황인영 영어 카페

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고3 [2017-09-6] 평가원 ()

대화를 듣고, 남자의 마지막 말에 대한 여자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오.

① Sure. I like group writing.

② No thanks. I’m full already.

③ Okay. Let’s go to the cafeteria.

④ Great. Let’s check the grammar now.

⑤ You’re right. I’d rather work at home.

대화를 듣고, 여자의 마지막 말에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오.

① Great. You really did a good job.

② Don’t worry. I voted for her, too.

③ Well done. That’s exactly what I meant.

④ Of course, you will. I have no doubt about it.

⑤ What a good idea! It’ll be fun to run together.

다음을 듣고, 남자가 하는 말의 목적으로 가장 적절한 것을 고르시오.

① 학교 오케스트라 연주회를 알리려고

② 공연 연습 일정 변경을 공지하려고

③ 고전 음악 감상법을 소개하려고

④ 음악실 사용 규칙을 안내하려고

⑤ 교내 방송부 부원을 모집하려고

대화를 듣고, 여자의 의견으로 가장 적절한 것을 고르시오.

① 산책은 창의적 사고에 도움이 된다.

② 과학 교육은 분석 능력을 증진시킨다.

③ 달리기는 스트레스 해소에 효과적이다.

④ 학력 신장을 위해서는 체력 관리가 중요하다.

⑤ 우선순위를 정하는 것은 일의 효율을 높인다.

대화를 듣고, 두 사람의 관계를 가장 잘 나타낸 것을 고르시오.

① 얼음 조각가 － 호텔 지배인

② 메이크업 아티스트 － 오페라 가수

③ 의상 디자이너 － 피겨 스케이팅 선수

④ 특수 촬영 감독 － 시나리오 작가

⑤ 동화 작가 － 출판사 편집장

대화를 듣고, 그림에서 대화의 내용과 일치하지 않는 것을 고르시오.

대화를 듣고, 여자가 할 일로 가장 적절한 것을 고르시오.

① 음악 파일 확인하기	② 졸업생 인터뷰하기

③ 비디오 편집하기	④ 마이크 점검하기

⑤ 컴퓨터 가져오기

대화를 듣고, 남자가 여자의 이사를 도와줄 수 없는 이유를 고르시오.

① 회사 야유회에 참석해야 해서

② 발표 자료를 준비해야 해서

③ 친구 병문안을 가야 해서

④ 부모님을 방문해야 해서

⑤ 해외 출장을 가야 해서

대화를 듣고, 여자가 지불할 금액을 고르시오.

① $36 ② $45 ③ $50 ④ $63 ⑤ $70

대화를 듣고, Rainbow Lunch Box 에 관해 언급되지 않은 것을 고르시오.

① 판매 장소	② 종류	③ 크기

④ 가격	⑤ 배달 여부

10th Special Lecture에 관한 다음 내용을 듣고, 일치하지 않는 것을 고르시오.

① Robinson 교수가 강연자이다.

② 강연 주제는 야간 빛 공해이다.

③ 10월 2일 오후 4시에 열릴 것이다.

④ 청중은 150명으로 제한된다.

⑤ 입장권은 사전 구매가 가능하다.

다음 표를 보면서 대화를 듣고, 남자가 주문할 찻주전자를 고르시오.

대화를 듣고, 남자의 마지막 말에 대한 여자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오. [3점]

Woman: ___________________________

① Okay. Tell me the address of the store.

② Wow! That looks better than the original one.

③ Great. Thank you for having it repaired on time.

④ Terrific! Put my name on the waiting list, please.

⑤ Definitely. I want a refund for the vacuum cleaner.

대화를 듣고, 여자의 마지막 말에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오. [3점]

Man: _______________________________

① I understand. Don’t blame Peter anymore.

② Perfect. I’ll ask him if he can take your place.

③ Thanks a million. The contest was a big success.

④ Absolutely. I’ll give you a hand with your speech.

⑤ Awesome. You can take him to the national finals.

다음 상황 설명을 듣고, Stephanie가 David에게 할 말로 가장 적절한 것을 고르시오. [3점]

Stephanie: ____________________________

① Why don’t you major in art at university?

② I wish I had good presentation skills like you.

③ Would you join me for a visit to an art museum?

④ You should’ve come with me to the museum today.

⑤ It’s worth completing your assignments on your own.

[16～17] 다음을 듣고, 물음에 답하시오.

여자가 하는 말의 주제로 가장 적절한 것은?

① ways to update big data

② uses of big data in society

③ origin and history of big data

④ pros and cons of big data usage

⑤ limits of data analysis in business

언급된 장소가 아닌 것은?

① playing fields	② schools

③ stores	④ hospitals

⑤ banks

다음 글의 목적으로 가장 적절한 것은?

Dear Teachers,

We are pleased to introduce our company’s recently launched emergency training program for teachers. Our CPR class is the most common option for a school. We make it easy for teachers to participate in CPR training at a time to suit your school’s schedule. Our class offers you full life-saving expertise that you can then use to deliver vital support in emergencies. With the proper training, you will be able to perform CPR quickly and effectively and improve a sufferer’s chances of survival. To learn more about our CPR course offerings, please visit our website at www.thebestCPRedu.com.

* CPR(cardiopulmonary resuscitation) : 심폐 소생술

① 효과적인 긴급 구조 요령을 설명하려고

② 심폐 소생술 강좌를 교사에게 홍보하려고

③ 학교의 긴급 구조 교육 일정을 공지하려고

④ 심폐 소생술 강좌의 담당 강사를 모집하려고

⑤ 심폐 소생술 수강 교사의 만족도를 조사하려고

다음 글에 드러난 Lindsay의 심경 변화로 가장 적절한 것은?

A tear rolled down Lindsay’s cheek. She thought she had put her favorite toy, Blue Bunny, in her bag before school this morning. She had ‘show and tell’ in class today, and she was anxious. Her teacher, Mrs. Cline, might be angry that she had forgotten to bring it. She quickly searched the classroom and checked her bag one more time. Her precious Blue Bunny was a gift from her father, who worked overseas. It was nowhere to be found. Just then, Mrs. Cline appeared in the doorway. “Mrs. Cline!” Lindsay cried. “I can’t find my toy to show in class today. I’m sorry!” Mrs. Cline smiled gently. She was holding the toy. “Oh, Mrs. Cline! Thank you. I thought I had lost Blue Bunny!” Lindsay felt calm and comforted now that she had her toy again.

① excited → confused

② jealous → relaxed

③ worried → relieved

④ pleased → stressed

⑤ joyful → upset

다음 글에서 필자가 주장하는 바로 가장 적절한 것은?

Once you start to see praise for what it is ― and what it does ― these constant little valuative outbursts from adults start to produce the same effect as fingernails being dragged down a blackboard. You begin to root for a child to give his teachers or parents a taste of their own treacle by turning around to them and saying (in the same saccharine tone of voice), “Good praising!” Still, it’s not an easy habit to break. It can seem strange, at least at first, to stop praising; it can feel as though you’re being chilly or withholding something. But that, it soon becomes clear, suggests that we praise more because we need to say it than because children need to hear it. Whenever that’s true, it’s time to rethink what we’re doing. What kids do need is unconditional support, love with no strings attached. That’s not just different from praise ― it’s the opposite of praise.

* treacle: 당밀, 달콤한 것

① 아이들을 칭찬하는 습관을 그만두어야 한다.

② 아이들의 눈높이에 맞는 조언을 해 주어야 한다.

③ 아이들의 행동에 대한 무조건적인 지지를 삼가야 한다.

④ 아이들에게 타인을 칭찬하는 습관을 길러 주어야 한다.

⑤ 아이들에게 감정을 솔직하게 표현하는 방법을 가르쳐야 한다.

다음 글의 요지로 가장 적절한 것은?

People sometimes make downward social comparisons ― comparing themselves to inferior or worse-off others ― to feel better about themselves. This is self-enhancement at work. But what happens when the only available comparison target we have is superior or better off than we are? Can self-enhancement motives still be served in such situations? Yes, they can, as captured by the self-evaluation maintenance model. According to this theory, we shift between two processes ― reflection and comparison ― in a way that lets us maintain favorable self-views. In areas that are not especially relevant to our self-definition, we engage in reflection, whereby we flatter ourselves by association with others’ accomplishments. Suppose you care very little about your own athletic skills, but when your friend scores the winning goal during a critical soccer match, you beam with pride, experience a boost to your self-esteem, and take delight in her victory celebrations as if, by association, it were your victory too.

* flatter : 치켜세우다, 아첨하다

① 타인과의 비교를 통해 자신에 대한 객관적 평가를 할 수 있다.

② 자기 분야와 관련 없는 사람들의 성공도 축하해 줄 필요가 있다.

③ 성취도가 낮은 사람들과의 비교는 자기발전에 도움이 되지 않는다.

④ 사람들은 성취도가 높은 사람과 자신을 비교하지 않는 경향이 있다.

⑤ 타인의 성취를 자신과 연결하여 긍정적인 자아상을 유지할 수 있다.

다음 글의 주제로 가장 적절한 것은?

Some psychologists believe that insight is the result of a restructuring of a problem after a period of non-progress where the person is believed to be too focused on past experience and get stuck. A new manner to represent the problem is suddenly discovered, leading to a different path to a solution heretofore unpredicted. It has been claimed that no specific knowledge, or experience is required to attain insight in the problem situation. As a matter of fact, one should break away from experience and let the mind wander freely. Nevertheless, experimental studies have shown that insight is actually the result of ordinary analytical thinking. The restructuring of a problem can be caused by unsuccessful attempts in solving the problem, leading to new information being brought in while the person is thinking. The new information can contribute to a completely different perspective in finding a solution, thus producing the Aha! Experience.

* heretofore: 지금까지

① disadvantages of experience in creative thinking

② significance of analytical thinking in gaining insight

③ contribution of insight in forming a new perspective

④ necessity of separating insight from analytical thinking

⑤ difficulty of acquiring in-depth knowledge from experience

다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?

When consumers lack adequate information to make informed choices, governments frequently step in to require that firms provide information. In the United States, we are all familiar with the mandatory nutritional information placed on food products. The Securities and Exchange Commission that monitors American stock markets forces firms to meet certain reporting requirements before their stock can be listed on exchanges such as the New York Stock Exchange. Such reporting helps ensure that private investors have reliable information on which to base their investment decisions. Often, however, these regulations do not work adequately, as the Enron scandal in 2001 clearly illustrates. The oil trading company Enron had cooked its books to overstate its profitability in its mandated reports. One outcome of Enron’s subsequent financial collapse was the introduction of new regulations designed to improve the reliability of the information that companies must provide to the public.

* mandatory : 의무적인 ** subsequent : (결과로서) 일어나는

① Financial Advice for Better Market Profitability

② The Emergence of New Business Opportunities

③ Ethical Stock Investment for Reliable Businesses

④ Disclosing Truth: The Push for Market Credibility

⑤ Inflated Figures: The Driving Force for Investment

다음 도표의 내용과 일치하지 않는 것은?

The above graph shows the number of multipurpose industrial robots per 10,000 employees in 2011 for six selected countries. ① All of the six countries have more multipurpose industrial robots per 10,000 employees in automotive industries than in all other industries. ② Among the countries in the graph, Japan has the largest number of multipurpose industrial robots per 10,000 employees in automotive industries. ③ While the Republic of Korea has the smallest number of multipurpose industrial robots per 10,000 employees in automotive industries, it has the largest number in all other industries. ④ Both the USA and the United Kingdom have more than 600 units of multipurpose industrial robots per 10,000 employees in automotive industries but have fewer than 200 units in all other industries. ⑤ Among the six countries in the graph, Japan, Italy, and Germany are the top three countries for the number of multipurpose industrial robots per 10,000 employees in automotive industries.

brown tree snake에 관한 다음 글의 내용과 일치하지 않는 것은?

The brown tree snake has a large head with sticking-out eyes. The head is distinct from the narrow neck. Its body usually has a light brown background with a series of darker markings or bands on it. The snake is about 38 centimeters when it comes out of its egg, and usually reaches 1 to 2 meters long. This snake is infamous for causing the extinction of the majority of native bird species in Guam. Shortly after World War Ⅱ, the brown tree snake was accidentally brought into Guam from its native range in the South Pacific, probably as an unwanted passenger on a ship or plane. It is not hunted or eaten by any other animals in Guam and is therefore at the top of its food chain, which has led the snake to increase dramatically in number.

① 큰 머리와 돌출된 눈을 가지고 있다.

② 일반적으로 몸 바탕색은 연한 갈색이다.

③ 알에서 나올 때 약 38센티미터이다.

④ 제2차 세계 대전 이전에 Guam으로 우연히 유입되었다.

⑤ Guam에서 먹이 사슬의 최상위에 있다.

Barrow High School Charity Collection Week에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하지 않는 것은?

Barrow High School Charity Collection Week

Next week, we will be holding our school charity collection to help local students. We welcome donations of your gently-used items.

What to donate:

Clothes, bags, books, and small electronics

* No cash donations will be accepted.

How to donate:

Put all items into a box and write your name on it.

Leave your box at the collection point in our school gym.

When to donate:

From September 18 to September 22 (during normal school hours)

Please try to remember to show your goodwill and support! For more information, contact the school office at 0093-1234-5678.

① 지역 학생들을 돕기 위한 것이다.

② 의류, 가방, 책, 소형 전자 기기를 기부 받는다.

③ 현금을 기부 받는다.

④ 기부할 모든 물품은 상자에 넣어야 한다.

⑤ 9월 18일부터 기부를 받는다.

Best Booth Contest에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하는 것은?

－ Gold Rose Flower Festival －

Best Booth Contest

The Best Booth Contest is one of the main events of the Gold Rose Flower Festival. Participation in the contest is free of charge, and the best-looking booths will be chosen as winners. Please come and join in the fun!

Judging Standards

•Use of this year’s “Fantasy” theme

•Design originality

•Votes received by visitors

Prizes

•First place: $200

•Second place: $100

•Third place: $50

Contest Schedule

•Judging: October 20－21 (Friday & Saturday) from 9:00 a.m. to 4:00 p.m.

•Award ceremony: October 21 (Saturday) at 5:00 p.m.

Contest Registration

To register your booth, please email the festival manager at mholden@bbcgrff.org.

다음 글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은?

The lack of real, direct experience in and with nature has caused many children to regard the natural world as mere abstraction, that fantastic, beautifully filmed place ① filled with endangered rainforests and polar bears in peril. This overstated, often fictionalized version of nature is no more real ― and yet no less real ― to them than the everyday nature right outside their doors, ② waits to be discovered in a child’s way, at a child’s pace. Consider the University of Cambridge study which found that a group of eight-year-old children was able to identify ③ substantially more characters from animations than common wildlife species. One wonders whether our children’s inherent capacity to recognize, classify, and order information about their environment ― abilities once essential to our very survival ― is slowly devolving to facilitate life in ④ their increasingly virtualized world. It’s all part of ⑤ what Robert Pyle first called “the extinction of experience.”

* peril: 위험 ** devolve : 퇴화하다

(A), (B), (C)의 각 네모 안에서 문맥에 맞는 낱말로 가장 적절한 것은? [3점]

Why does the “pure” acting of the movies not seem unnatural to the audience, who, after all, are accustomed in real life to people whose expression is more or less indistinct? Most people’s perception in these matters is not very sharp. They are not in the habit of observing closely the play of features of their fellow men ― either in real life or at the movies. They are (A) [disappointed / satisfied] with grasping the meaning of what they see. Thus, they often take in the overemphasized expression of film actors more easily than any that is too naturalistic. And as far as lovers of art are concerned, they do not look at the movies for imitations of nature but for art. They know that (B) [artistic / real] representation is always explaining, refining, and making clear the object depicted. Things that in real life are imperfectly realized, merely hinted at, and entangled with other things appear in a work of art complete, entire, and (C) [free / inseparable] from irrelevant matters. This is also true of acting in film.   * entangle : 얽히게 하다

(A)          (B)       (C)

① disappointed --- artistic --- free

② disappointed --- real    --- free

③ satisfied     --- artistic --- inseparable

④ satisfied     --- real    --- inseparable

⑤ satisfied     --- artistic --- free

밑줄 친 부분이 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른 것은?

Most of us probably parent the way we were parented. Louise, a mother who attended my seminars, shared how ① her mother dealt with sibling fighting. Louise said her mother’s infamous threat was always, “If you kids don’t stop fighting, ② I’m going to knock your three heads together!” Louise and her siblings were always puzzled about the specifics of how their mother would actually accomplish such a task, which, thankfully, ③ she never attempted. But what drove her mother to make this empty threat? Extreme annoyance with the sibling arguments, probably. No doubt, Louise’s mother had learned this threatening tactic from ④ her own mother, and, in the absence of any other parenting tools she knew of, she said it to her own children, regardless of whether it worked. If Louise had not learned the effective parenting skills taught in the seminars, ⑤ she would probably be using similarly ineffective threatening techniques with her own children today! * sibling: 형제(의), 자매(의)

[31~34] 다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것을 고르시오.

One unspoken truth about creativity ― it isn’t about wild talent so much as it is about _________. To find a few ideas that work, you need to try a lot that don’t. It’s a pure numbers game. Geniuses don’t necessarily have a higher success rate than other creators; they simply do more ― and they do a range of different things. They have more successes and more failures. That goes for teams and companies too. It’s impossible to generate a lot of good ideas without also generating a lot of bad ideas. The thing about creativity is that at the outset, you can’t tell which ideas will succeed and which will fail. So the only thing you can do is try to fail faster so that you can move onto the next idea. * at the outset : 처음에

① sensitivity

② superiority

③ imagination

④ productivity

⑤ achievement

Let me spend a moment on the idea of adjusting to another person’s mental orientation. What I mean is this. At any moment, a person has a ___________. The person notices this rather than that, and she has feelings and makes judgements about one rather than another aspect of events. If she is hungry, for example, she may notice that a shop is selling groceries; her friend may notice only that it sells newspapers. If she is short of money, she may resent that the fruit is overpriced; meanwhile her friend may feel tempted by some juicy peaches. In one sense the two friends are experiencing the same shop and its contents, but they are having quite different experiences of that shop. A more extreme case arises when one person comprehends things in a peculiar and individual way, for instance, in mistaking the shop for a cinema. [3점]

① desire to make better choices

② point of view similar to that of others

③ personal preference on where to shop

④ particular take on what is happening

⑤ tendency to stick to traditions

Externalization is the foundation from which many narrative conversations are built. This requires a particular shift in the use of language. Often externalizing conversations involve tracing the influence of the problem in a child’s life over time and how the problem has disempowered the child by limiting his ability to see things in a different light. The counsellor helps the child to change by deconstructing old stories and reconstructing preferred stories about himself and his life. To help the child to develop a new story, the counsellor and child search for times when the problem has not influenced the child or the child’s life and focus on the different ways the child thought, felt and behaved. These ______________________ help the child create a new and preferred story. As a new and preferred story begins to emerge, it is important to assist the child to hold on to, or stay connected to, the new story. [3점]

① exceptions to the problem story

② distances from the alternative story

③ problems that originate from the counsellor

④ efforts to combine old and new experiences

⑤ methods of linking the child’s stories to another’s

The narratives that people create to understand their landscapes come to be viewed as marketable entities and a source of income for residents. Landscapes with a strong place identity have an advantage in marketing to tourists, as it is relatively easy to compartmentalize and market their narratives. Such places may have disadvantages as well, however. If place identity is tied to a particular industry, local residents may feel strongly attached to the definitions of place that stem from involvement in that industry, and they may _______________ in favor of one based on a tourism industry. People rooted in landscape may feel strong connections to other community members and may resent the invasion of outsiders who they believe are different and challenge their common identity. Finally, local residents may feel that this process reduces their identities to mere commercial transactions, and they may believe they sacrifice what is unique and special about their place. [3점]

* entity: 실재 ** compartmentalize: 구획하다

*** transaction: 거래

① resist losing that identity

② stop persisting with the old tie

③ tolerate the shift of that industry

④ alienate themselves from that place

⑤ refuse the advantage of that industry

다음 글에서 전체 흐름과 관계 없는 문장은?

One of the hallmarks of evaluating the quality of a black tea is by assessing how tightly the leaves are rolled. Generally, higher-graded teas are teas with leaves that are tightly and uniformly rolled. ① Lower-graded teas, on the other hand, are teas with leaves that are loosely and inconsistently rolled. ② With that said, the tightness of the roll has more to do with the steepability of a leaf than it does with the taste of a tea. ③ The rolling of leaves is done by machine or, sometimes, by hand to break the cell walls of the leaves and release essential oils. ④ Therefore, one should not evaluate the tea’s drinkability or taste merely because its leaves are not tightly rolled. ⑤ It is common to find that people prefer the taste of looser rolled black teas over more expensive or more highly graded black teas that have been tightly rolled.

* hallmark: 특징, 특질 ** steepability : (차를) 우려낼 수 있음

[36~37] 주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것을 고르시오.

It has been said that eye movements are windows into the mind, because where people look reveals what environmental information they are attending to. However, there is more to attention than just moving the eyes to look at objects.

(A) You may have had this experience if you have been reading a book and then suddenly become aware that although you were moving your eyes across the page and “reading” the words, you had no idea what you had just read.

(B) Even though you were looking at the words, you apparently were not paying attention. There is a mental aspect of attention that involves processing that can occur independently of eye movements.

(C) We can pay attention to things that are not directly in our line of vision, as evidenced by the basketball player who dribbles down court while paying attention to a teammate off to the side, just before she throws a perfect pass without looking. We can also look directly at something without paying attention to it.

① (A)-(C)-(B)	② (B)-(A)-(C)	③ (B)-(C)-(A)

④ (C)-(A)-(B)	⑤ (C)-(B)-(A)

Today the term artist is used to refer to a broad range of creative individuals across the globe from both past and present. This rather general usage erroneously suggests that the concept or word “artist” existed in original contexts.

(A) Inventions, ideas, and discoveries have been credited to the persons who originated them. This view is also at the core of the definition of an “artist.” Artists are perceived to establish a strong bond with their art to the point of combining into one “entity.”

(B) In contrast to the diversity it is applied to, the meaning of this term continues to be mostly based on Western views and values. Since the fifteenth century, this tradition has been concerned with recognizing individual achievements.

(C) Art history has reinforced this oneness: A painting by Pablo Picasso is called “a Picasso.” This union between artists and their work has determined the essential qualities of an artist: originality, authorship, and authenticity. [3점]

* authenticity: 진정함, 확실성

① (A)-(C)-(B)	② (B)-(A)-(C)	③ (B)-(C)-(A)

④ (C)-(A)-(B)	⑤ (C)-(B)-(A)

[38~39] 글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳을 고르시오.

But the examination of the accuracy of information obtained in this manner is not a simple matter.

The one area in which the Internet could be considered an aid to thinking is the rapid acquisition of new information. (①) But this is more fictional than real. (②) Yes, the simple act of typing a few words into a search engine will virtually instantaneously produce links related to the topic at hand. (③) What one often gets is no more than abstract summaries of lengthy articles. (④) As a consequence, I suspect that the number of downloads of any given scientific paper has little relevance to the number of times the entire article has been read from beginning to end. (⑤) My advice is that if you want to do some serious thinking, then you’d better disconnect the Internet, phone, and television set and try spending twenty-four hours in absolute solitude.

But it is no light matter to quickly and correctly pen a long and complicated composition.

There are many instances of rapid work on the part of the great composers; and their facility and quickness of composition causes great wonder and admiration. (①) But our admiration is often misdirected. (②) When we hear of some of the speedy writing of great works by Mozart or Mendelssohn, we might think that this speed was of the composing power as well as of pen, but, in fact, such was seldom the case. (③) These great musicians generally did their composition mentally without reference to pen or piano, and simply postponed the unpleasant manual labor of committing their music to paper until it became absolutely necessary. (④) Then they got credit for incredible rapidity of composition. (⑤) One has only to copy a piece of music or to try to put into notes some piece of music previously memorized, to realize this. [3점]

다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

The weakness of local networks lies in their self-containment, for they lack input as well as outreach. In a classic study of urban politics, Herbert Gans found that neighborhoods with the highest levels of solidarity often were unable to block unfavorable policies and programs for lack of ties to possible allies elsewhere in the city. It was for this reason that Gans referred to them as “urban villagers.” As the opposite of local networks, cosmopolitan networks offer little solidarity and have little capacity to comfort and sustain members. But members benefit from a constant flow of new information and from the great reach of their influence, even if it tends to be somewhat lacking in strength. Local networks tend to be small. In contrast, cosmopolitan networks can be huge. Thus, while the “urban villagers” lacked ties even to their local city government, cosmopolitan network ties often lead into the White House.

* ally: 동맹국, 협력자

□

Unlike the “urban villagers,” whose ___(A)___ ties to the outside restrict them within their boundaries, cosmopolitan networks ___(B)___ from exposure to new information and a more extensive range of relationships.

(A)     (B)

① loose --- profit

② loose --- stem

③ loose --- withdraw

④ close --- profit

⑤ close --- stem

[41～42] 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.

An ecosystem that is altered or damaged in some way will be out of balance with the biome for that area. For example, if the local biome is forest, but the trees have been removed from one area, then the ecosystem is out of balance. The natural tendency is for plant species to move into that area, bringing the ecosystem back towards the biome state. The spread of a species into a new area is called colonisation. It can happen naturally only if there are ecologically healthy ecosystems nearby to provide plant seeds. Once the vegetation has started to recover, insects, birds and other animals will travel into the newly regenerated area.

These processes of ecological colonisation can be supported by environmental ______________. For example, we are currently seeing important changes in the way agriculture is carried out in Britain. Rather than just maximising food production, farming is becoming more environmentally friendly, with the support of financial subsidies. This new approach increases biological diversity by conserving hedges and the wildflowers, insects, birds and other animals that live on the land. A proportion of agricultural land is left completely uncultivated so that species can gradually colonise it. This provides a habitat for a wider range of species. Leaving some farmland as set-aside is also a way to decrease overall production when that is economically desirable. Note that set-aside land is more permanent than fallow land, which is usually left for only a year. Colonisation is a slow process, taking place over years or even decades.

* biome: 생물군계 ** subsidy : 보조(금)

*** fallow: 휴경

윗글의 제목으로 가장 적절한 것은?

① Giving Land Back to Nature for Ecological Balance

② Colonisation: Mother Nature’s Shame or Pride?

③ Broken Ecosystems: Mankind’s Misconduct

④ Is Set-Aside Land Economically Desirable?

⑤ The Paradox of Eco-Friendly Farming

윗글의 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? [3점]

① assessment	② competition

③ constancy	④ forces

⑤ management

[43～45] 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.

(A)

An important lesson to remember is that we should try to see the positives in life even while we are stuck in the middle of trouble. Riccardo, who was named after his father, an immigrant from Mexico, learned this lesson at a young age. Although the family called him Ricky, his father had his own nickname for him: Good-for-Nothing. Why did the elder Riccardo call (a) him that? Because Ricky hated fishing.

(B)

The nation came to know Ricky as the most complete player of his generation, and he was voted into the Hall of Fame. And his father, the elder Riccardo, what did he think about it? Though he had wanted all of his sons to join the family business, he was finally proud of Ricky and respected his accomplishments. Ricky held onto hope in one of the most difficult moments of (b) his life and achieved greatness.

(C)

Since these jobs were not fishing, his father saw no value in them. Young Ricky hated fishing. Everything would be fine if it were not fishing, he thought to himself. Soon, Ricky began to follow his older brother who used to play sandlot ball. For Ricky, playing baseball with (c) him was a way to forget his hardship. Fortunately, Ricky was very good at it, and was treated like a hero among his playmates. When Ricky was sixteen, he decided to drop out of school to become a baseball player. And by the time he was through with baseball, (d) he had become a legend.

* sandlot ball: 동네야구

(D)

His father saw this very negatively, because he was a fisherman. He loved the fishing business. So did all of his sons, except for Good-for-Nothing Ricky. The boy did not like being on the boat, and the smell of fish made him sick. Instead, Ricky ― who was not afraid of hard work ― delivered newspapers, shined shoes, worked in the office, and even repaired nets. (e) His income went to the family. Even so, his father was strongly dissatisfied with him and still always said that he was good for nothing.

주어진 글 (A)에 이어질 내용을 순서에 맞게 배열한 것으로 가장 적절한 것은?

① (B)-(D)-(C)	② (C)-(B)-(D)

③ (C)-(D)-(B)	④ (D)-(B)-(C)

⑤ (D)-(C)-(B)

밑줄 친 (a)∼(e) 중에서 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른 것은?

① (a)  ② (b)  ③ (c)  ④ (d)  ⑤ (e)

윗글의 Ricky에 관한 내용으로 적절하지 않은 것은?

① 아버지의 이름을 따서 Riccardo라고 이름 지어졌다.

② 야구 선수로 성공했지만 아버지가 자랑스러워하지 않았다.

③ 야구 선수가 되기 위해 학교를 그만두기로 결심했다.

④ 아버지의 직업이 어부였다.

⑤ 힘든 일을 두려워하지 않았다.

1. 대화를 듣고, 남자의 마지막 말에 대한 여자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오.

M: Helen, I’m hungry. Do you think we can finish the writing assignment before lunch time?

W: Well, it’ll take time for us to check the grammar. But I’m hungry, too.

M: Good. How about going out to eat first, then?

W: ____________________________________

여자 역시 배고픈 상황을 확인한 후 배고픈 남자가 먼저 뭘 좀 먹고 과제를 하자고 제안하고 있으므로, 이에 대한 여자의 응답으로 ③ ‘좋아. 식당에 가자.’가 가장 적절하다.

2. 대화를 듣고, 여자의 마지막 말에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오.

W: Kevin, I’ve been thinking of running for student council president.

M: Wow! That’s a great idea. I think you’d be good for the position.

W: Thank you for saying so. But I’m not sure if I’ll get elected.

M: ______________________________________

학생회장에 출마하는 여자가 당선 여부에 대하여 확신하지 못하고 있는 상황이므로, 남자의 응답으로 ④ ‘물론, 네가 당선 될 거야. 난 전혀 의심하지 않아.’가 가장 적절하다.

3. 다음을 듣고, 남자가 하는 말의 목적으로 가장 적절한 것을 고르시오.

M: Hello, Limestone High School students. This is your music teacher, Mr. Peterson. Today I’m proud to announce that the school orchestra will be holding its concert at City Hall this year. They’ll be playing well-known classical music from Beethoven and Mozart. The concert will be held on Saturday, September 16th, from 6 to 7 p.m. If you want to attend, sign up for free tickets on the school website. The orchestra members have been practicing really hard for this concert. Come, show your support, and enjoy the performance of the orchestra. I hope to see you there.

학교 오케스트라 공연을 소개하게 되어 기쁘고, 공연 시간, 티켓 수령 및 참석에 대한 당부를 하고 있는 것으로 보아, 남자가 하는 말의 목적으로 ① ‘학교 오케스트라 연주회를 알리려고’가 가장 적절하다.

4. 대화를 듣고, 여자의 의견으로 가장 적절한 것을 고르시오.

W: Hi, Brian. What’s wrong?

M: Oh, hi, Clare. I’m trying to come up with a creative idea for the science project. But nothing’s coming to me.

W: Hmm. Why don’t you go out for a short walk and then return to thinking about the project?

M: Actually, I just want to finish this first.

W: But taking a walk will refresh you, and you may get some new ideas.

M: I don’t know what you mean.

W: Well, creativity requires a new perspective. While taking a walk in the fresh air, you’ll be able to think outside the box.

M: So, you’re saying taking a walk will help me get new ideas?

W: Definitely. It’ll help you become more creative.

M: All right. I’ll go out for a walk now.

창의적인 아이디어를 얻는 데 어려움을 겪는 남자에게 산책을 권하는 것으로 보아, 창의력을 배양하는 방법에 대한 여자의 의견으로 ① ‘산책은 창의적 사고에 도움이 된다.’가 가장 적절하다.

5. 대화를 듣고, 두 사람의 관계를 가장 잘 나타낸 것을 고르시오.

M: Hi, Crystal. I’ve finished the sketches for your international competition.

W: Great. I’m excited to see them, Mr. Freeman.

M: Here are three sketches for your costume.

W: Hmm, I like this black one with sparkles. I wore a black dress when I won a gold medal in the last competition.

M: Of course, I remember! In fact, black is a fashion trend this season.

W: I heard that, too.

M: I think it’ll definitely impress the judges and look good on the ice.

W: I agree. Can you design the skirt to flow beautifully?

M: Sure. I’ll redraw it a little longer.

W: Thanks. It’ll help me look graceful when I spin and jump in the performance on the ice.

M: Got it. I’ll show you a revised drawing before sending it out to be made.

W: Great. I can’t wait to see the new design.

남자가 여자의 대회를 위해 세 벌의 의상을 준비했다는 점, 여자가 얼음 위에서 점프를 한다는 등의 언급으로 보아, 두 사람의 관계로 ③ ‘의상 디자이너 ─ 피겨스케이팅 선수’가 가장 적절하다.

6. 대화를 듣고, 그림에서 대화의 내용과 일치하지 않는 것을 고르시오.

W: Wow! Our new office is wonderful. What do you think, Mr. Johnson?

M: Yeah, it’s nice. There’s a heart-shaped clock on the wall. I think I’ve seen it before.

W: Right. We got it on our company’s 5th anniversary.

M: Aha. Ms. Smith, look at the photocopier under the painting.

W: It looks brand new. We won’t have any trouble like with the old one.

M: That’s good. It’ll probably print faster, too.

W: Yeah. Wait. Why is there only one chair?

M: Don’t worry. I heard more chairs will arrive this afternoon.

W: I see. Hmm, what are those boxes on the table?

M: I don’t know. We can check what’s inside later. Oh, there’s an air conditioner next to the door.

W: Yes. It’ll be nice in summer.

대화에서는 두 개의 상자가 테이블 위에 있다고 나오는데 그림에서는 테이블 밑에 있으므로, 대화의 내용과 일치하지 않는 것은 ④이다.

7. 대화를 듣고, 여자가 할 일로 가장 적절한 것을 고르시오.

M: Sandra, you’re here already.

W: Hey, Bill. Yeah, I’m making sure everything’s ready for the graduation ceremony.

M: Good. Have you finished making the photo slide show of fun moments of graduating seniors?

W: Yes, I have. It’ll remind them of nice memories.

M: Oh, good. I’m glad that’s all done.

W: What about the video of teacher interviews you’ve been working on?

M: It’s also ready to go. So, is there anything else we have to do before the ceremony begins?

W: The only things left are to check the microphones and music files.

M: I see. I’ll make sure the music files are in the correct order.

W: Okay. Then I’ll check the microphones.

M: Great. Let me get my computer for the music list.

여자가 마지막에 “그럼, 난 마이크를 체크할게.”라고 말하고 있으므로, 여자가 할 일로 ④ ‘마이크 점검하기’가 가장 적절하다.

8. 대화를 듣고, 남자가 여자의 이사를 도와줄 수 없는 이유를 고르시오.

[Cell phone rings.]

W: Hi, Jason. How was dinner with your parents?

M: Hi, Amy. It was good. We had a nice time.

W: Great. Anyway, I called to make sure that you can help me move to a new apartment this Saturday.

M: Oh, I thought it was next Saturday. I’m really sorry. I won’t be able to make it.

W: Why not? Are you still finishing up the presentation that you talked about last week?

M: No, that’s not it. I’ve already finished it.

W: Then why can’t you come and help me?

M: I have a company picnic on that day. I have to go this time because I missed the last one.

W: Oh, I understand. Don’t worry. I’ll be all right.

M: I’m really sorry. Hope everything goes well with the move.

W: Thanks.

여자가 이사하는 날 남자의 회사에서 야유회를 간다는 언급으로 보아, 남자가 여자의 이사를 도와줄 수 없는 이유로 ① ‘회사 야유회에 참석해야 해서’가 가장 적절하다.

9. 대화를 듣고, 여자가 지불할 금액을 고르시오.

M: Hi. How can I help you?

W: I’m looking for body lotion for my son. He has dry skin.

M: Then, I recommend this one. It’s good for dry skin.

W: Really? How much is it?

M: It’s $15.

W: Okay. I’ll take two.

M: Sure. Do you need anything else? This hand cream is on sale.

W: Oh, yeah? What’s the price?

M: It was originally $10, but it’s only $5 this week.

W: Sounds good. I’ll take four hand creams, please.

M: So, two body lotions and four hand creams, right?

W: Yes. Oh, hold on. Can I use this coupon that I got online?

M: Absolutely. You’ll get an additional 10% off the total price.

W: Great. I’ll pay by credit card.

바디로션 (15달러×2), 핸드크림 (5달러×4)의 총합이 50달러인데, 10%할인 쿠폰이 있으므로, 여자가 지불할 최종 금액은 ② ‘45달러’이다.

10. 대화를 듣고, Rainbow Lunch Box 에 관해 언급되지 않은 것을 고르시오.

W: Mr. Andrews. You brought lunch today.

M: Yeah. It’s a Rainbow Lunch Box. It’s a new thing these days.

W: Really? Is it any good?

M: Sure. It’s really delicious and comes with fruit.

W: Terrific! I should get one. I don’t have enough time to pack a lunch every morning. Where can I buy them?

M: You can find them in any supermarket.

W: Good. I see you have the beef lunch box. What other kinds are there? I like chicken.

M: There are beef, chicken, and fish.

W: Perfect. Yours looks big. Is there a smaller one?

M: Yeah. I have a large one. But there are two different sizes, large and regular.

W: Great. How much are they?

M: The large is $6, and the regular is $4.

W: It’s not much more expensive than a sandwich. I’ll get one tomorrow.

판매장소, 종류, 크기, 가격은 모두 차례대로 언급되었으나, ⑤ ‘배달 여부’는 언급되지 않았다.

11. 10th Special Lecture에 관한 다음 내용을 듣고, 일치하지 않는 것을 고르시오.

M: Hello, listeners. This is the Mark Seldon Show. Today I’d like to begin the show by introducing our upcoming 10th Special Lecture. Professor Robinson is the speaker for this event. He has studied the harmful effects of artificial light on humans. The topic of his lecture is light pollution at night. It’ll be highly informative. The lecture will be held on October 2nd, at 4 p.m. in the main hall of our broadcasting station. Because of the size of the space, the audience is limited to 150 people. Please arrive early. Admission tickets cannot be purchased in advance, and they are only available on site. Don’t miss this chance! Stay tuned. I’ll be back.

‘Admission tickets cannot be purchased in advance’라고 언급하고 있으므로, 담화의 내용과 일치하지 않는 것은 ⑤ ‘입장권은 사전 구매가 가능하다.’이다.

12. 다음 표를 보면서 대화를 듣고, 남자가 주문할 찻주전자를 고르시오.

W: Hi, Daniel. Why are you looking at the brochure for Lily Garden Teapots?

M: Hi, Judy. I’m looking for a teapot as a birthday gift for my friend, Emily. Can you help me?

W: Sure. You have five options to choose from.

M: Right. Hmm. I think 10 cups would be too big.

W: I agree. And as far as I know, metal teapots are not a lady’s first choice.

M: Yeah, I guess not. So, I’m left with these three items.

W: Now, how much do you want to spend?

M: Well, I’d better not spend more than $40. I’m on a tight budget this month.

W: Then, you have two options left. I recommend this one with a tray. It’ll be useful.

M: Great. I’ll order that one. Thanks for your help.

W: My pleasure.

컵 열 개짜리는 너무 크고, 메탈이 아니면서, 40달러를 넘지 않으면서, 여자가 추천하는 트레이가 있는 것이므로, 남자가 주문할 찻주전자로 ②가 가장 적절하다.

13. 대화를 듣고, 남자의 마지막 말에 대한 여자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오. [3점]

M: Good afternoon. How may I help you?

W: Hi, I’d like to buy the vacuum cleaner I saw on TV yesterday.

M: Oh, you mean the newest cordless model?

W: Yes. Do you have any here?

M: I’m sorry. It’s really popular and currently out of stock.

W: Oh, no. I need one as a housewarming gift for my daughter.

M: Well, when do you need it by?

W: Next Saturday.

M: I can add your name to our waiting list if you want.

W: Waiting list? Does that make any difference?

M: Sure. You’ll be second on the list.

W: You mean I have a strong possibility to get one in time?

M: That’s right. Hold on. Let me double-check. [Typing sound] It says our store will get the items in three days.

W: ______________________________________

대기자 명단에 오르는 것에 대해 반신반의 하던 여자에게 남자는 3일 후면 물건을 받을 수 있다고 말하고 있는 상황이므로, 여자의 응답으로 ④ ‘멋진데요! 제 이름을 대기자 명단에 올려주세요.’가 가장 적절하다.

14. 대화를 듣고, 여자의 마지막 말에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오. [3점]

W: Mr. Parker. May I talk to you for a minute?

M: Sure. What is it about?

W: Well, I’m afraid I have to give up the school speech contest.

M: Why? You’re the representative of our class.

W: I know. But our school soccer team made it to the national finals.

M: Oh, really? Great. But how does that relate to the speech contest?

W: Unfortunately, the two events are on the same day. As I’m the team captain, I cannot miss the match.

M: Oh, I see. Then I have to find a student who can replace you in the contest.

W: How about Peter? He’s a good speaker.

M: Is he?

W: Yes. He’s been helping me with my speech.

M: Great. But I wonder if he has any experience in speech contests.

W: I heard he got first prize in a speech contest when he was in middle school.

M: ___________________________________

시합 때문에 연설대회에 참석하지 못하게 된 여자가 대신 Peter를 추천하면서, 그가 중학교 연설대회에서 우승을 했다는 여자의 마지막 말에 대한 남자의 응답으로 ② ‘완벽해. 그가 네 대신 참가할 수 있는지 물어봐야겠네.’가 가장 적절하다.

15. 다음 상황 설명을 듣고, Stephanie가 David에게 할 말로 가장 적절한 것을 고르시오. [3점]

M: Stephanie and David are classmates. There’s an assignment for art class to make a presentation. David gives a presentation about the history of modern art, and Stephanie is impressed. She comes to know David is quite knowledgeable about art. In a few weeks, it’s Stephanie’s turn to give a presentation for art class. She decides to talk about modern painting and go to a modern art museum to prepare for the presentation. She thinks it’ll be helpful to go with David. So she wants to ask David if he’ll go with her to the art museum. In this situation, what would Stephanie most likely say to David?

현대 미술에 대한 발표를 앞두고 박물관을 가려고 하는 Stephanie가 예술에 조예가 있는 David에게 도움을 구하고자 하는 상황이므로, Stephanie가 David에게 할 말로 ③ ‘나와 함께 미술 박물관에 가줄 수 있니?’가 가장 적절하다.

[16～17] 다음을 듣고, 물음에 답하시오.

W: Hello, students. Last class, we learned that big data is a term for large data sets that can be analyzed to reveal patterns. Today I’ll talk about how big data is applied in our lives. First, let’s take a look at the case of big data on playing fields. The movements of every sports player are collected into big data. Coaches analyze this data to improve their athletes’ performance under different conditions. Schools can also take advantage of big data. By understanding students’ learning patterns, educators can focus on how better to teach. Stores are another example. They use big data to study customers’ behavior. Many stores can now accurately predict which customers will buy what products. Finally, big data can be applied in hospitals. Doctors can use it to understand a wide range of medical problems patients have, look at the best ways to treat the problems, and see if those treatments are best. Now what other examples can you think of?

16. 담화 주제 추론

“Today, I’ll talk about how big data is applied in our lives.”라는 진술이 나온 이후 그러한 사례들이 언급되고 있으므로, 여자가 하는 말의 주제로    ② ‘사회에서 빅 데이터의 이용’이 가장 적절하다.

17. 세부 내용 추론하기

playing fields, schools, stores, hospitals는 언급되었지만, ⑤ ‘은행’은 언급되지 않았다.

18. 글의 목적

친애하는 교사님들

우리는 우리 회사에서 최근에 출시된 교사들을 위한 응급 훈련 프로그램을 소개하게 돼서 기쁩니다. 우리의 심폐 소생술 수업은 학교를 위한 가장 공통된 선택입니다. 우리는 교사들이 교사의 학교 시간표에 맞는 시간에 심폐 소생술 수업에 참여하시는 것을 쉽게 만들어 드립니다. 우리 수업은 당신이 응급 상황에서 생명 유지에 필수적인 도움을 주는 데 사용할 수 있는 전반적인 생명구조 전문지식을 당신께 제공해드립니다. 적절한 훈련만 받는다면, 당신은 심폐 소생술을 빠르고 효과적으로 시행하실 수 있고 고통 받고 있는 사람의 생존 확률을 높일 수 있습니다. 우리의 심폐 소생술 수업 과정들에 대해 더 많이 알고 싶으시다면, 우리의 웹사이트 www.thebestCPRedu.com을 방문해 주세요.

[해설]

선생님들을 위한 심폐 소생술 수업 과정 홍보를 위한 편지글로, We are pleased to introduce our company’s recently launched emergency training program for teacher.에 이 글의 목적이 명시되어 있으므로, 글의 목적으로 ② ‘심폐 소생술 강좌를 교사에게 홍보하려고’가 가장 적절하다.

글의 목적 문제는 글쓴이의 의도가 명시적으로 드러나고 있는 글들을 사용하기 때문에 글의 첫 부분이나 마지막 부분에서 사용 되는 핵심어를 놓치지 않으면 쉽게 목적을 찾아 낼 수 있다.

[어휘]

launch 시작하다, 출시하다

emergency 응급 상황, 비상사태

suit 어울리다, 편리하다

expertise 전문지식

vital (생명 유지에) 필수적인

19. 심경/분위기/어조

눈물이 Lindsay의 뺨에 굴러 떨어졌다. 그녀는 자기가 좋아하는 장난감인 블루버니를 오늘 아침 학교에 가기 전에 그녀의 가방에 넣었다고 생각했다. 그녀는 오늘 수업에서 보여주고 말하기를 하는데, 그녀는 불안해했다. 그녀의 선생인 Mrs. Cline은 그녀가 그 장난감을 가져올 것을 잊었다고 화를 낼 수도 있다. 그녀는 빨리 교실을 뒤졌고 다시 한 번 그녀의 가방을 확인했다. 그녀의 소중한 블루버니는 해외에서 일하시는 그녀의 아버지가 준 선물이다. 그것은 어디에서도 발견되지 않았다. 그 때 Mrs. Cline이 복도에 나타났다. Lindsay는 “선생님!”이라고 외쳤다. “저는 오늘 제가 수업 시간에 보여줄 제 장난감을 찾지 못하겠어요. 죄송해요!” Mrs. Cline은 상냥하게 웃었다. 그녀는 그 장난감을 들고 있었다. “오, 선생님! 감사합니다. 저는 제가 블루버니를 잃어버렸다고 생각했어요!” Lindsay는 이제 그녀가 다시 자기 장난감을 가질 수 있어서 마음이 진정되었고 편안해졌다.

[해설]

지문의 전반부에 심경을 나타내는 단어인 anxious가 직접 언급되어 있고 후반부에는 calm, comfort가 직접 언급되어 있으므로, Lindsay의 심경 변화로 ③ ‘걱정하는 → 안도하는’이 가장 적절하다.

심경을 나타내는 단어를 직접 찾거나 지문에 나타난 행동을 통해 심경 변화를 추론할 수 있다.

[어휘]

tear 눈물

anxious 걱정하는

gently 상냥하게

20. 필자(글)의 주장

무엇인가에 대해, 그리고 그것의 역할에 대한 칭찬을 보게 되면, 어른이 하는 이 지속적이고 자그마한 평가의 말은 칠판에 손톱으로 긁는 것과 똑같은 효과를 유발시키기 시작한다. 당신은 어떤 아이를 응원하게 되는데, 그의 교사나 부모에게 그들 자신의 달콤한 것에 대한 취향을 제공하여 그들에게 돌아서서 (똑같이 지나치게 달콤한 목소리의 톤으로) “좋은 칭찬인데!”라고 말하게 된다. 그러나, 그것은 끊기에 쉬운 습관이 아니다. 최소한 처음에는, 칭찬을 그만둔다는 것이 이상하게 보일 수도 있다. 마치 당신이 냉랭해지거나 무엇인가를 주지 않는 것처럼 느껴질 수도 있다. 그러나 곧 명확해질 것이지만, 우리가 칭찬을 많이 하는 이유가, ‘아이들이 칭찬을 들을 필요가 있어서가 아니라 오히려 우리가 칭찬할 필요가 있기 때문이라는 점’이 드러날 것이다. 무엇인가가 참일 때, 바로 그 때가 우리가 하고 있는 것에 대해서 다시 생각해보아야할 시점이다. 아이들이 필요로 하는 것은 어떤 조건도 없는 무조건적인 지지와 사랑이다. 이것은 칭찬과 다르다기보다는 칭찬과 ‘반대’이다.

[해설]

어른으로서 아이들에게 주어야 하는 것은 어떤 조건이 있는 칭찬이 아니라, 무조건적인 지지와 사랑이어야 한다는 내용의 글이므로, 필자가 주장하는 바로 ① ‘아이들을 칭찬하는 습관을 그만두어야 한다.’이다.

대개 필자의 주장하는 바는 글의 후반부에 나오는 경우가 많다. 이 글의 경우도 글의 앞부분에 나오는 칭찬에 대한 일반적인 평가보다는, 뒷부분에 칭찬에 대한 필자의 생각과 주장에 주목하도록 한다.

[어휘]

root for ~을 응원[성원]하다

saccharine 지나치게 달콤한

chilly 냉랭한

withhold ~을 주지 않다

string 줄, 끈, 조건, 단서

21. 글의 요지

사람들은 자신에 대해 더 좋은 느낌을 갖기 위해 열등하거나 더 못한 사람과 자신을 비교하는 하향적 사회적 비교를 가끔씩 한다. 이것은 효과가 있는 자기 고양이다. 하지만 우리가 가질 수 있는 유일한 비교 대상이 우리보다 우월하거나 더 뛰어난 경우 무슨 일이 벌어질까? 자기 고양의 동기가 이런 상황에서도 여전히 그 역할을 다 할 것인가? 옳다. 자기 평가 유지 모델에서 밝혀졌듯이, 자기 고양의 동기는 제 역할을 할 수 있다. 이 이론에 따르면, 우리는 반영과 비교라는 그 과정 사이를 이동하면서 우리의 자신에 대한 평가를 긍정적으로 유지한다. 우리 자신에 대한 평가와 특별히 관련이 ‘없는’ 분야(우리가 관심을 갖지 않는 분야)에서 우리는 ‘반영’을 행한다. 그 반영과정에 의해 우리는 다른 사람의 성취와 연관시켜 우리 자신을 치켜세우게 된다. 당신이 체육 기술에 별로 관심이 없지만, 친구가 중요한 축구 경기에서 결승골을 넣었다고 하자. 당신은 자부심으로 가득찰 것이고, 자긍심의 상승을 경험하고, 이것이 당신의 승리인 것처럼, 그녀의 승리 축하 모임에 기쁘게 참여할 것이다.

[해설]

자신이 관심이 없는 분야에서 자신보다 우월한 사람과의 비교는 자신의 자긍심을 높여준다는 내용의 글이므로, 글의 요지로 ⑤ ‘타인의 성취를 자신과 연결하여 긍정적인 자아상을 유지할 수 있다.’가 가장 적절하다.

요지를 찾는 문제의 답을 고를 때는, 문단의 한 부분에 집중하여 요지를 파악하기 보다는 글의 전체적인 흐름과 내용을 파악하는 것이 중요하다.

[어휘]

downward 하향적인

self-enhancement 자기 고양(자신의 자긍심을 높이는 것)

relevant 관련된, 연관된

athletic 체육의, 운동의

critical 중요한

22. 글의 주제

일부 심리학자들은 통찰력이 과거의 경험에 지나치게 집중해서 꼼짝달싹 못하게 되어버린 정체의 기간이 지나고 난 후에 발생하는 어떤 문제의 재구성의 결과물이라고 믿는다. 그 문제를 해결하는 새로운 방법이 갑자기 발견되고, 그 결과 지금까지 풀리지 않았던 하나의 해법에 대한 다른 길을 이끌어 낸다. 어떠한 구체적인 지식이나 경험도 그 문제의 상황에서는 통찰력을 획득하도록 요구되어지지는 않는다는 점이 지금껏 주장되어져 왔다. 사실, 우리는 과거의 경험으로부터 벗어나서 정신이 자유롭게 움직이도록 해야 한다. 그럼에도 불구하고, 경험적인 연구들은 통찰력은 보통의 분석적 사고의 결과물이라고 제시해 왔다. 어떤 문제의 재구성은 그 문제를 해결할 때 성공하지 못했던 여러 시도들에 의해 만들어 질 수 있고, 그래서 새로운 정보는 사람이 고민을 하고 있을 때 만들어지게 된다. 그 새로운 정보는 어떤 해법을 찾을 때, 완전히 다른 관점을 만들어 낼 수 있다. 그래서 감탄의 순간을 만들어 낸다! 경험해 보라.

[해설]

문제의 상황을 해결하기 위한 방법으로 통찰력이 필요한데, 이러한 통찰력은 과거의 경험에서 단순하게 나타는 것이 아니라 분석적인 사고에 의한 결과물이라는 내용의 글이므로, 글의 주제로 ② ‘통찰력을 얻기 위한 분석적 사고의 중요성’이 가장 적절하다.

단락 중간에 있는 연결사 Nevertheless이하의 문장에 과거의 경험과 그로 인해 문제를 해결할 때 새로운 정보와 관점이 제시된다는 내용이 있는 것에 주목하여 정답을 찾는다.

[어휘]

insight 통찰력

restructuring 재구성

analytical 분석적인

contribute to ~에 기여하다

perspective 관점

23. 글의 제목

소비자가 자세한 정보에 근거한 결정을 내릴 정보가 부족할 때, 정부는 자주 회사가 정보를 제공하도록 요구하기 위해 개입한다. 미국에서, 우리 모두는 식료품에 제공되어 있는 의무적인 영양관련 정보에 익숙하다. 미국 주식시장을 감시하는 Securities and Commission은 뉴욕 주식 거래소와 같은 거래소에 회사의 주식이 상장되기 전에 특정한 신고 요건을 충족시키는 것을 강제하고 있다. 그와 같은 신고는 개인 투자자가 그들의 투자 결정에 근거를 둘 신뢰할만한 정보를 가지는 것을 보장하도록 도와준다. 그러나, 종종, 이러한 규제들이 2001년 Enron 사건이 명확히 보여주는 것처럼 적절하게 효과를 발휘하지 못한다, 석유 무역 회사인 Enron은 회사의 의무적인(의무적으로 작성해야 하는) 보고서에서 회사의 수익을 부풀리기 위해 장부를 조작했다. Enron의 그 결과로 일어난 재정 붕괴의 한 가지 결과는 기업들이 대중에게 제공해야만 하는 정보의 신뢰성을 향상하기 위해 의도된 새로운 규제의 도입이었다.

[해설]

소비자가 자세한 정보에 근거한 결정을 내릴 정보가 부족할 때 정부가 개입한다는 시작 부분에 이어 Enron이라는 회사의 부적절한 정보 공개의 폐해를 예를 들어 설명하고, 그 결과 정보 신뢰성 향상을 위해 새로운 규제가 도입되었다는 내용의 글이므로, 글의 제목으로 ④ ‘진실을 밝히는 것: 시장 신뢰도를 위한 노력’이 가장 적절하다.

문두에서 글의 전반적인 흐름을 파악한 후, 저자가 구체적으로 어떤 점을 강조하고 있는지를 파악한다. 그런 다음 글 전체 내용을 가장 전반적으로 표현할 수 있는 상위 개념의 선지를 답으로 택한다.

[어휘]

adequate 적절한, 충분한

informed 잘 아는, 많이 아는

step in 개입하다, 돕고 나서다

meet 충족시키다

monitor 감시하다

list <주식> 상장하다

exchange <주식> 거래소

24. 도표/그래프의 내용

위 그래프는 2011년에 선정된 6개국의 직원  1만 명당 다목적 산업용 로봇의 수를 보여 준다. 6개국 모두 자동차 산업에서 1만 명당 다목적 산업용 로봇의 수가 다른 모든 산업의 수보다 많다. 그래프상의 나라 중 일본이 자동차 산업에서 1만 명당 다목적 산업용 로봇의 수가 가장 많다. 한국이 자동차 선업에서 1만 명당 다목적 산업용 로봇의 수가 가장 적은 반면, 다른 모든 산업에서는 로봇의 보유수가 가장 많다. 미국과 영국 모두 자동차 산업에서 1만 명당 다목적 산업용 로봇의 수가 600대 이상 이지만, 다른 모든 산업에서는 200대 보다 적다. 그래프 상의 6개국 중 일본, 이탈리아, 독일이 자동차 산업에서 직원 1만 명당 다목적 산업용 로봇의 수가 가장 많은 3개국이다.

[해설]

한국이 선정된 6개국 중 직원 1만 명당 다목적 산업용 로봇의 수가 2번째로 적으므로, 도표의 내용과 일치하지 않는 것은 ③이다.

주어진 그래프를 참고하여 각 선택지의 내용이 그래프의 내용과 일치하는지를 살펴본다. 이때, 선택지 하나에 두 개의 정보를 전달하면서 둘 중 한 개의 정보는 옳고, 나머지 하나가 틀린 경우가 정답으로 대부분 등장하는 경향이 있다는 것을 알아두면 문제를 풀이하는 데 도움이 된다.

[어휘]

multipurpose 다목적의

the number of ~의 수

selected 선정된

automotive 자동차의

unit 구성 단위, 기구, 장치

25. 내용 불일치

호주 갈색 나무 뱀은 삐죽 튀어 나온 눈과 큰 머리를 지니고 있다. 머리는 가는 목과 뚜렷이 구별이 된다. 몸은 통상적으로 짙은 반점이나 줄무늬가 있는 밝은 갈색의 바탕색을 가지고 있다. 그 뱀은 알에서 나올 때 약 38센티미터이고, 통상 1~2미터까지 자란다. 이 뱀은 괌지역에 서식하는 대다수의 토착 조류들의 멸종을 초래한 것으로 악명이 높다. 제2차 세계 대전이 끝난 직후, 호주 갈색 나무 뱀은 남태평양에 있는 토착지로부터 괌으로 오게 되었고, 이는 어쩌면 선박이나 비행기에 탑승한 원치 않는 승객이었을 것이다. 이 뱀은 괌에서 다른 동물들에 의해 사냥도 되지 않았고, 폭식되지도 않았다. 그리고 이는 곧 그 뱀이 폭발적으로 개체수를 늘리는 결과를 초래하였다.

[해설]

단락 중간의 Shortly after World War II에서 제2차 세계 대전 직후에 괌으로 우연히 유입되었다고 언급되어 있으므로, 글의 내용과 일치하지 않는 것은 ④ ‘제2차 세계 대전 이전에 Guam으로 우연히 유입되었다.’이다.

문제에서 묻는 것이 글의 내용과 일치인지 불일치인지 확인한 후, 선택지에 먼저 읽고 지문과 꼼꼼히 비교하며 끝까지 확인하고 읽어내려 가야한다. 선택지가 담고 있는 내용 중, 일부는 맞고 일부는 틀린 것이 있을 수 있으므로 선택지에 해당하는 부분을 꼼꼼히 읽어야 한다.

[어휘]

sticking-out 삐죽 튀어 나온

marking 반점

distinct 뚜렷한, 구별되는

dramatically 극적으로

infamous 악명 높은

26. 안내문의 내용 불일치

Barron 고등학교 자선 행사 주간

다음 주, 우리는 지역 학생을 돕기 위한 자선 행사를 개최할 것 입니다. 잘 사용된 중고 용품의 기부를 환영합니다.

기부 대상:

옷, 가방, 책, 그리고 소형 전자기기

* 현금 기부는 받지 않습니다.

기부 방식:

모든 품목을 박스에 넣고 박스 위에 이름을 쓰세요.

박스를 학교 체육관에 있는 수집 장소에 두세요.

기부 일시:

9월 18일부터 9월 22일까지 (학교가 운영되는 시간)

당신의 선의와 지원을 보여주세요. 더 많은 정보를 원하신다면, 학교 사무소 0093-1234-5679로 전화해 주세요.

[해설]

No cash donations will be accepted.에서 ‘현금은 기부 받지 않음’을 알 수 있으므로, 안내문의 내용과 일치하지 않는 것은 ③ ‘현금을 기부받는다.’이다.

선지의 내용과 본문을 비교 대조하며 읽는다. 일반적으로 지문 중에 언급된 순서로 선택지의 순서가 구성되어 있으므로 이를 참고하여 글을 읽는다.

[어휘]

charity 자선

donations 기부

electronics 전자기기

gym 체육관

goodwill 선의

27. 안내문의 내용 일치

－ Gold Rose Flower 축제 －

Best Booth 대회

Best Booth 대회는 Gold Rose Flower 축제의 중요한 행사 중 하나입니다. 대회 참가는 무료이고, 가장 멋진 부스가 우승자로 뽑힐 것입니다. 오셔서 함께 즐겨요!

심사 기준

⦁올해의 ‘판타지’ 주제 활용

⦁디자인 독창성

⦁관람객에 의한 투표

상금

⦁1등: 200달러

⦁2등: 100달러

⦁3등: 50달러

대회 스케줄

⦁심사: 10월 20~21일(금요일&토요일) 오전 9시에서 오후 4시

⦁시상식: 10월 21일(토요일) 오후 5시

대회 등록

부스를 등록하시려면, 축제 매니저에게 mholden@

bbcgrff.org.로 이메일을 보내주세요.

[해설]

심사 기준에 디자인 독창성 항목이 있으므로, 안내문의 내용과 일치하는 것은 ② ‘심사 기준 중에 디자인 독창성 항목이 있다.’이다.

선택지와 본문 내용을 비교하여 세부적인 내용에 집중하여 문제를 해결한다.

[어휘]

booth 작은 공간, 부스

charge 요금, 기소, 책임

originality 독창성

28. 어법상 틀린 표현

자연 속에서 그리고 자연과 함께하는 진정한 직접적인 경험의 결핍은 많은 아이들로 하여금 자연계를 환상적이고 아름답게 영화화된 장소가 멸종위기에 빠진 열대우림과 위기에 빠진 북극곰으로 채워져 있는 단순한 추상적인 것으로 간주하게 해왔다. 이렇게 과장되고 자주 허구화된 형태의 자연은 바로 문밖에서 아이들의 방식과 속도로 발견되기를 기다리는 일상의 자연보다 그들에게 더 현실적이지 않지만, 덜 현실적이지도 않다. 여덟 살 난 한 집단의 아이들이 흔한 야생의 종보다 가상의 캐릭터를 상당히 더 많이 구별해낼 수 있다는 것을 발견한 케임브리지 대학의 연구를 고려해보라. 사람들은 우리 아이들이 자신들의 환경에 대한 정보를 인식하고, 분류하며, 체계화 할 내재적 능력, 즉, 한때 바로 우리의 생존에 필수적이었던 능력이 서서히 퇴화하여 점점 더 가상화된 세계에서의 삶을 용이하게 하고 있는지 궁금해 한다. 그것은 모두 Robert Pyle이 처음으로 ‘경험의 소멸’이라고 불렀던 것의 일부이다.

[해설]

② waits의 앞 부분은 문법상 빠진 구성 요소가 없는 완전한 문장이다. 따라서 waits와 같은 동사가 또 쓰이면 문법상 부적절한데, 동사가 있으면 그 앞에 주어가 나와야 하는데 waits의 주어가 없기 때문이다. 그러므로 waits는 waiting로 써서 그 앞의 피수식어 부분인 ‘every nature ~’를 수식해 주는 형태로 고쳐야 어법상 올바른 표현이 된다.

어법 문제를 풀이하는 데 가장 기본이 되는 것은 문장의 구조를 파악하는 것이다. 그리고 답을 정확하게 찾아내기 위해서는 주어진 보기에서 묻고 있는 것, 다시 말해 문제에서 요구하고 있는 것이 무엇인지를 정확하게 이해하는 것이 필요하다.

[어휘]

abstraction 추상

extinction 멸종

endangered 멸종위기에 처한

overstated 과장된

substantially 상당히, 실질적으로

inherently 내재적인

29. 문맥에 맞는 어휘

실제 현실에서는 어쨌든 표현이 다소 불분명한 사람들에 익숙한 관객들에게 왜 영화의 ‘순전한’ 연기가 부자연스러운 것처럼 보이지 않는가? 이러한 문제에 대한 대부분의 사람들의 인식이 그다지 예리하지는 않다. 사람들은 ― 실제 삶에서든 영화에서든 ― 다른 사람의 이목구비의 연기를 자세히 관찰하는 습관을 지니고 있지 않다. 사람들은 자신들이 보는 것의 의미를 이해하는 것에 만족한다. 따라서, 사람들은 너무 자연스러운 그 어떤 것보다 영화배우들의 지나치게 강조된 표현을 종종 더 쉽게 받아들인다. 그리고 예술 애호가들에 관한 한, 그들은 영화에서 자연의 모방을 찾는 것이 아니라 예술을 찾는다. 예술 애호가들은 예술적 표현이 항상 묘사된 사물을 설명하고, 세련되게 하고, 명확하게 만들고 있다는 것을 안다. 현실에서는 불완전하게 인식되고, 단순히 암시되기만 하며, 다른 것들과 뒤엉킨 것들이 예술 작품에서는 완전하고, 온전하며 무관한 문제들로부터 자유로운 것처럼 보인다. 이것이 영화에서의 연기도 그러하다.

[해설]

(A)의 경우, 실제 삶이든 영화에서든 사람들이 다른 사람들의 이목구비의 연기를 자세히 보는 습관을 가지고 있지 않기 때문에, 그들이 보는 것의 의미를 이해하는데 만족한다는 satisfied가 가장 적절하다.

(B)의 경우, 앞문장의 내용이 예술 애호가들의 관점에서 이야기가 이어지고 있기 때문에, 예술적인 표현이라는 artistic이 가장 적절하다.

(C)의 경우, 현실에서의 관점과 대조를 이루는 내용임으로, 현실에서는 다른 것들과 뒤엉켜 있지만 예술 작품에서는 무관한 문제로부터 자유롭다는 free가 가장 적절하다.

각 선택지 앞뒤의 글의 흐름을 논리적으로 파악하여 적절한 어휘를 선택한다. 간혹 단서가 되는 내용이 선지와 가까이 있지 않고 서너 문장 지나서 있는 경우도 있으니 선택이 힘들더라도 차분하게 글을 계속 읽어 내려가며 푸는 것이 중요하다.

[어휘]

accustomed 익숙한

indistinct 불분명한, 또렷하지 않은

in the habit of ~하는 버릇이 있는

feature 이목구비

grasp 붙잡다, 이해하다, 파악하다

take in 받아들이다

as far as S is concerned S에 관한한

depict 묘사하다

entangle 얽히게 하다

irrelevant 무관한, 상관없는, 부적절한

30. 지칭 추론

우리들 대부분은 아마도 우리가 양육된 방식으로 자녀를 양육할 것이다. Louise는 나의 세미나에 참석한 어머니였는데, 자신의 어머니가 어떻게 형제자매간의 싸움을 다루었는지에 관한 내용을 사람들에게 들려주었다. 자기 어머니의 악명 높은 협박은 항상 “너희 이 녀석들 싸움을 그만두지 않으면, 내가 너희 세 명의 머리를 한꺼번에 충돌시킬 거야!”였다고 Louise는 말했다. Louise와 그녀의 형제자매들은 어머니가 실제로 그 일을 어떻게 달성할 것인지 그 상세한 내용에 대해 항상 궁금했는데, 다행스럽게도, 어머니는 한 번도 그 일을 시도한 적이 없었다. 하지만 무엇 때문에 그녀의 어머니는 이런 무의미한 협박을 하게 되었을까? 아마도 형제자매간의 말다툼에 극도로 짜증이 나서 그랬을 것이다. 틀림없이, Louise의 어머니는 이런 협박의 전략을 그녀 자신의 어머니로부터 배웠을 것이고, 알고 있는 어떤 다른 자녀 양육의 수단이 없었던 상황에서, 그것이 효과가 있건 없건 간에 상관없이, 그것을 자기 자녀에게 말했을 것이다. Louise가 세미나에서 가르쳐주는 효과적인 자녀 양육의 기술을 배우지 않았다면, 그녀는 오늘날 자신의 자 녀들에게 아마도 비슷한 효과적이지 못한 협박 기법을 사용하고 있을 것이다!

[해설]

⑤는 Louise를 가리키고, 나머지는 모두 Louise의 엄마를 가리킨다.

지칭 추론은 대명사의 행위나 대상에 많은 정보가 담겨 있으므로, 대명사의 주격이나 목적격은 동사 속에서, 소유격 형태는 소유의 대상인 명사 속에서 단서를 찾아내는 방법을 쓰는 것이 효과적이다.

[어휘]

parent 부모, 양육하다

seminar (토론, 교육을 위한) 세미나

infamous 악명 높은

puzzle 퍼즐, 어리둥절하게 하다

annoyance 짜증, 골칫거리

tactic 전략, 전술

31. 빈칸 추론

창의성에 관해 알려지지 않은 사실 중 하나는, 그것이 아주 특이한 재능에 관한 것이라기보다는 생산성에 관한 것이라는 점이다. 쓸모 있는 몇몇 아이디어를 발견하기 위해서, 여러분은 그렇지 못한 많은 것들을 시도할 필요가 있다. 그것은 순전히 숫자 게임이다. 천재들이 반드시 다른 창조자들보다 성공률이 더 높은 것이 아니라, 그들은 그저 더 많이 하는 것에 불과하고, 또 여러 가지 다양한 것들을 한다. 그들은 더 많은 성공을 하고 실제로 더 많은 실패를 한다. 그것은 팀과 회사에도 해당된다. 나쁜 아이디어를 많이 만들어 내지 않으면서도 좋은 아이디어를 많이 만들어 내는 것은 불가능하다. 창의성에 관한 중요한 것은, 처음에는 여러분이 어떤 아이디어가 성공하고 어떤 아이디어가 실패할 것인지를 알 수 없다는 것이다. 그래서 여러분이 할 수 있는 유일한 것은 다음 아이디어로 이동할 수 있도록 더 빨리 실패하려고 하는 것이다.

[해설]

빈칸 다음의 문장에 유용한 아이디어를 찾기 위해서 많은 것들을 시도해야 하며, 많은 실패를 해야 많은 성공을 할 수 있다는 주장이 제시되어 있으므로, 빈칸에는 ④ ‘생산성’이 가장 적절하다.

빈칸이 포함된 문장의 『not A so much as B』라는 표현을 알고, 창의성은 재능이 아니라 노력, 시도, 횟수의 개념이라는 반복되는 어구에 주목해서 문제에 접근했다면 정답을 어렵지 않게 찾을 수 있다.

[어휘]

wild 타고난, 자연 그대로의

not A so much as B A라기보다는 B인

pure 순수한

go for ~에 해당되다

generate 만들어 내다

32. 빈칸 추론

다른 사람의 정신적 성향에 맞춘다는 생각에 대해 잠시 생각해 보자. 나의 말뜻은 다음과 같다. 어떤 순간이든지, 사람은 일어나고 있는 것에 대해 특별한 의견을 갖고 있다. 그 사람은 저것보다는 이것을 발견하며, 사건의 저런 측면보다는 이런 측면에 대한 느낌을 가지며 그에 대한 판단을 한다. 예를 들어, 배가 고프다면 그 사람은 어느 상점이 식료품을 팔고 있다는 것을 알아챌 것이며, 그의 친구는 신문을 판다는 것만을 알아챌 것이다. 돈이 부족하다면, 그 사람은 과일 가격이 너무 비싸게 책정되어 있다고 화를 낼 것이며, 한편 그의 친구는 몇 개의 과즙이 풍부한 복숭아를 사고 싶은 유혹을 받을 것이다. 어떤 의미에서 그 두 친구는 똑같은 상점과 그 내용물을 경험하고 있지만, 그들은 그 상점에 대한 아주 다른 경험을 하고 있다. 좀 더 극단적인 사례가 발생하는 것은, 예컨대 그 상점을 영화관으로 오인하는 경우처럼, 사람이 개인 특유의 방식으로 사물을 이해할 때이다.

[해설]

같은 대상과 내용을 보더라도 사람들은 자신이 처한 상황에 따라 그 대상에 대해 다른 관점이나 견해를 갖는다는 것이 본문의 내용이므로, 빈칸에는 ④ ‘일어나고 있는 것에 대해 특별한 의견을 갖고 있다’가 가장 적절하다.

빈칸이 앞쪽에 있는 경우, 그 빈칸은 전체 내용의 주제를 담고 있는 경우가 많다. 따라서 이 경우 빈칸 뒤에 오는 내용이 무엇인지 이해하는 것이 필요하다.

[어휘]

adjust to ~에 맞추다

orientation 성향

groceries 식료품

resent 화를 내다

peach 복숭아

take 의견, 해석

33. 빈칸 추론

외적표현이란 많은 서사적 대화가 만들어지는 토대이다. 이것은 언어사용에서 특정한 변화를 요구한다. 종종 외재화대화는 시간의 흐름에 따라 아이의 삶속에서 그 문제의 원인(영향력)을 추적하여 찾아내는 것을 포함하며 또 어떻게 그 문제가 다른 관점을 가지고 세상을 보는 능력을 제한함으로써 아이로부터 영향력을 빼앗는지를 추적하는 것을 포함한다. 상담사는 이전의 이야기를 잊게 하며(해체하게 하며) 자기 자신과 자신의 삶에 관하여 좋아하는 이야기를 재구성함으로써 아이가 변화하도록 도움을 준다. 아이가 새로운 이야기를 발전시키도록 돕기 위하여 상담사와 아이는 그 문제가 아이나 아이의 삶에 영향을 미치지 않았던 시기를 찾고 아이가 생각하고 느끼고 행동했던 다른 방식에 초점을 맞춘다. 문제 이야기들의 예외들이 아이들로 하여금 새롭고 좋아하는 이야기를 만들어 내도록 도움을 준다. 새롭고 선호되는 이야기가 나오기 시작할 때 중요한 것은 아이들이 새로운 이야기에 집중하고 새로운 이야기에 연결되어 있도록 도와주는 것이 중요하다.

[해설]

빈칸 바로 앞 문장을 보면 아이의 문제점을 보여주고 그 해결책으로써 아이가 새로운 이야기를 발전시키도록 돕기 위하여 상담사와 아이는 그 문제가 아이나 아이의 삶에 영향을 미치지 않았던 시기를 찾고 아이가 생각하고 느끼고 행동했던 다른 방식에 초점을 맞추는 해결책을 보여주고 이것을 these로 받고 있으므로, 빈칸에는 ① ‘문제 이야기의 예외들’이 가장 적절하다.

[어휘]

externalization 구체화, 객관화, 외적표현

narrative conversation 서사적 대화

externalizing conversation 외재화대화(개인의 내적 현상을 외부로 옮겨 대회를 하는 것)

tracing 추적하여 찾아내는 것

disempower ~로부터 영향력을 빼앗다

deconstruct 해체하다

reconstruct 재건하다

hold on to 고수하다

34. 빈칸 추론

사람들이 그들의 풍경을 이해하기 위해서 만들어내는 이야기들은, 거주자들에게 홍보의 요소와 수익의 원천으로 여겨지게 된다. 강력한 장소적 정체성이 있는 풍경은 관광객들에게 홍보할 때 장점이 있는데, 그들의 이야기를 구획하고 홍보하는 것은 상대적으로 쉽기 때문이다. 그러나, 그러한 장소는 단점 또한 있다. 만약 장소의 정체성이 특정한 산업과 관련되어 있으면, 지역의 주민들은 그 산업과의 연관성에서 유래하는 장소의 정의에 강하게 집착할 수 있고, 그들은 관광 산업이 기초하고 있는 정체성을 선호하여 그 정체성을 훼손하는 것에 저항하게 된다. 경치에 신경 쓰는 사람들은 공동체의 다른 사람들에게 강한 동질감을 느끼면서, 그들이 생각하기에 다르거나 공통의 정체성에 도전하는 외부자의 침입에 반감을 가진다. 결국, 지역의 주민들은 이러한 과정을 통해 그들의 정체성이 단지 상업적인 거래로 축소된다고 느끼며, 그들의 지역에 대해 독특하고 특별한 것을 희생시킨다고 믿게 된다.

[해설]

어떤 지역을 대표할 수 있는 풍경이 특정 산업과 관련되어, 지역 홍보나 관광 산업에 도움이 될 수도 있지만, 그것으로 인해 지역의 독특한 정체성이 상업적 거래로 축소되고 희생되는 것에 반감을 가진다는 내용이므로, 빈칸에는 ① ‘그 정체성을 훼손하는 것에 저항하게 된다’가 가장 적절하다.

특정 산업과 관련되는 풍경에 대해 장점도 있지만 단점이 있다는 것이 글의 핵심이다. 그 단점에 대해서 지역 주민들이 어떻게 생각하느냐가 빈칸 아래 부분에 나와 있고, 그것이 지역 정체성을 훼손한다는 표현이 반복적으로 제시되어 있는 것을 파악하는 것이 관건이다.

[어휘]

resident 거주자

attach ~에 집착하다, 매달리다

resent ~에 분개하다

commercial 상업적인

sacrifice 희생시키다

35. 흐름과 무관한 문장

홍차의 품질을 평가해주는 특징들 중에서 하나는 그 잎들이 얼마나 단단히(잘 안 풀어지게) 말려지는지를 평가함으로써 이루어진다. 일반적으로, 더 높은 등급의 차는 잘 안 풀어지면서 균일하게 말려지는 잎을 가지고 있는 차다. 반면에, 낮은 등급의 차는 잘 풀어지고 균일하지 않게 말려지는 잎을 가지고 있는 차다. 그런 말과 함께, 그 말림이 잘 안 풀어지는 것(말림의 단단함)은 차의 맛과 관련이 있다기보다는 잎이 우려지는 정도와 더욱 관련이 있다. (잎의 말림은 기계에 의해 이루어지고 때때로는 사람 손에 의해 이루어지는데 이것이 잎의 세포벽을 파괴하거나 정유(방향유)를 배출시킨다.) 그러므로, 사람들은 단지 그 잎이 단단히 말려있지 않다는 이유로 차의 음용 가능성 혹은 맛을 평가해서는 안 된다. 사람들은 더 느슨하게 말린 홍차의 맛을 단단하게 말려진 더 비싸고 더 높은 등급의 차보다 더욱 선호한다는 것을 발견하는 것은 흔한 일이다.

[해설]

잎이 잘 안 풀어지게 말려진 차는 대개 품질이 좋은 고급차인데, 잎이 잘 안 풀어지게 말려진다는 것은 차가 잘 우려지는지에 관련된 것이지 맛에 관련이된 것은 아니라는 내용의 글인데, ③은 잎의 말림이 이루어지는 방식과 그 문제점에 관한 내용이므로, 글의 전체 흐름과 관계가 없는 문장은 ③이다.

흐름과 무관한 문장 유형의 문제는 주제 관련 핵심 표현에서 내용상 벗어난 문장을 고르면 된다. 핵심 표현인 ‘홍차의 품질관련 특징’을 언급하고 있지 않은 부분이 전체 흐름에 관련 없는 문장으로 보면 된다.

[어휘]

hallmark 품질 증명, 특징

assess 평가하다

tightly 단단히; (잎이) 잘 안 풀어지게

rolled 말려진

uniformly 균일하게

inconsistently 일관성 없이

36. 글의 순서

눈의 움직임이 마음을 들여다보는 창이라고 말해져 왔는데, 왜냐하면 사람들이 어디를 보는지는 어떤 환경적 정보에 그들이 주목하고 있는지를 드러내기 때문이다. 그러나, 주의를 집중하는 것에는 물체를 보기 위해 눈을 움직이는 것 이상의 것이 있다. (C) 보지 않고 아주 정확한 패스를 하기 직전에, 한쪽에 떨어져 있는 팀 동료에게 신경을 쓰면서 코트를 드리블해 내려가는 농구 선수에 의해 입증되는 것처럼 우리는 시선에 직접적으로 있지 않은 것들에게도 주목할 수 있다. 우리는 또한 그것에 주의 집중을 하지 않고도 무언가를 똑바로 쳐다볼 수 있다. (A) 여러분은 책을 읽고 있다가, 눈을 움직여 페이지를 가로질러 단어들을 ‘읽고’ 있었는데도 불구하고, 방금 무엇을 읽었는지 전혀 기억나지 않는다는 것을 갑자기 알아차린 적이 있다면 여러분은 이런 경험을 해 본적이 있을지도 모른다. (B) 비록 여러분이 그 단어들을 ‘쳐다보고’ 있었지만, 여러분은 명백히 ‘주의를 집중’하고 있지 않았다. 눈의 움직임과 독립적으로 일어날 수 있는 처리 과정과 연관된 주의 집중의 정신적 측면이 있다.

[해설]

주의에는 단순히 물체를 보는 것 이상의 것이 있다는 주어진 글 다음에 부연 설명을 해주는 (C)가 제일 먼저 오고, (C)의 마지막에 ‘또한 (also)’ 주의를 기울이지 않고 어떤 것을 바라볼 수 있다는 것의 예인 (A)로 이어지며, (A) 시작 부분의 ‘this experience’로 받아 주고 있다. 마지막으로 (A)에서 글을 읽고 있었지만 무슨 내용을 읽고 있는지 인식하지 못할 수도 있다는 내용의 부연 설명으로 (B)로 이어지는 것이 글의 순서로 가장 적절하다.

주어진 글의 내용을 정확히 파악한 후 향후 어떤 내용이 나올지에 대해 생각해 본다. 그런 다음 글 (A), (B), (C)에서 지시어, 대명사, 지시어 + 명사 등의 표현과 각종 연결사 등의 논리적인 관계와 내용의 흐름을 잘 파악하여 순서를 정한다.

[어휘]

reveal 밝히다, 드러내다

line of vision 시선

evidence 증명하다

aware 알고 있는, 인식하는

apparently 명백히, 분명하게

aspect 양상, 국면, 측면

involve 연관시키다, 수반하다

independently 독립적으로, 개별적으로

37. 글의 순서

오늘날 예술가라는 용어는 과거와 현재의 전 세계에 퍼져있는 광범위한 창의적 개인들을 언급하기위해 사용되고 있다. 이처럼 다소 일반적인 어휘의 사용은 ‘예술가’라는 개념이나 어휘가 원래의 맥락에서 존재했던 것을 그릇되게 제시하고 있다. (B) 그것이 적용되는 다양성과는 대조적으로, 이 용어의 의미는 대부분의 경우에 서구적인 관점과 가치에 지속적으로 토대를 두고 있다. 15세기 이후, 이러한 전통은 개인의 업적을 인식하는 것과 관련이 되어왔다. (A) 발명품, 아이디어들, 여러 발견들은 그것들을 독창적으로 만들었던 사람들에게 공로가 있었다. 이러한 관점은 또한 ‘예술가’라는 정의의 핵심에 놓여 있었다. 예술가들은 하나의 ‘실체’로 결합되는 수준까지 그들의 예술작품과의 강력한 유대관계를 만드는 것으로 생각된다. (C) 미술사는 이러한 완전한 일체를 강화해 왔다. 즉 Pablo Picasso가 그린 작품은 ‘Picasso’라고 불린다. 예술가와 그들 작품의 이러한 통합은 예술가의 본질적인 속성인 독창성, 저작권, 진실됨 등을 결정해 왔다.

[해설]

주어진 문장에 예술가에 대한 광범위한 창의적 개인이라는 내용이 제시되고, 이러한 광범위한 다양성과 대조를 이루는 (B)가 이어지고, (A)에서 일반적인 예술가의 정의를 나타낸 다음, (C)에서 Picasso의 작품 소개를 언급하는 것으로 이어지는 것이 글의 순서로 가장 적절하다.

각각의 문장에 나타난 의미를 정확하게 파악하고 지시사와 연결어구의 쓰임에 주목하여 접근한다.

[어휘]

usage 용법, 사용

erroneously 잘못되게, 틀리게

originate 유래하다, 발명하다

entity 실체, 본체

authorship 저작권

38. 문장이 들어갈 위치

인터넷이 사고를 도와주는 것으로 여겨질 수 있는 한 가지 영역은 새로운 정보의 빠른 습득이다. 그러나 이는 현실적인 것이 아니라 허구에 더 가깝다. 그렇다, 몇몇 단어를 검색 엔진에 입력하는 단순한 행위는 다루어야 할 주제와 관련된 링크를 거의 즉각적으로 만들어 줄 것이다. 그러나 이런 방식으로 얻어지는 정보의 정확성에 대한 조사는 단순한 문제가 아니다. 우리가 흔히 얻는 것은 너무 긴 기사의 추상적인 요약에 지나지 않는다. 그 결과, 나는 어떤 특정한 과학 논문의 다운로드 횟수가 그 전체 논문이 처음부터 끝까지 읽힌 횟수와 관련성이 거의 없는 건 아닌가 하고 생각한다. 내 조언은 여러분이 어느 정도 진지한 사고를 하고 싶다면, 인터넷, 전화, 그리고 텔레비전과의 연결을 끊고 완전한 고독 속에서 24시간을 보내 봐야 한다는 것이다.

[해설]

주어진 문장의 ‘~ information obtained in this manner is ~’에서 in this manner는 ② 뒤에 오는 문장 중 ‘the simple act of typing a few words into a search engine ~’을 의미하므로, 주어진 문장은 ③에 들어가는 것이 가장 적절하다.

문장이 들어갈 위치를 찾는 유형의 문제는 접속사 혹은 대명사에 주의하여 전체 문장의 흐름을 파악하여야 한다. 특히, 문장의 흐름이 논리적으로 단절되거나 문단이 바뀌는 부분에서 대명사나 접속사의 쓰임에 주의해야 한다.

[어휘]

acquisition 획득

instantaneously 즉시, 동시에

abstract 추상적인

lengthy 긴

solitude 고독

39. 문장이 들어갈 위치

위대한 작곡가의 입장에서 빠른 작업에 대한 예시는 많이 있다. 그리고 그 작곡에 있어서의 재능과 기민함은 놀라움과 찬탄을 불러일으킨다. 그러나 우리의 감탄은 종종 잘못되었다. Mozart나 Mendelssohn이 위대한 작품을 재빨리 썼다는 사실을 들을 때, 우리는 이 속도가 펜뿐만 아니라 작곡 능력과도 관련 있다고 생각한다. 그러나 사실, 그것은 거의 사실이 아니다. 이 위대한 음악가들은 일반적으로 펜이나 피아노를 참고하지 않고, 정신적으로 그들의 작곡을 했다. 그리고 음악을 종이에 옮기는 손으로 하는 불편한 작업을 그것이 꼭 필요해질 때까지 미룰 뿐이었다. 그리고는 그들은 믿을 수 없게 빠른 작곡에 대한 명성을 얻었다. 그러나 길고 복잡한 작품을 재빠르고 정확하게 쓰는 것은 쉬운 문제가 아니다. 이것을 실현시키려면, 음악 작품을 해서 이전에 기억했던 일부의 음악 작품을 음표로 옮기려고 하면 된다.

[해설]

주어진 문장은 작곡한 내용을 정확히 글로 옮기는 것이 쉽지 않다는 내용이므로, 이것(this)을 하기 위해서 구체적으로 어떻게 하면 된다는 내용의 앞에 오는 것이 적절하므로, 주어진 문장은 ⑤에 들어가는 것이 가장 적절하다.

문장이 들어갈 위치를 찾는 문제 유형은 글의 요지를 염두에 두고, 문장 사이의 글의 흐름이 부자연스럽거나 단절되는 곳을 찾은 후, 주어진 문장과 전후 관계에 있는 문장 사이의 단서를 활용하여 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳을 찾아야한다.

[어휘]

facility 재능

misdirect 잘못하여 가게 하다, 잘못된 설명을 하다

reference 참고, 관련

commit ~을 바치다

credit 명성, 신용

40. 글의 요약

지역 네트워크의 약점은 그것의 자기만족 면에 있는데, 왜냐하면 그것들은 외부 봉사 활동뿐만 아니라 의견 청취도 없기 때문이다. 도시 정치학의 고전적인 연구에서 Herbert Gans는 가장 높은 수준의 유대가 존재하는 이웃지역은 종종 그 도시의 다른 곳의 가능한 협력자와의 유대가 없어서 마음에 들지 않는 정책들과 프로그램들을 막을 수 없었다. Gans가 그것들을 ‘도시 촌놈’으로 일컬었던 것이 바로 이런 이유에서였다. 지역 네트워크의 정반대로서 국제 네트워크에서는 유대는 거의 제공하지 않으며 구성원들을 편안하게 하거나 지지해 주는 능력도 거의 없다. 그러나 다소 강하지 못한 경향은 있지만 구성원들은 지속적인 새로운 정보의 흐름으로부터 그리고 그들 간에 영향을 미치는 범위 안에서 혜택을 얻는다. 지역 네트워크는 범위가 작은 경향이 있다. 대조적으로 국제 네트워크는 광범위할 수 있다. 그래서 그 도시 촌놈은 그들의 지역을 관할하는 도시 정부에게조차 유대가 없지만, 국제 네트워크의 유대는 종종 백악관으로까지 이어진다.

⇨ 외부 세상과의 느슨한 유대가 그들을 자기 지역 안으로만 제한을 두게 만든 ‘도시 촌놈’과 달리, 국제 네트워크는 새로운 정보로의 노출과 더욱 광범위한 관계로부터 혜택을 얻는다.

[해설]

지역 네트워크(부정적인 것)와 국제 네트워크(긍정적인 것)의 대립 관계에 관한 내용의 글로, 요약문의 빈칸 (A)에는 loose가, (B)에는 profit이 가장 적절하다.

글의 전개 방식을 파악하면서 긍정적인 요소와 부정적인 요소를 고려하여 요약문의 빈칸에 적용한다. 이 문제에서는 대립 관계에 의한 글임을 파악하는 것이 중요했다.

[어휘]

self-containment 자기만족; 자급자족

outreach 손을 뻗기; 봉사[원조]활동

solidarity 연대; 결속; 단결

cosmopolitan 국제의

restrict 제한하다

[41~42]

어떤 식으로든, 변화되거나 손상 받은 생태계는 그 지역에 해당하는 생물군계에 균형이 깨지게 된다. 예를 들어, 그 지역 생물군계가 숲이고, 나무들이 어떤 지역에서 옮겨져 왔다면, 그 생태계는 균형이 깨지게 된다. 자연스러운 경향은 식물 종들이 생태계를 다시 생물군계 상태 쪽으로 되돌려 놓으면서, 그 지역으로 이동하는 것이다. 어떤 종의 새로운 지역으로의 확산은 서식화라고 불린다. 그것은 오로지 근처에 식물 씨앗들을 제공해 주는 생태적으로 건강한 생태계가 있을 경우에만 자연스럽게 발생할 수 있다. 일단 식물이 회복을 시작하면, 곤충들, 조류들과 다른 동물들이 새롭게 재생성 된 지역으로 이동을 하게 된다.

이러한 생태계의 서식화 과정은 환경적 관리에 의해 도움을 받을 수 있다. 예를 들어, 우리는 지금 영국에서 농업이 행해지는 방식에서의 중요한 변화들을 보고 있다. 단순히 식량 생산을 극대화시키기 보다는, 농업은 재정 보조금의 지원으로 인해 더욱 친환경적이 되어가고 있다. 이러한 새로운 접근법이 산울타리들과 그 땅에 살고 있는 야생화들, 곤충들, 조류들과 다른 동물들을 보존함으로써 생물학적 다양성을 증가시키고 있다. 농업용 토지의 일정 부분이 종들이 점차적으로 그곳을 서식화하도록 경작되지 않은 채 온전히 남겨지고 있다. 이것이 더욱 다양한 종들에게 서식지를 제공해주고 있다. 농사를 짓지 않는 땅으로, 약간의 농지를 남겨 놓는 것은 또한 그것이 경제적으로 바람직할 때, 과도한 생산을 줄여주는 방법이기도 하다. 농사를 짓지 않고 남겨지는 토지는 휴경 농지, 즉 대개 1년 동안만 남겨지는 땅보다 좀 더 영구적으로 유지된다는 점을 주목해야 한다. 서식화는 느린 과정인데, 수년 동안 심지어는 수십 년에 걸쳐 진행이 된다.

[어휘]

colonisation 서식화, 식민지화

vegetation 식물

regenerate 재생되다, 재생시키다

diversity 다양성

proportion 부분, 비율

set-aside 따로 떼어두다, 비축하다

permanent 영구적인, 영속적인

41. 글의 제목

[해설]

생태계를 손상으로부터 다시 정상적인 상태로 되돌려 놓는 역할을 하는 식물의 서식화 과정을 돕기 위해, 영국에서 시행되어지고 있는 여러 가지 농업에서의 변화들, 특히 일정기간 동안 농사를 짓지 않고 종들의 서식화를 위해 토지를 비축하고 있는 노력에 대한 글이므로, 글의 제목으로 ① ‘생태적 균형을 위해 자연에게 땅을 되돌려 주기’가 가장 적절하다.

장문에서 가장 관건이 되는 것은 시간이다. 긴 글의 핵심 내용을 찾고 동시에 다른 유형의 문제의 정답도 찾아야 하므로, 빠르고 정확하게 글을 읽어 내려가야 한다.

42. 빈칸 추론

[해설]

빈칸 문장 이후에 예시로 제시된 부분에서 영국에서 시행되고 있는 다양한 친환경적인 토지 사용에 대한 이야기가 나오므로, 빈칸에는 ⑤ ‘관리’가 가장 적절하다.

[43~45]

(A) 기억해야할 중요한 교훈은 비록 우리가 어려운 일에 빠져 있을 때라도 우리는 삶의 긍정성을 보기 위해 노력해야 한다는 것이다. 아버지의 이름을 따서 지은, 멕시코 이민자 Riccardo는 어렸을 때 이 교훈을 배웠다. 비록 가족은 그를 Ricky라고 불렀으나 아버지는 그를 위해 자신만의 닉네임 ‘아무짝에도 쓸모없는’을 만들었다. 왜 elder Riccardo는 그를 그렇게 불렀을까? 왜냐하면 Ricky는 낚시를 싫어했기 때문이다.

(D) 그의 아버지가 어부였기 때문에, 그는 이것을 매우 부정적으로 봤다. 그는 그의 어부 일을 사랑했다. 그래서 아무짝에도 쓸모없는 Ricky를 제외하고, 그의 아들들 모두 그 일을 했다. 그 소년은 보트 타는 것을 싫어했고, 물고기 냄새는 그를 아프게 했다. 대신에 힘든 일을 두려워하지 않았던 Ricky는 신문을 배달하고 구두를 닦고 사무실에서 일하고 심지어 그물을 수리했다. 그의 수입은 가정으로 들어갔다. 비록 그렇다 하더라도 아버지는 몹시 그에게 불만족했고 여전히 그를 아무짝에도 쓸모없다고 항상 말했다.

(C) 이런 일들이 낚시가 아니었기 때문에, 그의 아버지는 그것들을 가치 없다고 여겼다. 어린 Ricky는 낚시를 싫어했다. ‘낚시만 아니라면 무엇이든 괜찮다’고 그는 생각했다. 곧 Ricky는 동네야구를 했던 그의 형을 따라가기 시작했다. Ricky에게 그와 야구를 하는 것은 고난을 잊게 해주는 방법이었다. 운 좋게도, Ricky는 야구를 잘했고 팀 동료들 사이에서 그는 영웅으로 대접 받았다. Ricky가 16살이 되었을 때 야구선수가 되기 위해 그는 학교를 그만두기로 결심했다. 그리고 그가 야구를 그만 둘 때에는(은퇴할 때) 그는 전설이 되었다.

(B) 국민들은 Ricky를 그 세대의 가장 뛰어난 선수로 알게 되었고 그리고 그는 명예의 전당에 선출되었다. 그리고 그의 아버지 elder Riccardo는 그것에 대해 어떻게 생각 했을까? 비록 그는 그의 아들이 가업에 참여 해주기를 바랐지만 그는 마침내 Ricky를 자랑스러워했고 그의 업적을 존경했다. Ricky는 그의 인생에서 가장 어려운 순간에 희망을 꼭 붙잡았고 위대함을 달성했다.

[어휘]

immigrant 이민자, 이주자

Good-for-Nothing 아무짝에도 쓸모없는

hold onto ~에 매달리다

be through with ~를 끝마치다

43. 글의 순서

[해설]

글 (A) 다음에 이어질 내용은 Ricky가 왜 낚시를 싫어하는지를 설명하는 (D)가 이어지는 것이 적절하다. (D)의 후반부에 Ricky가 가정을 위해 했던 것들을 (C)의 these jobs로 받고 있으므로 (D) 다음에 (C)가 이어지는 것이 적절하다. (C)의 중반부에 Ricky가 야구에 입문하게 된 계기와 유명한 선수가 된 이야기가 이어지고, 마지막으로 (B)에서 Ricky가 명예의 전당에 들어가고 아버지에게 인정받게 된 이야기로 글이 이어지는 것이 가장 적절하다.

주어진 (A) 단락을 읽고 바로 이어지는 단락보다 이어지지 않는 단락을 뒤로 미루는 것도 유효한 문제풀이 전략이다. 그리고 전체 이야기가 결말이 있어야 하므로, 뒤에 다른 내용이 이어지는 단락을 맨 마지막에 두지 않는 것 역시 유념할 필요가 있다.

44. 지칭 추론

[해설]

(c)는 형을 가리키고, 나머지는 모두 Ricky를 가리킨다.

지칭 대상을 찾는 문제는 흐름에 따라 빠른 속도로 대명사가 지칭하는 대상을 찾는 것이 관건이다. 특히 장문 중에서 지칭 대상을 고를 때는 43, 45번 문제 전체의 내용을 아우르며 44번의 정답을 찾아야 한다.

45. 내용 불일치

[해설]

(B)에서 아버지는 마침내 Ricky를 자랑스러워했다는 내용이 나오므로, Ricky에 관한 내용으로 적절하지 않은 것은 ② ‘야구 선수로 성공했지만 아버지가 자랑스러워하지 않았다.’이다.