천재 영어(이재영) 1강 본문과 해석_2015년개정(편집용)

천재 영어(이재영) 1강 본문과 해석_2015년개정(편집용)


A Secret Mentor in the Locker



 I felt nervous and worried because I was about to jump into a completely new world. All my best friends and I had hoped to go to the same high school, but I was the only one who would attend a different one. I was not sure if I could adapt to the new environment. I was on the phone with my friends till late. We talked about what life in high school would be like, and I hardly slept at all.

 The next morning I got up late and was late for school. The homeroom teacher looked very strict, and all my new classmates looked unfriendly. Even worse, I brought the wrong textbooks and I could not concentrate in class because I had not slept enough.


사물함의 비밀 조언자

 나는 완전히 새로운 세상에 막 뛰어들려는 참이기 때문에 초조하고 걱정된다. 나의 모든 절친한 친구들과 나는 같은 고등학교에 가길 바랐지만, 나는 다른 고등학교에 다니게 된 유일한 사람이다. 나는 내가 새로운 환경에 적응할 수 있을지 잘 몰랐다. 나는 늦게까지 내 친구들과 통화했다. 우리는 고등학교에서의 생활이 어떨지에 대해 이야기 했고 나는 거의 자지 못했다.

 다음날 아침 나는 늦게 일어났고 학교에 지각했다. 담임 선생님은 매우 엄격해보였고, 내 모든 새로운 반 친구들은 불친절해 보였다. 게다가, 나는 틀린 교과서를 가져왔고 충분히 자지 못했기 때문에 수업에 집중할 수 없었다.


At the end of the day, the homeroom teacher assigned each of us a locker. I got locker number thirteen! I have always hated this number. I thought my high school life would not be easy. When I opened the locker, I found a small notebook with some words written on the cover: “To an Unknown Freshman.” I felt curious and opened the notebook.


 Hello. You must be nervous and worried about how to survive your first year of high school, right? That is exactly how I felt on my first day, so I made this as my final term project in English class. I hope it will help you make the most of your high school years.


하루의 마지막에 담임 선생님은 우리 한 명 한명에게 사물함을 배정해주셨다. 13번 사물함을 받았다! 난 항상 이 숫자를 싫어해왔다. 나는 나의 고등학교 생활이 쉽지 않을 것이라 생각했다. 사물함을 열었을 때, 나는 표지에 ‘알려지지 않은 1학년에게’라고 몇 단어가 쓰여 있는 작은 공책을 발견했다. 나는 궁금해서 공책을 열었다. 



 안녕. 넌 틀림없이 너의 고등학교 1학년을 어떻게 잘 넘길지에 대해 초조하고 걱정될 거야. 그것이 정확히 나의 첫 날에 내가 느낀 바여서, 영어 시간에 기말 과제로 이것을 만들었어. 그것이 네가 너의 고등학교 시절을 최대한 활용하도록 해주길 바라.


Top Four Tips

⦁ Get enough sleep. If you do, you can stay fully awake and concentrate better in class.

⦁ Learn to say no. Sometimes things will keep you from focusing on your studies, but you have to learn to say no to them to be a successful student.

⦁ Ask questions. Confucius once said, “The man who asks a question is a fool for a minute, but the man who does not ask is a fool for life.”

⦁ Remain humble and open-minded. When someone gives you advice, listen to it and follow it if it makes sense.

최고의 네 가지 비결

• 충분한 잠을 자. 그렇게 하면, 수업 시간에 완전히 깨어 있고, 더 집중할 수 있어.

• 아니라고 말하는 법을 배워. 가끔 상황은 네가 공부에 집중하는 것을 방해할 것이지만, 성공적인 학생이 되기 위해서 그것들에 아니라고 말하는 법을 배워야 해.

• 질문을 해. 공자는 예전에 ‘질문을 하는 사람은 잠깐 바보이지만 묻지 않는 사람은 평생 바보이다.’라고 말했어.

• 겸손하고 포용력 있는 상태로 있어. 누군가 조언을 한다면, 그것을 듣고 그것이 말이 되면 그것에 따라.


Show Your True Colors

 When I started high school, I was caught up in popularity contests. I often spent all my pocket money buying snacks for my classmates. To make friends with the “cool kids,” I often acted as if I were the kind of person they wanted me to be. I was afraid to show my true self. However, it did not take long to learn that all the effort was useless. When I was in the hospital for two weeks, not one of the  kids I had tried to impress visited me. To my surprise, the two quiet boys I had barely talked to came and cheered me up. I learned an important lesson: pretending to be someone else does you no good. It is better to be yourself and show your true colors.

너의 실제 색을 보여줘라

 고등학교에 다니기 시작했을 때, 나는 인기 경쟁에 몰두했어. 나는 종종 내 용돈 모두를 반 친구들을 위한 간식을 사는 데 썼어. ‘멋진 아이들’과 친구가 되기 위해서, 나는 종종 그들이 나로 하여금 되길 원하는 유형의 사람인 것처럼 행동했다. 나는 나의 본모습을 보여주기를 두려워했어. 하지만, 모든 노력이 쓸모없어지는 것을 배우기까지는 오래 걸리지 않았어. 내가 2주 동안 입원해 있을 때, 내가 깊은 인상을 주려고 노력한 아이들 중 한 명도 나를 찾아오지 않았어. 놀랍게도, 내가 거의 말해본 적 없는 두 조용한 남학생들이 와서 내 기운을 북돋아주었다. 나는 중요한 교훈을 배웠어. 다른 누군가인 척 하는 것은 너에게 도움이 되지 않아. 네 자신으로 있고 너의 실제 색을 보여주는 것이 더 나아.


Get Involved

 High school is more than just schoolwork, so find your interests and pursue them by joining school clubs. This offers many benefits. For instance, club activities can relieve stress from schoolwork. They also help you meet people who share the same interests and make it easier to become friends with them. Moreover, some of these new friends may be students from the upper grades who can tell you how to deal with classes and teachers. You could instantly learn tips that took them a year to learn.


개입하라

고등학교는 학업 그 이상이므로, 너의 관심사를 찾고 학교 동아리에 가입함으로써 그것들을 추구하렴. 이것은 많은 이점을 제공하지. 예를 들어, 동아리 활동은 학업으로부터의 스트레스를 완화시켜줄 수 있어. 그것들은 또한 네가 같은 관심사를 공유하는 사람들을 만나도록 하며, 그들과 친구가 되는 것을 더 쉽게 만들어주지. 게다가, 이 새로운 친구들 중 몇몇은 네가 수업과 선생님들에 어떻게 대처해야할지 말해줄 수 있는 상급생들일 수도 있어. 너는 그들이 배우는 데 일 년이 걸렸던 비결들을 즉시 배울 수 있을 거야. 


A Poem for You

 Here is a poem that I would like to share with you.

I hope you keep its message in mind: high school happens only once, so try to stay positive and make the most of it. Good luck!


Life is like a piece of art.

Don't be afraid. Follow your heart.

Choose your paint and your brush.

Take your time; avoid the rush.


 As I closed the notebook, I felt warm and confident. Thank you, my secret mentor!

너를 위한 시

여기 너와 공유하고 싶은 시가 있어.

나는 네가 그것의 메시지를 명심하길 바라. 고등학교는 단 한 번 있는 일이므로, 긍정적으로 있고 그것을 최대한 활용해라. 행운을 빌어!


삶은 예술품과 같다.

두려워하지 마라. 너의 마음을 따라라.

너의 페인트와 너의 붓을 선택하라.

여유 있게 하라; 서두름을 피하라.



공책을 닫으면서, 나는 따뜻함과 자신감을 느꼈다. 나의 비밀 조언자여, 고마워요!


Mentor Becomes a Mentor

 Do you know how the word “mentor” has come to refer to a person who gives a younger or less experienced person help and advice? The word originates from Homer's Odyssey. Odysseus, King of Ithaca, had to leave home to fight in the Trojan War. Before he left, he asked an old, wise, trusted friend, Mentor, to take care of his son, Telemachus. While King Odysseus was away, Mentor was a friend and a teacher to Telemachus. Thus, Telemachus grew up to be a fine young man. After the war, King Odysseus tried to return home, but he was forced to wander for years. Athena, Goddess of War, assumed the form of Mentor and appeared to Telemachus. She performed the same role as Mentor. With the help of Athena, Telemachus was able to protect himself in times of difficulty and succeed in finding his father.

멘토르가 멘토[조언자]가 되다

 ‘mentor’라는 단어가 어떻게 더 어리거나 경험이 더 적은 사람에게 도움과 조언을 주는 사람을 가리키게 되었는지 아는가? 그 단어는 호머의 오디세이에서 유래되었다. 이타카의 왕 오디세우스는 트로이 전쟁에서 싸우기 위해 고향을 떠나야만 했다. 그가 떠나기 전에 그는 나이 들고 현명하며 신뢰하는 친구인 멘토르에게 그의 아들 텔레마쿠스를 돌봐달라고 부탁했다. 오디세우스 왕이 떠나 있는 동안, 멘토르는 텔레마쿠스에게 친구이자 스승이었다. 그리하여 텔레마쿠스는 훌륭한 젊은이로 자라났다. 전쟁 후에, 오디세우스 왕은 고향으로 돌아오려고 했지만 수년 동안 떠돌아다닐 수밖에 없었다. 전쟁의 여신인 아테나가 멘토르의 형상을 띠고 텔레마쿠스에게 나타났다. 그녀는 멘토르와 같은 역할을 수행했다. 아테나의 도움으로, 텔레마쿠스는 어려움의 시기에 스스로를 보호하고 그의 아버지를 찾는 데 성공할 수 있었다.



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