 단명, 덧없음

① weakens intimacy and trust

② undermines the reality of the net

③ boosts our cooperation on the net

④ makes us aware of privacy issues

⑤ helps to recognize things as they are

다음 글의 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

One line of research suggests that how often you go over material is less critical than the depth of processing that you engage in. ____(A)____, if you expect to remember what you read, you have to wrestle fully with its meaning. Many students could probably benefit if they spent less time on rote repetition and more on actually paying attention to and analyzing the meaning of their reading assignments. In particular, it is useful to make material personally meaningful. When you read your textbooks, try to relate information to your own life and experience. ____(B)____, if you’re reading in your psychology text about the personality trait of confidence, you can think about which people you know who are particularly confident and why you would characterize them as being that way.

*rote: 기계적으로 암기하는

(A)              (B)

① Thus    …… In contrast

② Thus    …… For example

③ Similarly …… In contrast

④ However …… For example

⑤ However …… Therefore

다음 글에서 전체 흐름과 관계 없는 문장은?

Tourism is one of many contributors to changes in the climate system. As with other human activities, there are many ways and spatial scales at which tourism contributes to climate change. ①For example, changes in land cover and use, such as replacing forest with resort buildings and other structures, can modify the local climate. ②Local climate changes may also be caused when air pollutants are emitted by the structures’ incinerators, by stationary and mobile engines, and during landclearing activities. ③Tourism and tourists can generate job and business opportunities in both the formal and informal sector. ④Gradually, over space and time, even these locally focused human activities are known to change the climate, regionally and globally. ⑤They work together with more global scale forces such as those related to emissions from aircraft carrying tourists to and from their destinations.

*incinerator: 소각로

[36~37] 글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳을 고르시오.

Today, such delays between ideas and application are almost unthinkable.

Scientific discoveries are being brought to fruition at a faster rate than ever before. ( ① ) For example, in 1836, a machine was invented that mowed, threshed, and tied straw into bundles and poured grain into sacks. ( ② ) The machine was based on technology that even then was twenty years old, but it was not until 1930 that such a machine actually was marketed. ( ③ ) The first English patent for a typewriter was issued in 1714, but another 150 years passed before typewriters were commercially available. ( ④ ) It is not that we are more eager or more ambitious than our ancestors but that we have, over time, invented all sorts of social devices to hasten the process. ( ⑤ ) Thus, we find that the time between the first and second stages of the innovative cycle ― between idea and application ― has been cut radically.

*thresh: 타작하다

However, in order to solve this problem creatively, it may be useful to redefine it as a problem of too many vehicles requiring a space to sit in during the workday.

Most of us have problems that have been posed to us (e.g., assignments from our supervisors). ( ① ) But we also recognize problems on our own (e.g., the need for additional parking space in the city where you work). ( ② ) After identifying the existence of a problem, we must define its scope and goals. ( ③ ) The problem of parking space is often seen as a need for more parking lots or parking garages. ( ④ ) In that case, you may decide to organize a carpool among people who use downtown parking lots and institute a daytime local taxi service using these privately owned vehicles. ( ⑤ ) Thus, you solve the problem not as you originally posed it but as you later reconceived it.

[38~39] 주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것을 고르시오.

Evolution did not give humans the ability to play soccer. True, it produced legs for kicking and elbows for fouling, but all that this enables us to do is perhaps practice penalty kicks alone.

(A) Other animals that engage strangers in ritualized aggression do so largely by instinct — puppies throughout the world have the rules for roughandtumble play built into their genes.

(B) But human teenagers have no such genes for soccer. They can nevertheless play the game with complete strangers because they have all learned an identical set of ideas about soccer. These ideas are entirely imaginary, but if everyone shares them, we can all play the game.

(C) To get into a game with the strangers we find in the schoolyard on any given afternoon, we not only have to work in concert with ten teammates we may never have met before, we also need to know that the eleven players on the opposing team are playing by the same rules. [3점]

① (A)-(C)-(B)	② (B)-(A)-(C)

③ (B)-(C)-(A)	④ (C)-(A)-(B)

⑤ (C)-(B)-(A)

The foragers’ secret of success, which protected them from starvation and malnutrition, was their varied diet. Farmers tend to eat a very limited and unbalanced diet.

(A) The peasant’s ancient ancestor, the forager, may have eaten berries and mushrooms for breakfast; fruits and snails for lunch; and rabbit steak with wild onions for dinner. Tomorrow’s menu might have been completely different. This variety ensured that the ancient foragers received all the necessary nutrients.

(B) The typical peasant in traditional China ate rice for breakfast, rice for lunch, and rice for dinner. If she was lucky, she could expect to eat the same on the following day. By contrast, ancient foragers regularly ate dozens of different foodstuffs.

(C) Especially in premodern times, most of the calories feeding an agricultural population came from a single crop ― such as wheat, potatoes, or rice ― that lacks some of the vitamins, minerals, and other nutritional materials humans need. [3점]

*forager: 수렵 채집 생활인

① (A)-(C)-(B)	② (B)-(A)-(C)

③ (B)-(C)-(A)	④ (C)-(A)-(B)

⑤ (C)-(B)-(A)

다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A)와 (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

Some companies provide their employees with cafeteria incentive programs. The term cafeteria is used because choices are similar to those in a cafeteria, in which a diner proceeds down the line and chooses those foods that he or she would like and leaves the others. Cafeteria incentives take a variety of forms. In many cases, the company will put aside a pool of money that each individual can spend on these options, such as $3,000 annually. Then, if one person has a family with two small children and wants to use some of this money for a childcare program, the costs are automatically deducted from that employee’s pool of money. Another individual might purchase additional life insurance or medical coverage to meet his or her specific needs. At Lincoln Electric, for example, all payments for worker medical insurance come from the bonus pool. The employees decide what type of coverage they want and the cost is deducted from their bonus.  *deduct: 공제하다

□

Cafeteria incentive programs provide employees with ____(A)____ choices, and employees’ selections are based on their ____(B)____.

(A)         (B)

① open …… needs

② open …… performance

③ financial …… reputation

④ limited …… ranks

⑤ limited …… improvement

[41~42] 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.

We lose our words. Intelligence once meant more than what any artificial intelligence does. It used to include sensibility, sensitivity, awareness, reason, wit, etc. And yet we readily call machines intelligent now. Affective is another word that once meant a lot more than what any machine can deliver. Yet we have become used to describing machines that portray emotional states or can sense our emotional states as exemplars of “affective computing.” These new meanings become our new normal, and we forget other meanings. We have to struggle to recapture lost language, lost meanings, and perhaps, in time, lost experiences.

At one conference I attended, the robots were called “caring machines,” and when I objected, I was told we were using this word not because the robots care but because they will take care of us. The conference participants believed caring is a behavior, a function, not a feeling. They seemed puzzled: Why did I care so much about semantics? What’s wrong with me?

It is natural for words to change their meaning over time and with new circumstances. Intelligence and affective have changed their meaning to __________________ what machines can do. But now the words caring, friend, companionship, and conversation?

A lot is at stake in these words. They are not yet lost. We need to remember these words and this conversation before we don’t know how to have it. Or before we think we can have it with a machine.

*semantics: (언어학의 일종인) 의미론

윗글의 제목으로 가장 적절한 것은?

① What’s Lost When a Language Dies

② Artificial Intelligence: Good or Evil?

③ Will Robots Care for You in the Future?

④ Harmony Between Humans and Machines

⑤ Beware of Losing the Meaning of Words

윗글의 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? [3점]

① praise	② monitor	③ conceal

④ restrict	⑤ accommodate

[43~45] 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.

(A)

It was August 18, 1999, back near the start of our inspirational trip across the U.S. My husband and I visited a center for children with special needs in Portland, Oregon. After receiving a gift from me, a brighteyed young boy, Michael, reached into his pocket, retrieved something, and held it hidden in his closed fist. “Now I want to give you something,” (a)he smiled, extending his hand to me. “It’s for luck. I found it this morning.” I opened my palm. Onto it he dropped something moist and green.

(B)

I told Michael that I greatly appreciated (b)his gesture, that I would enjoy holding his clover for the rest of my visit there, and that I would certainly take the memory of it with me. However, I did not want to take the actual clover with me; I wanted him to keep it for himself. “Why?” (c)he asked. “Fourleaf clovers are rare and hard to find,” I answered. “I used to look for them a lot and I never found one.”

(C)

For a second I felt confused. But then I recognized it as a clover that, indeed, had four leaves on just one stem. I got a quick flashback to when my cousin, John, and I looked for fourleaf clovers when we were about the same age as Michael. (d)He and I would search through patches of clover at our grandparents’ house for hours. When we got tired of the quest, we would each “make” a fourleaf clover by combining a regular threeleaf clover with a stem from which two of the leaves had been removed. We held the two stems together just so and tried to make the combo look like a true fourleaf clover. We never did find a real one.

(D)

“Really?” he said. “Really,” I said, and went on to tell him about how I created those lookalikes. “Then for sure I want you to have this real one,” said Michael. “I find them all the time. Don’t worry. I’ll find another one.” I marveled at the pureness of his loving. And I was struck by the symbolism. For Michael, those fourleafed clovers were like love. (e)He gave plenty away and always found plenty more.

주어진 글 (A)에 이어질 내용을 순서에 맞게 배열한 것으로 가장 적절한 것은?

① (B)-(D)-(C)	② (C)-(B)-(D)	③ (C)-(D)-(B)

④ (D)-(B)-(C)	⑤ (D)-(C)-(B)

밑줄 친 (a)~(e) 중에서 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른 것은?

① (a)	② (b)	③ (c)	④ (d)	⑤ (e)

윗글의 내용과 일치하지 않는 것은?

① ‘I’는 남편과 함께 장애 아동 시설을 방문했다.

② Michael은 ‘I’를 만난 날 아침에 네 잎 클로버를 찾았다.

③ ‘I’는 Michael에게 네 잎 클로버를 돌려주려고 했다.

④ ‘I’는 사촌과 함께 네 잎 클로버를 발견한 적이 있다.

⑤ ‘I’는 Michael에게 네 잎 클로버를 만들었던 경험을 들려주었다.

[정답 및 해설]

1	②	2	⑤	3	①	4	①	5	②
6	④	7	①	8	②	9	④	10	③
11	③	12	③	13	⑤	14	①	15	③
16	①	17	③	18	①	19	⑤	20	②
21	③	22	①	23	⑤	24	②	25	④
26	④	27	③	28	④	29	⑤	30	⑤
31	②	32	①	33	②	34	②	35	③
36	④	37	④	38	④	39	⑤	40	①
41	⑤	42	⑤	43	②	44	④	45	④

1. [출제 의도] 적절한 응답 찾기

W: Oh, I totally forgot to return the books to the library. The due date is today.

M: Why don’t you extend the due date online now?

W: You mean on the library’s website? Is that possible?

M: ___________________________________________________

2. [출제 의도] 적절한 응답 찾기

M: Wow, your plants look great! I don’t know why mine look so unhealthy.

W: How often do you water your plants?

M: I make sure to water them several times every day.

W: ___________________________________________________

3. [출제 의도] 목적 파악하기

W: Good morning, students. May I have your attention, please? This announcement is for our seniors. The County Bank Foundation is awarding three $5,000 scholarships to seniors based not just on academics or athletics, but also on citizenship. If you have the potential to be a future leader and have a B average or better, you could receive this scholarship. Does this sound like you? Then go to www.countybank.com or ask your guidance counselor for the application for the Richard Citizenship Award. The deadline to apply is November 30, 2016. I hope many of you will take advantage of this opportunity. Thank you for listening.

4. [출제 의도] 의견 파악하기

W: What are you looking at, Danny?

M: I’m looking at the schedule for afterschool programs.

W: Do you have any special program in mind?

M: Yeah, I’d like to sign up for a sports program.

W: Why don’t you take some academicrelated programs instead? You said you got lower grades in general last semester.

M: Well, I need to study more, but I think I also need more physical activities to improve my grades.

W: Do you really think so?

M: Yes. Many researchers agree that students who do physical exercise tend to have better grades in school.

W: How come?

M: It increases oxygen flow to the brain and helps improve memory.

W: Hmm, that makes sense.

5. [출제 의도] 관계 파악하기

W: Hello, Mr. Brown.

M: Hello, Ms. Duncan. I just stopped by to check how my order is going.

W: I was about to call you to ask about some details.

M: All right. What are they?

W: Please look at this sample. I need your opinion about this overall concept for your brochure.

M: Umm, I like it, but I want you to make the title bigger and the picture smaller.

W: I see. How about the background color and font?

M: I like the font, but I want to make the color a little brighter.

W: Okay. I’ll have the designer change that. You ordered 1,000 copies to be printed, right?

M: Exactly. Please, don’t miss the deadline.

W: Of course, I won’t.

6. [출제 의도] 세부 내용 파악하기

W: Mr. Morris, I finished designing the set for our musical. Here’s my sketch.

M: Let me see. [Pause] I like the entrance door in the middle.

W: Thanks. On the left side, I put a fireplace as you requested.

M: Great. And hanging that portrait above the fireplace is a very good idea. The portrait is very important for many scenes.

W: I agree. How about the sofa?

M: It looks good in front of the fireplace.

W: And check out the round table in the corner. Do you like it?

M: Perfect. I like the vase, too.

W: One more question. Is having a rocking chair under the window okay?

M: It’s great. You did a really good job!

7. [출제 의도] 할 일 파악하기

W: Steve, are you ready to leave tomorrow?

M: Yes, Mom. I can’t believe I’m going to the U.S. as an exchange student.

W: I’m so proud of you. Did you buy medical and travel insurance?

M: Yeah. And I packed all my stuff.

W: Good. Have you canceled your cell phone yet?

M: Not yet. I can do that at the airport tomorrow.

W: Okay. And don’t forget to photocopy your passport just in case.

M: Right, thanks for reminding me. But I have to pick up my international student ID first.

W: Then I’ll photocopy it for you while you get your ID.

M: Thanks, Mom. I’m meeting some friends on my way home.

W: Okay. Don’t be late.

8. [출제 의도] 이유 파악하기

W: Charlie, check this out. I’ve got these bungee jump tickets for my birthday.

M: Lucky you!　I heard they’re very expensive.

W: Yes. I’m very excited.

M: But isn’t this place too far from here?

W: My cousin Eric will give me a ride. Why don’t you join us?

M: Me? I’ve never gone bungee jumping before. I’m a little scared of heights.

W: Don’t worry. You’ll get over it once you jump.

M: All right, I’ll give it a try. When are you guys going?

W: This Sunday. The weather forecast said no rain on that day.

M: Sunday? Oh, no! I’m scheduled to go on a business trip this weekend.

W: That’s too bad. You should try it next time.

9. [출제 의도] 지불할 금액 파악하기

M: Welcome to New York City Sightseeing. How may I help you?

W: Hi. I’m here to purchase city tour package tickets for today.

M: Okay. There are oneday and halfday package tours. Which would you like?

W: What’s the difference?

M: The oneday tour includes three routes and five attractions, and the halfday tour includes only one route and two attractions.

W: Umm. The oneday tour sounds better for my family. How much is it?

M: It’s $60 for adults and $40 for children.

W: I see. I want tickets for two adults and two kids. Can I get a discount with a Metropolitan Membership Card?

M: Yes. You’ll get a 10% discount off the total.

W: Good. Here’s my credit card.

10. [출제 의도] 언급하지 않은 내용 찾기

M: Sandra, my grandmother looks so bored these days. How can I help her?

W: Why don’t you tell her to join the Richfield Sewing Program at the senior center?

M: The Richfield Sewing Program?

W: Yes. She enjoys sewing, doesn’t she? I think she can make new friends there.

M: Good idea! Do you know how much it costs to sign up?

W: It’s funded by the town, so it’s free. Any resident over 60 can join.

M: That sounds great!

W: In the program, besides learning sewing, members can join social activities like bowling, day trips, and watching movies.

M: Cool! How can she join?

W: She just needs to submit an application to the senior center.

M: Good, I’ll ask her now.

11. [출제 의도] 세부 내용 파악하기

M: Hello, everyone. Amazona Zoo will finally reopen this Saturday after its renovation. Now, our zoo has over 800 species of animals, making it one of the largest collections in the United States. Our zoo is open every day except Christmas Day. And the operating hours are from 10 a.m. to 5 p.m. Remember, last admission is one hour before closing time. Some animal exhibits may close up to 30 minutes before closing time. Children under 10 will not be admitted without an adult. You can enjoy a 5% discount when purchasing admission tickets online. Please visit the Amazona Zoo website for more information. Thank you.

12. [출제 의도] 화자의 선택 파악하기

W: Honey, have you decided on a bicycle for Jimmy?

M: Not yet. Take a look at these five models. Which one do you think is good?

W: Well, he’s 145cm tall, so this one would be too small for him.

M: That’s right. And I’d like it to be lighter than 10kg.

W: I agree. A heavy bicycle would be harder for Jimmy to ride.

M: Yeah. And I think a folding bicycle would be better so that we could carry it in our car.

W: You’re right. We’d better choose one from these two. But I don’t want to spend more than $300.

M: Then I think this is the best option for us.

W: Okay. Let’s buy that one.

13. [출제 의도] 적절한 응답 찾기

M: Good evening, ma’am.

W: Hi, Mr. Taylor. Can I see my French test results?

M: Sure. [Typing] Here. You scored well in most sections except pronunciation.

W: Hmm.... What class do you think would be good for me to work on my pronunciation?

M: Well, a beginner speaking class would be good for you.

W: Then I’ll take a speaking class next month. Are there any classes in the morning?

M: We have one at 7 a.m. on Tuesdays and at 9 a.m. on Thursdays.

W: I think I’ll take the Tuesday class.

M: Okay. The instructor is Mr. Martin.

W: Oh, I heard his class is a bit difficult. Do you think I can keep up?

M: ___________________________________________________

14. [출제 의도] 적절한 응답 찾기

M: Melissa, how’s your preparation for the flute audition for the school orchestra going?

W: I’ve been practicing a lot. But there’s one problem.

M: What is it?

W: I’m still looking for a person to play the piano for me.

M: Did you ask Sarah? She’s a good piano player.

W: I already did, but she said the song is difficult for her, so she needs about two weeks to practice it.

M: When is the audition?

W: It’s only one week away. Do you know anyone else who can help me?

M: Hmm, why don’t you ask Aiden?

W: Aiden? The one who was in our biology class last semester?

M: Yeah, he’s a good pianist, too. I heard he’s going to major in piano in college.

W: ___________________________________________________

15. [출제 의도] 상황에 적절한 말 고르기

W: Bill is a member of his school’s drama club. One day, the club members decide to join the local student drama contest that’ll be held next month. So, Rachel, the leader of the club, tells the club members that they’ll have a practice session twice a week starting tomorrow. However, their exams are in a week, and Bill is worried about the schedule. He thinks that not many members will like the practice sessions because of the coming exams. Now, he wants to suggest to Rachel that they start practicing after the exams so that they can have enough time to study. In this situation, what would Bill most likely say to Rachel?

16∼17. [출제 의도] 담화 주제 파악하기, 언급하지 않은 내용 찾기

M: Hello, everyone. I’m Benjamin Brown from Healthy Talk. These days people are discovering not only the convenience of home remedies, but also their health benefits for such things as mosquito bites. It’s the season for mosquito bites, so today, I’ll tell you about some of my favorite home remedies for treating them. First, found in virtually every kitchen, baking soda is a good remedy. Rub a paste of baking soda and water onto the affected area, and it’ll provide relief. How about onions? They can also help take the sting out of a bite. Simply place a fresh slice of onion onto a mosquito bite for several minutes, then the itching will be gone. Lemons are your friends, too. By applying lemon juice to the bitten area, you can help reduce the chance of developing an infection. Lastly, honey is helpful since it has many antibacterial properties. I hope you find these cures effective this summer.

18. [출제 의도] 목적 파악하기

[해석]

친애하는 Jones 부인께,

어머니의 우려에 주목할 수 있게 해 주셔서 감사합니다. 학부모로서, 이런 종류의 문의를 하는 것이 어려울 수 있다는 것을 알고 있습니다. 저는 이 수업 프로젝트와 관련된 작업 정도에 대한 우려와 더불어 마감일 연장에 대한 어머니의 요청을 이해합니다. 과업을 분산시켜 진행하기 위해 우리는 지난 달 내내 이것에 열심히 매진해 왔습니다. 어머니께서 보지 못하셨을 경우를 생각하여 제가 도움이 될 만한 참고 자료로서 수업 일정표 사본을 동봉합니다. 우리가 이 마감 기한까지 작업해 온 방식을 고려해 보건대, 어머니의 요청을 받아들일 수 없게 되어 유감입니다. 저는 이것이 온당한 일정임을 자신합니다. 저는 우리가 서로를 이해할 수 있다고 믿습니다. 감사합니다.

Bryan Roberts 드림

[해설] 해석 참조

[어구] extension 연장 reference 참조, 참고

19. [출제 의도] 지칭 추론하기

[해석] ‘The Karate Kid’라는 영화에서, 십 대인 Daniel은 지혜로운 Miyagi씨에게 가라테를 가르쳐달라고 부탁한다. ①그 노인은 동의하며 Daniel에게 먼저 (양손으로) 정확하게 반대 방향으로 원을 그리는 동작으로 그의 자동차에 왁스칠할 것을 명령한다. 그러고 나서 그는 Daniel에게 정확하게 위아래로 움직이는 동작으로 ②그의 나무 울타리를 칠하라고 말한다. 마침내, ③그는 Daniel에게 벽을 수리하기 위해 망치로 못을 두드려 박게 시킨다. Daniel은 처음에는 당혹스러워 하다가, 나중에는 화를 낸다. 그는 스스로를 방어할 수 있도록 무술을 배우기를 원한다. 그 대신에 그는 집안일만 하게 된다. Daniel이 Miyagi씨의 자동차, 울타리, 그리고 벽을 복구하는 것을 끝마쳤을 때, 그는 ④그의 ‘멘토’에게 격앙되어 폭발한다. Miyagi씨는 신체적으로 Daniel을 공격하고, 그는 생각이나 망설임 없이 가라테의 핵심 찌르기와 막기로 ⑤자신을 방어한다. Miyagi씨의 믿을 수 없을 정도로 간단한 허드렛일을 통해, Daniel은 알지 못한 채 가라테의 기본을 받아들이게 된 것이다.

[해설] ⑤는 Daniel을 가리키고 나머지는 Mr. Miyagi를 가리킨다.

[어구] martial arts 무술 chore 허드렛일

20. [출제 의도] 분위기 파악하기

[해석] 할아버지가 말했다. “Viola, 한잔 안 할래?” Viola는 엄마를 흘긋 쳐다보고, “아니요, 안 돼요, Tate씨, 안 되겠어요.”라고 말했다. 그는 그녀를 무시하고는 그녀의 손에 잔을 쥐어 주었고 그리고 또 한 잔을 SanJuanna의 손에 쥐어 주었다. 그들은 모두 일어서서 축하의 잔을 들어 올렸다. 우리는 웃으며 우유가 든 잔으로 그들을 따라했다. 아버지가 말했다. “우리의 건강을 위해, 우리의 지속적인 번영을 위해, 그리고, 이렇게 즐거운 날, 할아버지와 그의 과학적 업적을 위하여. 나는 당신이 시간을 보냈던 방식에 대해 의아해 했던 적이 있었음을 인정할 수밖에 없습니다. 하지만 당신은 그것이 모두 가치 있는 일이었음을 증명해 왔습니다. 오늘 밤 우리는 자랑스러운 가족입니다!” Harry는 ‘For He’s a Jolly Good Fellow’라는 노래의 합창을 시작했고 그러고 나서 그들이 세 번의 건배를 하도록 이끌었다.

[해설] 해석 참조

[어구] glance at ~을 흘긋 쳐다보다

21. [출제 의도] 요지 파악하기

[해석] 일부 기업은 직원들의 자원봉사 활동 참여를 돕는 것을 꺼리기도 한다. 그들은 그것이 기업의 일과는 무관하다고 믿는다. 만약 직원들이 자원봉사 활동을 원한다면, 직원들이 스스로 계획하고 한가한 시간에 그렇게 할 수 있다. 기업은 또한 그런 프로그램을 마련하는 데 필요한 자원을 할당하는 것에 대해 걱정하게 되거나, 혹은 어쩌면 그들은 그들의 직원이 다른 곳에 관여하는 것을 돕는 것이 그들의 조직이나 업무에 대한 그들의 헌신을 약화시킬 수 있음을 두려워할지도 모른다. 마지막 사항에 대해서는 걱정할 필요가 없다. 사람들은 회사가 하기 쉽게 만들어준 선행을 행할 때 자존감을 느낀다는 부분적인 이유 때문에 회사 차원의 자원봉사 활동에 참여하는 것이 직원들의 조직에 대한 헌신도를 약화시키기보다는 오히려 향상시킨다는 것을 연구가 보여준다.

[해설] 해석 참조

[어구] reluctant 꺼리는, 마지못해서 하는    on one’s own time 한가한 시간에 allocate 할당하다

22. [출제 의도] 주장 파악하기

[해석] 너무 많은 사람들이 종착역 병(destination disease)으로 고생한다. 그들은 어느 정도의 수준에 이르고, 학위를 받고, 그들이 꿈꾸던 집을 구매하게 되면, 그 후에는 그냥 힘들이지 않고 살아간다. 연구는 고등학교 졸업자의 50%가 또 다른 책 한 권을 결코 끝까지 읽지 않는다는 것을 보여준다. 한 가지 이유는 그들이 배움을 여러분이 학교에서 하는 것, 즉 삶의 방식으로서가 아니라, 삶의 한 기간 동안 여러분이 하는 어떤 것으로 여기기 때문일지도 모른다. 우리 모두는 학교에 다닐 때 배웠다. 우리 선생님들, 코치들, 부모님들이 우리를 가르쳤다. 학령기에, 우리는 공부 할 것이라 기대되었다. 하지만, 일부의 사람들은 일단 그들이 어떤 수준의 교육을 끝마치면 “나는 학교를 마쳤어. 나는 좋은 직업을 얻었어.” 라고 생각하는 경향이 있다. 승자는 결코 배움을 멈추지 않는다. 여러분이 아홉 살이건 아흔 살이건 간에, 여러분은 꾸준히 배우고, 여러분의 기술을 향상시키고, 여러분이 하는 일을 더 잘 해내야 한다.

[해설] 해석 참조

[어구] tend to ~하는 경향이 있다

23. [출제 의도] 주제 파악하기

[해석] 제국에 의해 확산된 문화적 사상들은 거의 지배층의 독점적 창조물이 아니었다. 제국의 시각은 보편적이고 포괄적인 경향이 있기 때문에, 제국의 지배층이 사상, 규범, 그리고 전통을 그들이 그것들을 발견한 어떤 곳으로부터든지 채택하는 것이 오히려 단 하나의 완고한 전통을 고수하기보다는 상대적으로 쉬웠다. 일부 황제들은 그들의 문화를 순화시키고 그들의 뿌리라고 여겼던 것으로 회귀하는 것을 추구했지만, 대부분 제국들은 피지배 민족들로부터 많은 것을 흡수한 합성의 문명을 만들어 왔다. 로마의 제국 문화는 로마식 못지않게 그리스식이었다. 몽고 제국 문화는 중국의 복사판이었다. 미 제국에서, 케냐 혈통의 미국 대통령은 투르크 족에 대항하는 아랍인들의 반란에 대한 영국의 서사시인 ‘Lawrence of Arabia’라는 자신이 가장 좋아하는 영화를 보면서 이탈리아 피자를 먹을 수 있다.

[해설] 해석 참조

[어구] rigid 완고한 subject 지배를 받는 rebellion 반란, 폭동

24. [출제 의도] 제목 파악하기

[해석] 다소 자유롭게 스스로에 대해서 다른 사람들에게 전달하고, 솔직하고 개방적이며, 자신의 관점, 의견, 지식, 감정을 자유롭게 표현하고, 자신의 지식과 개인적 경험을 다른 사람들과 공유하는 사람들은 자기 노출 유형으로 여겨질 수 있다. 이러한 사람들은 끊임없이 다른 사람들과 소통하고 그들에게 영향을 준다. 이 소통 또는 자기 노출은 정보를 생성함에 있어 도움이 되며 그와 같은 사람은 사적 자아보다는 개방적이고 공개적인 자아를 더 많이 지니고 있다. 최적량의 자기 노출이 없다면 우리는 다른 사람들이 우리에 대해서 알 기회와 우리 자신이 적절한 피드백을 받을 기회를 받아들이지 않게 된다. 개방적으로 소통하지 않는 사람들은 스스로를 완전히 발견하는 데에 어려움을 겪는 사적인 개인들이다. 적어도 그들은 다른 사람들의 눈을 통해서 완전히 자신을 아는 것이 어렵고, 또한 다른 사람들에게 제한된 영향을 미친다.

[해설] 해석 참조

[어구] optimal 최적의 selfdisclosure 자기 노출 generate 생성하다

25. [출제 의도] 세부 내용 파악하기

[해석] Paul Klee는 1879년 12월 18일에 Switzerland의 Bern에서 태어났다. 그의 아버지는 음악 선생님이었고 그의 어머니는 가수이자 아마추어 화가였다. 어렸을 때 Paul은 끊임없이 그림을 그렸다. 그가 가장 좋아하는 그림의 대상은 고양이였다. 그리고 7세 때 그는 바이올린 연주법을 배웠고, 어른이 되어서도 계속했다. 사실 그는 한동안 Berlin Municipal Orchestra와 함께 연주하기까지 했었다. 비록 음악이 Paul에게 중요하긴 했지만, 그는 화가가 되었다. 1898년, 그는 Munich Academy에서 공부하며 자신의 화가 경력을 시작했다. 후에, 그는 1921년 1월부터 1931년 4월까지 Bauhaus에서 회화를 가르쳤다. Paul은 또한 그의 예술적 통찰과 아이디어를 계속 기록했고 미술에 관한 많은 책을 출판했다. 1940년에 사망에 이르기까지, 그는 일생 동안 만 점이 넘는 소묘와 오천 점에 가까운 회화 등 인상적인 양의 작품을 만들어냈다.

[해설] Paul Klee가 회화를 가르친 곳은 Munich Academy가 아니라 Bauhaus이므로 ④는 글의 내용과 일치하지 않는다.

[어구] insight 통찰

26. [출제 의도] 세부 내용 파악하기

[해석]

Summer Youth Projects at The Crescent Theater

연기하라! 배우라! 성장하라!

이번 여름, 청소년들은 Crescent Theater가 재미로 꽉 찬 청소년 연극 프로젝트 3개를 주관하기 때문에 연극인이 되어볼 수 있습니다. 각 프로젝트는 5일(월요일~금요일) 동안 지속되고 참가하는 청소년들의 가족과 친구들을 위한 공연으로 마무리됩니다.

날짜 & 연령

프로젝트 1	8월 8일~12일	7세~11세
프로젝트 2	8월 15일~19일	12세~14세
프로젝트 3	8월 22일~26일	15세 이상

요금: 프로젝트 당 150달러

추가 정보

∙등록하기 위해서는, 우리 웹사이트에서 지원서 양식을 내려 받고 그것을 작성하여  application@crescent.com에 이메일로 다시 보내 주십시오.

∙참가 취소는 30달러의 취소 비용을 필요로 합니다.

Crescent에서 이번 여름방학을 즐겁게 보내세요.

[해설] Additional Information의 첫 번째 정보를 통해 ④는 글의 내용과 일치함을 알 수 있다.

[어구] take to the stage 연극인이 되다 be subject to ~을 필요로 하다

27. [출제 의도] 세부 내용 파악하기

[해석]

Science Museum Gift Memberships

사랑하는 사람에게 특별한 것을 선물하세요.

￭회원들은 무료 박물관 입장권, Omnitheater 무료 입장권, 그리고 특별 전시회 할인을 받게 됩니다.

요금 안내

다음의 등급 중에서 선물용 회원권을 구매하실 수 있습니다.

∙Dual(69달러): 성인 2명 포함

∙Household(99달러): 성인 2명과 9세 미만의 모든 어린이 포함

∙Darwin(150달러): Household 회원권에 성인 2명 추가 및 다른 혜택 포함

￭선물용 회원권은 온라인(www.smm.org)이나  전화 (651) 221-9444로(화요일~토요일), 혹은 매표소에서(화요일~일요일) 구매하실 수 있습니다.

￭전화 또는 온라인으로 구매하시면 회원 카드가 3일 이내에 우편으로 발송될 것입니다.

￭수령인은 전화로 회원 등록을 할 수 있는데, 등록될 때까지는 회원자격이 발생하지 않습니다.

[해설] 전화로 구매하는 것은 화요일부터 토요일까지 가능하므로 ③은 글의 내용과 일치하지 않는다.

[어구] extraordinary 특별한, 비범한

28. [출제 의도] 문맥에 맞는 어법 파악하기

[해석] 세탁기가 발명되기 전, 사람들은 비벼 빨기 위한 빨래판을 이용하거나, 세탁물을 강가나 개울가로 가져가 그곳에서 바위에 때리거나 문질러 빨았다. 그러한 대단히 힘든 노동은 세계 각지에서 아직도 흔한 일이지만, 대부분의 집을 가진 사람들에게 있어 이제 그 일은 자동으로 물의 온도를 조절하고, 세제를 덜어내고, 빨고, 헹구고, 원심력으로 탈수하는 기계에 의해 행해지고 있다. 세탁기는 그 전기적이고 기계적인 체계 때문에 대형 가전제품 중 가장 기술적으로 진보한 예 중 하나이다. 그것은 옷을 깨끗하게 할 뿐만 아니라, 손으로 빠는 것이 요구하는 것보다 훨씬 적은 양의 물과 세제, 에너지를 가지고 그렇게 한다. 롤러에 빨래를 넣어서 남은 물기를 짜냈던 구식 세탁기와 비교할 때, 현대식 세탁기는 정말로 경이로운 전기적․기계적 물건이다.

[해설] ④는 cleans를 대신하는 does를 써야 한다.

[어구] measure out ~을 덜어내다 feed (기계에) 넣다

29. [출제 의도] 문맥에 맞는 어휘 파악하기

[해석] 우리 문화에서 슬픔은 종종 불필요하고 바람직하지 않은 감정으로 여겨진다. 수많은 자기 계발서들은 일반적으로는 부정적인 감정, 특히 슬픔을 제거될 필요가 있는 ‘문제적 감정’의 범주로 지정하면서 긍정적 사고와 긍정적 행동의 장점을 장려한다. 다수의 심리학 직종이 슬픔을 관리하고 완화시키는 일에 활용된다. 그러나 어느 정도의 슬픔과 우울은 현재의 경우에서보다 이전의 역사적 시대에서 훨씬 더 수용되어 왔다. 고대 철학자로부터 Shakespeare를 거쳐 Chekhov, Ibsen, 그리고 19세기의 위대한 소설에 이르기까지 슬픔, 갈망, 그리고 우울이라는 감정을 탐험하는 것은 도움이 되는 것으로 오랫동안 여겨져 왔다. 긍정성을 장려하는 번창하는 산업이 인간 정서에 대한 이전의 더 균형적인 이러한 관점을 가까스로 없앤 것은 불과 최근에 이르러서였다.

[해설] (A)에서 promoted는 ‘장려되는’의 의미이다. (B)에서 discouraged는 ‘억제되는’의 의미이다. (C)에서 destructive는 ‘해로운’이라는 의미이다.

[어구] selfhelp book 자기 계발서 assign 지정하다 affect 감정, 정서 profession 직업, 전문직 thriving 번창하는

30. [출제 의도] 도표 이해하기

[해석] 위 그래프는 2011년에 각각의 기기로 전자책을 읽는 16-29세의 사람들과 30세 이상의 사람들의 비율을 보여준다. 16-29세의 사람들의 경우는, 데스크톱 컴퓨터나 랩톱 컴퓨터가 가장 널리 사용되는 기기이고, 태블릿은 가장 적게 사용되는 기기이다. 반면에, 30세 이상의 사람들은 전자책을 e리더기로 가장 많이 읽고 휴대 전화로 가장 적게 읽는다. 30세 이상의 사람들의 경우, 데스크톱 컴퓨터나 랩톱 컴퓨터의 사용과 휴대 전화의 사용 사이에 퍼센트포인트 차이는 10포인트보다 크다. 30세 이상의 사람들 사이에서의 e리더기의 사용 비율은 16-29세의 사람들 사이에서의 사용 비율의 2배이다. 태블릿은 두 연령 집단에서 20퍼센트보다 적은 사람들이 사용하는 유일한 기기이다.

[해설] 30세 이상의 사람들의 태블릿 사용 비율은 26퍼센트이므로 ⑤가 도표의 내용과 일치하지 않는다.

31. [출제 의도] 빈칸 추론하기

[해석] 우리의 식습관을 바꾸는 것은 우리가 할 수 있는 가장 어려운 일들 중의 하나인데, 이는 우리의 선호를 지배하는 욕구가 심지어 우리 자신에게조차 종종 숨어있기 때문이다. 하지만 여러분이 무엇을 먹는지를 조정하는 것은 완전히 가능하다. 우리는 항상 그렇게 한다. 이것이 사실이 아니라면, 매년 새로운 제품을 출시하는 식품 회사들은 그들의 돈을 낭비하고 있는 셈일 것이다. 베를린 장벽이 무너진 후에, 동독과 서독의 주부들은 수십 년 만에 처음으로 서로의 식품을 먹어 보았다. 동독의 주부들이 자신의 요구르트보다 서독의 요구르트를 선호한다는 것을 깨닫는 것은 오래 걸리지 않았다. 똑같이, 서독의 주부들은 동독의 꿀과 바닐라 웨이퍼 비스킷을 좋아한다는 것을 깨달았다. 베를린 장벽의 양쪽에서, 이 독일 주부들은 그들의 음식 선호에 있어서 놀랄 만한 유연성을 보여 주었다.

[해설] 해석 참조

[어구] impulse 욕구, 충동 govern 지배하다 wafer 웨이퍼(얇고 바삭하게 구운 과자의 일종)

32. [출제 의도] 빈칸 추론하기

[해석] 인생은 균형을 맞추는 행위이며, 우리의 도덕심도 그러하다. 연구는 우리가 스스로를 우리 삶의 한 부분에서 도덕적으로 부족하다고 간주할 때, 저울의 균형을 맞출 도덕적 행동을 찾는다는 점을 시사한다. 아마도 당신은 재활용을 해야 한다는 것은 알지만 재활용 수거 트럭이 올 시간에 맞춰 유리, 종이, 그리고 플라스틱을 모으는 데는 전혀 시간을 내지 않을 것이다. 어느 날 당신은 우연히 철물점을 돌아보면서 에너지 효율이 좋은 백열전구가 있는 선반을 발견하고, 즉시 백열전구 20개를 사기로 결정해서 집에 있는 모든 전구를 바꾼다. 도덕성 부족(재활용 하지 않기)은, 당신의 관점에서, 도덕적 행위(에너지 효율이 좋은 전구를 설치하기)에 의해 균형이 맞춰진다. 문제는 시소가 다른 방향으로도 기울어질 수 있다는 것이다. 만약 우리가, 도덕적으로 말해서, 충분히 하고 있다고 믿으면, 그 이상을 할 이유가 거의 없다. 저울은 이미 수평 상태이다.

[해설] 해석 참조

[어구] get around to ing ~할 시간(짬)을 내다 tip 기울다 level 수평의, 균형 잡힌

33. [출제 의도] 빈칸 추론하기

[해석] 온라인 생활의 실체와 우리가 그것을 어떻게 경험하는가 사이의 차이는 인터넷상의 사생활에 대한 우리의 토론을 막는다. 이메일을 생각해 보라. 사람들은 이메일이 사적인 것이 아니라는 것을 ‘안다.’ 하지만 많은 이들이, 적어도 때로는, 친밀한 서신 왕래를 위해 이메일을 사용할 것이다. 수십 년에 걸쳐, 나는 왜 그러한지를 질문해왔다. 대답은 항상 같다. 컴퓨터 화면을 응시할 때 여러분은 완전히 혼자라고 느낀다. 여러분이 마치 세상에 있는 단 두 사람인 것처럼 편지를 쓰고 있는 사람과 단둘이 있다고 느끼는 것은 여러분이 진실이라고 알고 있는 것을 종종 가린다. 이메일은 보일 수 있고, 저장될 것이며, 그런 후에는 다시 보일 수 있다. 컴퓨터 화면에 있는 것이 단명할 것처럼 보이는 것은 여러분이 쓴 것이 지워질 수 없다는 진실을 가린다. 더 일반적으로 말하자면, 인터넷 경험은 인터넷의 실체를 손상시킨다.

[해설] 해석 참조

[어구] correspondence 편지, 서신 왕래 block out 가리다, 차단하다 seeming 겉보기의, 외관상의

34. [출제 의도] 연결어 파악하기

[해석] 한 분야의 연구는 여러분이 자료를 얼마나 ‘자주’ 되풀이하여 읽는지가 여러분이 참여하는 (자료) 처리의 ‘깊이’보다 덜 중요하다는 것을 시사한다. 그러므로, 만약 여러분이 읽은 것을 기억하길 기대한다면, 그것의 의미와 충분히 씨름해야 한다. 많은 학생들이 만약 기계적인 암기 반복에 시간을 덜 보내고 그들의 읽기 과제의 의미에 실제로 집중하고 분석하는 데 더 많은 시간을 보낸다면 아마 이익을 얻을 수 있을 것이다. 특히, 자료를 ‘개인적으로’ 유의미하게 만드는 것이 유용하다. 교과서를 읽을 때는, 정보를 여러분 자신의 삶과 경험에 관련시키도록 노력하라. 예를 들어, 만약 여러분이 자신감의 성격 특성에 대한 심리학 교재를 읽고 있다면, 여러분이 아는 사람들 중에 어떤 사람들이 특히 자신감이 있는지 그리고 왜 여러분이 그들의 특성을 그런 식으로 묘사하는지에 대해 생각할 수 있다.

[해설] 해석 참조

[어구] go over 되풀이하다, 다시 읽다 engage in 참여하다 characterize ~의 특성을 묘사하다

35. [출제 의도] 무관한 문장 고르기

[해석] 관광업은 기후 체계 변화의 많은 요인들 중 하나이다. 다른 인간 활동과 마찬가지로 관광업은 기후 변화에 많은 방식과 공간적 위계로 영향을 끼친다. 예를 들어, 숲을 휴양지 건물과 다른 구조물들로 대체하는 것과 같이 토지 피복과 토지 사용의 변화들은 지역의 기후를 변화시킬 수 있다. 지역의 기후 변화들은 또한 구조물들의 소각로에 의해, 고정식과 이동식 엔진에 의해, 그리고 토지 개간 활동을 하는 동안에 대기 오염물질이 방출될 때 일어날 수 있다. (관광업과 관광객들은 공식적 부문과 비공식적 부문 둘 다에서 일자리와 사업 기회를 창출할 수 있다.) 점차, 시간과 공간에 걸쳐, 지역적으로 집중된 이러한 인간의 활동조차도 지역적으로 그리고 전 세계적으로 기후를 변화시키는 것으로 알려져 있다. 그 활동들은 목적지로 관광객들을 데려가고 데려오는 비행기에서 나오는 배기가스에 관련된 요인들과 같은 더욱 세계적인 규모의 요인들과 함께 작용한다.

[해설] 해석 참조

[어구] land cover 토지 피복(지표면에 존재하는 물질 및 그 분포 상황) stationary 고정된

36. [출제 의도] 문장 위치 찾기

[해석] 과학적 발견들은 과거 어느 때보다 더 빠른 속도로 결실을 맺고 있다. 예를 들어, 1836년에 (곡식을) 베고, 타작하고, 짚을 다발로 묶고, 낟알을 자루 안으로 쏟아 부어 주는 기계가 발명되었다. 그 기계는 심지어 그 당시에 20년이 된  기술에 기초하였지만, 1930년이 되어서야 비로소 그러한 기계가 실제로 유통되었다. 타자기에 대한 최초의 영국 특허권이 1714년에 발급되었지만, 150년이 더 지나서야 타자기는 상업적으로 판매되었다. 오늘날, 아이디어와 적용 사이의 그러한 지연은 거의 생각할 수 없다. 그것은 우리가 우리 조상들보다 더 간절하거나 열망이 더 강해서가 아니라, 시간이 지나면서 우리가 그 과정을 앞당기는 모든 종류의 사회적 장치들을 발명해 왔기 때문이다. 그러므로 혁신적인 순환의 첫 번째와 두 번째 단계 사이, 즉 아이디어와 적용 사이의 시간이 급격히 줄어들어 왔다는 것을 우리는 알게 된다.

[해설] 해석 참조

[어구] fruition 결실 mow 베다 patent 특허권(증)

37. [출제 의도] 문장 위치 찾기

[해석] 대부분의 우리들은 우리에게 제기되어 온 문제들(예를 들어, 우리의 상사들이 준 과제들)을 가지고 있다. 하지만 우리는 또한 우리 자신의 문제(예를 들어, 여러분이 일하고 있는 도시에서의 추가적인 주차 공간에 대한 필요)를 인식한다. 문제의 존재를 확인한 후에 우리는 그 문제의 범위와 목적들을 정의해야 한다. 주차 공간의 문제는 종종 더 많은 주차장 또는 주차용 차고에 대한 필요로 간주된다. 하지만 이 문제를 창의적으로 해결하기 위해서는, 근무일 동안 주차시킬 공간을 필요로 하는 차량이 너무나 많다는 문제로 그것을 재정의하는 것이 유용할지도 모른다. 그러한 경우에, 여러분은 도심 주차장을 사용하는 사람들 사이에서 카풀을 조직하기로 결정을 내릴 수도 있고, 이러한 개인 소유 차량들을 활용하여 주간 지역 택시 서비스를 실시하기로 결정할 수도 있다. 그리하여, 여러분은 여러분이 그 문제를 원래 제기했던 방식이 아닌 나중에 새롭게 생각했던 대로 문제를 해결한다.

[해설] 해석 참조

[어구] institute 실시하다 reconceive 새로운 방식으로 생각하다

38. [출제 의도] 글의 순서 정하기

[해석] 진화는 인간에게 축구를 할 수 있는 능력을 주지 않았다. 실제로, 그것은 찰 수 있는 다리와 반칙을 할 수 있는 팔꿈치를 생기게 했지만, 이것으로 우리가 할 수 있는 것은 아마도 혼자서 페널티킥을 연습하는 것뿐일 것이다. (C)우리가 어느 날 오후에 학교 운동장에서 만난 낯선 사람들과 경기를 시작하기 위해서는, 전에 만난 적이 없는 열 명의 팀 구성원들과 조화를 이루어야 할 뿐만 아니라, 또한 상대편 열한 명의 선수들도 같은 규칙으로 경기를 하고 있다는 것을 알 필요가 있다. (A)의례화된 공격에 낯선 동물을 끌어들이는 다른 동물들은 주로 본능에 의해 그렇게 한다. 전 세계의 강아지들은 그들의 유전자에 내재된 거친 놀이에 대한 규칙들을 가지고 있다. (B)그러나 십 대 아이들은 축구에 대한 그러한 유전자를 가지고 있지 않다. 그럼에도 불구하고 그들은 모두 축구에 대한 동일한 생각 체계를 배워 왔기 때문에 완전히 낯선 사람들과 경기를 할 수 있다. 이러한 생각들은 전적으로 가상이지만, 모두가 그러한 생각들을 공유한다면, 우리는 모두 경기를 할 수 있다.

[해설] 해석 참조

[어구] roughandtumble play 거친 (신체) 놀이

39. [출제 의도] 글의 순서 정하기

[해석] 수렵 채집 생활인들을 굶주림과 영양실조로부터 보호했던 성공 비결은 그들의 다양화된 음식이었다. 농부들은 매우 제한되고 불균형한 음식을 섭취하는 경향이 있다. (C) 특히 전근대기에, 농업 인구가 섭취하는 칼로리의 대부분은 밀, 감자, 또는 쌀과 같은 인간에게 필요한 비타민, 미네랄, 그리고 다른 영양 성분들 중 일부가 부족한 단일 농작물로부터 왔다. (B) 전통적인 중국의 전형적인 농부는 아침, 점심, 저녁으로 쌀을 먹었다. 만약 그 농부가 운이 좋다면, 그 사람은 다음날에도 같은 것을 먹을 것이라고 기대할 수 있었다. 대조적으로 고대 수렵 채집 생활인들은 수십 가지의 다양한 음식물을 규칙적으로 먹었다. (A) 농부의 고대 조상인 수렵 채집 생활인은 아마도 아침으로 산딸기와 버섯을, 점심으로 과일과 달팽이를, 저녁으로 달래를 곁들인 토끼 고기 스테이크를 먹었을 것이다. 내일의 메뉴는 완전히 달랐을지도 모른다. 이러한 다양성은 고대 수렵 채집 생활인들이 필요로 하는 모든 영양소를 얻는 것을 보장해 주었다.

[해설] 해석 참조

[어구] malnutrition 영양실조 peasant 농부

40. [출제 의도] 문단 요약하기

[해석] 몇몇 회사들은 직원들에게 카페테리아 장려금 프로그램을 제공한다. ‘카페테리아’라는 용어는 선택이 카페테리아에서의 선택과 유사하기 때문에 사용되는데, 그곳에서는 식사하는 사람이 줄을 따라가면서 자신이 원하는 음식을 고르고 다른 것들은 두고 간다. 카페테리아 장려금은 다양한 형태를 취한다. 많은 경우에, 회사는 각 개인이 이러한 선택 사항들에 쓸 수 있는, 예를 들어 연간 3,000달러와 같은 이용 가능 자금을 따로 떼어놓을 것이다. 그러면, 만약 어떤 사람이 두 명의 어린 자녀가 있는 가족을 두고 있고 이 돈의 일부를 보육 프로그램에 쓰기를 원한다면, 그 비용은 자동적으로 그 직원의 이용 가능 자금에서 공제된다. 또 다른 개인은 자신의 특정한 필요를 충족하기 위해서 추가적인 생명 보험이나 의료 보장을 구매할 수도 있다. 예를 들어, Lincoln Electric에서는 직원 의료 보험을 위한 모든 비용이 장려금에서 나온다. 직원들은 그들이 어떤 유형의 보장을 원하는지를 결정하고, 그 비용은 그들의 장려금에서 공제된다.

[요약문] 카페테리아 장려금 프로그램은 직원에게 (A)열린 선택권을 제공하고, 직원의 선택은 자신의 (B)필요에 근거를 두고 있다.

[해설] 해석 참조

[어구] incentive 장려금 put aside ~을 따로 떼어두다

41∼42. [출제 의도] 제목 파악하기, 빈칸 추론하기

[해석] 우리는 우리의 단어들을 잃어간다. ‘intelligence’는 한때 어떤 인공 지능이 하는 일보다 더 많은 것을 의미했다. 그것은 감각, 감성, 인지, 이성, 재치 등을 포함하곤 했다. 그러나 우리는 지금 기계들이 지능을 가지고 있다고 기꺼이 말한다.  ‘affective’는 한때 어떤 기계가 전달할 수 있는 것보다 훨씬 더 많은 것을 의미했던 또 다른 단어이다. 하지만 우리는 감정 상태를 표현하거나 우리의 감정 상태를 알아챌 수 있는 기계들을 ‘affective computing(감성 컴퓨팅)’의 전형으로 묘사하는 것에 익숙해져 왔다. 이러한 새로운 의미는 우리의 새로운 표준이 되고 있고, 우리는 다른 의미를 잊어간다. 우리는 잃어버린 언어, 잃어버린 의미, 그리고 어쩌면, 머지않아, 잃어버린 경험들을 되찾기 위해 노력해야 한다.

내가 참석했던 한 회의에서, 로봇이 ‘caring machines’라고 불렸고, 내가 반대했을 때, 나는 로봇이 마음을 쓰기 때문이 아니라 우리를 돌봐줄 것이기 때문에 우리가 이 단어를 사용하고 있다는 말을 들었다. 회의 참가자들은 돌보는 것이 행위이고 기능이지 감정이 아니라고 믿었다. 그들은 어리둥절해 보였다. 왜 나는 의미론에 그렇게 많이 신경을 썼는지? 내게 무슨 문제가 있는지?

단어들이 시간이 흐르고 환경이 새롭게 바뀜에 따라 의미가 변하는 것은 당연하다. ‘intelligence’와 ‘affective’는 기계가 할 수 있는 것을 수용하기  위해 의미가 변해 왔다. 그러나 이제 ‘caring’, ‘friend’, ‘companionship’, 그리고 ‘conversation’이라는 단어들은?

이러한 단어들에서 많은 것이 위태롭다. 그것들은 아직 사라지지 않았다. 우리는 이런 대화를 하는 법을 모르게 되기 전에 이 단어들과 이 대화를 기억할 필요가 있다. 아니면, 우리가 기계와 이런 대화를 할 수 있다고 생각하기 전에.

[해설] 해석 참조

[어구] sensibility 감각 sensitivity 감수성 exemplar 전형, 본보기 at stake 위태로운

43∼45. [출제 의도] 글의 순서 정하기, 지칭 추론하기, 세부 내용 파악하기

[해석]

(A) 그 날은 미국 전역으로 영감을 얻기 위한 여행을 시작하던 즈음으로 거슬러 올라간, 1999년 8월 18일이었다. 남편과 나는 Oregon주 Portland에 있는 장애 아동 시설을 방문했다. 내게서 선물을 받은 후, 반짝이는 눈을 가진 어린 소년 Michael이 주머니에 손을 넣어 뭔가를 꺼냈고, 그것을 자신의 움켜쥔 주먹 안에 숨긴 채 가지고 있었다. “이제 제가 ‘아주머니께’ 뭔가를 드리고 싶어요.” (a)그(Michael)는 자신의 손을 내게 뻗으면서 미소를 지었다. “이것은 행운을 위한 거예요. 오늘 아침에 이것을 발견했어요.” 나는 손바닥을 폈다. 그 위에 그가 초록색의 촉촉한 뭔가를 떨어뜨렸다.

(C) 잠깐 동안 나는 어리둥절했다. 그러나 그 다음에 나는 그것이 정말로 단 하나의 줄기에 네 개의 잎이 붙어있는 클로버라는 것을 알아차렸다. 나는 나의 사촌인 John과 내가 Michael과 거의 같은 나이였을 때 네 잎 클로버를 찾으러 다녔던 때가 갑자기 떠올랐다. (d)그(John)와 나는 몇 시간동안 우리 할아버지 집에 있는 클로버 밭을 샅샅이 뒤지곤 했다. 우리는 찾기에 지쳤을 때, 각자 보통의 세 잎 클로버에 이파리 두 장을 떼어낸 줄기 하나를 합쳐 네 잎 클로버를 ‘만들곤’ 했다. 우리는 바로 그런 식으로 그 두 개의 줄기를 합쳐 쥐고 그렇게 합친 것이 진짜 네 잎 클로버처럼 보이도록 만들기 위해 애썼다. 우리는 진짜 네 잎 클로버를 찾은 적이 없었다.

(B) 나는 Michael에게 내가 (b)그(Michael)의 행동에 대해 매우 고마워하고 있고, 그곳에 머무는 남은 시간동안 즐거운 마음으로 그의 클로버를 가지고 있을 것이라고 말했고, 반드시 이 추억을 가져가겠다고 말했다. 그러나 나는 그 실제의 클로버는 가져가고 싶지 않았다. 나는 그가 그것을 간직하기를 바랐다. “왜요?”라고 (c)그(Michael)가 물었다. 나는 “네 잎 클로버는 흔치 않고 찾기가 힘들잖아.”라고 말했다. “나는 그것들을 많이 찾아다녔는데, 하나도 발견하지 못했단다.”

(D) “정말요?”라고 그가 말했다. 나는 “정말이란다.”라고 말하며, 계속해서 어떻게 내가 그 (진짜 클로버와) 비슷한 모양의 것들을 만들었는지에 대해 이야기해 주었다. “그러면, 정말로 저는 아주머니가 이 진짜 클로버를 가졌으면 좋겠어요.”라고 Michael이 말했다. “저는 늘 그것들을 발견하거든요. 걱정하지 마세요. 저는 또 하나 찾을 거예요.” 나는 그의 사랑의 순수함에 경탄했다. 그리고 나는 그것이 상징하는 것에 감명을 받았다. Michael에게, 그 네 잎 클로버는 사랑과 같았다. (e)그(Michael)는 많은 것을 내어 주었고, 항상 더 많은 것을 발견했다.

[해설] 해석 참조

[어구] patch 밭, 작은 구획  marvel at ~에 경탄하다